含层字的唐诗佳句，只要诗句中有层字，不论在句首或句尾
荡胸生层云，决眦入归鸟。
欲穷千里目，更上一层楼。
山上层层桃李花，云间烟火是人家
。
含量字的唐诗，诗句中有量字，不论句首，句中，句尾
1、岂量雨露恩-----唐 白居易 《郡厅有树，晚荣早凋，人不识名，因题其上》2、奥义不可量-----唐 李白 《上清宝鼎诗》3、神道亦难量-----唐 白居易 《效陶潜体诗十六首》4、绿醅量盏饮-----唐 白居易 《自题小草亭》5、怀量性孤僻-----唐 吕岩 《又记》6、以意忖情量-----唐 孟浩然 《闺情》7、海潮亦可量-----唐 李白 《古意》8、慷慨未可量-----唐 李白 《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首》9、学问不可量-----唐 杜牧 《冬至日寄小侄阿宜诗》10、无源讵可量-----唐 李世民 《春日望海》11、谢公未是深沉量-----唐 钱俶 《宫中作》12、自言富贵不可量-----唐 李颀 《杂歌谣辞·郑樱桃歌》13、匣中委清量-----唐 张说 《咏镜》14、宏量禀川澄-----唐 王湾 《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸》15、才兼识量通-----唐 刘长卿 《落第，赠杨侍御兼拜员外仍充安大夫判官赴范》16、连城之璧不可量-----唐 窦冀 《怀素上人草书歌》17、而今安可量-----唐 高适 《宋中十首》18、宠荣忽逾量-----唐 权德舆 《送别沅泛》19、先生事业不可量-----唐 韩愈 《寄卢仝》20、可笑不自量-----唐 韩愈 《调张籍》21、官何不自量-----唐 韩愈 《泷吏》22、斗量明珠鸟传意-----唐 刘禹锡 《泰娘歌》23、自谓古诗量-----唐 孟郊 《寄陕府邓给事》24、异状安可量-----唐 孟郊 《答卢仝》25、斛量买婢人何在-----唐 元稹 《采珠行》26、量入以为出-----唐 白居易 《赠友五首》27、变化未可量-----唐 李群玉 《自澧浦东游江表，途出巴丘，投员外从公虞》28、量无趫勇士-----唐 贾岛 《重酬姚少府》29、量分合继躅-----唐 皮日休 《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》30、浴日安知量-----唐 陆龟蒙 《江南秋怀寄华阳山人》31、未可量往复-----唐 吴融 《绵竹山四十韵》32、乾坤资识量-----唐 陈陶 《圣帝击壤歌四十声》33、褊量多言仍薄命-----唐 徐铉 《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻…》34、自量其事力-----唐 拾得 《诗》35、冷暖我自量-----唐 寒山 《诗三百三首》
含有怀字的诗句
王绩弃繻频北上，怀刺游。
【晚年叙志示翟处士（正师）】李世民指麾八荒定，怀柔万国夷。
【幸武功庆善宫】况兹承眷（一作睿）德，怀旧感深衷。
【重幸武功】怀卑运深广，持满守灵长。
【春日望海】李百药怀音自兰室，徐步返山庄。
【安德山池宴集】庾抱怀贤虽不见，忽似暂参辰。
【卧痾喜霁开扉望月简宫内知友】褚亮怀德良知久，酬恩识命轻。
【奉和禁苑饯别应令】唐马戴采奇搜石穴，怀胜即枫林。
【寄广州杨参军】见知言不浅，怀报意非轻。
【荅太原从军（一作事）杨员外送别】王贞白青泥方绝漠，怀剑始辞燕。
【拟塞外征行】韦庄忸恨山思板，怀归海欲航。
【和郑拾遗秋日感事一百韵】卢照邻避缴风霜劲，怀书道路长。
【同临津纪明府孤雁】白行简慕德声逾感，怀人意自深。
【夫子鼓琴得其人】感时空寂寞，怀旧几踌躇。
【李都尉重阳日得苏属国书】白居易忆归恒惨澹，怀旧忽踟蹰。
【东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书】叹时论倚伏，怀旧数存亡。
【九日醉吟】怀中有可抱，何必是男儿。
【小岁日喜谈氏外孙女孩满月】玩景方搔首，怀人尚敛眉。
【喜晴联句】皮日休怀君潇洒处，孤梦绕罘罳（龟蒙）。
【独在开元寺避暑颇怀鲁望因飞笔联句】刘长卿去国空回首，怀贤欲诉冤。
【至饶州寻陶十七不在寄赠】对此瑶草色，怀君琼树枝。
【入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人】刘宪凭高睿赏发，怀古圣情周。
【奉和幸长安故城未央宫应制】刘禹锡怀人敬遗像，阅世指东流。
【经伏波神祠】睹物洛阳陌，怀人吴御亭。
【和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州】
什么是语气词，请举例说古代汉语句首，句中，句尾语气词的用法
语气词是表示语气的虚词，它常常用在句尾，有时在句也可以用在句中表示停顿。
古汉语中常语气词有也、矣、乎等。
一、也语气词“也”从在句中的位置上看，经常地、大量地用在句尾，有时也用在句中；从句式上看，“也”字经常用在判断句句尾，但也可以用在陈述句句尾。
判断句句尾使用“也”字，作用是帮助判断，加强判断的肯定语气，使听者或读者对判断深信不疑。
这是“也”字的基本用法。
这种用法的“也”字现代汉语中没有和它对应的词。
一般可以不译出。
