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描写白鹭和海的诗句

赞美石头的古诗

1《石灰吟》千锤万凿山,烈烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白间。

2、唐·白居易《太湖石》烟翠三秋色,波涛万古痕;削成青玉片,截断碧云根。

风气通岩穴,苔文护洞门;三峰具体小,应是华山孙。

3、题自画石 曹雪芹爱此一拳石,玲珑出自然。

溯源应太古,堕世又何年

有志归完璞,无才去补天。

不求邀众赏,潇洒做顽仙。

4、唐·杜牧《题新定八松院小石》雨滴珠玑碎,苔生紫翠重。

故关何日到,且看小三峰。

古人描写水的诗句有哪些

“水之润下无孔不入;火之炎上无物不焚;雷之肃敛无坚不摧;风之肆拂无阻不透;土之养化无物不融

”1.所谓伊人,在水一方。

(《诗经?蒹葭》)2.水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操:<观沧海))3.白毛浮绿水,红掌拨清波。

(骆宾王:《咏鹅》)4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

(李白:《望天门山》))5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游:《游山西村》)6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(李白:《赠汪伦》)7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

(刘禹锡:《竹枝词》)8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

(白居易:《忆江南》)9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

(杨万里:《小池》)10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼:《题惠崇{春江晚景}}瀑布● 断山疑画障,悬溜泻鸣琴。

唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。

画障:贴画的屏风。

悬溜:悬流的瀑布。

鸣琴:形容瀑布之声。

● 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。

九天:天的极高处。

极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。

充分展示诗人豪宕的胸怀。

● 海风吹不断,江月照还空。

唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。

● 瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。

唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。

壑:土沟。

奇诡:奇妙怪异。

描写庐山香炉峰瀑布的奇观。

● 水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。

唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。

昏晓:黄昏、拂晓。

练:白绸。

环佩:身上饰玉。

筑(zhù):弦乐器。

描写瀑布,绘声绘色。

● 正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。

宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。

● 似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。

元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。

连用三个比喻,极写瀑布的动态。

● 自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。

元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。

练:白色丝物。

想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。

●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。

清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴。

大海● 万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。

《庄子·秋水》尾闾(lǘ):传说为海水排泄的地方。

万川入海,从来没有停止过,海水也从来没有满溢过;海水排泄,也从来没有干涸过。

后人每用这句子说明事物是变化发展的,周而复始的。

● 东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

三国·魏·曹操《观沧海》碣石:指今河北省乐亭县西南的大碣山。

何:那么。

澹澹(dàn):水波荡漾的样子。

竦:即耸。

峙(zhì):挺立。

这是作者穷追袁绍残部路经碣石时所作。

描绘了海波荡漾、山岛耸立,木繁草茂的壮观图景,烘托他当时昂扬的气概。

● 卷帘天自高,海水摇空绿。

晋·乐府民歌《西洲曲》空绿:指倒映在水中的碧空。

卷起帘幕天穹自然显得高远,海水摇漾着空中的碧绿之色。

境界壮阔动荡,“摇空绿”三字,奇警。

● 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

唐·张若虚《春江花月夜》勾勒了一幅春江月夜的壮丽图景:春天潮水涌入长江,江海连平,明月潮水相伴而生。

●海日生残夜,江春入旧年。

唐·王湾《次北固山下》残夜将尽,朝阳已从海面升起;江南春早,年底江上已露春天气息。

作者为客日久,日复一日,年一复一年,岁月蹉跎,回乡无日,送书无人,触景伤情,所以有上述的描绘。

●沧海先迎日,银河倒列星。

唐·杜甫《不离西阁》旭日浮于沧海,众星挂在银河。

●遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。

唐·李贺《梦天》齐州:中州,亦即中国。

九点烟:我国古代曾分置九州,登高远望如九点烟。

一泓(hóng):一汪:绘出一幅壮观的九州高空鸟瞰图,可见作者气势不凡的胸怀和浓烈的浪漫色彩。

●八月涛声孔地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

唐·刘禹锡《浪淘沙》八月涛声:指浙江省塘江大潮的声响,每年农历八月十八日最为壮观。

触:碰、击。

两句把势大声洪的江潮描绘得如在目前,使人惊心动魄。

全词是一幅精采的海边观涛画。

● 一千里色中秋月,十万军声半夜潮。

唐·赵嘏《钱塘》中秋:钱塘江海潮,以中秋之夜最为壮观,历来誉为天下胜境。

写静景的壮阔和动景的声势,都极为出色。

●海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆。

宋·苏轼《望海楼晚景》一线:形容浪头象一排白线涌来。

指顾:指点顾盼,喻时间极短。

写江潮水初上的雄浑景色。

李白《横江词》有“浙江八月何如此,涛似连山喷雪来”之句,附录于此,以供参照。

●欲识潮头高几许,越山浑在浪花中。

宋·苏轼《八月十五日看潮》几许:多少。

浑:简直。

极写江潮的高大。

●来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

宋·潘阆《酒泉子》潮水汹涌冲来的时候,真疑心,大海里的水都光了,到处都象迎接潮水的锣鼓声。

两句描写钱塘江潮水排山倒海的磅礴气势。

● 漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉怀空。

宋·陈师道《十七日观潮》瑶台:传说中的神仙住所。

潮水象一道白色的长虹从辽阔的沙滩上奔涌而来,又象天仙在瑶台上失手打翻了玉杯把琼浆倾泻而下。

以丰富的想象,极状钱塘江潮奔腾之急,声势之大,变化之速。

●江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。

明·刘基《郁离子》坎井:指浅井。

比喻宽宏大量者不与小人一般见识。

●海水有门分上下,江山无地限华夷。

清·陈恭尹《厓门谒忠祠》这是作者写新会厓门怀古的诗。

厓门三忠祠,祀宋末文天祥、陆秀夫、张世杰三名臣。

触景生情,怀古痛今,忧时伤国,溢于言表。

●地到尽时天不断,人能来时鸟难过。

清·沈受宏《渡海》写尽大海之辽阔。

● 白马千群浪涌,银山万叠天高。

清·宋琬《西江月·钱塘门外作》此钱塘观潮之作,以白马奔腾,银山万叠形容潮浪汹涌壮观。

●乾坤浮一气,今古浸双丸。

清·张照《观海》乾坤:天地。

浮:融。

双丸:指太阳、月亮。

两句写大海的景观,颇有哲理。

●海上波涛回荡极,眼前洲渚有无中。

云磨雨洗天如碧,日炙风翻水泛红。

清·陈去病《中元节自黄浦出吴淞泛海》渚(zhǔ):水中陆地、小岛。

磨:摩擦。

炙:烤。

作者于1908年由上海乘船渡海赴汕头,到广东从事革命活动。

沿途看到海中壮观的景色:波涛翻滚、小岛朦胧、云天如碧、海面泛红。

诗句的境界开阔、意气豪迈。

溪泉●山中一夜雨,树杪百重泉。

唐·王维《送梓州李使君》杪(miǎo):树梢。

诗句描写山上雨后从树丛间喷出了百道飞泉的奇观。

诗中采用了“高远”取景法,从一个适当的高度,透过近处低处的繁树茂林,看到远处高处的巅崖悬泉,将二者“叠合”在一个平面上,造成了一种新鲜奇特之感。

● 万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧;到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。

唐·杜甫《咏怀古迹》群山不让一条溪水奔流,把溪水拦在山间日夜喧闹;待它来到前头的山脚尽处时,溪流已变成堂堂的大水直奔山村。

写溪水到底是拦不住的,可比喻时代的潮流不可阻挡。

●在山泉水清,出山泉水浊。

唐·杜甫《佳人》两句的寓意众说纷纭。

按诗意是比喻“佳人”贞洁自守的节操。

● 恬淡无人见,年年长自清。

唐·储光羲《咏山泉》恬(tián)淡:安静清淡。

以山间的清泉比喻自己的安闲自得。

● 红树醉秋色,碧溪弹夜弦。

唐·湘驿女子《题玉泉溪》红树:枫叶秋天变红,故称。

弹夜弦:比喻溪水潺流之优美音响。

● 江动月移石,溪虚云傍花。

唐·杜甫《绝句六首》江水流动,月移石影;山溪空寂,云雾傍花。

活画出一幅清幽的月夜溪流图。

● 积之涓涓,泄之浩浩。

宋·王安石《风俗》积;蓄。

涓涓:形容水流的细长。

泄:排泄。

言简意赅,积小泄大,说明累积难而消耗易,对人们治国、理财、治学甚有启迪。

● 莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。

宋·苏轼《被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍》舞雩(yú)风:和畅的春风,指作者理想中的境界。

