日积月累的教育名言
教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。——蔡元培
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。——陶行知
有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的'头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。——（奥）布贝尔
教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——（英）洛克
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——（美）爱因斯坦
关于日积月累的教育名言
教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。――蔡元培
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。――陶行知
有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
――（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的`建议》
培养人，就是培养他对前途的希望。
――（前苏联）马卡连柯
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
――（奥）布贝尔
教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。――（英）洛克
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。――（美）爱因斯坦
关于日积月累的教育名言精选
●教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。——蔡元培
●你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。——陶行知
●有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的`理解，并根据这一点来挑选教学方法。
——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
●培养人，就是培养他对前途的希望。
——（前苏联）马卡连柯
●对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
——（奥）布贝尔
●教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——（英）洛克
●学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——（美）爱因斯坦
日积月累成语
日积月累成语1
成语：日积月累
【成语】：日积月累
【拼音】：rì jī yuè lěi
【简拼】：rjyl
【解释】：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
【出处】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三：“日积月累，有了一大包银子。”
【示例】：自是以后，～，千百成群，其为国之蠹害甚矣。 清·顾炎武《日知录》卷九
【近义词】：积少成多、成年累月
【反义词】：一曝十寒、挥霍无度
【语法】：作谓语、定语、状语；指长时间不断地积累
日积月累 成语接龙
【顺接】：累世通好 累世通家 累卵之危 累及无辜 累土聚沙 累土至山 累块积苏 累屋重架
【顺接】：寸积铢累 多才为累 负俗之累 负债累累 口腹之累 廓然无累 囊橐累累 日积月累
【逆接】：暗无天日 白虹贯日 百花生日 饱食终日 拨云睹日 拨云见日 不可终日 不见天日
【逆接】：日上三竿 日下无双 日不我与 日不暇及 日不暇给 日不移影 日不移晷 日东月西
日积月累成语2
【读音】
日积月累
rì jī yuè lěi
注意：“累”不读lèi。读lěi。
【出处】
宋·朱熹《答周南仲书》：“随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿得三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。”
【典故】
顾炎武是明末清初的一位著名思想家。他受祖父的.影响，从小不但喜欢读《资治通鉴》、《史记》和《孙子兵法》等书，还养成了一个很好的读书习惯。他在看书的时候，有一点读书心得就记下来，以后发现错误，就随时修改。如果发现自己的心得，跟古人的议论有重复的地方就删掉。这样长时间的积累下来，加上他从调查、访问中得到的材料，最后终于编成了一本，涉及政治、经济、史地、文艺等内容及其广泛的书，叫《日知录》，被公认为极有学术价值。
【释义】
每天不断的积累。形容长时间的积累。