描写削笔刀外貌的段落
我有一台塑料削笔机，样子像只小白鼠，十分惹人喜爱。
它胸前系着块红“围兜”，红通通的圆鼻子俏皮可爱，鼻子下是一张圆圆张开的“大嘴”，一双圆滚滚的大眼好奇地打量着周围，两只大耳朵警觉地竖起，正面看上去红扑扑的，格外耀眼。
削笔机背后有把摇柄，活像小白鼠的尾巴。
每天，我放学回到家中，就看到蹲坐在写字台上的小白鼠，睁着双大眼看着我，好像对我说：“我饿，我饿。
”我赶紧放下书包，拿出铅笔盒，找出写粗或不小心摔断了的铅笔，一支支地塞进它的“大嘴”，快速摇动它的“尾巴”。
小白鼠顿时津津有味的把“食物”“嚼”进“嘴”中。
不一会，我的几支铅笔笔尖就变得又细又尖，小白鼠的“肚子”也慢慢吃饱了。
这样，我就可以开始做功课了。
这台小白鼠形状的削笔机是我学习的好帮手，我一天都离不开它。
形容卷笔刀的句子
从前，有三个好朋友：铅笔、橡皮和转笔刀。
因为它们配合得很好，它们的小主人也常常受到老师的表扬。
可是有一天，他们三人大吵起来。
“在文具家族中，我的功劳最大。
铅笔傲慢地说。
“你的功劳大吗
”橡皮说。
“如果你写错了字，没有了我怎么办
看来我的功劳才大。
” “安静，我的功劳才是最大的，你铅笔钝了，没了我，还能写出字来吗
它橡皮也没什么好擦的。
”转笔刀也不甘落后。
…… 从此，它们三人谁也不理谁了。
碰巧的是：这天，它们的主人考试了。
本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉，主人只好把错字放在一边重写。
不一会儿，铅笔钝了，写不出字来，转笔刀却在玩游戏机，主人只好使劲写，才写出一些字，但不清楚。
几天后，试卷发下来了，主人考得低分，伤心得哭了。
原来，写错字橡皮不愿擦掉，笔钝了，转笔刀不愿削，写字不清楚，减了好多分。
文具盒阿姨知道了，对铅笔、橡皮和转笔刀铅说：“孩子们，你们别吵了，主人考得低分，是因为你们，你们可要改一改
” 铅笔、橡皮和转笔刀听后，想了一想，决定同心协力，为主人服务。
后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。
铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了，心里美滋滋的。
用铅笔,橡皮丶转笔刀丶文具盒编一个童话故事
灯已经关了，桌子上的文具盒发出来响声，橡皮，铅笔，转笔刀都从里边出来了
求关于文具的好词好句
描具的好词二字词：毛笔铅笔宣砚台墨水墨汁铅芯笔笔套笔筒笔帽圆规尺子墨宝笔杆笔芯橡皮直尺书包三字词：圆珠笔签字笔转笔刀软毫笔三角板毛边纸四字词：笔墨纸砚旋转自如小巧精致款式新颖古色古香形形色色五花八门各式各样五颜六色工工整整粗细均匀精雕细刻 书写流利挥毫泼墨挥洒自如 描写文具的好句开学了，同学们一个个背了新书包 。
你看，蓝的，红的，棕色的，墨绿的，犹似五彩缤纷的花瓣儿，开满了通向校门的街道。
我爱书包。
小小的书包里装着书本、练习簿和文具盒。
不，它装着知识，装着智慧。
它是未来事业的襁褓，孕育着我未来的发明，未来的创造。
铅笔外观虽然都是圆柱体形，可笔芯并不相同，有的细，有的粗，有的硬，有的软，这是因为它的用途不一样，有的是木工用的，有的是画画用的，有的是写字用的。
我有一支钢笔 ，笔杆乌黑油亮 ，光彩照人；笔尖金光闪闪。
我喜爱它，天天握着它写啊写啊；它也喜爱我，在我手里它能写出漂亮的字迹，美妙的文章。
说这个转笔刀上站着的是一个“小怪物”，一点儿也不夸张，它那长方形的脑袋上，剃了个盖子似的发型，黑色的头发和蓝色的头皮间有一圈明显的分界线，简直像个黑锅盖盖在头上。
日积月累，我收集的橡皮可多了，有长的、圆的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉红色的、绿色的、彩条的……它们各具特色，使我爱不释手。
墨砚的设计是那样合理，墨砚的最右边有一块凹地，是放墨汁的地方，还有一半地方是荡笔的，这地方还不算宽，可你先别急，墨盖的后面还有一大块荡笔的地方。
圆规的上面有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面是两条“长腿”，尖尖的“脚”，上下比例失调。
若真有这样的人，必定可以称为世界奇人。
毛笔的笔头就是一些毛，呈圆锥形，从总体上看，就像一杆倒提的红缨枪。
毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
它用起来很方便，一、二年级的时候，用木头铅笔写字的时候，才写一会儿，笔芯就粗了，要重新削，而现在用自动铅就方便多了。
自动铅还环保呢
木头铅用的木头会造成自然资源的浪费，破坏环境，而自动铅就不存在这样的问题。
自动铅是我们学习中的好伙伴，它又方便，又实用，还有利于环保呢。
文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。
虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。
文具盒的外表是粉红色的，上面印着三位美丽而温柔的公主，你知道她们是谁吗
对了
她们就是善良的灰姑娘，聪明的贝儿和美丽的睡美人，相信你们一定听过她们的故事吧
其中我最喜欢的就是灰姑娘了，她长着一双迷人的大眼睛，一身蓝色的长裙，给人一种期待未来的感觉。
一张小小的嘴巴好像在说：“你一定要好好学习，将来才能成为国家有用的人才。
”每当我失败或遇到困难时，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充满了克服困难的信心。
当你打开文具盒，就能看见一张崭新的课程表装在透明袋里。
下面是我的“助手们”，当夜深人静时，我们都进入梦乡，它们也正在贪睡呢
噢差点忘了，我的文具睡的可是“高低铺”，刚才那些文具睡的可是“上铺”，想要知道睡在“下铺”的是谁吗
那就一起来看一看吧
原来是钢笔“战士”和直尺“将军”呀
它们俩可是需要保护的唷，所以旁边还有几个“小兵”在站岗。
不讲了，不讲了，今天晚上它们得好好地睡一觉，明天才能精神饱满地帮我把作业做完。
怎么写巜我的转笔刀》
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清 面红 白净柔嫩 满面红光 满头银发 炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。