这是作者被贬在海南时所作诗句,表现出随遇而安的豁达情怀。

●泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

宋·杨万里《小池》泉眼:泉水的出口。

惜细流:指泉眼爱惜泉水,不愿多流一点。

晴柔:晴天柔和的风光。

诗句清新活泼,自然灵巧,是“诚斋体”的典型代表作。

● 溪声夜涨寒通枕,山色朝晴翠染衣。

宋·张耒《屋东》通:通透袭人之意。

朝晴:拂晓天晴。

●溪边照影行,天在清溪底,天上有行云,人在行云里。

宋·辛弃疾《生查子·游雨岩》描绘沿溪行走时的倒影,体物入微,富于奇思妙想。

● 清泉自爱江湖去,流出红墙便不还。

清·查慎行《玉泉山》红墙:指富贵之地。

褒颂清泉,宁愿奔向江湖,也不为红墙拘禁,有言外之意。

●却笑溪声忙底事,奔流偏欲到人间。

清·赵愈《溪声》忙底事:到底忙些什么事。

借笑溪声来嘲讽世俗--喜好喧闹而不懂得享受山中的幽静。

●夜深更饮秋潭水,带月连星舀一瓢。

清·郑燮《访青崖和尚》写秋水的妙句,妙在“带月连星”,实在棋高一着。

江河●谁谓河广

一苇杭之。

《诗经·卫风·河广》苇:如芦苇那么小的扁舟。

杭:即“航”。

谁说黄河宽

一叶扁舟就能渡过。

● 泾以渭浊,湜湜其沚沚 《诗经·邶风·谷风》泾(jīng):泾水,发源于宁夏六盘山。

渭:渭水,发源于甘肃乌鼠山,与泾水合流后注入黄河。

湜湜(zhí):水清的样子。

沚沚(zhǐ):止。

泾与渭相比时才显得浑浊,它不流的时候也是清的。

作者以泾水作自比,以渭水比新人。

自己并不丑,只是与新人相比,才显得不美,成语“泾渭分明”源出于此。

● 急湍甚箭,猛浪若奔。

南朝·梁·吴均《与宋元思书》湍:急流。

甚:很象。

奔:指奔驰的马。

● 波流将月去,潮水共星来。

隋·杨广《春江花月夜》将:带。

描写“波流月,潮带星”的景象,波光闪烁,星月交辉,形象生动,用词精警。

● 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

唐·王之涣《出塞》孤城:玉门关,在今甘肃省敦煌县,是古代从河西走廊通西域的重关。

仞(rèn):古代长度单位,一仞相当八尺或七尺。

写黄河水流的高远,玉门关地势的险要。

● 江流天地外,山色有无中。

唐·王维《汉江临眺》江:指汉江。

天地外:形容江流之漫长。

有无:若有若无、时隐时现。

诗句景色朦胧,掩映动荡,想象丰富,充满浪漫色彩。

● 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。

唐·李白《赠裴十四》落天:夸张手法形容黄河从高原山岳向平原低处的流向。

写:泻。

以大海喻胸怀,贴切形象。

● 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

唐·李白《将进酒》天上:形容黄河之高,因它发源于高峻的昆仑山脉。

描写黄河源远流长,水势雄壮,奔腾而下,直泻大海,一去不回,寄寓作者对岁月如流,年华不复返的感慨。

● 黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。

唐·李白《公无渡河》昆仑:指昆仑山,东段的巴颜喀拉山是黄河发源地。

龙门:在今山西河津县,传说夏禹治水至此。

写黄河冲决昆仑,咆哮而下,直奔龙门,显示它汹涌澎湃,不可阻挡的声势。

● 黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。

唐·李白《西岳云台歌送丹丘子》触:碰、击。

盘涡:旋涡。

毂(gǔ):车轮的轴。

秦地:华山一带,古为秦国之地。

雷:雷鸣。

诗人极写黄河奔腾万里的声势。

●黄云万里动风声,白波九道流雪山。

唐·李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》九道:长江流至浔阳分为九条支流,亦称九派。

雪山:形容波涛如雪似山。

这是诗人俯瞰长江所看到的壮观景色。

●无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

唐·杜甫《登高》这是诗人九月九日在夔州登高时写下的千古绝唱。

仰视则闻高山落叶的萧萧之声,俯瞰则见长江骇浪的滔滔之势,而叶落无边,江流不尽,更显得秋风的劲厉,秋色的苍茫,秋声的肃杀,扩大了画面,增强了气势。

作者悲秋的情调,显然如见。

● 焉得并州快剪刀,翦取吴松半江水。

唐·杜甫《戏题王宰画山水图歌》焉得:怎么得到。

并(bīng)州:古九州之一,传说所产剪刀著名。

翦:剪。

晋代索靖观顾恺之绘画,长叹一声:“恨不带并州剪刀来,把松江半幅白练剪而归去。

”诗人以此赞美王宰的画,典故随手拈来,形象贴切,又毫无痕迹。

● 障百川而东之,回狂澜于既倒。

唐·韩愈《进学解》障:阻挡。

回:挽。

既:已经。

倒:倾泻。

愿意是作者借别人的话肯定他自己,好象阻拦百川使它向东流,挽回已倒下去的巨浪一样。

两句境界博大,气势磅礴。

后人每用来形容扭转乾坤的巨大气魄。

● 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。

唐·白居易《长相思》汴(biàn):水:曾改道,流经河南、江苏、安徽等地。

泗水:由山东流入淮河,上游四源并流,故名。

瓜洲:城名,在运河与长江汇合处,当时很繁盛。

诗句描写妇人登楼远眺,触景生情,思绪交织。

●眉月晚生神女浦,脸波春傍窈娘堤。

唐·白居易《天津桥》眉月:指阴历初三、初四。

新月弯曲如眉,故称。

神女浦:地名。

脸波:眼波。

窈娘堤:堤岸名。

以人的形象比喻景物,独出心裁,惟妙惟肖。

● 万丈赤幢潭底日,一条白练峡中天。

唐·白居易《十年三月三十日别微之于泮上》幢(chuáng):仪仗用的一种旗帜。

练:白绢。

俯视深潭,太阳象巨大的赤旗铺在潭底;仰望高空,天面象长长的白练飘在峡顶。

● 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

唐·韦应物《滁州西涧》野渡:郊野渡口。

野渡晚雨后所见,流露出诗人任其自然,不进不退的处世哲学,与他“扁舟不系与心同”的心境是一样的。

●河源怒触风如刀,剪断朔云天更高。

唐·温庭筠《塞寒行》河源:黄河源头。

怒触:黄河咆哮的景象。

朔:北方。

● 溶溶漾漾白鸥飞,绿净春深好染衣。

南去北来人自老,夕阳长送钓船归。

唐·杜牧《汉江》染衣:形容江水之色映照衣裳。

前两句写江面美色,后两句叹息自己在宦途中奔波消磨,看到悠闲的渔翁,更有无限感慨。

意境含蓄委婉。

● 一条雪浪吼巫峡,千里火云烧益州。

唐·李商隐《送崔珏往西州》吼:形容惊涛骇浪的声音。

巫峡:西起四川巫山县,经湖北巴东县,绵延四十公里,由长江横切巫山而成。

烧:形容红色云彩的灿烂。

益州:今四川成都一带。

●曲终人不见,江上数峰青。

唐·钱起《省试湘灵鼓瑟》人不见:指技艺超绝的湘水女神奏完曲子后随风而去。

数峰青:指女神离去后只见江边几座碧绿的山峰。

一曲既终,伊人不见,余音仿佛还在江水之上和峰峦之间荡漾。

这样描写,听觉形象与视觉形象交融,情景历历,意与境和谐统一,余味不尽。

● 看白鸟,下长川,点破潇湘万里烟。

五代·张松龄《渔父》白鸟:鹭。

下长川:指鸟沿着江流飞翔。

潇湘:湖南境内的潇水和湘江。

烟:烟雾笼罩。

●好是满江涵返照,水仙齐着淡红衫。

宋·李觏(gòu):《忆钱塘江》好是:最美的是。

涵:容。

返照:指江水反映夕阳,满江通红。

水仙:水中女神。

此与唐代白居易《暮江吟》“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,都极写水上残阳之红,各擅其妙。

