1、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰
2、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
3、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
4、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。——毛姆
5、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福
6、艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔
7、艺术使自然更完美。——雷诺兹
8、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
9、美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫
10、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
11、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。——歌德
12、任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。——迦迪那
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尊重艺术热爱艺术的名人名言1、艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。——舒曼
2、自然只给了我们生命，艺术却使我们成了人。——席勒
3、艺术应当担负起哺育思想的责任。——勃朗宁
4、艺术是生命的伟大兴奋药剂。——尼采
5、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
6、艺术不过是表达思想的一种工具。——泰戈尔
7、艺术使自然更完美。———雷诺兹
8、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。——罗曼罗兰
9、虽然艺术是大自然所创造的，但从人们相信艺术本身是最高目的那一瞬间开始，便开始颓废了。人们不去思索某艺术家把视线投注在无限之物上，却把该艺术家作为自己的范本和目的。——米勒
10、艺术应该是给人生以精神上的活力和鼓舞，而不是对人生亮出虚无主义的冷冰冰的魔鬼的拳头。——托马斯曼
11、要知道艺术家只有通过想象才能获得自然界的真实!——刚察洛夫
12、艺术是大自然的孩子。——培根
13、对于身体用体育，对于心灵用音乐。——柏拉图
14、像为了保持健康需要体操一样，为了保持精神的健全，也需要艺术的教训。——柏拉图
15、美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。——歌德
16、没有生命便没有艺术。——罗丹
17、悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁 人生大全迅
18、艺术是生活的镜子。——列夫托尔斯泰
19、艺术的价值就在于借助于外在物质形式显示一种内在的生气、感情、灵魂、风格和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。——黑格尔
20、真正尊重艺术和要求正确地品评真正的美和值得赞叹的东西的人，都不免有遭到不愉快的事的危险。——李斯特美学音乐是灵魂的直接语言。——谢洛夫
21、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，他的许多作品才均是永恒的。——爱因斯坦
22、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
23、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福
24、艺术总是被两种东西占据着:一方面坚持不懈地探索死亡，另一方面始终如一地以此创造生命。——帕斯杰尔纳克
25、你如果要做一个艺术家，你要牢记:必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩!——达芬奇
26、艺术应当担负起哺育思想的责任。——勃朗宁
27、艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔
28、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
29、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹
30、书法艺术更加接近音乐，是一种活动的线条的舞蹈。——叶秀山
31、艺术就是人性的影子。——亨詹姆斯
32、艺术是人类创造的自然，自然是上帝创造的艺术。——贝利
33、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼罗兰
34、许多年轻人在学习 音乐时学会了爱。——莱杰
35、大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。——歌德
36、艺术的第一条规律就是:如果你没什么可说，就请住嘴。如果你有话可说，就请说出来，幸勿胡说八道。——罗曼罗兰
37、自然是一个优秀的艺术家。——歌德
38、音乐给我们显示了:生命在表面的死亡下继续奔流，一种永恒的精神在世界的废墟中百花齐放。——罗曼罗兰
39、“自然”是上帝的造物，“艺术”是人类的展品。——朗费罗
跟艺术有关的名人名言1、艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。——舒曼
2、自然只给了我们生命，艺术却使我们成了人。——席勒
3、艺术应当担负起哺育思想的责任。——勃朗宁
4、艺术是生命的伟大兴奋药。——尼采
5、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
6、艺术不过是表达思想的一种工具。——泰戈尔
7、艺术使自然更完美。———雷诺兹
8、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。——罗曼罗兰
9、虽然艺术是大自然所创造的，但从人们相信艺术本身是最高目的那一瞬间开始，便开始颓废了。人们不去思索某 人生大全艺术家把视线投注在无限之物上，却把该艺术家作为自己的范本和目的。——米勒
10、艺术应该是给人生以精神上的活力和鼓舞，而不是对人生亮出虚无主义的冷冰冰的魔鬼的拳头。——托马斯曼
11、要知道艺术家只有通过想象才能获得自然界的真实！——刚察洛夫
12、艺术是大自然的孩子。——培根
13、对于身体用体育，对于心灵用音乐。——柏拉图
14、像为了保持健康需要体操一样，为了保持精神的健全，也需要艺术的教训。——柏拉图
15、美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。——歌德
16、没有生命便没有艺术。——罗丹
17、悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅
18、艺术是生活的镜子。——列夫托尔斯泰
19、艺术的价值就在于借助于外在物质形式显示一种内在的生气、感情、灵魂、风格和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。——黑格尔
20、真正尊重艺术和要求正确地品评真正的美和值得赞叹的东西的人，都不免有遭到不愉快的事的危险。——李斯特美学音乐是灵魂的直接语言。——谢洛夫
21、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，他的许多作品才均是永恒的。——爱因斯坦
22、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
23、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福
24、艺术总是被两种东西占据着：一方面坚持不懈地探索死亡，另一方面始终如一地以此创造生命。——帕斯杰尔纳克
25、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！——达芬奇
26、艺术应当担负起哺育思想的责任。——勃朗宁
27、艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔
28、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
29、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹
30、书法艺术更加接近音乐，是一种活动的线条的舞蹈。——叶秀山
31、艺术就是人性的影子。——亨詹姆斯
32、艺术是人类创造的自然，自然是上帝创造的艺术。——贝利
33、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼罗兰
34、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
35、大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。——歌德
36、艺术的第一条规律就是：如果你没什么可说，就请住嘴。如果你有话可说，就请说出来，幸勿胡说八道。——罗曼罗兰
37、自然是一个优秀的艺术家。——歌德
38、音乐给我们显示了：生命在表面的死亡下继续奔流，一种永恒的精神在世界的废墟中百花齐放。——罗曼罗兰
39、“自然”是上帝的造物，“艺术”是人类的展品。——朗费罗
