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生物老师座右铭是什么

eva的简介

【简介】 未知的年代,神给世人以天罚——第一次浩劫(First Impact),七日七夜的洪水中只有两个人乘活了下来。

1999年,冬月与碇唯在京都大学相识。

不久之后,六分仪源堂和冬月相识。

当时源堂和唯已经在交往中。

源堂一边接近唯,同时也一边接触她背后的组织Seele。

2000年9月13日,第二次浩劫(Second Impact)发生。

在南极大陆上发生了一起给地球带来巨大浩劫的异变,造成海面水位上升、地轴扭曲。

如同恐龙灭绝的传说,巨大的陨石撞击地球之后灰尘遮盖天空,造成全球性气温下降。

经济崩坏、民族纷争、内战……,世界人口急速减少,只剩下原来的一半。

南极,成为了宁静的残亡地域。

人类,并未象恐龙那样灭绝,但复兴的工作,却无比严峻。

2001年,碇真嗣诞生,并且,所有EVA的驾驶员亦在这一年出生。

2002年,源堂和冬月为了调查第二次浩劫的起因前往南极。

国联正式发表公告,称2000年9月13 日的世界规模的大灾害,是由于有超光速数倍的大质量陨石,冲击南极大陆所引致,其破害性相当于40亿年前的地球与小行星的撞击。

但对于造成第二次浩劫的原因,却无人知晓。

现实毕竟难以掩盖,在专家圈内,流传着一些保留下来的照片,在冲击造成的光影中,有一个巨人般的影像。

也有在南极等地的幸存者称,在冲击波浪的中心,有数对巨大的翅膀。

因第二次浩劫受到惊吓而陷入自闭状态的美里,被国联保护。

2003年,国联完成了对南极的调查,根据调查结果设立了位于箱根的人工进化研究所。

冬月首次探访人工进化研究所,之后开始协助源堂。

在人工进化研究所的地下有个广大的球形巨大空洞,而NERV本部就利用这个空洞而建造。

此时,E计划始动,零号机也开始建造了。

2004年,进行了EVA启动实验,在幼小的真嗣面前,发生了事故,真嗣的母亲唯在实验中消失,拯救计划失败。

自从唯的事件以后,没多久,源堂决定转移实行(在这之前的他们,其目的只是实行E计划而已)。

2005年,美里和律子在长野县第2新东京市的第2内相识,之后加持和美里相识。

没多久,加持和美里开始同居。

在地下庹洞的上方,第3新东京市开始建设。

2007年,美里和加持分手。

2008年,赤木博士完成了MAGI的基础理论。

跟随着母亲尚子,律子加入研究所,成为主要执行人。

2009年,葛城美里加入研究所。

2022年,NERV的中枢电脑MAGI完成的当日,开发者赤木尚子在掐死第一个绫波丽后自杀。

人工进化研究所经过改编,成为了新的秘密组织NERV。

2022年,在参拜母亲的陵墓时,真嗣在其父的面前逃离出走。

自此以后一直到2022年真嗣都未曾和源堂见过一面。

2022年,第二个绫波丽转学进入第3 新东京市地壹中学校内。

2022年,使徒袭来

从第二次浩后经过了15年,人类总算能重新繁荣来。

EVA已有3台可以实际使用了,而后也发现了三位14岁的少男少女可以担任EVA的驾驶员,人们不得不把未来的希望寄望在他们身上。

面对重现的使徒们,肩上背负着人类存亡如此重大命运的少年们的战争现在开始了。

偶尔在网上看了这个文章后,终于搞懂了EVA到底在讲什么。

决定有必要让大家分享。

文章太长,要有一定的耐心,但看了之后你可以自豪的告诉别人你知道EVA到底说的是什么,所以值得你花耐心去看。

在地球的洪荒时代,天地精气孕集,阴阳交融,有名而自无名始,两仪生四象,四象生八卦......打住

反正经过复杂到没人说得清楚的物理化学反应后,地球上开始生长生命之树,一级一级地产生各种各样的生物,扩散于地球的陆地、海洋与天空,使天地之间充满了生机。

终于有一天生命之树生长到了最顶点,阳气精华与阴气精华各自凝结成为Adam(亚当)与Lilith(利利斯),Adam是雄体而Lilith是雌体的最高形式生物。

在他们“禁断的融合”后Lilith产生了一个“Lilith之卵即黑之月”,从中进而产生了十八个使徒,其中十七个获得了生命之果。

不知是不是因为生命之树上生命之果只长着十七个,第十八使徒只能将就获得了智慧之果,因此的力量微弱,不足以维持一个总形态,只能分化瓦解以不同的形态存在着,这就是——人类。

生命之树从此也不再存在,但生命之树中的“光和水”,即能量与传输物质,构成了人类的灵魂。

最后生命之树只剩下一点点没烂掉的根根须 须,成为后世所称的郎基奴斯长枪。

Adam、Lilith及二到十七号使徒均进入了休眠状态,而仍处蒙昧的人类则各奔前程,其中有一些智者还知道曾经发生过的事情,这些事情被作为传说写进了死海文书,或许还被写进了山海经也说不定的....... 时光飞驰,当年的第十八使徒——人类,足迹已经遍步地球,凭借智慧发展出高度发达的文明,并以世界的主人自居。

