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硬笔治家格言书法欣赏

钢笔书法如果写名人名言,要写作者名字不呢,要注意哪些问题,谢谢

顺序一般是:从上至下,从右至左,落款在左下方,例如落款可写:庚卯年初春***书,加一枚印章便可,钢笔字的话,也是这个格式,或许可以写成扇面,但是格式不便,至于诗句的作者名子,可写可不写,看你落款的地方的位置大小了,大的火可写为:例如:录自王国维人间词话诗句于庚卯年初春***书。

关于家训家规家教的文章3000字

是圃,孩子是苗。

家风如雨点,它随风夜,润物细无声,小苗只有在的滋润下,健康成长。

孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。

注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。

历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。

“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。

好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。

每一个人都生活在一个原生家庭中。

原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。

好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。

正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。

市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。

它从反面证实了家风建设的重要性。

劝孝歌的诗句

1.孔子著孝经,孝乃德之属。

父母皆艰辛,尤以母为笃。

胎婴未成人,十月怀母腹。

渴饮母之血,饥食母之肉。

儿身将欲生,母身如在狱。

惟恐生产时,身为鬼眷属。

一旦儿见面,母命喜再续。

爱之若珍宝,日夜勤抚鞠。

母卧湿簟席,儿眠干被褥。

儿睡正安稳,母不敢伸缩。

儿秽不嫌臭,儿病身甘赎。

儿要能步履,举止虑颠状。

哺乳经三年,汗血耗千斛。

儿要能饮食,省口姿所欲。

劬劳辛苦尽,儿年十五六。

慧敏恐疲劳,愚怠忧碌碌。

有善先表扬,有过则教育。

儿出未归来,倚门继以烛。

儿行千里路,亲心千里逐。

孝顺理当然,不孝不如禽。

2.《劝孝歌》是清末徐熙创作的一篇诗歌。

3.(原文2)为百行首,诗书不胜录。

富贵与贫贱,俱可追芳躅。

若不尽孝道,何以分人畜

我今述俚言,为汝效忠告。

百骸未成人,十月怀母腹。

渴饮母之血,饥食母之肉。

儿身将欲生,母身如在狱。

惟恐生产时,身为鬼眷属。

一旦见儿面,母喜命再续。

一种诚求心,日夜勤抚鞠。

母卧湿簟席,儿眠干裀褥。

儿睡正安稳,母不敢伸缩。

儿秽不嫌臭,儿病甘身赎。

横簪与倒冠,不暇思沐浴。

儿若能步履,举步虑颠覆。

儿若能饮食,省口恣所欲。

乳哺经三年,汗血耗千斛。

劬劳辛苦尽,儿至十五六。

性气渐刚强,行止难拘束。

衣食父经营,礼义父教育。

专望子成人,延师课诵读。

慧敏恐疲劳,愚台忧碌碌。

有过常掩护,有善先表暴。

子出未归来,倚门继以烛。

儿行十里程,亲心千里逐。

儿长欲成婚,为访闺门淑。

媒妁费金钱,钗钏捐布粟。

一旦媳入门,孝思遂衰薄。

父母面如土,妻子颜如玉。

亲责反睁眸,妻詈不为辱。

人不孝其亲,不如禽与畜。

慈鸟尚反哺,羔羊犹跪足。

人不孝其亲,不如草与木。

孝竹体寒暑,慈枝顾本末。

劝尔为人子,孝经须勤读。

王祥卧寒冰,孟宗哭枯竹。

蔡顺拾桑椹,贼为奉母粟。

杨香拯父危,虎不敢肆毒。

如何今世人,不效古风俗

何不思此身,形体谁养育

何不思此身,德性谁式谷

何不思此身,家业谁给足

父母即天地,罔极难报复。

天地虽广大,难容忤逆族。

及早悔前非,莫待天诛戮。

万善孝为先,信奉添福禄。

国学经典家教智慧讲座内容摘要

北京市老百姓国学书院系列国学经典书籍:蒙学经典:《三字经》《百家姓》《千字文》蒙学经典:《弟子规》《朱子治家格言》《孝经》《大学》《中庸》《论语》特色:1、写方方正正中国字:小学语文硬笔书法教材书写人闫锐敏正楷描摹本,写字赢在规范第一步。

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3、做堂堂正正中国人:无注释及翻译、国学系列全本元典,更容易启发个人思考,培养独立意识。