● 千里澄江似练,翠峰如簇。

归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

宋·王安石《金陵怀古》练:白色绸子。

簇:攒聚。

征帆去棹:船只来来往往。

背:形容迎风招展。

矗:竖起。

云淡:形容五彩的船只象笼罩在淡淡的云气里。

星河:比喻长江。

鹭起:南京西南面的长江上有个白鹭洲,白鹭飞舞。

画图难足:画也画不出那么好。

描写金陵一带的长江晚秋景色,极为精采。

●行人稍度乔木外,渔舟一叶江吞天。

宋·苏轼《书王定国所藏烟江垒嶂图》稍:正。

度:过。

乔木:指树林。

一叶:比喻小舟的轻快。

江吞天:指天色倒影在江上,水天一色。

这是首题画诗,虚实远近处理得很好。

● 有如兔走鹰隼落,骏马下注千丈坡。

断弦离柱箭脱手,飞电过隙珠翻荷。

宋·苏轼《百步洪》鹰隼(sǔn):鹰类的统称。

落:降落猎物。

注:冲的姿态。

柱:琴瑟之柱。

用兔、鹰、马、弦、箭、电珠七种疾驰的事物连喻洪水冲泻,如明珠一串,把百步洪的态势描绘得淋漓尽致。

● 十分潋滟金尊凸,千杖敲铿羯鼓催。

宋·苏轼《有美堂暴雨》潋滟(liàn yàn):水势浩大的样子。

尊:即“樽”,盛酒的器具。

羯鼓:用羊皮做的鼓。

江水暴涨波光闪动象斟满美酒,雨声急促象千支木杖擂羯鼓。

● 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江:指长江。

风流人物:杰出的英雄人物。

以长江比喻时代洪流,既带走千古岁月,也带走千古风流人物。

“淘尽”二字,富有哲理,耐人寻味。

● 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰

宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》穿空:一作“崩云”。

拍:一作“裂”。

极状赤壁的长江天险的景色。

“乱石”为仰视的高峭石壁,写造型;“惊涛”为俯视的奇险江岸,写声音;“堆雪”为远望的汹涌波涛,写色彩。

词句借乱石惊涛之景,抒豪放之情,衬托千古英雄人物的业绩。

● 郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去

宋·秦观《踏莎行·郴州旅舍》郴江:在今湖南省南部,于郴州城东,流主湘江。

幸自:本自。

潇湘:即潇水、湘水,合流后称湘江。

郴江原自绕郴山而流,为什么不甘寂寞而向北流下潇湘去

暗示我今日被贬南方,无法北归触景伤怀,其何以堪

作者把无法排遣的愁苦渲泄到山水之中了。

● 是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流。

宋·柳永《八声甘州》是处:到处。

苒苒:即冉冉,逐渐推移的样子。

在秋风秋雨中,一切红的绿的都已黯然失色,大自然把美好的景物一步步推向消亡;只有滔滔长江水,静悄悄地向东流去。

写天地的无情,大江的永恒。

●天地涵容百川入,晨昏浮动两潮来。

宋·赵抃《次韵孔宪蓬莱阁》蓬莱阁:在山东蓬莱县北丹崖山上,下临海岸。

涵容:包容。

百川入海,天地之大无所不包;早晚潮涨,海水浮动而来,境界壮阔生动。

●一江秋水浸寒空,渔笛无端弄晚风。

万里波心谁折得,夕阳影里碎残红。

宋·王杲《浪花》浸寒空:形容水天一色,深秋意寒。

碎残红;形容浪花映晚霞。

有人请王宗作咏物诗,以“浪花”为题,兼押“红”字,他一挥而就。

秋水、晚风、波心、残红层层渲染,句句扣紧主题。

●千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流

宋·辛弃疾《南乡子》悠悠:又长又远的样子。

以无穷无尽、日夜奔流的长江比喻社会发展,是传诵千古名句。

●要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

宋·曾公亮《宿甘露僧舍》银山:白浪如山。

笔力雄迈,收句以小见大,咫尺千里。

“放入”二字形象而有气魄,使人们读后胸怀广阔,目光旷远。

与唐代杜甫《绝句》“窗含西岭千秋雪”,宋代苏轼《南堂》“挂起西窗浪接天”,宋代周紫芝《凌敲(间嚣)晚眺》“开窗忽拥大江来”,一样笔法。

●和云流出空山,甚年年净洗,花香不了。

宋·张炎《南浦·春水》不了:冲洗不掉的意思。

古人曾说过:“赋水不当仅言水,而言水之前后左右。

”这里以云、山、花、香等到美不胜收的春景衬托出春水之美。

作者因此词,而得“张春水”之佳名。

●大波一跳入半天,粉碎银山成雪片。

宋·杨万里《池日移舟入江》波:浪。

银山:比喻雪白而高大的浪头。

极度的夸张和比喻,大气磅礴。

●午夜江声推月上,浪花如雪寺门前。

元·郑元祜《寄金山普衲》“推月上”既写明月的升起,双状江涛之汹涌,极为精到。

●大江来从万山中,山势尽与江流东。

明·高启《登金陵雨花台望大江》江:指长江。

长江从群山中流出来,山势与水流一样,都向着东方。

●云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。

明·吴本泰《送人之巴蜀》云开:云开雾散,也有云雾劈开的意思。

巴江:由四川巫山到湖北巴东一带的长江。

一字流:形容水路狭窄,两岸山峰陡峭,当中如水流一线,用字警炼。

●落日千帆低不度,惊涛一片雪山来。

明·李攀龙《送子相归广陵》低:舟帆低垂。

度:过。

写一个日暮惊涛骤起的场面。

●亘地黄河出,开天此一门。

明·顾绛《龙门》亘地:横贯。

此一门:指山西与陕西之间的龙门山。

●江水东流自朝暮,芦花瑟瑟西风度。

金戈铁马过江来,朱门大第谁能顾。

清·吴伟业《芦州行》自:向。

度:过。

江水日夜向东流,西风芦花秋瑟瑟;今日清兵过江,豪门大族都置国难于不顾了。

借景抒怀。

写明亡之事,可见历史与自然界一样,都是无情的。

●雨前方恨湘水平,雨后又嫌湘水奔。

清·魏源《三湘棹歌三首》三湘:指湖南境内的三条河流。

语句明白晓畅,寓意颇有哲理,可作为事物不能两全其美的一个佐证

关于春天的古诗

古代诗歌,有比较浅懂的,但更多的在阅读理会有一定难度。

有时读诗,看了几遍还是不甚了了。

遇到这种情况,可尝试以下的方法,或许对理解诗意能助上一臂之力。

一、注意诗的题目。

诗歌的题目往往点明了诗的内容,定下了感情基调。

阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解。

如北宋寇准的《春日登楼怀归》一诗,从题目就可以知道这写的是诗人在春天登楼远眺所见之景,抒的是怀念家乡之情。

“高楼聊引望,杳杳一川平。

野水无人渡,孤舟尽日横。

荒村生断霭,古寺语流莺。

旧业遥清渭,沉思忽自惊。

”这首诗出现在2005年高考的诗歌鉴赏题中,要求结合全诗分析诗人从“聊”到“惊”的感情变化。

如果我们注意了诗的题目,就能不难分析出这是眼前之景触动(惊)了诗人的思乡之情,答题就不会有偏差。

再如唐代诗人张旭的《山中留客》,诗题点明了这是一首挽留客人的诗,诗的内容,便是诗人留客的话:“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

”诗中最后两句描写高山云深,景色奇妙,表达的是以美景留客之情。

如果不注意诗歌题目,就可能误解成只是诗人自己对美景的留恋之情。

还有一些诗歌,根据题目可以看出其体裁。

如汉代以后的诗人用古乐府诗的题目写诗,有塞上曲、塞下曲、从军行、陇西行、长干行、子夜吴歌等,其体裁还是乐府体。

唐诗人崔颢《长干行》:“君家何处住,妾住在横塘。

停船暂借问,或恐是同乡。

”由题目可以断定这是乐府诗。

二、注意作者身世及所处的朝代。

要真正读懂一首诗,必须知人论世。

同样的景物,因诗人遭遇、心境的不同,会寓含截然不同的情感。

霜叶红了,有人赞美“红于二月花”,有人却伤心地觉得“总是离人泪”。

因此,读诗时,必须注意诗人的遭遇如何、境况如何,注意诗人所处朝代的国势如何,朝政如何。

联系这些背景,才能准确把握诗歌的思想感情。

这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释,有的属于名家名篇的则不再加注,需要从平时积累的知识中回忆提取。