然而“心的屏障”使人与人之间产生隔阂,心灵中充满冷漠与悲哀,孤寂感迫使人类开始寻找新的生存之道......公元1947年,在约旦溪谷的洞窟中,一些吉普赛人偶然发现了死海文书,震惊了考古学界。

其破译工作持续了很多年,终于取得成功。

其记载内容令人震惊,不但指出人类与使徒的起源,还指出将来某一时刻由Adam与Lilith所生的必将归还本体,重新生长出生命之树并产生新形态的生命体。

在这一过程中,人类和使徒,哪一方控制Adam是至关重要的,因为遗传因子都从Adam而出(所以Adam也称作第一使徒、最初的人),控制Adam的一方回归Lilith之卵后,便可以成为新生命形态,或者说就是成为神,而失败的一方只有死亡(赢的一方尽管也得死但灵魂得到拯救呵呵)。

因此在这个约定时刻到来之前,使徒一定会苏醒来与人类为敌,人类要顺利完成回归就必须在此之前消灭全部使徒。

为此目的,秘密组织Seele成立了,它的德文意思是灵魂,以基路议长为首,制订了人类补完计划的剧本,或称时间表,其下属执行机构为GEHIRUN(意为大脑),以后改称为NERV(意为神经)。

Seele在全世界招收研究人员,其中有一名是在从事研究工作的女学生碇唯,在1999年她所写的研究报告引起了形而上生物学教授冬月的注意。

同时注意她的还有一心要往上爬的六分仪源度,只用了几个月时间他就把唯泡到手,并由此也进入了Seele组织成为第十三位成员(这个数字注定他是背叛的犹大)。

随着研究的深入,Seele在2000年向南极派遣了葛城考察队,但其中只有源度一人知道考察的最终目的....... 上帝说,我会回来的,当我回来时,我要毁灭这个世界

挪亚遵从上帝的旨意建造了方舟,使地球上的生命从大洪水中存活了下来。

这次大洪水是上帝的惩罚,被称为第一次冲击。

从考古学的角度来说,远古确实有过一次毁灭了世界上大部分人口和许多的大洪水,并留存于世界上各个民族的传说中。

公元2000年8月,葛城考察队到达南极,他们发现的巨大人形生命体,实际上是Adam与Lilith的融合体。

葛城的计划是攫取或控制Adam与Lilith的S^2机关,将Adam与Lilith分离并缩小后用于人类未来的补完计划。

但是有件事他不知道,Adam与Lilith无论是融合还是分离都会释放巨大的爆炸能量和反ATField力,这就与核聚变与核裂变都会产生大爆炸与冲击波的原理一样,只是爆炸当量不同。

所以尽管Adam与Lilith分离所造成的灾难不会灭亡全部人类,但却将杀死地球上的一半人口。

而十六年后的第三次冲击是Adam与Lilith的重新融合,整个世界都将再劫难逃了。

一无所知的葛城继续他的分离实验,甚至将自己的女儿也带在身边。

九月十二日,得到Seele指示的碇源渡携带资料离开南极,第二天实验便以一场大爆炸告终。

强大的反ATField力唤醒了第二使徒,即那张模糊的照片上发出白光的巨人,它张开的巨大翅膀覆盖了整个南半球,魔鬼般的咆哮声中南极化为一片血海,巨大的海啸数小时内就淹没了大片陆地,使数以亿计的人丧生。

在这场末日灾难中,只有葛城美理被其父亲奋力解救逃脱,碇源渡随后返回南极顺便救起了她。

但碇源渡的主要目的是回收Adam、Lilith、第二使徒,只有被留了下来(患上失语症的葛城美理被关在一艘南极考察船上近两年,似乎回收工作持续时间很长)。

第二次冲击引起的连锁灾难直到2002年才渐趋平静下来。

地球上的气候也变得怪异,如日本就变成全年皆夏,无论何时都听到蝉的叫声,这恐怕是因为地轴偏转的缘故。

Seele从死海文书中知道第二次冲击唤醒的不光是第二使徒,实际上所有使徒都已苏醒,只是它们还需要一段时间来积蓄能量(第二使徒就是因为能量不足而被制服)。

Seele经过调查还发现,冲击发生那一天有一个孩子诞生时有奇怪的现象伴随发生,这个孩子的名字叫做渚薰,于是连忙将他监控起来。

这个孩子尽管被教育成非常有修养有魅力的人,但是他时时刻刻都没有忘记自己的真实身份与诞生目的,那是他自由与死亡的宿命.......... 亚当问上帝,为什么世间万物独有我如此孤独

于是上帝取他的肋骨制造了夏娃。

年2月23日,生物进化史上第一只体细胞无性克隆哺乳动物多莉羊诞生。

人类对自己手中拥有了神的力量感到害怕,但也有人喊出了踢翻上帝宝座的誓言: God's in his heaven,all rights with the world

——Seele座右铭 公元2004年,三岁的碇真嗣被带到位于箱根的人工进化研究所(GEHIRUN的对外名称)地下第二实验场,亲眼目睹了自己的母亲在初号机中化为次量子状态(同步率百分之四百)。

不久之后,碇源渡将小真嗣托付给了住在远方的一位老师,父亲绝情离去的背影成为了真嗣心中的恶梦,在长大后仍不断跃出脑海...... 但他并不知道父亲与其背后的Seele正在从事的浩大工作。