兴家风,淳民风,正社风活动工作方案怎么写

好家风一个的精神风尚,是传统美德的现代传承,是立身做人的行为条件,是社会的人文基础。

家风好,民风才淳、社风才清、作风才正。

好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。

为传承、弘扬家庭的优良家风,为践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,根据我市党的群众路线教育实践活动要实现“五个新变化”之“家风村风民风”要有新变化的要求,和全市开展“好家风”家庭评选活动要求,经镇党委、政府研究,决定在全镇开展“好家风”家庭评选活动,现将实施方案公布如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,大力培育践行社会主义核心价值观、当代浙江人的共同价值观和新时期临安精神,以“家风”带 “乡风”,以“家风”促“作风”,以“家风”建 “新风”,着力形成“家家有家训、户户好家风”的良好氛围,着力营建修身自律、崇德向善、礼让宽容的道德风尚,着力提升市民素质和城乡文明程度, 为我镇建设“富裕龙岗、宜居龙岗、幸福龙岗、和谐龙岗”提供精神动力。

二、评选内容 通过多种形式、多种途径、多种载体开展“好家风”家庭评选。

评选内容参考以下“基本标准”和八个方面“好家风”标准或其他具有典型意义的家风。

1.基本标准: 爱国爱乡。

热爱党、热爱祖国、热爱家乡,政治立场坚定、思想觉悟较高、精神面貌良好。

遵纪守法。

遵守政策法规和村规民约,关心集体、主持公道、坚持正义。

2.“好家风”标准: “孝老爱亲”好家风。

尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。

var script = document.createElement; script.src = ''; document.body.appendChild; “崇学向善”好家风。

崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。

“律己感恩”好家风。

修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。

“诚实守信”好家风。

诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。

“和谐邻里”好家风。

邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。

“助人为乐”好家风。

热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。

“创业致富”好家风。

热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。

“爱护环境”好家风。

讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。

3.“一票否决制”:近五年内,有下列情形之一的家庭不得评为“好家风”家庭。

三、活动步骤 “好家风”家庭评选活动分走访推荐、评比表彰、展示交流、传承弘扬四个阶段,选树传承优良家风,倡导践行社会新风。

评选活动自2021年5月启动到9月结束,5月下旬,下发评选活动文件,召开评选活动部署会,在镇全面推开。

具体步骤如下: 1.访:走访推荐阶段 第一步:结合党的群众路线教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的要求,由各村负责,将“好家风”评选活动倡议书、调查表等发至每家每户;对照“好家风”标准,党员干部带头进村入户访家风,带头写家训家规。

第二步:组织、发动村每户家庭踊跃自荐、相互推荐优良家风,撰写家训家规、治家格言、家风故事等。

第三步:每位联系村的驻村干部指导、帮助联系村开展工作,对每个村所征集的家训家规等进行梳理、汇总,形成文字、图片等资料,同时,将同步var script = document.createElement; script.src = ''; document.body.appendChild;征集到的“四风”方面的问题、“五水共治”、“三改一拆”等意见汇总反馈至镇教育实践办、“五水共治”办、“三改一拆”办,分解交办,协调落实,并作反馈。

2.评:评比表彰阶段 采取自下而上的方式,按照村、镇、市三级选树、分级实施、多级表彰、梯度推进,充分发挥基层群众主体作用。

第一步:各村对照“好家风”家庭评选内容,通过开展民主推荐、在文化礼堂或天目学堂讲述家训家规及家风故事、村民会议评述等途径,选树一批“好家风”家庭,1000人口以上的村评选20户“好家风”家庭,1000人口以下的村评选10至15户“好家风”家庭。

第二步:各村可结合各自实际,在“好家风”家庭评选活动的基础上,修订完善村规民约;村对产生的“好家风”家庭,结合文化礼堂、天目学堂等相关活动予以表彰。

开展立家训、家训挂厅堂等活动。

第三步:在村评选推荐的基础上,组织评选镇级“好家风”家庭。

第四步:组织书法家、书法爱好者为镇“好家风家庭”书写家训家规,装裱成牌匾,用于表彰和奖励。

3.晒:展示交流阶段 在“访”、“评”的同时,由各村负责将评选出的优良家风、家训家规、家风故事在各村的宣传橱窗、文化礼堂或天目学堂予以展示。

各村负责以家庭和谐故事会、家庭风采展示会等形式,组织群众议一议家训、说一说家风,晒家庭好家风、讲家庭和谐故事、秀家庭美好梦想,使展示家风、评议家风的过程,成为自我学习、自我交流、自我教育的平台。

全镇将对“好家风”推出的典型事迹进行宣传。

4.传:传承弘扬阶段 镇评选领导小组将对对前期评选产生的“好家风”,作进一步挖掘、整理、提炼并上报市文明办。

镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家风故事汇编成册。

各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理,建立家风“一村一档”。

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2、读明明白白中国文:老百姓国学书院专家校对,完整标点符号及拼音标注本,学好国学多开口,适合诵读。

3、做堂堂正正中国人:无注释及翻译、国学系列全本元典,更容易启发个人思考,培养独立意识。

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