如南宋诗人戴复古的《江阴浮远堂》:“横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。

”考题中加了注:“戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。

”这一关于诗人所处朝代的信息,提供了解读这首诗的钥匙。

南宋后期,国家衰亡已无可挽回,这让许多爱国诗人伤痛之极。

诗人登高远望,昔日大宋的江山都已沦丧,痛苦得不忍心再看,以致希望有高山挡住视线。

这种想看又不忍看的矛盾心理,将诗人因国家败亡而生的无尽伤痛表现得淋漓尽致。

再如王安石的《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”王安石是中国十一世纪的改革家。

他在担任宰相期间,力主改革,但最终因保守派的反对而失败。

王安石坚持自己的改革主张,不向保守派屈服。

了解了这样的背景,就能知道,王安石正是借梅花而自喻,表明自己在政治改革上的态度。

不管处境如何,寒冷且无花为伴,梅花依然会开放,并逸香于世。

又如王维是一个亦官亦隐的诗人,有了这样的背景知识,再来读他的《竹里馆》,就很容易把握了。

“独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

”诗人把对隐居生活的向往都写进这美妙无比的景色中了。

三、注意诗的语言特点。

诗歌的语言与散文的语言不同。

诗歌的语言是最凝练的,同样一件事用散文的语言来写,会是很长的一句话,或者是几句话,而诗歌却只用几个字。

如“高楼聊眺望”,若是写散文,会先交代某年月日,在某地登上一座怎样的高楼,然后再写极目眺望远处的情景,而诗句只有5个字。

诗歌语言也富于跳跃性,在句与句之间留下很多空白,需要读者通过想象作补充,还原诗歌的场景。

贾岛的《访隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

”寻访者与童子的三番问答,至少要用六句话来写,但诗人采用答话包孕问话的方法,精简为四句二十个字。

这就在句与句之间留下了空白,要我们读者去想象补充。

此外,由于诗歌不仅讲究凝练,还要讲究韵律,因此,诗的语言往往会打破语法规则,或者省略散文中不能省略的句中成分,或者改变正常的语序。

象“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,就是直接将名词并列成句,既不用动词,也不用连词。

再如杜甫的“香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”,就是典型的语序倒置。

此例按正常语序应是:鹦鹉啄香稻馀粒,凤凰栖碧梧老枝。

当然语序正常了,诗的节拍便失去了,也完全不符合原诗韵律的要求了。

因为诗在语言上有其特殊性,所以诗歌的解读首先就要在文句上读懂它。

这方面可以做些翻译古诗的练习,将诗的语言变成散文的语言。

比如钱起《谷口书斋寄杨补阙》:“泉壑带茅茨,云霞生薜帷。

竹怜新雨后,山爱夕阳时。

闲鹭栖常早,秋花落更迟。

家童扫萝径,昨与故人期。

”此诗描写诗人闲居的山间小屋清新幽静的美景,表现了闲居生活的恬淡自适,抒发了期待着与老朋友见面的喜悦心情。

首联中的“带”与“生”是富于想像力的用词,阅读时要通过想像再现其景象。

诗中颔联的两句与颈联的出句都是语序倒置的。

颔联按正常语序应为:怜新雨后竹,爱夕阳时山。

倒置后,将竹与山置于句首,突出了诗人茅屋所处的幽僻之境——坐落于竹林边、山脚下。

颈联的出句按正常语序应为:闲鹭常早栖。

这一倒置主要是格律上的原因。

对句中的迟是韵脚,只能放在句尾,这就使得出句要通过倒置来与对句构成对仗。

全诗诗意为:山泉沟壑像飘带萦绕着茅屋书斋,墙头长着幔帷一般的薜荔,云霞就像是从薜荔中升腾起来的一样。

刚下过雨的竹林和夕阳映照下的山峦多么叫人喜爱。

悠闲的白鹭常早早回巢栖宿,秋花饱含生机比别处落得更迟。

家童正在打扫爬上滕萝的小径,我昨天与老朋友预约了会面的日期。

诗歌的解读需要想象与联想,这实际上是一个再创作的过程。

这也使得诗意呈现多义性。

读诗时的想象,没有固定的模式,关键是合乎情理。

如欧阳修的《蝶恋花》:“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。

”“门掩”和“黄昏”之间省去了联系词,可以理解为黄昏时分将门掩上,也可以理解为将黄昏掩于门外,又可以理解为,在此黄昏时分,将春光掩于门外,或许三方面的意思都有。

反正室内之人有一个关门的动作,时间又是黄昏,这个动作就表现了她的寂寞、失望和惆怅。

四、注意诗中的意象。

意象就是诗中描绘的艺术形象。

诗歌借助意象来表情达意。

诗人“登山则情满于山,观海则意溢于海”,解读诗歌就要用心去把握蕴含于“山”“水”中的情意。

在古典诗歌中,有一些意象在不同时代不同诗人的笔下反复出现,其涵义也具有了稳定性。

对这些常见意象应作为读诗常识把握好。

下面举例介绍一些常见意象: 1、杜鹃:常用于表达难以抚平的思归的愁绪。

