I，IV ，III，II，IIV是罗马数字。
对应阿拉伯数字，也就是现在国际通用的数字为：Ⅰ是1，Ⅱ是2，Ⅲ是3，Ⅳ是4，Ⅴ是5，Ⅵ是6，Ⅶ是7，Ⅷ是8，Ⅸ是9，Ⅹ是10。
可以通过打开软键盘打出罗马数字。
点击“软键盘”，选择数字符号即可，键盘上对应了相应的数字。
扩展资料：
罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。
最常见的罗马数字就是钟表的表盘符号：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（IIII）、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ……
元素周期表：IA族，IIA族，IIIA族，IVA族，VA族，VIA族，VIIA族，IB族，IIB族，IIIB族，IVB族，VB族，VIB族，VIIB族，VIII族。
写英语句子可以用数字开头么
颜色开头： 红豆生南国，春来发几枝。
白日依山近，黄河入海流。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
青山遮不住，毕竟东流去。
青山看不厌，流水趣何长。
数字开头： 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
八月湖水平，涵虚混太清。
十年离乱后，长大一相逢。
三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
以数字一至万开头的古诗句加作者
一骑红尘妃子笑——杜牧一行白鹭上青天——杜甫一片冰心在玉壶——王昌龄一片孤城万仞山——王维一封朝秦九重天——韩愈一树梨花压海棠——苏轼一声梧叶一声秋一点芭蕉一点愁一枝红杏出墙来——袁枚一将功成万骨枯——一年好景君须记——苏轼一水护田将绿绕一壶浊酒喜相逢二十四桥明月夜二水中分白鹭洲二十年来辨是非二十三年弃置身二八佳人细马驮两个黄鹂鸣翠柳两朝开济老臣心两三点云不成雨两岸猿声啼不住两山排闼送青来三更归梦三更后三山半落青天外三顾频烦天下计三十功名尘与土三春白雪归青冢三千宠爱在一身四千余年古国古四座无言星欲稀四面边声连角起四时可爱唯春日五更鼓角声悲壮五十弦翻塞外声六军不发无奈何六六燕行连八九六宫粉黛无颜色六朝如梦鸟空啼六朝近日随流水七月七日长生殿七八个星犹在天八千里路云和月八仙不知痴情苦八月秋高风怒号八骏日行三万里八百里分麾下炙九天仙女下凡尘九素烟中寒一色九曲黄河万里沙九万里风鹏正举十年一觉扬州梦十年生死两茫茫十年修得同船渡十千美酒渭城歌十年辛苦不寻常百年修得共枕眠百年世事不胜悲百万雄师过大江千锤万凿出深山千磨万击还坚劲千呼万唤始出来万全身出百重围万水千山若等闲万里黄河绕黑山万里归心对月明
描写景物有具体数字的句子
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等（参考上文） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、借喻、反语、婉曲、顶真、回环、通感等 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补序 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1.文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；3.文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1.比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3.设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4.对比：强调了……突出了……5.反复：强调了……加强语气举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
打比方：将_______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
） 举例论证：——运用典型事例说明论点。
用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
有力地驳倒错误言论或证明中心论点道理论证：——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点 通过讲道理来证明论点。
作者更有力地提出或证明论点对比论证：——用反向事例或事理对比说明论点。
用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。
突出文章的论点比喻论证：——借助形象的比喻来说明论点。
用比喻的方式来证明论点。
它使语言形象生动，它通俗易懂地论证了……[论点]道理论据：深刻而有力地证明了…… [如果是警句，则说它具有警策作用，增加了文章的说服力]事实论据：确凿而准确地证明了……（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（...
数字开头的祝福诗词 一到十的连续的
数字开头的祝福诗词 一到十的连续的请看数字开头的成语 一到十的连续的：一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳五光十色 五湖四海 五花八门五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十拿九稳 十全十美...
有什么数字代表的含义？
0开头的数字含义01925 你依旧爱我 02825 你爱不爱我 04527 你是我爱妻 04551 你是我唯一 0457 你是我妻 0487 你是白痴 0564335 你无聊时想想我 06537 你惹我生气 0748 你去死吧 08056 你不理我了 0837 你别生气 095 你找我 098 你走吧 1开头的数字含义1
如01925表示你依旧爱我。
带有数字的古诗两句话的
一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十支花。
十个数字放一起 牵强1 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
4 四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
5 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
6 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
7 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边路转溪桥忽现8 八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
9 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
10 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
含5和7的诗句较少 其他的还是有不少的。
百 危楼高百尺，手可摘星辰。
千 万 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
十万 拼
千亿 何方可化身千亿，一树梅前一放翁。