名著中的写作素材：《格列佛游记》
导语：《格列佛游记》是英国文学史乃至世界文学史上的一部伟大的讽刺小说。下面是小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
名著导读：《格列佛游记》是18世纪英国杰出的讽刺作家江奈斯威夫特的代表作。《格列佛游记》是英国文学史乃至世界文学史上的一部伟大的讽刺小说。伏尔泰、拜伦、高尔基与鲁迅都非常推崇这部讽刺作品。《格列佛游记》以格列佛的口吻叙述其周游四国的经历。作家通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国的一些社会矛盾。作品之所以深刻有力，就在于它对英国议会中毫无意义的党派斗争、统治集团的昏庸腐朽和唯利是图、殖民战争的残酷暴戾等进行了揭露和批判;同时它在一定程度上肯定了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。
作家简介：
斯威夫特，1667年生于爱尔兰都柏林。其主要作品有《一只澡盆的故事》《书战》《圣灵的机械作用》《给斯黛拉的日记》《关于纠正、改进和确定英国语言的建议》《布商的信》《一个小小的建议》等。
写作借鉴
《格列佛游记》有着比较完美的艺术形式，值得借鉴：首先，作者利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。其次，他根据当时英国的现实创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。同时，作品的讽刺艺术也是多种多样的，作者以漫画手法，成功地塑造了一些或可恶或怪诞或特别的形象，如耶胡、飞岛人和长生人等。作品中的细节描写生动逼真，如小人国的生活和斗争，巧妙地反映了当时英国的现实。
经典重温
粗线勾勒，细笔点缀
他相貌粗悍、英武，嘴唇厚厚的，鼻梁弯曲，肤色黄中带褐，身材挺拔、匀称。他举止风雅，有着不怒自威的帝王气度。他四十开外，已经过了韶华之年，但他十年来治国有术，功业斐然。……他穿着十分简朴，款式介于亚洲式和欧洲式之间。但他头戴着一顶金冠，冠上镶有各式珠宝，还插着羽毛。他剑已出鞘，怕我万一挣脱，好随时防卫。剑长三英寸，柄和鞘都用金子做成，上面还镶了各种钻石。他嗓音尖厉，却也嘹亮、清晰，我站起身来就能听得很清楚。
点读：这段文字描写的是哪个人物呢?作者采用了讲故事的方式，因此对人物的描写通常采用线条勾勒式。利立浦(也有版本译作利立浦特)即小人国的国王，他的相貌、肤色、身材与气度，这些基本信息，在作者笔下只用了五十来字便交代清楚，用笔极为简省。
但若全部是粗线条勾勒，人和人之间的区别就只剩下概念的不同而已。这个国王如何能给读者留下印象?作者在粗笔勾勒之后，又用两处细笔突出了他的身份之尊贵王冠上镶着珠宝插着羽毛;佩剑的柄和鞘用金子做成，还镶着钻石。至于他的嗓音，为什么要特意交代一笔呢?这是因为我这个巨人初到小人国，是以躺(被这里的人钉在地面上)的姿态出场的，一般人说话的声音，也只有躺着才能近距离听到。国王的嗓音无疑是很嘹亮的了，这也显示出他与民众的不同来。