秦观《踏莎行》:“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。

” 2、湘竹:常用来表达悲伤的情思。

岑参《秋夕听罗山人弹三峡流泉》:“楚客肠欲断,湘妃泪斑斑。

” 3、哀猿:常用来表达心中的哀愁。

李白《自巴东舟行经瞿塘峡登巫山最高峰晚还题壁》“江寒早猿啼,松暝已吐月。

” 4、春:常用以表现温暖、生命与兴盛,表示美好的时光。

韩愈《晚春》:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

”也常用于表现伤春、惜春之情。

梅尧臣《苏幕遮》:“落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老。

” 5、秋:常用来表现肃杀、衰败、凄凉的情调。

阮籍《咏怀》:“秋风吹飞藿,零落从此始。

是日惊秋老,相望各一涯。

离杯销浊酒,愁眼见黄花。

”(悲秋) 6、雁:寄寓对故乡的思念,表达对亲人音信的盼望。

方岳《泊歙浦》:“人行秋色里,雁落客愁边。

” 7、登临:这是一个人体动作意象,用于表达叹老、思乡、怀人等多种情怀。

杜甫《登临》:“花近高楼伤客心,万方多难此登临。

” 8、折柳:表达绵绵难尽的别离之情。

刘绮庄《扬州送人》:“思君折杨柳,泪尽武昌楼。

” 9、黍离:表达对故国的眷恋,对故土沦亡的悲叹。

柴望《多景楼》:“昔日最多风景处,今人偏动黍离愁。

” 10、南浦:表达送别的伤感。

祁德渊《送黄皆令》:“片帆南浦离愁结,古道河梁别思生。

” 11、春草(芳草):表达思念与惜别伤离之情。

王昌龄《出塞》:“寒雁春深归去尽,出门肠断草萋萋。

” 12、枫:表达怀人与惜别的愁思。

李百药《途中述怀》:“目送衡阳雁,情伤江上枫。

” 13、浮云:象征奸佞势力。

李白《登金陵凤凰台》:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

” 也用以表现游子的漂泊不定。

李白《送友人》:“浮云游子意,落日故人情。

” 14、转蓬:表现漂泊的孤寂与哀伤。

王维《使至塞上》:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。

” 15、水:最常用的涵义是表示时间的流逝。

李白《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

” 16、月:月是最常见的意象之一,其涵义有约定性的,也有非约定性的。

约定性的含义主要有团圆与思念、故园的象征、永恒的象征、美的象征以及寄寓淡泊闲逸、追求心灵自由的情怀等。

刘绘《有所思》:“佳人不相见,明月空在帷。

”张文光《清淮晓发》:“五更月照他乡影,万里河流故国声。

”刘禹锡《石头城》:“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

”苏轼《宿望湖楼再和》“新月如佳人,出海初弄色。

”王维《山居秋暝》:“明月松间照,清泉石上流。

” 以上介绍的均为常见意象的约定性的涵义。

这些常见意象在诗人笔下还会有非约定性的涵义,同时,诗中更多的是诗人即兴描绘的意象,其涵义也不具有约定性,这些都需要从具体作品中去感受把握。

五、注意诗的最后两句。

卒章显志,是诗文常见的写法。

古代诗词常在末尾两句点明题旨,阅读时应该重点注意。

杜甫有一首绝句:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

”看前两句,只是写色彩明丽之美景,情感如何还难以确定。

后两句则点明了诗人思归之情。

诗人流落他乡,一年又一年,思乡心切而归期难知,心中是何等的伤痛。

由这后两句可知,此诗用的是乐景写哀的手法。

再如刘禹锡的《秋风引》诗:“何处秋风至,萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

”此诗前两句写秋风雁群,已通过意象含蓄地表达了游子思乡之情。

而后两句直接写出孤身在外的客子最先听到了吹动庭树的萧萧秋风,将全诗的主旨点得明明白白。

又如李适之的《罢相作》。

李适之曾于唐天宝元年任左相,至天宝五年被奸相李林甫排挤罢相。

为此他写下这首诗:“避贤初罢相,乐圣且衔杯。

为问门前客,今朝几个来

”诗中的避贤是让贤的意思,乐圣是爱喝酒的意思,用了三国魏邈好酒的典故,魏邈称清酒为“圣人”,浊酒为“贤人”。

此诗末两句,直接写出世态的炎凉。

昔日座中客,现在怕牵连而不敢再上门了。

诗人对这些小人的鄙夷之情由末两句而点明。

以上介绍的几种方法,可供阅读诗歌时参考。

当然,读懂诗歌的根本途径还是要靠多读、熟读,再好的方法也只能起一些辅助的作用。

求广州市江南中学分班考试试题

这个嘛。

江南中学的就没有,不过我有其他的题目,给你吧:数学一、填空题。

(每题2分,共24分)1、据信息产业部资料,到2008年一月份,我国手机用户总数答555769000户,这个数写作( ),用“四舍五入”法省略“万”位后面的尾数是( )。