关于文学艺术的名人名言文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。──郭沫若
人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶
在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。──林语堂
艺术是精神和物质的奋斗。──宗白华
艺术应当担负起哺育思想的责任。──白朗宁
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。──塞万提斯
耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。──罗 根
美是艺术的目的和推动力。──冈察洛夫
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。──罗曼·罗兰
除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。──歌 德
艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。──罗曼?罗兰
韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。──歌 德
艺术是高尚情操的宣泄。──穆 尔
艺术家是美的事物的创造者。──郁达夫
任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。──迦迪那
每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。──罗斯福
音乐是人生的艺术。──施特劳斯
音乐是空气的诗歌。──保 罗
音乐是耳朵的眼睛。──谚 语
艺术乃德行的宝库。──巴尔扎克
如果没有音乐，生活就是一个错误。──尼 采
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。──莱 杰
领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。──贝多芬
诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。──福 莱
话语尽，音乐始。──海 涅
音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。──爱迪生
为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。──毛 姆
简洁是艺术性的第一个条件。──陀思妥耶夫斯基
艺术使自然更完美。──雷诺兹
艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。──列夫·托尔斯泰
艺术的敌人就是不学无术。──塞·约翰逊
艺术的基础存在于道德的人格。──罗斯金
伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。──毛姆
艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。──克罗齐
一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。──阿尼克斯特
美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。──瓦西列夫
哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。──希斯
美与善是不可分割的，因为二者都以形式为基础；因此，人们通常把善的东西也称赞为美的。──阿奎那
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。──席勒
文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。──高尔基
对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象，借此达到与人民群众的结合。──高尔基
创业家名人名言1、相加除二的企划，是最差的企划。加贺见俊夫
2、对商人而言，最重要的莫过于灵活。伊藤忠兵卫
3、在商场上，可能有人会说要是能够提早六个月该有多好，但恐怕不会有人说若能延迟六个月该有多好杰克威尔许
4、成功会蕴育出保守主义，一旦安于现状，脑筋就无法理解外界的变化。法兰克波波夫
5、过去是迈向未来的踏脚石，若不知道踏脚石在何处，必定会被绊倒。罗柏特高兹耶达
6、用心带脑，用脑带人。严凯泰
7、遭逢最恶劣的状况时，无论再怎样愁眉苦脸也无济于事，正因已经发生的事不可能再倒回到从前。诸井虔
8、我做决定时，相当重视数据资料，也很依靠直觉，绝不会光靠感情来决定事情。麦可戴尔
9、任何公司不管拥有多么优秀的产品，都不可能永远立于不败之地。乔瑟夫威尔森
10、棘手的事千万不可放任不管。吉越浩一郎
11、文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。刘建强《企业家的文学主义》
12、在经历各式各样的失败之后，多少就应会有一些畅销的商品出现。浦上浩
13、人一旦成功，就会成为众所瞩目的焦点。乔治所索斯
14、一开始设定高目标，日后才能构思出崭新的方法。伊克德皮费佛
15、经常把竞争对手想成比自我聪明。渥鲁达拉达诺
16、我自是行动主义者，坚信跟我有同样构想的人必定为数不少，只是我能付诸行动，而他们什么也没做。诺兰恩布希奈尔
17、不管什么时候，人都不能够自暴自弃。田部文一郎
18、未来经济将朝数位化发展，对企业而言最重要的是速度。比尔盖茨
19、不管应对多么严重的消息，领导阶层就应具备说服众人坚信最后必须会有好结果的潜质。罗伯何顿
20、有反对声的想法是健全的想法，正因这是真正有实力的想法，也因此值得咱们尝试。盖瑞托克
21、不赚钱的公司是不道德的。王永庆
22、出钱出力，为国家做事。辜濂松
23、若能做出对社会有所贡献的事，利润自然随之而来。樱田慧
24、不了解自我公司的产品，如何向客户推销？史帝夫贾伯斯
25、如果不继续成长，就会开始走向死亡。华特迪士尼
26、经常想着如何往前进一步，一旦停止了这种想法，就代表开始退步。野村德七
27、我不会问为何做不到？而是问该怎样做？小林阳太郎
28、为公司注入新血，将可增加机会和发展性。孙正义
29、赢得所有业务往来关联人的信赖，是十分有价值的资产。安海斯布希
30、最初的计划如果只订出低目标，到达的成果必定在目标之下。威廉弗斯特
31、与其把石头从山下一颗一颗堆积到山顶，不如把石头从山顶上滚下来比较快。江崎利一
32、推出迎合市场动向和消费者喜好的产品，是失败者的作法。帕崔兹欧贝泰利
33、厌恶的工作即使勉强去做，最后也不会成功的。本田宗一郎
34、想要成为无可代替的人，就务必经常标新立异。CoCo香奈儿
35、就应当机立断，却延迟一天才做决定，可能让企业置身险境。饭田亮
36、经营企业只是追求愉悦的手段。许文龙
37、点子不可太花俏，越具有乡土气息，越可能成功。松本和那
38、这是早晚都务必有人出面做的事，因此干脆由咱们来做。左治敬三
39、尚未成熟才有成长的空间，一旦成熟，接下来只会走向衰退。雷卡洛克
40、追求营业额固然愉悦，但同时也失去了革新的机会。铃木敏文
41、能够完全了解所有优缺点，并能指出发展性的所在，惟有当事者自我能办到，而所有的资料也全在他身上。卡拉斯格森
42、有缺点的工作，正是商机所在。小仓昌男
43、尽管每个人都有各种不一样的潜质，但大多数的人都不知道自我到底拥有何种优秀的潜质。盛田昭夫
44、不需要只有表面上的和谐气氛。从一开始就很合作的人，反而不会有大成就。河合光二
45、事情的真相要用双手去掌握，光靠阅读或是用眼睛看是无法了解的。丰田章一郎
46、想要具备突破力，务必在专精的领域深入扎根才行。山本卓真
47、失败值得自豪，正因你已经冒过这种风险。班杰明罗森
48、组织架构排行第二的公司，最后在市场上也只能居于老二的位置。韦恩戈接威
49、成为好企业没有特效药，如果有的话，每家公司就应都会成为好公司。艾柏何德柯汉姆
50、一旦决定好自我的态度，接下来就能够安心的松口气。小林宏治
51、坏消息务必尽早公诸于世。比尔盖茨
52、要让目前市面上已经开发出来的商品，一件也卖不出去。井植岁男
53、我本身并没有什么个性的策略，对咱们公司来说，策略并不重要。路易斯葛斯特纳
54、如果运气不好的话，干脆忘掉命运这回事，全力以赴地工作吧！稻盛和夫
55、自认从事有好处工作的员工，所制造出来的产品，必定是高品质的产品。pG吉勒汉莫
56、任何自不量力的人，最后必须会身败名裂。上原昭二
57、虽然我钟爱冒险是不争的事实，但冒险之前的领悟，才是真正最具有魅力的地方。理察布朗森
58、不管多么伟大的企业，都务必仰赖员工各自贡献才能和力量，才能创造出辉煌的成果。华特克莱斯勒
59、若缺乏工作的愿景，不可能看见成效。贺来龙三郎
60、咱们受到全球的标准化的影响，已经完全失了理性。约翰奈斯比
61、总经理并没有什么了不起，他只但是是能把命令系统清楚地转换成符号。本田宗一郎
62、想要自我开发发展出1条路，就不就应具有跟别人一样的想法和行为。盛田昭夫
63、没有雄心壮志或是老想凑合过日的人，不可能改变现状。裘根崔瑞普
64、任何事都有极限，当然也有卷土重来的机会。大川功
65、没有必要做超越正常限度卑躬屈膝的发奋。松下幸之助
66、没有一击奏效这种事，凡事都是靠一点一滴累积而成的。彼得柯恩
67、制造让人模仿的商品。早川德次
68、经营企业时的决定不可能全然正确，准确率才是重点所在。宫内义彦
69、力有未逮之时，担忧毫无好处。吉尔艾迈利欧
70、正因以前是靠日积月累的经验做出来的，因此一向沿击，但是之后想如法炮制，却怎样样也做不出来。井深大
71、光靠一个人，是不可能展现出这种潜质。伊藤雅俊
72、大原则不能轻易改变。史考特麦可尼利
73、交人交心，浇树浇根。高清愿
74、拿出勇气！即使被称为胆小鬼也没关联！松尾静磨
75、我工作并不是为了使苹果电脑的业务蒸蒸日上，而是想要创造出一家最棒的电脑公司。史帝夫贾伯斯