这样就于简洁的叙述中，突出了人物的特点。
体味漫画手法之妙
要说演艺方面，他们可是世界顶尖水平，动作既灵巧，场面又壮观。我最喜欢不过的是绳上舞蹈，演员就在一条白色细绳上跳，绳宽约两英尺，离地十二英寸高。表演者都是些想谋取宫廷要职或讨好王室的人物。这些人从小就开始这种舞蹈训练，他们未必出身于贵族世家，或受过什么英才教育。每当宫廷官员死掉或被罢了官，空出一个位置来时，就会有好几个人请求国王大人及众大臣观看他们跳绳上的舞蹈。谁蹦得最高又没从绳上掉下来，谁就来顶这个空缺。主管一方的要臣们也常常被国王叫到台上去展示能耐，以证明自己依然宝刀未老。财政大臣弗林奈浦有幸为大家表演在拉直的绳子上跳高，要跳得比全国所有的`官员都高出一英寸。那绳子也不过是英国人用的包扎绳那么粗。
表演中常出人命事故。我就亲眼看见过两三个竞争官职的人摔断胳膊、腿什么的。更要命的是宫廷大臣也被点名上场当众献技，这时危险就更大了。这些大臣为了超过同僚，显示自己，往往过分卖力，很少有不从绳子上摔下来的，有的人甚至接二连三地摔。我还听说在我来到这里之前的一两年，要不是国王用的一只坐垫正好搁在弗林奈浦掉下来的地方，从而减缓了冲击力，他早就折断脖子魂归西天了。
点读：演艺怎么会与官员的选拔相干呢?而且，这演艺不是普通的艺术表演，而是类似于我们今天看到的特技‐‐高空走绳。与高空走绳不同，利立浦国的表演动作难度大多了，他们要进行的是绳上舞蹈，且有性命之忧。表演者舍命一跳，为的是博个好前程。无怪乎财政大臣身居要职，原来在跳高上无人可及。
重赏之下必有勇夫，名利场上何惜性命?窥一斑而知全豹，格列佛船长&ldqu;目睹的这一镜头，其实正是当时英国政坛名利场中怪诞现状的缩影。作者采用漫画夸张的手法，讽喻这一现实，颇有黑色幽默之效。这样的荒唐做法可谓空前绝后，然而越是刺痛人们的神经，越能引起疗救的注意‐‐斯威夫特的作品得到鲁迅的推崇，想来在写作手法上，两位大师也是所见略同吧。
爱好画画的同学不妨一试，这可是个绝佳的漫画题材。而善于思考的同学，则可借鉴这一手法，盘活笔下的人物与事件‐‐多用于可笑可叹可批判的情形。
对比之下，各有不同
我清楚地记得有一天，我对他说起在我们那儿有好几千本书是专门写如何治理国家的。没想到他听了以后却对这种智慧表示了极端的轻视。他声称自己平生痛恨、鄙视主宰他人、附庸风雅和勾心斗角，君王不应如此，朝臣也不应如此。他弄不懂，既然不存在什么敌人或敌对国家，我说的国家机密又是怎么一回事。他把治国的学问局限在很窄的范围内，只看重知识和理性，看重正义和宽恕，谋求从快审理民事及刑事案件，以及其他各种明摆着的日常事务。他认为，谁能使原先只长一串稻穗或一根草的土地上长出两串稻穗或两根草来，这个人就比所有的政客加在一起对国家的贡献更深远，因而也更加无愧于人类。
点读：与观看大臣们舍命跳绳的小人国国王不同，大人国国王表现出罕见的仁者胸怀。他很窄的治国学问，在我这个来自文明国度的人看来，是否会过于简单浅薄了呢?而他只关注日常事务与民生状况，这又是否会让我这个才思敏捷的欧洲人感到无知呢?