2、2.15小时=( )小时( )分 5升60毫升=( )升 6000平方米=( )公顷 2立方米80立方分米=( )立方分米3、A÷5=B(A、B都不等于0),那么A和B( )比例关系。

5、8和它所有的约数组成的比例是( )∶( )=( )∶( )。

6、用500粒种子做发芽试验,发芽率是96.6%,有( )没有发芽。

7、甲乙两地相距150千米,画在一幅地图上是3厘米,这幅地图的比例尺是( );从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米,乙丙两地间的实际距离是( )千米。

8、王明把压岁钱800元存入银行,定期三年,年利率是5.40%,到期后准备将利息捐赠给贫困地区,他可以捐出( )元。

9、一个圆柱的底面半径和高都是3厘米,它的侧面展开图是( )形,这个图形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

10、如果x÷y=5,那么x∶y=( )∶( ),y比x少( )%。

11、某班一天出勤人数与缺席人数的比是24∶1,这天的出勤率是( )%。

12、一个圆形纸片,直径是8厘米,把它剪成一个最大的正方形,剪掉的面积是( )平方厘米。

二、判断题。

对的在( )里打“√”,错的打“×”。

(每题1分,共5分)1、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。

( )2、奶奶编一个“中国结”要用丝绳0.85米,亮亮有8.3米丝绳,可以编9个这样的“中国结”。

( )3、一件商品,先涨价20%,然后又降价20%,结果现价与原价相等。

( )4、在含盐3%的盐水中,盐与水的比是3∶97。

( )三、选择题。

将正确答案的序号填在括号里。

(每题1分,共5分)1、20千克比( )千克少20%。

①25 ②24 ③182、一个三角形,三条边的长度比是3∶4∶5,这个三角形是( )。

①等边三角形 ②等腰三角形 ③锐角三角形3、做一个底面直径2分米,高10分米的圆柱形铁皮通风管(接头处不计),至少要( )平方分米铁皮。

①65.94 ②62.8 ③69.084、新鑫超市为了统计各个季度的营业额的多少和增减变化的情况,应绘制( )。

①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图5、将一块圆柱体木块加工成一个最大的圆锥形陀螺,削去了原圆柱体体积的( )。

4、列式计算。

(每题3分,共6分)六、解决问题。

(第一题3分,其余每题5分,共28分)2、新城水泥厂今年三月份生产水泥2700吨,比计划超产450吨,超产了百分之几 3、学校计划种花108棵,按5∶4分给六年级和五年级完成,六年级比五年级多种多少棵

4、用边长0.3米的方砖给一间教室铺地,要600块,如果改用边长0.4米的方砖来铺,需要多少块

5、买一辆汽车,分期付款购买要加价7%,如果改用现金购买则可享受“九五折”优惠,王叔叔算了一下,发现分期付款要比现金购买要多付7200元,你知道这辆车原价是多少元吗

6、一个圆锥形小麦堆,高1米,底面周长18.84米,如果每立方米小麦重0.75吨,这堆小麦大约有多少吨

语文一、 看拼音,写词语。

(10分) Chōng jǐng hé ǎi táo zuì shì hào chuǎi mó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zèng liàng Chōu chù kuài jié guāng yīn cǎi jǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填字成成语,并按要求分类。

(13分)排山( )海 ( )山峻岭 雷( )万钧 芳草如( )神( )奕奕 宾客( )门 满( )红光 相见( )晚1、描写自然景物的词:( )2、描写神态的词:( )三、修改病句。

(6分)1、 王老师介绍了许多小明的事迹。

2、 班长助人为乐的精神是我们学习的榜样。

3、 因为陈明努力学习了,但是取得了好成绩。

四、按课文内容填空。

(13分)1、 春天是放风筝的好季节,写一句有关放风筝的诗句:( )。

2、 在12册的语文书中,我们认识了不少有高贵品质的人:有( )的海伦、( )的抗洪战士、( )的莫泊桑、( )的孔子、( )的彭德怀……我最欣赏( )因为( ) 3、 《白鹭》《烟台的海》分别把白鹭比作是“( )”;把烟台的海比作是“( )”,是“( )”,是“( )”。

4、 人生不能无友,你能想到一句描写朋友情谊的名言:( )。

五、阅读练习。

(10分+17分)(一)晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。

人们说它是在了望,可它真的是在了望吗

黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说乡村生活中的一大乐事。

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗

1、写出下列词的近义词。

(3分)悠然( ) 嗜好( ) 了望( )2、白鹭的“嗜好”是( )。

(2分)3、“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的“不足”是指______________________________________________________。

(2分)4、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗

”这句话是__________句,有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。

(3分) (二) 在生命的最后时刻那是1975年3月的那一天,在肃静的手术室里,医务人员心情慎重地给总理做手术,手术已完,正忙着包扎刀口。

身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,对身边的同志说:“把李冰同志叫来。

”中国医学科学院日坛医院的李冰,刚出手术室,听说总理叫,又急忙返回。

总理见她来到身边,叫道:“李冰。

”李冰难过地应了一声,见总理声音细微,便低下头去侧耳倾听。

(云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己)“你们要去解决这个问题, 马上就去-------” 总理话音断断续续 , 十分吃力 。