第二次冲击后,位于日本相模湾边的箱根地区下的巨大球形空间内,成百万吨的沙土被移走,地表中装置了二十二层装甲防护,可谓是固若金汤,研究所就以此为基地,Lilith则被钉在了更深地层下的中央教条区中。

作为人类补完计划的补助,平行实行了E计划,从南极运来的已经失去S^2机关的第二使徒被装上了拘束装甲,成为人类未来补完的重要工具——,并且对其进行仿制得到了一部没有灵魂的EVA零号机。

然而没有灵魂同步的EVA便无法使用,唯一的办法是提取Lilith的灵魂物质制造了一个拥有使徒能力的克隆人,并使其听命于人类。

与此同时,人类补完计划与E计划的主要实施者之一的碇唯却在暗中计划反叛seele,她试图挽救人类渡过未来的第三次冲击,于是利用初号机融合实验的机会,主动使自己的灵魂完全融合进了这部补完计划的重要工具中。

源渡对碇唯此举深感震惊,但他很快开始因势利导实行自己的一套补完方案,将零号机克隆人的Lilith灵魂物质中掺入碇唯的粒子体,甚至使其相貌也模 马 唯,这一制造过程是通过Dummy System实现的,通过这个系统可以由一个主体克隆出无数个分身,分享同一个灵魂。

于是,The First Children——零号机专属驾驶员——凌波丽诞生了。

绝对服从源渡的她,将刚刚制造完成MAGI超级电脑的赤木博士一顿臭骂后陨命,而被利用完毕的赤木博士也随之自杀身亡。

另外一个被利用的人是EVA二号机的研制员,她的灵魂被二号机强行剥夺了一部分导致其精神分裂,其女明日香则被选为The Second Children——建造中的二号机专属驾驶员。

对源渡来说二号机难以控制,甚至可能是Seele安放在他身边的制衡力量,因此他试图将最重要的初号机交给自己的儿子以便控制。

但将真嗣选为The Third Children却必然招至Seele反对,因此源渡不得不耐心等待机会。

公元2022年6月14日下午12时30分,第三使徒出现,向人类的要塞都市——第三新东京市袭来,关东滨海区全戒严,战略自卫队机甲部队及N2雷(即No Nuclear无核武器,但威力不亚于核炸弹)攻击均宣告无效。

源渡的机会终于到了,真嗣正在前来NERV的路上........... EVA整部动画都是建立在复杂的宗教思想之上的。

简单的,从片名就可以看出Evangelion在英语里是福音书的意思,这就不能不让人想到旧约圣经了吧。

而且,故事中充满了所谓上帝、亚当、夏娃、以及死海文书(The Dead Sea Scrolls:注1)等的说法。

整个故事就是建立在犹太教的基础之上的,由于犹太教和基督教之间的密切联系所以才有如此多的我们所熟悉的圣经中的事物;然而,本片既不是犹太教的思想宣传,也不是基督教的宗教影片,作者不过是借用了其中的故事概念来表达自己的思想而已——这些在下面的分析中将逐渐显示出来。

既然谈到宗教,就让我们从EVA中的一个神秘的组织NERV开始我们的研究吧 NERV—GOD'S IN HIS HEAVEN,ALL’S RIGHT WITH THE WORLD 看过EVA的人一定会对NERV的那个血红色的标志有深深的印象,同时也就会了解小标题中的那句GOD'S IN HIS HEAVEN,ALL RIGHT WITH THE WORLD——是英国的诗人Robert Browning的诗句,我们可以暂时翻译成“神不为者,人为之”,我们就可以从这句话中了解到NERV所代表的意义。

正如碇元渡所言科学的力量是无穷的,请看在第十二话中碇元渡与东月在南极时的对话(此时两人在航空母舰上) 东月:不允许任何生命的存在,死亡的世界——南极,不也许应该成为地狱吧。

碇元渡:但是我们人类却站在这里,以生物的样子活的好好的。

东月:因为被科学的力量保护着么。

碇元渡:科学的力量就是人的力量。

东月:就是这样的傲慢心态才会引起十五年前的悲剧——第二次冲击(注2),其结果就是这样的惨状。

这样的惩罚实在也太大了。

简直就是死亡之海呀。

碇元渡:但现在污染已消世界已经得到净化。

东月:即使是满身罪恶我也还是期待人类生存的世界存在。

且不说这段重要对话中对故事情节的揭示,就起揭示的思想观点已经可以解释NERV的那个血红色的标志的意义了NERV的标志是以半片树叶下面的NERV字样为主体,下面环绕GOD'S IN HIS HEAVEN,ALL RIGHT WITH THE WORLD的字样。

其实,那片树叶实际上是一片无花果的叶子,也就是圣经中那象征着亚当夏娃被逐出伊甸园的原罪——由于偷食了智慧果实的原罪;智慧禁果的表现转换到EVA中也就是以NERV为代表的科学万能念,而GOD'S IN HIS HEAVEN,ALL RIGHT WITH THE WORLD也就正体现了NERV的这种科学万能的思想(注3)。

然而庵野秀明(注4)却认为科学的力量是人类原罪的根源,所以NERV的标志上才会有无花果的叶子,一方面代表了人类所背负的原罪;另一方面,作为NERV有这样的意义的标志也就体现了NERV的无所畏惧,无所敬畏,唯我至上的意志体现。

