《我很重要》赏析
原文比较长,请看这里.
http://zhidao.baidu.com/question/92416519.html
评论如下:
读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。
也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？
尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！
匆匆
原文：
作者: 朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
赏析：
《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景，引动自己情绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”（莎士比亚《仲夏夜之梦》）诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青了的时候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的画面。作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。可是“我”的日子却“一去不复返”，看不见，摸不着，是被人“偷了”还是“逃走”了呢？自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照，在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。
“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，极度的夸张，和喻成大海的时间之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“没有声音，没有影子”的特点。实际上，这里有自己日子的踪迹，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的声音。诗人竭力从视觉和听觉上去感受它，搜寻过去的日子。可是八千多日子却悄无声息的“溜去”了。时间之无情，生命之短暂，使诗人不禁“头涔涔”而“泪潸潸”了。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝，以个别来反映一般的话，在这里，作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上，使时间流逝的情况更加清晰可感：有色彩，是淡蓝色、乳白色的；有动感，是被“吹散去”，被“蒸融了”。诗人看到了，触到了，清醒地用全部身心去感受时光的流逝，追寻自己生命的“游丝般的痕迹”。
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美。阳光是“斜斜”的，它“轻轻俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋转，时间去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用，使诗不仅达到视觉的真实性，而且达到听觉的真实性，即一方面状时间流逝之貌，一方面又写出时间迈步之声。同时，诗人一方面状客观之事，一方面又达主观之情，现实的音响引起诗人情绪的波动，通过语言的音响表现出来，情和景自然地融合在一起。我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中，以显出它的疏隐绵远的节奏来，这恰合了作者幽微情绪的波动。
复沓的运用，也是散文诗维持其音乐特点通常运用的手段。所谓“言之不已，又重言之”，既显出诗人感慨的遥深来，又增加了诗的旋律感。“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现，一种幽怨之情反复回荡。“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？”相同的意思句子数字的变化，使感情层层推进，在参差中又显出整齐的美。结句的反复，反复强化作品的主旋律，画出诗人感情起伏的波澜。复沓的运用，反复吟咏，起到了一唱三叹的效果。
全文表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜。
评论一下以下句子（原本是文章觉得不连贯）
以下品论多有得罪，若提问者为作者，请见谅。
1。语法过于刻意、做作。且比喻不当。
2。当年是何年?何故之后为何要跟一个至于？何故为提问，至于（以至于）是回答。提问和回答的内容混淆不清。且标点运用不当。
3。“一个男人要站着必须得有付出”与后面的喽啰、将军、皇帝无举例说明关系，“但是”转折关系不明显。
4。……例证无法证明论点。语句标点混乱
5。读到这句，我发现这篇文章的论点就有好几个。——论文大忌。
6。如上
建议增加阅读量，论文不是无病呻吟。
写完的东西多看看，要明白自己写的是什么意思，想要表达什么意思。标点符号的作用要清晰。
论文的写作要素要明晰。写作之前最好先列提纲。
在？你可以再把我的文章回答一下吗？用我文章的句子，评论。刚刚没看见。
嗯嗯
①索罗提醒我要亲近自然，拥有一颗澄澈之心；雨果用他的浪漫手笔提醒我人性中闪烁的光辉；奥迪汀置我于庄园，提醒我要有优雅、高尚的情操；勃朗特笔下强烈的爱与恨悄悄叩开我的心门，提醒我爱的伟大，恨的渺小……（语言句式)
赏析：采用了排比的修辞手法，加强了语势。使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达作者对书的热爱的强烈的感情。突出了书对我的重要性。
②文章以时间为序用一条线索来贯穿，以小时候——上小学以来——初中的几个阶段，写出了书对我的影响。（结构上）来自：求助得到的回答
“来了几个人,评论诗人的文章”这句话有歧义吗?
交代不清。首先前句和后句指意不明。其二，谁评论诗人的文章？其三，评论的这个“诗人”是否是这几人之一？还是全部？亦或是另有其人？其四，“诗人的文章”是否是一个整体性的名词？总之，这是个很奇怪的句子。
评价诗写得好的句子有哪些？
势如霹雳鬼神怯，生花妙笔纸上显。撇捺铿锵撼日斜，词句激昂雄心烈。
妙笔生花，叹为观止 。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
此诗只应天上有，人间难得几回看。
看似简单，实则韵意丰富，简单的话语表达了巨大的意思，实在是好诗。
评价作文的经典句子
你好
上午，风儿就像一个可爱的娃娃，奔跑在大街小巷；
中午，风玩累了，美美地睡个懒觉吧，静得能听见匀匀的鼾声；
眨眼到了傍晚，风轻松地醒了，又开始吹个不停……
你听：
唔唔唔，
那是温柔的风，云儿听了，洁白无比；
那是爽朗的风，蓝天听了，晴空万里；
丝丝丝，
风在城市的高楼大厦旁吹过，还带着小资香水的气息；
哗哗哗，
来自乡间的小树林——正在风声的舞曲下摇曳她们婀娜的身姿；
1、吃饱了，我肚子一挺睡着了。
点评：“挺”字用得很风趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填饱后突出来的鼓鼓的样子。
2、那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，拼出了一幅美丽的画卷。
点评：把美景比成画卷，许多同学会想到;但把稻田比做魔块，想到的人就寥寥无几了。
3、哥哥不管到什么地方，都像屁股上长了钉子一样，
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评论优秀作文的经典语录，例如，句子优美，内容明确
上午，风儿就像一个可爱的娃娃，奔跑在大街小巷；
中午，风玩累了，美美地睡个懒觉吧，静得能听见匀匀的鼾声；
眨眼到了傍晚，风轻松地醒了，又开始吹个不停……
你听：
唔唔唔，
那是温柔的风，云儿听了，洁白无比；
那是爽朗的风，蓝天听了，晴空万里；
丝丝丝，
风在城市的高楼大厦旁吹过，还带着小资香水的气息；
哗哗哗，
来自乡间的小树林——正在风声的舞曲下摇曳她们婀娜的身姿；
请列举出评价文章的常用好词句
语句优美，结构清晰，内容丰富新颖，情节真实，字迹工整，开门见山，结尾点题