“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。

”李冰强忍着泪,低着头,退出手术室。

在走廊上,她再也控制不住激动的感情,热泪夺眶而出……1、给( )内的文字加上正确的标点。

(5分)2、根据上下文解释下列词语的意思。

(2分)肃 静:____________________唯 独:____________________3、在文中找出下列词语的反义词。

(3分)轻松( ) 热闹( ) 响亮( )4、文中那里描写让你身受感动

从中你感受到了什么

(3分)_________________________________________________________________________5、文中最后一个省略号表示什么

想象一下,李冰这时会想些什么

请你写下来。

(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________英语一. 英汉互译在星期五下午 look for ___________ 跑得快 have a good time _____________ 上车 ___________ __ take part in ____________ 在……前面____________collect stamps ____________ 去购物 ___________ the Great Wall _____________二.选择题。

(20分)( ) 1. —Who’s taller than Wang Bing? — A. I do. B. I am. C. Yang Ling does. ( ) 2. What animal is her cousin going to ? A. look at B. look C. looking at( ) 3. ________ his uncle any books? A. Do, have B. Does, has C. Does, have ( ) 4. Who do you want to . A. write to B. write C. writing to ( ) 5. —Whose hairdryer is it? — A. It’s her B. They’re hers C. It’s hers. ( ) 6. —Where were you last weekend

— A. She was at home. B. I was at home. C. I were at home.( ) 7. My father _________ every morning. A. ran B. run C. runs ( )8. — What’s the weather like there? — It usually _____________.A. rain B. rainy C. rains( )9.___________ bird is bigger, the blue one or the red one?A. Which B. Whose C. Who’s( )10.What are the twin sisters doing? —_____________.A. They’re joging. B. She’s jogging. C. They’re jogging.( )11. I would like _____________ you my new pen.A. to show B. show C. showing( )12. I am going to __________in the small town__________ two weeks.A. live, for B. live, to C. living, for( ) 13. — Do the girls in red jump higher than the girls in green? — ? A. Yes, they do. B. Yes, they are. C. Yes, she does.( ) 14. My uncle very well in ten years ago. A. does, swimming B. did, swimming C. did, swim ( ) 15. Do you have any _____________ ?A. apples or oranges B. an apple or an orange C. apples and oranges ( ) 16. A: It’s a white shirt , is it yours ? B: No. ___ is yellow . A. I B. My C. Mine D. Me ( )17. ______ any men in the room ? A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t ( ) 18 . Classes begin seven fifty -five . A . in B . on C . at D . for ( ) 19. The bed the right is yours . A . on B . in C . at D . of ( ) 20.These books are my . A.classmates B.classmates's C . classmates' D . classmates of二.用所给词的正确形式填空:(12分)1. _______________ (not draw) on the wall. 2. When_____ you _____ (go ) to school this morning? I ____ (go) to school at seven.3. Jim speaks ________. (France) 4. My birthday is on the ______ (three) of July. 5. ______ (who) mirror is it? Is it _____ (your)? No, it’s not ______ (I). 6.I _____________ (read ) English now.7.There ______(be) a big cake and some fruit on the table.8. Tom _______(have) a birthday party every year.三。

会话配对,把序号填在题前括号内。

(8分)( ) 1. What can she do ? A. She always goes to the zoo. ( ) 2. Here’s a chair for you. B. Yes, I’d love to.( ) 3. How much are these apples? C. It’s on Nanjing Road( ) 4. Where are you going? D. About ten yuan.( ) 5. Are you as tall as him? E. She can play the piano.( ) 6. Where’s the bookshop? F. Thank you.( ) 7. Would you like to come? G. No, I am taller than him.( ) 8. How does she spend her weekends? H. I’m going to the playground. 五.下列句子重新排序。

(4分)( )Which season do you like best

( )How about you

( )I like autumn best. ( ) Me, too. 七.按要求写句子:(12分)1. He does well in Maths. (改为否定句)_______________________________________2. Mike is shorter than me. (改为同义句)_______________________________________3. _____________________(根据答句提问题)I play the piano.4. This computer is my father’s. (对画线部分提问)_______________________________________5. There are some old men in the classroom? (改为单数句)________________________________________6. I go to school by bus every day. (用Mike替换I)_________________________________________八.完成句子,每空一词。

(16分)1.— 我的书包比你的重. My schoolbag is _______ than _______.2.— 昨天上是六一儿童节。

你们干什么的

It _______ ________ ________ yesterday. ________ ________ you ______?3. — 他们正在干什么

— 他们正在上语文课。

— What _______ they _______? — They’re _______ a Chinese lesson .4. 你去年教师节给你的英语老师卡片了吗?是的。

______ you give a card to your English teacher _____ Teachers’ Day?___,_______.九.阅读短文。

(10分) Miss Gao is our teacher. She likes to tell us about her weekends. She usually gets up early on Saturday. She exercises in the garden for about half anhour.Then she has her breakfast. She doesn't do housework in the morning. Sheoften plays with her dog for about two hours in the park.. The dog runs and jumps happily. She has lunch at a small restaurant near her home. She doesn't take a bus home. She enjoys walking down the street and saying hello to her neighbors. In the afternoon, she cleans her house. She often cooks dinner for herself. Then she watches TV. She enjoys her weekends very much..( ) 1. Miss Gao ______ early and ______ in the garden on Saturday .A. get up ; exercise B. gets up , exercises C. gets up , exercise( ) 2. She doesn't ______ in the morning .A. get up B. have breakfast C. do housework( ) 3. Who does she often play with in the park ? ______ . A. Her neighbors B. Her dog C. Her teacher( ) 4. She _______ in the afternoon .A. exercises B. cleans her house C. watches TV 这个是我在其他地方找回来的。

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