如果说小人国是以漫画手法来讽喻现实，那么大人国的治国态度与学问，其实正是作者对清明政治的一种美好想象。有比较才会有鉴别，斯威夫特这部传世的讽刺作品中，更是处处充满对比。
一贬一褒，有抑有扬，小人国的勾心斗角、虚伪龌龊之后，也必有一个不同的气象，才能让读者的心灵有个出口吧。大人国的描绘，正是应着这一种需求。我们写作时也当张驰有序。
合理的荒诞更荒诞
我还参观了数学学校，那里的老师用一种欧洲人难以想象的方法教学生。定理和演算过程都用墨水笔工整地写在一块薄饼干上，而墨水是用头皮癣药水制成的。学生空腹将饼干吞下，然后一连三天除了面包和水什么也不吃。薄饼干消化在肠胃里，而数学定理则连同药水升到头部。但这一方法至今未获成功，一半是因为用量或调配不当，一半是因为孩子们不受哄。他们觉得这种小块块儿实在难吃，于是大都躲在一边，趁它还没开始消化就悉数吐出。而且他们才不会那么老实地死守规定，一连多少天也不开荤呢。
点读：这是格列佛在飞岛国设计学院(位于飞岛国的都城来加多)的一段奇遇，所见之人之事之场景莫不奇到令人瞠目结舌。数学学校里老师推行的新式学法，让我们庆幸：虽然我们今天还在为应试而苦战，但没人逼我们吃墨水饼干，喝头皮癣药水。
科学离不开想象，但罔顾事实、罔顾人们身心承受与需求能力的一味空想与荒诞做法，却是于国无益、于人有害的。飞岛国上设计学院里这些异想天开的学者，恰给这样的伪科学作了注脚。闻者足戒，引人深思。
从文段内容来看，虽然想法怪异，但却有一定的&ldqu;合理性;：知识随饼干消化;药水原是针对头部的，所以会带着定理一同上升到大脑。这就使得荒诞情境有了生活基础，似乎是合乎逻辑与情理的，不至于一点也经不起推敲，可见作者对这一情境是进行了反复推究、思考的。我们在写作时，也要找到写作对象与实际生活的相似点、契合处，以便在现实的土壤上开出奇妙的想象之花。
有种耶胡叫首相
在我们那儿，众臣之上是首相。这种耶胡(编者注：慧骃国中，马对人的称呼)没有悲伤也没有欢乐，没有爱也没有恨，没有怜悯也没有愤怒;除了一心追求财富、权力和官位，他不会感情用事。他说起话来真真假假、假假真真，虽然说得很多，却从不流露内心的真实想法。他要是在背后说了谁的坏话，谁就可望得到恩宠，要是当众或私下夸你，那你从这天起就已经完了。最危险的迹象莫过于他信誓旦旦地向你许愿。每遇这类情形，聪明的耶胡就会趁早隐退，从此打消一切希望。
点读：这是格列佛在向马主子介绍英国首相。相信读到这里，你又能画一幅漫画了吧，题为《首相》。画中人&ldqu;没有悲伤也没有欢乐，没有爱也没有恨，没有怜悯也没有愤怒，那他有什么呢?有城府，有虚伪，有阳奉阴违，有口蜜腹剑……
简笔写人，就用最典型的几笔。与众臣相仿，首相也玩权术、阴谋，但他更具危险性，这一笔便是首相突出于众臣的地方。
简单列举拓展容量
我享受着健康和安宁，感受不到朋友的诡诈和不义，以及仇敌或明或暗的伤害。我不必用行贿、逢迎或告密来换取大人物及其亲信的恩宠，不必时时提防欺诈或压迫。这里没有医生作践我的身体，没有律师糟蹋我的财产，没有告密者监视我的一言一行，或为了金钱不惜对我诬陷打击。这里没有人对我横加笑骂，没有人吹毛求疵或背地里咬我一口，没有扒手、劫匪、盗窃犯、讼棍、小丑、赌徒、政客、自大狂、性情乖张的人、诡辩能手、杀人凶手、冒牌科学家，没有人唆使我去作恶。没有地牢、斧头、绞刑架、鞭刑柱和枷子，没有坑蒙拐骗的店老板和手艺人，没有高傲、虚荣和做作，没有浪荡公子、泼皮无赖、酒徒，没有自以为是的迂夫子，没有缠扰不休、气势凌人、又吵又闹、大呼小叫、腹中空空、自命不凡、信誓旦旦的狐朋狗友，不会平冒出一堆专靠作恶打天下的流氓，看不到道德高尚的人遭污受辱、饮恨而终，没有阔老爷、穷琴师、道貌岸然的法官和心怀不轨的男舞蹈老师。
点读：没有……没有……没有……是一个简单列举的句式，作者重复运用这一句式，以便尽可能多地收纳各种假恶丑的现象。如你所知，列举不可能穷尽，但已经以其覆盖之广、包容之丰令人咋舌。唯有对社会各阶层的人群都有深刻了解，对生活的角角落落都留心观察的人，才会注意到生活就像华美的旗袍;，藏着那么多的虱子。
这种列举，用于大容量的叙述，平静的列举中自有一种不平的强烈气势，你觉察到了吗?这种列举，通常只作为或作品的一小部分。细节是这种粗线叙事的对立面，两者互为补充。
名著中的作文素材
导语：同学们在备考的时候，可以收集一些作文素材大全，以应对考场上变幻莫测的题目，这样可以丰富文章的内容，提升文章思想的高度。以下是小编为大家精心整理的名著中的作文素材，欢迎大家阅读参考!