碇元渡作为NERV的总司令也就集中了这种思想意志或者说是碇元渡带给了NERV这种思想。

而东月就作为怀疑论者拥有着人类应该有所信仰有所敬畏。

东月认为正是因为人类自满于自己的科学力量,试图以科学的力量进行自己的成神计划才导致了第二次冲击——上帝对人类的惩罚。

SEELE—意识第一的神学观点 SEELE是NERV的直属上级机关,SEELE作为人类补完计划的计划者,是EVA背后的最大的也是最终的指引力量(从SEELE的意思——灵魂就可以得知),其实只有SEELE和NERV的高层人事才知道所谓人类补完计划的真相。

所谓人类补完从外表上看是人类通过科学的力量包括神力进化到新的境界的过程,如果以电影版为基准的话,就是人类还原为LCL之海中的灵魂样的存在。

有人认为THE END OF EVANGELION的结局是人类全灭,其实是人类失去了肉体,失去了相互之间的隔阂以精神的形式继续存在下去,也就是精神上的补完。

在这一点上,TV版的结局也是如此,第25、26 话的心理分析可以说就是象征了(其实就是)心灵的补完。

由此也可以看出SEELE 可以放弃人类肉体而使人类进化到精神世界的行为证明了他们意识第一的观念。

同时也就是本片的思想基础——人的思想是最重要的,EVA的意义就是要给人的心灵一种补完的感觉。

技术背景,Eva中的诸多疑点解释 A.T Field 绝对领域 也就是动画片中所谓保护使徒的强大的空间结界,可以直译为绝对不可侵犯领域。

正是由于这种结界的存在才使得使徒有强大的生命力。

传说中是由于使徒(angles)吃了禁果“生命之实”后才得到的完整的绝对领域。

这也就是为什么只有同样具有绝对领域的Eva才有与使徒对抗的能力。

然而,绝对领域的概念并不只是这么简单。

在tv版第24话中,第17使徒——自由意识——渚薰道出了绝对领域的另一层含义——心之壁。

所谓心之壁薰是这样描述的:“你们把‘李林’称作绝对领域,任何人都无法侵犯神圣领域,心中的光芒,你应该知道李林是什么了吧

绝对领域指的就是任何人心里的心理屏障”这就是所谓的心之壁。

其中,在漫画版的STAGE 29墓碑碇元渡对真嗣说道:人们不知道为了什么,都为了相互了解而努力。

不过你记住,人与人之间是绝对无法完全理解的,人类就是这样悲哀的生物。

中,也就是说,人的心与心之间是无法完全沟通的,孤独是人类悲哀宿命的根结。

人也正是自己从上帝那里走出来,从伊甸园中走出来,自己决定自己的孤独的命运。

然而,人类的意义并不简简单单而已。

Evangelion—人造人型泛用机器人 Evangelion中文翻译成福音战士,可以说这个翻译是相当有味道的。

至少我觉得要比那些“御阁”们称Eva好一些,不过,片中只是简称其为Eva(夏娃)倒是缩减了其中的意味。

所谓福音战士,就是为人类带来希望与福音的使者。

在新世纪福音战士中,Evangelion 也确实在对人心的补完上起到了相当的作用。

那么,就不得不牵扯到同步率的概念。

同步率 也就是所谓与Evangelion的同步率,这里我认为同步率与驾驶的成功率是两个概念。

我不想牵扯太多关于“技术上”的探讨。

只是讲一下我对同步率的特殊认识。

谈及同步率,赤木博士曾经说过“同步率不是简单的身体表面所能表现出来的属性,而是内心心理深层面的反映。

也就是说,所谓同步率不过就是Eva用来检验心理状态的一种机制罢了。

回到Evangelion上来,Evangelion的福音可以有两方面的理解,一方面,他是人类用来保护自己的最终武器;也是人类补完计划的核心;另一方面,他的同步率机制又使他成为了一架活的心理诊断器,随时跟踪反映了驾驶者的心理状态,配合着全片的思想主线。

