班队会流程
班会与的程序是不一样的，队较复杂主题队序 一、活动仪式1、中队长：“全立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。
”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。
”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。
”中队长：“接受你的报告，请回。
”第二小队……第三小队……第四小队……2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员， （）中队原有队员（）人，实到（）人，我们准备召开《 》主题队会，请批准。
”辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功
”3、中队长：“下面我宣布： ( )中队《 》主题队会，现在开始
”中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。
（礼毕）第二项：唱队歌，由 指挥。
（请坐）第三项：请主持人上场。
”二、活动开始……三、活动结束1、主持人：“请辅导员 老师讲话
”2、中队长：“第四项：呼号。
请辅导员 老师带领我们呼号，全体起立。
”3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗
”4、全体学生回答：“时刻准备着
”5、中队长：“第五项：退旗，全体立正，敬礼。
（礼毕、请坐）”6、主持人：“ （）中队《 》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临
”
关于班队会
一、班会主题：养成完成作业的好习惯二、背景分析：1 、这学期学校重点抓养成教育工作，班里也把工作的中心放在了学习习惯教育上；2、最近一段时间班上出现了许多学生不完成作业的现象，作业不认真，书写较乱，虽经反复提醒，效果不够明显。
三、班会目的：1、配合学校主要工作，培养学生良好学习习惯，提高学习成绩。
2、让学生认识不完成作业的危害3、结合自己的经历，分析不完成作业原因4、讨论出克服这一现象的方法或窍门；四、班会准备：1、统计三个星期前学生们完成作业的情况2、同学们介绍自己完成作业的经验材料3、主题板报《好习惯受益终生》五、班会过程1、班长讲话：（开学一个多月了，英语老师在收作业时，咱班有十多人没写。
没完成作业的有男生有女生有队员有班干部，当时英语老师批评了这一现象，同学们都非常气愤，针对这一情况，我们应该引起深思：作为学生对待作业，我们应该怎么办
为此，我们召开这次主题班会，希望同学们畅所欲言，争取通过班会的开展，彻底解决班上的这一问题）2、宣读统计结果：一直完成作业有四人，完成作业有进步的有6人 ，书写整齐的有10人，以小组为单位评选本小组完成作业进步人3、写作业的用处：（1） 以单元考试为例：表扬得优的同学，请同学观察，这些同学完成作业情况，使同学认识到完成作业与学习成绩密切相关。
（2）班内讨论写作业的用处，同学们根据自身的经历谈4、分析不完成作业的原因（写完忘带，没抄作业，贪玩，不会做。
）5、针对不完成作业的原因，讨论克服这一缺点的方法（1）组长查记事本（2）养成写完作业收拾书包的好习惯（3）上课专心听讲，提高作业的效率（4）得到家长的支持，监督孩子）6、以说话的形式，告诉自己或别人，应怎样对待作业
（一人一句）六、教育效果：通过活动，同学们认识到了不完成作业的危害，，知道了写作业的用处，并开始重视作业，力争从自身做起，养成良好的学习习惯。
并通过小组评比激发学生完成作业的进取心，帮助学生盖度熬坏习惯，有较好的教育效果。
另外，对于总部写作业的同学，这次班会也是一个警醒，至少使他们认识到这种行为的后果是比较严重的。
七、班会反思：开学初，利用班队会时间学习了小学生守则和小学生日常行为规范，重点学习了有关学习习惯的要求，并在随后的工作中开展了针对性的活动。
首先，我们在班上假期作业总结，使学生知道自身存在的问题，要求学生改掉自身的不足。
但三个星期之后再统计，完成作业情况没多大改观。
开学一个多月了，英语老师在收作业时，咱班有十多人没写。
没完成作业的有男生有女生有队员有班干部，当时英语老师批评了这一现象，同学们都非常气愤，针对这一情况，我们应该引起深思：作为学生对待作业，我们应该怎么办
为此，我们召开这次主题班会，希望同学们通过畅所欲言，认真分析，以彻底解决班上的这一问题。
（一）针对性强班会课时间不长，但活动的内容却是班内存在的主要问题。
通过活动，同学们认识到了不完成作业是不对的，危害是很大的。