名著中的作文素材
1.生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(《哈姆霄特》)
2.面包!面包!我们要面包! (《萌芽》)
3.如果冬天来了，春天还会远吗? (《雪莱诗选》)
4.悲伤使人格外敏锐。(《约翰。克里斯朵夫》)
5.我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》)
6.我从没有爱过这世界，它对我也一样。(《拜伦诗选》)
7.爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。 (《儿子与情人》)
8.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)
9.认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。(《随笔集》)
10.神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)
11.自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 (《伪君子》 )
12.大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。(《童年》)
13.你瞧，桑丘。潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。(《堂。吉诃德》)
14.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜。卡列尼娜》)
15.唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院!(《神曲》)
16.将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。(《傲慢与偏见》)
17.钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。(《喧嚣与骚动》)
18.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。(《老人与海》)
19.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。(《套中人》)
20.暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇!(《海涅诗选》)
21.这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。(《欧。亨利短篇小说选》)
22.历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。 (《神秘岛》)
23.我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。(《罪与罚》)
24.我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。(《恶心》)
25.世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的.幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》)
26.当格里高。萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。(《变形记》)
27.当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)
28.人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)
29.美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《培根论说文集》)
30.亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!(《大卫。科波菲尔》)
31.强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)
32.在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)
33.只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)
34.就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。(《死魂灵》)
35. 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。(《好兵帅克历险记》)
36.对有信仰的人，死是永生之门。(《失乐园》)
37.有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》)
38.离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。(《尤利西斯》)
39.同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。(《第二十二条军规》)
40.在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》)
41.开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。(《基度山伯爵》)
42.离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习。(《泰戈尔诗选》)
43.她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。(《包法利夫人》)
44.我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》)
45.现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》)
46.整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是尚叩摹?(《莫泊桑短篇小说选》)
47.我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧!(《呼啸山庄》)
48.你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。(《高老头》)
49.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。(《简·爱》)
50.他发现了人类行为的一个原则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆。索亚历险记》)
中考写作素材：四大名著中的金句
导语：全国各地的中考已经陆续开始，今天给大家看一下四大名著中的`金句，下面是小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
《三国演义》
宁教我负天下人，毋教天下人负我。
鞠躬尽瘁，死而后已。
治世之能臣，乱世之奸雄。
良禽择木而栖，贤臣择主而事。
天下动之至易，安之至难。
举杯畅饮情何放，拔剑捐生悔已迟。
屈身守分，以待天时。
天下英雄，惟使君与操耳!
势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。
胜负兵家之常，何可自隳其志。
事定之后，乃计曲直，不亦善乎?
生得其名，死得其所。
淡泊以明志，宁静而致远。
大丈夫处世，不能立功建业，不几与草木同腐乎!