76、别人的辛酸史，听得再多也无法使你成长，不如亲自尝尝辛苦的味道。濑户雄三
77、效率是名名词不太好，就应用创造性才对。杰克威尔许
78、最初如果认为不行，从开始有想法的那一刹那，就已经注定办不到。泽田秀雄
79、决定放下或是忍耐，将左右人生命的成就。冢本幸一
80、开创难，守成更难。蔡宏图
81、再高级的美食也会吃腻，激不起人们的食欲。孙正义
82、我坚信，人生中没有解不了的问题。中山素平
83、人世间虽然有相当大的部份是能够用钱买通的，但当然也有钱行不通的时候。铃木庆
关于挫折的名人名言_名人名言关于挫折的名人名言
13、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。把道德交给别人去吧，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克吐温
14、我所谓共和国里的美德，是指一爱一祖国也就是一爱一平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
15、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫
16、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。李奥贝纳
17、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜【古谣谚】
18、教师真正的教养一性一表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高一峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯
19、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的一爱一国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
20、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热一爱一和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
21、没有任何东西比人类的一爱一更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇一嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基
22、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与一妓一女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰
23、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。培根
24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底
25、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身一体上应该是洁净的。契诃夫
26、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
27、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。康德
28、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。培根
29、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
31、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀
32、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。张洁
33、一爱一情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡；买卖婚姻成交的时候，往往就是一爱一情悲剧的开始。如果把金钱当作一爱一情的化身，无疑是把一爱一情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀
34、一爱一国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并一爱一好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫
35、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
孔子的名言 关于生命的名言 名言警句分页：123你可能感兴趣的文章:
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文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。──郭沫若
人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶
在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。──林语堂
艺术是精神和物质的奋斗。──宗白华
艺术应当担负起哺育思想的责任。──白朗宁
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。──塞万提斯
耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。──罗 根
美是艺术的目的和推动力。──冈察洛夫
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。──罗曼·罗兰
除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。──歌 德
艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。──罗曼·罗兰
韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。──歌 德
艺术是高尚情操的宣泄。──穆 尔
艺术家是美的事物的创造者。──郁达夫
任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。──迦迪那
每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。──罗斯福
音乐是人生的艺术。──施特劳斯
音乐是空气的诗歌。──保 罗
音乐是耳朵的眼睛。──谚 语
艺术乃德行的宝库。──巴尔扎克
如果没有音乐，生活就是一个错误。──尼 采
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。──莱 杰
领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。──贝多芬
诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。──福 莱
话语尽，音乐始。──海 涅
音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。──爱迪生
为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。──毛 姆
简洁是艺术性的第一个条件。──陀思妥耶夫斯基
艺术使自然更完美。──雷诺兹
艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。──列夫·托尔斯泰
艺术的敌人就是不学无术。──塞·约翰逊
艺术的基础存在于道德的人格。──罗斯金
伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。──毛姆
艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。──克罗齐
一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。──阿尼克斯特
美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。──瓦西列夫
哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。──希斯
美与善是不可分割的，因为二者都以形式为基础；因此，人们通常把善的东西也称赞为美的。──阿奎那
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。──席勒
文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。──高尔基
对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象，借此达到与人民群众的结合。──高尔基
名句作为警示自己的句子，希望以上《关于艺术家的名人名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击正能量英文短句名人名言专题。
1、最曲折的路有时最简捷。孚希特万格
2、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
3、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。朱光潜
4、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。阿卜法拉兹