并通过学生讨论，分析了不完成作业的原因，并有针对性的想出了改进措施。
（二）教师引导，学生自我教育为主通过统计结果使学生自己认识到班中不完成作业是一个大问题，继而发现问题比较严重；这书学生十分震惊。
面对这种情况，同学们自己讨论它的危害，自己分析不完成作业的原因，学生根据自己的经验，帮助同学寻找克服这一坏习惯的有效方法。
通过讨论学生找到解决问题的方法。
这个过程就是学生自我教育的过程。
（三）后续性教育效果好班会结束后，要求学生写班会之后的反思，学深在反思中能够根据自己的实际情况 谈自己的想法，同学都主动表态，坚决改掉自己的坏习惯，班会后在班中以小组为单位展开评比，气力学生维族争光，按时认真完成作业，效果较好，但个别学生仍有反复，特别是在周末，希望通过一段时间的培养，同学们都能按时完成作业。
班会结束了，整个过程还存在一些不足，例如：同学们的讨论还可以再深入些，形式可以在多样些，这样学生更乐于接受。
班队会主题
通过活动，让学生们知道什么是清正廉洁，懂得和学会用自己的眼睛去观察、用自己的心灵去体验、用自己的大脑去思考，从而让自己的心灵真正地与古今中外无数美好的心灵接触和碰撞，让学生在潜移默化中受到“为人清廉”这一思想的熏陶。
2、教育学生从小树立积极、健康、向上的人生理念、道德观念和理想信念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感。
3、通过活动，提高学生的合作学习的能力，搜集资料等能力。
二、队会准备： 1、搜集古今中外感人的廉洁故事。
2、搜集的廉洁格言警句。
3、排演小品 4、诗歌朗诵。
三、队会过程： （一）、中队长组织活动开始 1、全体起立，各小队汇报人数。
[小队长面向本小队：小队全体立正，报数（从后向前）。
跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小队原有队员人数，全部到齐，报告完毕] 2、报告辅导员，中队原有队员30人，30名少先队员全部到齐。
五（1）中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
（辅导员：接受你的报告，允许你们活动，并预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。
） 3、中队主题队会现在开始。
全体立正，出旗敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。
4、礼毕，请全体坐下
班队会：座右铭。
需主持人稿一篇，好词佳句得多一些，一定要精彩，10月28日之前交，要求速度。
身为中队长的我,应该给大家起好模范带头作用,我自己首先做一个知法守法的好少年.本人不打架不骂人,是公认的良好公民,不违纪不犯法,是公认的优秀中队长,下面大家讨论一下怎么样才能成为知法守法的好少年呢?又如何知法守法呢?讨论开始!
班队会主题
安全在我心中 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安 全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
《孝敬父母》主题班队会教案 活动主题：孝敬父母 活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。
改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。
“迎奥运文明伴我行”主题班会 一、活动目的： 以2008年北京奥运会为契机，以“迎奥运树新风—文明礼仪伴我行”为主题，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升学生文明素质，促进学生文明行为习惯养成，使全体学生在迎奥运实践活动中健康成长。
《6年级环保，从我做起。
》主题班队会活动方案 活动主题：环保，从我做起。
活动目的：结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
《感恩父母的爱》主题班队会活动设计方案 设计目的：1、迎合学校《知恩、感恩、报恩》活动开展，让学生了解父母的爱，感受被爱，体验爱的无私和伟大。
2、让学生试着理解父母，孝敬父母，用实际行动报答父母。
3、通过活动使学生转变“小皇帝”观念，认识到别人的艰辛。
活动准备：1、 准备反映父母爱的歌曲<<感恩的心>><<父亲母亲>><<世上只有妈妈好>>。
2、 准备体现学生享受父母关爱的照片,信笺。
3、 准备一篇感恩母爱的作文。
4、 准备主持人串词。