天下高见，多有相合。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
龙游沟壑遭虾戏，凤入牢笼被鸟欺。
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。
身虽损，名可垂于竹帛也。
《西游记》
敢问路在何方?路在脚下。
道高一尺，魔高一丈。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
山高自有客行路，水深自有渡船人。
一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
人逢喜事精神爽，闷上心来磕睡多。
操心怎似存心好，争气不如忍气高。
人心生一念，天地尽皆知。善恶若无报，乾坤必有私。
不信直中直，需防仁不仁。
有缘洗净忧疑病，绝念无私心自宁。
《水浒传》
人无千日好，花无百园红。
送君千里，终须一别。
人无刚骨，安身不牢。
表壮不如里壮。
篱牢犬不入。
拳头上立得人，胳膊上走得马，人面上行得人。
骏马却驮痴汉走，美妻常伴拙夫眠。
柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎。
欲求生快活，须下死工夫。
酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。
《红楼梦》
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
世事洞明皆学问，人情练达亦文章。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?
孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。
机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
到头来都是为他人作嫁衣裳。
一畦春韭绿，十里稻花香。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。
偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
千里搭长棚，没有个不散的筵席。
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
二十年来辩是非，榴花开处照宫闱。
天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。
语文教程中的写作素材
导语：还在为处处苦寻作文素材而烦恼吗?还在为找不到新鲜视觉而挠头吗?原来，素材最多最全的竟是我们相伴三年的语文课本。下面是小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
1.《蜀道难》
(1)素材：蜀道之难，难于上青天。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
阐释：蜀道虽难，又怎比得上仕途之险恶。人们说李白豪放洒脱，赐金放还后游于名山大川，诗酒一生。他失意中发豪放之音，抑郁中唱洒脱之歌，终成就一代“诗仙”的美名。一生的游历，半个盛唐都有阴郁的灰色。
适用话题：面对困境
2.《杜甫诗三首》
(1)素材：画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
阐释：汉元帝按图招幸宫人，宫人都贿赂画工。王昭君自恃美貌，不肯行贿，被画工丑化，不得皇帝召见。后汉与匈奴和亲，王昭君远嫁塞北，为汉朝和匈奴的和平作出了贡献。
适用话题：正直
(2)素材：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
阐释：纵然被画工丑化的苦楚和不得皇帝召见的伤感依旧萦绕于心，但昭君在个人幸福和国家安定之间毅然选择了后者。她离开汉宫，远嫁极北荒漠之地。昭君墓穿越千年时空向我们展示着这个温柔女子的无悔选择。
适用话题：个人与国家的关系
3.《琵琶行》
(1)素材：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
阐释：这句话表现了这位演奏琵琶的少妇技艺是如此的高超，在乐曲高潮后留一段曲调空白。这样一段空白，却使诗人对曲子意境的理解更加深刻。高超的山水画家在画山水画时也会留下空白。它们不仅不会影响画作的品质，反而会增加其价值。生活也是如此，留一点空白将会更加精彩。
适用话题：给人生“留白”
(2)素材：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
阐释：江州司马，出官二年，依然恬然自安;但听到琵琶女用真情弹奏出的仙乐后，也不禁感迁谪之意，泪湿青衫。真情是事物的灵魂，有了它，琵琶音才能打开白乐天的心扉，触动他心中那根绷紧的弦;有了它，《琵琶行》才能穿越历史的天空，引起读者强烈的共鸣。
适用话题：沟通与理解
4.《李商隐诗两首》
(1)素材：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
阐释：中唐诗人戴叙伦曾说：“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”李商隐化用其意，表示美好愿望终如蓝田之烟云，可望而不可即。
适用范围：理想类话题[NextPage]
(2)素材：空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
阐释：唐玄宗晚年沉迷于享乐，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”，于是渔阳鼓动起来，惊破《霓裳羽衣曲》，在马嵬坡“空闻虎旅传宵柝”。
适用话题：逸豫可以亡身
二、素材集成
1.或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?(《寡人之于国也》)
精彩运用：其实“五十步笑百步”是一般人的通病，他们往往只看到別人的缺点和短处，却不明白自己也犯了相同的错误和毛病，还一味批评別人，而不会检讨自己并改正自己的缺点和错误，这实在是标准的“五十步笑百步”。朋友，当你想取笑别人的错误时，先要扪心自问，这样的错误，我犯了吗?