5、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
6、由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。一毛一姆
7、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--一爱一因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。郑板桥
8、小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。苏联
9、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么居里夫人
10、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热一爱一，坚持长期探索。达尔文
11、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
12、我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。邹韬奋
13、不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮。宋吕岩
14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。巴而扎克
15、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。契诃夫
16、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。俾斯麦
17、从跌跤中学会走路。哈萨克族
18、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创一精一神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇
19、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。一爱一因斯坦
20、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
21、不要在已成的事业中逗留着！巴斯德
22、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。一爱一迪生
23、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。一爱一因斯坦
24、给孩子多多提一供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。德国著名教育专家舒马赫
25、坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲。维吾尔族
26、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超
27、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
28、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
29、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思
30、奇迹多在厄运中出现。培根
31、平静的湖面，炼不出一精一悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。列别捷夫
32、逆境是达到真理的一条通路。拜伦
33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰
34、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德
35、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。诺贝尔
36、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
37、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。一爱一迪生
38、通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。罗曼罗兰
39、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼。罗兰
40、事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。德国
41、通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。但丁
42、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？鲁迅
43、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
44、万事开头难，每门科学都是如此。马克思
45、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯
46、不计波折多，但望结局好。俄罗斯
47、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
孔子的名言 关于生命的名言 名言警句分页：12你可能感兴趣的文章:
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1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
4、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
5、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
6、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
9、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。卢梭
10、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
11、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。赫钦斯
12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
13、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
14、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文
15、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。卢梭
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
17、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
18、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
19、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
20、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
21、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远
22、我认为一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现。孙双金
23、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。洛克
24、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士
25、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
26、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
27、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
29、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
30、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。高尔基
31、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
32、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
33、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克
34、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。罗曼罗兰
35、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
36、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
37、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
38、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
83、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
84、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
85、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
87、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知
88、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
89、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
90、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
91、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底
92、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
93、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
94、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。陶行知
95、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
96、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
97、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
98、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
99、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
100、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
关于公德的名人名言_名人名言关于公德的名人名言
1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
3、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温
4、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。夸美纽斯
5、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德
6、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美一性一质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温
7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
8、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的一陰一影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。撒缪尔约翰逊
9、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
10、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。杜文澜
11、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身一体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的一精一神财富。苏霍姆林斯基
12、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑一向堕一落的道路而消逝其善良一性一；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威
39、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
40、我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。罗素
41、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
42、教育是国家的主要防御力量。伯克
43、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。爱因斯坦
44、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
45、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
47、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
48、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
49、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
50、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑
51、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷
52、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。贝多芬
53、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。爱因斯坦
54、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知
55、教育为公以达天下为公。陶行知
56、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。卢梭
57、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
58、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
59、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。爱德华兹
60、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
61、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
63、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
64、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。卢梭
65、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
66、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
67、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。佚名
68、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
69、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
70、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。谚语
71、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
72、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
73、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
74、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
75、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。狄德罗
76、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
77、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
78、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
79、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
80、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
81、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦
82、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