使徒(Angel) 也就是天使的意思,神的使者。

然而,庵野秀明并没有用天使这个词。

而是自己创造了一种特殊的生命体——使徒。

使徒是什么

是神的使者,是神派来夺取罪恶的人类的未来的。

然而,上帝又是谁

上帝为什么要对人类审判呢

这里是作者的思考。

EVA中的形形色色的人 绫波 丽(AYANAMI REI)日文原名绫波レイ,是操作EVA零号机的第一适格者(FIRST CHILDREN)。

作为碇司令怀念亡妻--碇唯而造的人造人,长着一头漂亮的蓝发和一对血红的眼睛,但很少开口说话亦缺乏各种表情,性格上也非常的冷漠。

但她对碇氏父子,却抱有特别的感情。

执着的走向生命尽头的冷漠少女 绫波丽——提到这个名字大家的第一印象就是冷漠的表情,深邃的眼神。

然后就是那句“命令么

”的经典台词,可以说这句台词凝结了丽的思想。

遵守命令、实行命令、完成自己的使命——不惜一切代价。

生命的意义就在于完成命令而已。

那么是什么让她形成了这样的思想的呢

一方面,是她对生命的意义的疑问“生存的意义是什么

”再就是“生活快乐么

”然而,实际上,她并没有真正找到这两个问题的答案。

另一方面,由于丽本身是个人造人。

她被造出来就是为了进行人类补完计划的,丽本人也说过:“如果我死了他(指碇元渡)是不会放过我的。

我死了还会有一个我被造出来……”所以,深深的宿命论思想刻在了她年幼的心上。

完成碇元渡的命令就是丽这个人造人生命的唯一意义。

对于这个世界,对她来说无所谓,对于她自己的生命,对她来说无所谓,甚至她自己的灵魂,对她来说也是无所谓的。

正因为如此,绫波丽才有了如此的冷漠,她的冷漠正是对这个无意义的世界的冷漠,她的深邃的眼神正是那看穿世界全为虚无的深邃。

物流明日香兰格丽(SOURYU ASUKA LANGLEY) 日文原名(物流アスカラングレ-),通常简称为明日香,天鹰中译为飞鸟。

作为第二适格者(SECOND CHILDREN)驾驶EVA二号机。

是拥有四分之一日本血统的德国混血儿,在德国已大学毕业的天才少女。

她的性格自信与高傲同真嗣、丽他们形成了鲜明的对比,是那种可爱但无法接近的女孩。

由于过去某段不愉快的回忆使她在故事结尾部分因作战失利遭受到使徒的精神攻击致使精神崩溃,沿续至剧场版中才得以恢复。

她最著名的台词是“白痴呀

” 积极追求自我实现的活泼少女 对于明日香来说,最重要的就是她自己吧。

对于她所做的一切的意义都被她归结为实现自我这一目的。

无论是何时都坚持自己是最优秀的,尤其是驾驶Eva,认为自己是被 选为最优秀的适应者来驾驶保护人类的Eva的驾驶员。

人们都会羡慕她,这样她也就满足了自己的心理欲望,也就能够继续保持优秀继续存在下去。

直到被那个自己看不起的真治“击败”的那天,当她发现自己并不能做什么,发现自己居然败给了别人,逐渐的这种心理逐渐的发展,直到第xx使徒的心理攻击让她的心理防线真正崩溃,才发现自己和真治以及那个洋娃娃(丽)一样,除了Eva以外什么也不拥有。

而且,他现在的心理也不能再驾驶Eva。

失去保持自己心理状态的明日香只能选择逃避——她总看不起,现在却又不得不做的事情。

由此我们可以看出,明日香并不是想她表面上表现出来的那么简单,她的内心思想是很复杂的。

她所表现出性格奔放的一面不过是来深深的隐藏她内心的苦痛罢了。

我们的苦痛并不会消失,只不过我们把它深深的隐瞒起来,希望时间能够将它消释,然而,明日香告诉我们——不可能,它们是不会放过你的。

同样,明日香的高傲不过是她为自己架设的心理屏障而已——她其实也是躲藏在自己深厚的“绝对领域——心之壁当中”啊。

碇 真嗣(IKARI SHINJI)日文原名碇シンジ操纵EVA初号机的第三适格者(THIRD CHILDREN)。

NERV司令碇元渡和碇唯所生的独子,作为驾驶员,他与EVA初号机的同步值最高,在每次歼灭使徒的任务中之作用最为突出。

但由于其亲眼目睹了母亲的死亡( 在实验中被消灭),再加上父亲的冷漠和无情,造成了本人性格内向、处事态度消极、遇事总是用对不起来逃避现实,并且总是想把过去的记忆封闭,造成自己内心世界中还有另一个截然不同的人格,这可能也是初号机时常暴走的主要原因吧。

试图逃避一切的自我封闭的少年 作为本片的男主角,真嗣可以说真的是在日本漫画中开了个先例(其实Eva本身就在日本漫画界被认为是里程碑式的作品)。

一个不爱说话,自我封闭,消极的内向的,不善于表达的男主角。

给那些看惯了帅哥主角的漫画迷以一种极为奇特的感觉,然而,这种感觉马上就上升为一种认同。

这也就是真嗣这个人物刻画的真正成功之处,以及其意义所在。

新世纪福音战士在1995年正式在日本放映,真嗣的那种性格正是反映了当时日本少年普遍处于的那种状态。

所以很快就得到了一种认同感。

的确,不仅仅是日本,在全世界在世纪末这个时间段里生活的少年都有着一种迷茫,有人把“颓废的一代”也算于这类,有人称其为“无父的一代”,所谓无父,就是自我认知的不完全。

具体表现就如真嗣一样,从小就被父亲抛弃,承受着孤独,也就不愿意与周围的人交流,认为与他人交流只会造成对双方的伤害。

与其这样,不如将自己封闭起来独自承受孤独。

同时,对于外界的介入有强烈的反感,强大的心之壁阻拦了心与心的交融。

由于这种性格,也就导致从逃避他人到逃避世界这条路。

补充:关于箭猪 赤木:真治这孩子,也许不懂主动与别人交谈,所以不能结识朋友。

你有没有听过箭猪的比喻

葛城:箭猪

赤木:对一只箭猪来说,就算想将自己的温暖传给对方,但当它接近对方,身上的刺就会令对方受到伤害。

也可以这样来形容人类。

现在真治的心里面就好象箭猪一样,因此他变得越来越胆小。

葛城:希望他很快会认识到一个人成长的时候,身边一定需要有朋友。

总有一天会找到一个与朋友相处的方法。

真治这一形象,代表的是一个群体。

很多人认为真治很象自己,真治所代表的也正是这一人群。

这些人性格内向,不善言辞和与人交往,在和别人的交往中常常处于被动地位,很在意别人的看法;遇事喜欢逃避,处事易于消极,容易否定自己,箭猪的比喻也说明人与人之间真正的沟通和理解是很困难的,正因为这样才需要进行人类补完计划。

