关于家长不要溺爱的孩子名言或俗语，帮帮忙
爱之则为之计深远,现在的溺爱就是未来的伤害.希望能帮到你...
父母不能溺爱孩子的名言
（英）利 ●教育随生命开始。
在我们察觉个性立之前，后教诲已很难将它及改变。
（英）莎士比亚 ●子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
（英）休谟 ●温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
（英）洛克 ●野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
（捷克）夸美纽斯 ●友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
（英）劳€€诺尔蒂 ●宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
（前苏联）苏霍姆林斯基 ●受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
（英）斯宾塞 ●男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
（法）蒙田 ●把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。
（英）司各特 ●如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
（英）伊罗丝 ●教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
（法）蒙田 ●爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。
陶行知《致育才之友书》●家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
（美）杜威《经验与教育》 ●我们的教育是同我们的生命一起开始的……（法）卢梭《爱弥儿●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
（英）斯宾塞《教育论》●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
卢梭《爱弥尔》 ●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
斯宾塞《教育论》●体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》●教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
（英）莎士比亚 ●人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。
（德）保罗 ●母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。
（前苏联）克鲁普斯卡娅 ●数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。
（清）颜元 ●棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。
【名人】 捷尔任斯基 【名言】 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。
因此，父母的爱不应该是盲目的……
有关溺爱孩子的名人名言
虽日爱之，其实害之。
唐·柳宗元。
这两句大意是：虽然说是爱它(新裁的树)，其实是在害它。
这是种树能手郭橐驼介绍自已种树经验时说的话。
他说，栽种树的时候，就要像爱护子女一样细心，但种好之后，不要爱护太过，忧虑太多，早晨看看，跪上摸摸，甚至用手抠树皮验其死活，用手摇树根看培土的疏密，看起来似乎是爱护新树．其实是害了幼苗。
遗两句话现在用来说明不能对子女溺爱、娇惯，也十分恰切。
孤犊触乳，骄子骂母南朝宋·原意是独生子因溺爱，助长了骄气，父母反受其害。
后比喻无依无靠的人请求别人的援助。
南朝宋史学家 教子勿溺爱，子堕莫弃绝。
清代学者 宠子未有不骄，骄子未有不败。
清代学者 人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。
溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
有关“溺爱孩子”的名人名言有哪些
林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么
贤而多财，则损其志。
子孙不如我，留钱做什么
愚而多财，益增其过。
”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。
子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。
留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。
“过分溺爱带来的是孩子的无情。
”- 卢勤“溺爱者不明,贪得者无厌”-朱熹
对于一个溺爱孩子的家长我想对他说一句什么名言呢?
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
—— 高尔基