5、 准备有关课件。
6、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。
做文明的我 主题确定： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
“珍惜时间勤奋学习”主题班队会活动方案 活动目的要求： 1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
迎奥运主题班会 活动目的： 1、通过次此班队主题活动，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的一些知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。
2、培养学生发扬努力学习、刻苦拼搏、团结合作的精神。
3.通过这次班队会引导学生们用实际行动为迎奥运做贡献，体验参与的快乐，共建和谐校园。
活动重点：使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的一些知识，理解北京申奥的重大意义。
激发学生共建和谐校园的动力
我要主持一个班队会，有关责任的。
我班绝大多数学生进入高二年级后，都处于十七、八岁的年龄，即将成年。
按理，“成年”了就意味着要挑起“责任感”这副担子，担子里塞满了的应当是对自己、对家庭、对社会（国家）负责的态度与行为。
而连日来，一些学生在学校的表现不尽人意：对自己要求松懈、贪玩耽误学习、违反校规校纪的事情偶有发生；而一些家长也有反映：他们的孩子在家里不做家务，缠着家长要钱买东西却很少想到要回报，缺乏基本的责任感。
针对最近班里一些孩子身上发生的这些问题，考虑到他们现阶段处于成长的关键时期，需要老师适时给予引导，引导学生做一个有责任心的人：对自己、对他人、对家庭、对社会负责，好好学习、好好生活，将来做一个对社会有用的人。
五、 班会目的：1．通过“我的责任”主题班会，让学生明确责任心的重要性,可以说是关系到学生将来的命运,决定着学生的人生。
学生责任心强，做任何事情都很负责任，非常认真，就磨练了意志，具备了克服困难的毅力，做事情就容易成功。
2．学多少知识固然重要，但是更重要的是在学生的责任心中培良好的行为习惯。
教育学生明确作为一个学生的职责、任务，努力作好你应该做的每一件事情。
六、 班会准备：1．布置课题，请全班学生参与让他们写出自己对责任的认识、以及打算以何种方式表达出来与其他同学共勉。
2．选择其中具有代表性的作品在班会上展示出来。
3．组织班委会起草学生自律责任书。
七、 班会过程：1．主持人致词，班会开始2．学生讲述一则报道，学生自由讨论表达观点3．学生情景剧《应聘》，学生讨论表达观点4．学生朗诵《孙老师的故事》，学生发表感想5．修改《学生自律责任书》，并签字6．将《学生自律责任书》交班主任，班主任讲话7．宣读为因海啸受灾地区的捐款倡议书，并将倡议书及我班捐款交学校领导，请学校领导讲话8．主持人宣布班会结束教学反思：这次班会的选题虽然较大，但大的选题可以用小的切入点来表现。
充分利用多媒体技术，让班会有声有色，调动了学生的激情。
会上同学们积极发言，阐述自己的观点，场面热烈而有序。
通过他们自己的讨论明白了责任对于每一个人的重要性。
责任有大小，这次班会的目的是让学生明白我们每一个人不可能都成功，但是不可缺少责任心。
我们应该从身边的小事做起，认真对待每一件事，懂得对自己、对他人、对家庭、对社会负责。
建立了责任心的信念以后应该将它转化为行动并且持之以恒地坚持下去。
我为同学们介绍了一首诗，作为勉励，并且提出他们今后的努力方向。
在此，也介绍给大家，以此共勉。
《播种》把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。
年级组评价：针对目前中学生特别是高中学生目前的思想状况，班主任老师设计的这堂班会非常有必要。
未成年人的思想教育是我们做教育工作者的一个首要任务。
高二年级的学生要开始意识自我在社会中的价值及自己要肩负的责任。
班会的形式是通过学生们的讨论及辩论，使学生明辨了是非。
在讨论中学生们敢于亮出自己的观点及看法，最后达到共识。
学生们通过这次班会对自己的思想有所触动，明白了自己要对所作的一切负责，特别是不少学生谈到要从身边的小事做起，要关注集体关注他人，班会的最后落实到了《学生自律责任书》。
是一节有实在意义的主题班会。
说明班主任老师是做了调查的研究，动了脑筋的。
班会的最后还发起了向海啸难民捐款的倡议。
非常成功。
小学班队会主题
带过程的，你可以用百度搜“小学主题班会教学设计”，就会有很多，有你用得上的。