渚薰——最终的使者 渚薰以第十七使徒和第五适应者(驾驶员)的双重身份出现,他的背景相当的复杂。

简单的说他是被SEELE利用而送到NERV去的,其目的就是要达成SEELE除掉已经背叛他们的碇元渡的计划。

当被蒙在谷里的渚薰以第五适应者的身份到达NERV并且准备发动第三次冲击时,才发现其实所有的使徒都被NERV和SEELE的圈套所蒙骗了。

这一段渚薰可以说是真正以神的使者的身份对人的行为进行着批判。

这里的主题音乐是S y m p h o n y N o . 9 1 C h o r a l 1 贝多芬的第九交响乐,欢乐颂。

这时薰所背负的天使的意义和贝多芬在此曲中所灌注的精神状态配合的相当融洽。

其中,渚薰的许多台词可以算得上是Eva中的经典: 走吧

过来吧

亚当的分身,李林的仆人。

EVA是由亚当所生,对人类而言其存在实在使人憎恶。

人类利用EVA生存至今的这种行为我实在是无法理解。

其中的“李林”就是指的人类,也就是犹太教中所说的:“人类lilin是lilith的后代,是罪恶的后代。

” 亚当的分身自然是指Eva机体,人类利用自己科学的力量复制了神的行为,将Eva作为自己的仆人,并依靠着Eva而与使徒作战并存在着。

也就是在批判人类不惜利用一切的邪恶本性。

而当他到达最终教条(天堂之门)的时

陶行知的教育案例

一次,他得到了1万多元稿费,拿回家锁在柜子里,承担着所有家务的妹妹看见了,问他:“家里有老有小,钱也不多,能不能留1/4给家里用

”陶行知想了想,温和地说:“我要去南京劳山脚下办晓庄师范,这钱要作为办学的经费。

我们家虽穷,粗茶淡饭还能维持。

中国34000万农民非但没有饭吃,更没有文化。

用这钱去办学校,是为农民烧心香,是尽我们的绵薄之力去帮助他们。

你在家里省着点用,算是帮我去办大事吧

”妹妹理解了他,默默地点了点头。

1927年,陶行知办起了晓庄师范学校,开展乡村教育活动。

1930年4月,国民党反动政府武力封闭了这所学校,还通缉陶行知。

1932年,陶行知在上海先后创办了“山海工学团”、“晨更工学团”、“劳工幼儿园”,继续推行中华普及教育运动。

1939年7月,中国正是抗日战争时期。

陶行知在四川重庆附近的合川县为难童创办育才学校,在普修课外,为一些有特殊才能的儿童,开设音乐、戏剧、绘画、文学、社会、自然、舞蹈等课,培育人才。

这个学校办得有声有色,为国家培养了不少专门人才。

当时政治形势紧张,经济非常困难,为了把学校办下去,陶行知经常要为募集资金四处奔波,自己的生活也非常艰苦。

盛夏的一天,学生高缨听说书店到了一些好书,想去看看。

可是自己不认识路,就想请陶行知陪他一起去。

他来到先生窗前,那情景使他吃了一惊:先生打着赤膊,脸上、身上流淌着汗水,正在伏案疾书。

高缨不好意思地把自己的来意告诉先生,没想到陶行知很快地回答:“现在不成。

”高缨失望了,他很奇怪,先生平时最喜欢和学生在一起,也最愿意帮助人,今天是怎么啦

陶行知好像看出了他的疑惑,手指着晾在窗外的衬衫说:“我很高兴陪你去书店,可是我的衬衫还没有干。

过一个小时你再来,好吗

”高缨望着那还在滴水的白衬衫,心想:先生找借口吧

他说了一句“那就算了”,不高兴地回去了。

过了一个小时,陶行知穿着还没干透的白衬衫,笑嘻嘻地来找高缨。

高缨还躺在床上生闷气呢,见了先生,忙起身一起上街。

后来,高缨还是想不通,就去问副校长马侣贤。

马先生说:“大家都知道陶行知是个名人,可是有谁知道,他为了你们这些孩子,几乎到了山穷水尽的地步。

为了坚持办学,他把自己的大衣和呢裤子都送到当铺去了,换来的几文钱解决了一天的菜金。

夏天,他只有一件像样的衬衫,这也不稀奇呀

”高缨听着马先生的话,眼圈红了,他的耳边又响起了陶先生上课时讲过的话:“为了劳苦大众,我们吃草也干;为了受苦小孩,我们要饭也干

”他的眼前出现了陶先生和同学们一起喝稀饭,鼓励大家“勒紧裤带共度难关”的情景,他仿佛明白了:为了办学,先生舍得一切。

拜人民为老师早在办晓庄师范学校的时候,陶行知就提出了“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等理论,教导师生们与劳动人民相结合,“教人民进步者,拜人民为老师”。