适用话题：“看问题抓事物本质，不能仅停留表面”“对人与对己”“谦虚”
2.不违农时，谷不可胜时也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧今以时入山林，材木不可胜用也。(《寡人之于国也》)
精彩运用：近百年来，不和谐的场景一幕幕在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地肆意飞舞。而一次性餐具、不可降解的.塑料袋、电池等产品也正在不断地破坏着生态的和谐，破坏着整个人类赖以生存的家园和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了赖以生存的淡水，也许石油等一次性能源也将很快被用尽，届时我们又该何去何从?生态的和谐是多么的重要啊!听听孟子的呼声吧!
适用话题：“遵循自然规律”“保护生态平衡”“坚持可持续性发展的道路”“人与自然的和谐”
3.青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》)
精彩运用：这句话的原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。用在此处其意是强调学习的功效。是的，学习者不是简单地重复已有的知识，每个人都要善于在前人的基础上有所创新，有所进步。人只有不断学习，改造自己，才能不断地超越自我。后世一般把“青出于蓝胜于蓝”用来形容学生胜过老师，与长江后浪推前浪的意思相似。
适用话题：“学习”“超越”“进步”
4.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》)
精彩运用：我们在成长的过程中，难免会染上一些灰尘——诸如懒惰、自卑等等。而这些灰尘虽然用肉眼不能看清，却会让我们的大脑运转不灵，直接影响我们的前程。这个时候，我们就需要时时反省，就像曾子那样每日多次反省：“为人家办事情是不是尽心尽力了呢?和朋友交往是不是真诚呢?老师传给我的知识是不是复习了呢?”
适用话题：“学习与思考”“反思与进步”
5.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(《劝学》)
精彩运用：“泰山不择细壤故成其高，江海不择细流故成其深”，无论学习还是生活，我们都应加强积累，注重积累的重要性。法国作家大仲马说:“生活是由无数个烦恼组成的念珠，你必须微笑着数完它”。生活本身就是一个积累的过程，我们只有在积累中走完人生这个过程，才能体会生活的真谛。
适用话题：“坚持积累”“量变与质变”
6.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(《劝学》)
精彩运用：执著是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”;执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入，是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出，是全副身心的追求。
适用话题：“持之以恒”“执著”
7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(《劝学》)
精彩运用：蚯蚓的体内是没有骨头的，可偏偏就是这么一种无骨的动物，身上却具有比那些有骨者更多的坚强与韧性。一辈子锲而不舍地躬行，用柔弱的躯体，在漆黑的无路的地下，开辟出一条生之路来。
适用话题：“恒心”“浮躁”“毅力”[NextPage]
8.师不必贤于弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻。(《师说》)
精彩运用：不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少全才，更少有十全十美的人，只要你有一技之长，你就可能在这方面胜过别人。古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。作为师长，我们应该始终坚持着“礼贤下士”的原则，真诚地、虚心地向每一个孩子们请教，哪怕是一个很不起眼的问题，孩子们也耐心地、认真地、幸福地告诉我《谁动了我的奶酪》的主要内容，《哈里?波特》怎么怎么好玩，他们还会告诉我新建的儿童公园在哪……
适用话题：“各有所长”“自信”
9.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(《师说》)
精彩运用：互帮互学，方能共同进步。孔子当年就认为“三人行，必有我师焉”;韩愈当年也批评了“耻学于师”的风气，提倡“不耻相师”。在今天激烈竞争的年代，有些人暗自发力，以为“留一手”，自己可以脱颖而出，其实封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步;你帮助别人的同时，也促使自己提高。没有赏识就没有教育，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世。每一个人，无贵无贱，无长无少，都有他光彩夺目的一面，作为教师，要寻找学生的闪光点，挖掘学生的优势潜能，树立学生的自尊自信，让孩子在赏识中点燃生命的理想，实现生命的价值。
适用话题：“真理”“盲从”“赏识”“学习”“合作”“帮助”