一位朋友的夫人来看陶行知,说起她的孩子把一块新买的金表拆坏了,她非常生气,狠狠地揍了孩子一顿。

陶行知听了,连连摇头说:“哎呀,你打掉了一个‘爱迪生’。

”接着,他讲了美国发明家爱迪生小时候喜欢做实验,被学校开除以后,在他母亲的引导下,逐渐成为发明家的故事。

他又亲自到朋友家里,把那个小孩请出来,带他到修表店去看师傅修表。

他们站在修表师傅身边,看着他把表拆开,把零件一个个浸在药水里,又看着他一个个装起来,再给机器加上油,用了一个多小时,花了一元六角钱修理费。

陶行知深有感触地说:“钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费,在钟表店看一个多小时是上课,自己拆了装,装了拆是实践。

做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。

这样,‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。

”山海工学团刚成立的时候,农民的孩子有了读书的地方,烧香拜佛的红庙成了教室,可是没有孩子们用的桌椅。

上课的时候,同学们带来自己的凳子,有大有小,高低不一。

一星期以后,学校请来了木匠师傅,他闷着头做凳子,一天能做好几个。

陶行知走过来,看见木匠师傅满身是汗,就递给他一杯水,说:“我们不是请你来做凳子的。

”木匠疑惑地望着陶行知:“那叫我来做什么

”“我们是请你来做‘先生’的。

”“我可不识字。

”木匠慌了。

陶行知笑着说:“我是请你来指导学生做木工的。

你如果教会一个人,就可得一份工钱。

如果一个也没教会,那么就算你把凳子全做好了,还是一文工钱也得不到。

”木匠显出为难的样子。

陶行知亲切地说:“不要紧,你不识字我们教你。

我们不会做木工,拜你为先生。

我第一个向你学。

”说着,陶行知拿起一把锯,对准木板上划好的线就“吭哧”“吭哧”地锯起来。

第二天,广场上摆着木匠工具,老师带着孩子们来学做凳子。

有个小朋友嘟囔着:“我们是来读书的,不是来做木匠的。

”一个大人看见孩子拿起工具,不小心就很容易弄破手,也皱起眉直摇头。

这时,陶行知笑着说:“我有一首诗读给大家听听:‘人生两个宝,双手与大脑。

用脑不用手,快要被打倒。

用手不用脑,饭也吃不饱。

手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。

’你们看写得如何

”小朋友都拍手说好,那个大人也不好意思地笑了。

从此,每天孩子们都学做凳子,他们也当“小先生”,教木匠师傅认字。

3个月后的一天,教室里的50个孩子,都坐着自己做的凳子。

讲台上还有孩子们自己制作的杠杆、滑车等玩具和仪器。

家长们挤在窗口、门外,信服地点头叫好。

陶行知在讲台前,念起了一首刚写好的诗:“他是木匠,我是先生。

先生学木匠,木匠学先生,哼哼哼,我哼成了先生木匠,哼哼哼,他哼成了木匠先生。

”孩子们看看坐在他们身边一起听课的木匠,大家都笑了。

姚文采是陶行知的同乡,陶行知请他到晓庄学校教生物课。

第一次上课,陶行知就让他先把书本摆到一边去,要“随时教育、随地教育、随人教育”。

姚老师教了10多年生物课,从来没有不带书本去上课的时候,他弄不懂陶行知是什么意思。

傍晚,他看见陶先生与两个叫花子在亲热地交谈。

陶先生和那两个人谈完话,就叫学生领他们去洗澡,然后告诉姚文采:“这是我从南京夫子庙请来的两位老师,来教大家捉蛇。

晓庄附近有许多蛇,经常咬伤人,让蛇花子来教大家捉蛇,你看怎么样

”姚文采没说话。

蛇花子开始为晓庄师生上生物课了,课堂就在山里。

几天以后,最胆小的女孩子也敢捉蛇了,她们说:“只要击中要害,蛇并没有什么可怕呀

”大家还懂得了蛇没有脚为什么跑得快,蛇没有耳朵怎么听得见声音,以及蛇是老鼠的克星等知识。

姚老师终于理解了陶先生的用心。

他带领学生采集标本;把挖草药的老农请来教认草药;请种花木的花匠来教种植花木的方法;请中国科学社的专家来教怎样辨别生物科别及定学名。

晓庄附近的花草树木都挂起了学名牌,生物课从此上得生动活泼。

陶行知身为高等学府的教授、全国著名的教育家,却没有一点架子,时时注意拜普通的劳动人民为老师,他是我国千百万教师的楷模,更是知识分子最早和劳动人民相结合的先驱。

千教万教教人求真陶行知教育师生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”他希望自己的学生除了在学业上不断进步,还要多学本领,追求真理,成为国家需要的人才。

在育才学校,学生们每天上午上文化课:语文、外语、数学、哲学。

下午上专业课:文学、音乐、戏剧等,还要进行劳动、军事训练和社会调查,日程总是排得满满的。

有一段时间,有的学生厌烦了这样紧张的生活,在自习时间偷偷地打扑克。

老师发现了,上前劝阻,他们还说这是“有劳有逸”。

一天晚上,陶行知走过男生宿舍,顺便进去看看,正赶上有七八个男生在打扑克,玩得很带劲。

陶行知没作声,站在旁边看着。

一个同学突然发现了陶校长,急忙推旁边的同学,几个人慌忙放下扑克,羞愧地站起来,低着头等着挨批评。

陶校长一句话也没说,沉默了一会儿就转身走了。

第二天,陶校长在全校会上讲述了抗日战争形势后问:“抗日需要人才,将来建国需要人才,你们难道可以浪费自己的时间吗

你们有多少本领要学啊

我要你们自觉地把扑克牌交出来,像烧鸦片烟一样地把它烧掉

要知道,时光是最可宝贵的。

”孩子们低着头,把一副副扑克牌放在台上,堆成一垛。

陶校长用火柴点燃了牌,又温和地对孩子们说:“有人说‘有劳有逸’,‘逸’就只能玩扑克

你们可以练琴、写诗、作画,也可以打球、下棋……只有多学一点本领,将来才能建设国家。

时光可贵,一去不回啊

”从此,学生们都珍惜时间,勤奋学习了。

育才学校文学组办了几十种壁报,还在重庆开诗歌朗诵会,很受大家欢迎。

他们成立了“榴火诗社”,陶校长专门为诗社题词,文学组的学生们有些飘飘然了。

有的人留起了披肩长发,有人特意穿破衣服,自视为艺术家的派头。

也有的人自以为了不起,看不起别人,说话尖刻,爱讽刺人。

除夕夜,陶校长把文学组学生召集起来,一面吃瓜子,一面对他们语重心长地说:“一个文人应是灵魂干净、品格高尚的人。

衣服脏得很,破了也不补,这是乞丐,决不是文人应有的样子。

”他又摸着一个男同学乱蓬蓬的头发说:“这是茅草山。

我要放一把火,叫‘放火烧山’

”几个留长发的学生不好意思地笑了。

陶校长拿起剪刀,亲自给他们剪了发,并耐心地给他们讲“要认真做学问,不要做井底之蛙”的道理,学生们听得心服口服。

对自己的孩子,陶行知同样严格要求。

他的二儿子晓光没有正规学历。

1940年夏,晓光经人介绍去成都一家无线电修造厂工作。

厂方要看他的学历资格,他拿不出,就写信给育才学校副校长,请他寄一张晓庄学校的毕业证书来。

证明刚刚寄到,陶行知的急电也到了,严厉阻止用这张证明,并要晓光立即将证明寄回。

接着,又是一封快信,信中说:“我们必须坚持‘宁为真白丁,不做假秀才’之主张……总之,‘追求真理做真人’,不可有丝毫的妥协。

你若记住这七个字,终生受用无穷。

”以后,“追求真理做真人”七个字,便成了晓光的座右铭。

1946年7月25日,陶行知因突发脑溢血逝世。

他的一生百折不挠地“为中国教育寻觅曙光”,他把全部身心献给了祖国的教育事业。

毛泽东为他写了挽词:“痛悼伟大的人民教育家。

陶行知先生千古

”宋庆龄的挽词是:“万世师表”。

周恩来的话代表了千千万万革命师生的心声:“陶先生放心去吧,你已经对得起民族,对得起人民。

你的未了的事业会由朋友们,由你的后继者们坚持下去,开展下去的。

你放心去吧

eva剧场版与版的关系

曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。

可是国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值

皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

怎么办

使者还等着回去汇报呢。

泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧

最后,有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。

老臣说:第三个金人最有价值

使者默默无语,答案正确。

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。

老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。

善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

二、陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。

攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。

国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。

这让他新奇不已。

早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOODMORNING SIR

” 陈阿土愣住了。

这是什么意思呢

在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓

” 于是陈阿土大声叫道:“我叫陈阿土

” 如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:“GOODMORNING SIR

”而陈阿土亦大声回道:“我叫陈阿土

” 但他非常的生气。

这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。

终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING SIR

”是什么意思,导游告诉了他,天啊

真是丢脸死了。

陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR

”这个词,以便能体面地应对服务生。

又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“GOODMORNING SIR

” 与此同时,服务生叫的是:“我是陈阿土

” 这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。

不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为最强者。

三、有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。

美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。

法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。

三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火

”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。

只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。

最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯

” 这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。

今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。

我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

四、去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。

但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。

弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。

而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。

而韦陀铁面无私, 锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。

在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。

其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。

五、罗斯福的故事 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。

他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。

他叫他的孩子们每人栽一棵。

父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。

小男孩也想得到父亲的礼物。

但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。

因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。

几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。

父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树。

当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。

顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥

他返回房间,任凭泪水肆意地奔流...... 几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林•罗斯福。

爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。

也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。

六、霍金的故事 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。

谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。

这究竟是什么原因呢

原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。

从此,霍金开始了真正的科学探索。

七、宋濂的故事 宋濂小时侯 喜欢读书,但是家里很穷。

也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。

一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。

可是还书的期限快到了。

他只好连夜抄书。

时值隆冬腊月,滴水成冰。

他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。

人家又不是等这书看。

”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。

如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。

” 又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。

当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀

再说,老师那里早已大雪封山了。

你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊

”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。

风雪再大,我都得上路。

” 当宋濂到达老师家里时,老师感到地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息。

八、林纾苦读成大器 林纾小时候家里很穷,却爱书如命,买不起书,就只好向别人借来自己抄,按约定的时间归还。

他曾在墙上画了一具棺材,旁边写着“读书则生,不则入棺”,把这八个字作为座右铭来鼓励、鞭策自己。

这句名言的意思是他活着就要读书,如果不读书,还不如死去。

他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦读。

他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读,一定要读完一卷书才肯睡。

由于家穷,加上读书的劳累,他18岁时,患了肺病,连续十年经常咳血,但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。

到22岁时,他已读了古书2000多卷,30岁时,他读的书已达1万多卷了。

参考资料:


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