例如：①陈胜者，阳城人也。
（《史记•陈涉世家》）②廉颇者，赵之良将也。
（《史记•廉破蔺相如列传》）③成安君，儒者也。
（《史记•淮阴侯列传》）正因为“也”字有加强肯定的作用，所以也常用在陈述句句尾，以加强陈述语气，使读者或听者坚信所陈述的内容。
用在陈述句句尾的“也”字，和用在判断句句尾的“也”字，在用法上仍然是相通的。
这种用法的“也”字可译成“啊”或“呢”，或不译出。
例如：①越国以鄙远，君知其难也。
（《烛之武退秦师》）②廉颇者，赵之良将也。
（《史记•廉颇蔺相如列传》）③朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
（《论语•公冶长》）“也”字用在因果或假设复句的后一分句句尾，也含有肯定和确认、加强全句语气的作用。
因为解释原因，说明真相，预测结果，进行推理都带有论断性质，而论断本身必然有所肯定和确认，“也”字正好表达了这种语气。
例如：①小惠未遍，民弗从也。
（《左传•庄公十年》）②晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋且贰于楚也。
（《烛之武退秦师》）③古之人与民偕乐，故能乐也。
（《孟子•梁惠王上》）以上是因果复句中后一个分句句尾使用“也”字。
④若潜师以来，国可得也。
（《左传•僖公三十二年》）⑤距关毋内诸侯，秦也可尽王也。
（《史记•项忌本纪》）⑥圣人之文，虽不可及，然大抵道胜者文不难自至也。
（欧阳修《答吴充称才书》）以上是假设、让步复句中后一分句名尾使用“也”字。
“也”字用在祈使句和感叹句尾，使祈使、感叹语气更加坚决、肯定和强烈。
“也”字的这种用法是跟上述的基本用法相一致的。
可译成“吧”或“啊”。
例如：①战也，战而捷，必得诸侯。
（《城濮之战》）②攻之不克，围之不继，吾其还也。
（左传•僖公三十三年》）以上是祈使句句尾使用“也”字。
③吾乃今日知为皇帝之贵也
（《史记•刘敬叔孙通列传》）④拔剑割肉，壹可壮也
（《汉书•东方朔传》）以上是感叹句句尾使用“也”字。
“也”字有时也出现在疑问句句尾。
“也”字所在的疑问句往往有“问”、“问曰”等明确表示问话的词语，或者有疑问代词、疑问语气词。
“也”字在疑问句句尾出现，并不是说“也”有疑问语气词的用法，“也”字仍然是表示确认的语气。
由于“也”字的使用，就便得这种疑问是在确认的基础上表达出来的，往往是对已经确认的某种事实提出的疑问。
例如：①子张问：“十世可知也
”（《论语•为政》）②二世问左右：“此乃鹿也
”（《史记•李斯列传》）③夫子何哂由也
（《论语•先进》）④君王舍甲兵之威以临使之，而胡重鬼神而自轻也
（《诸稽郢行成于吴》）⑤唯求则非邦也与
（《论语•先进》）⑥我果是也，而果非也邪
（《庄子•齐物论》）例①、②的疑问语气由“问”表达出来；例③、④的疑问语气由“何”、“胡”这样的疑问代词表达；例⑤、⑥“也”字后出现疑问语气词“与”和“邪”，足以说明“也”字并不表示疑问语气。
句中的“也”字表示顿宕，兼有强调和提示作用。
这种“也”字往往用在句中的主语、状语后，表示语气上的停顿和隔断，对上文是强调，对下文是提示。
例如：①大隧之中，其乐也融融。
（《郑伯克段于鄢》）②赤也为之小，孰能为之大
（《论语•先进》）③斯人也，而有斯疾也
（《论语•雍也》）以上诸例是主语后面使用“也”字。
④今也滕有仓廪府库，则是厉民而以自养也。
（《许行》）⑤当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎
（同④）以上二例是状语后面使用“也”字。
二、矣“矣”字经常用在叙述句句尾，把事物发展变化的情况告诉别人，含有运动过程和时间因素，是个表示动态的直陈语气词，相当于现代汉语中的“了”。
“矣”字所表示的动态有两种情况。
一是原来或从前就有这种情况，说话人把它当作一种新情况提出来加以陈述，或告知别人。
例如：①使阳处父追之，及诸河则在舟中矣。
（《左传•僖公三十三年》）②其子趋而往视之，苗则槁矣。
（《孟子•公孙丑上》）③秦王以为然，下吏治非……秦王后悔之，使人赦之，非已死矣。
（《史记•老子韩非列传》）二是现在还没有出现某种情况，但预料、推断这种情况将必然出现，说话人也可以用“矣”字把这必将出现的新情况提示出来。
例如：①公子即合符，而晋鄙不受公子兵，事必危矣。
（《史记•魏公子列传》）②吾且柔之矣。
（《城濮之战》）③司马子反曰：“子之国何如
”华元曰：“惫矣。
”（《公羊传•宣公十五年》）第一例是表示可能的倒述句，含有原来不可以，现在可以了。
后二例是描写句，含有原来没有那种状态，现在出现了，都属新情况。
“矣”字用在祈使句句尾，是说话人希望对方实现某种行为或完成某种事情，因为是希望实现或完成，所以都带有将然的性质。
例如：①君无疑矣。
（《商君书•更法》）②豹曰：“廷掾起矣。
”（《史记•滑稽列传补》）“矣”字还可用在疑问句和感叹句句尾，但它所表示的仍然是陈述语气，疑问语气和感叹语气是靠别的手段来表示的。
例如：①危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
（《论语•季氏》）②德何如则可以王矣
（《孟子•梁惠王上》）以上是疑问句句尾用“矣”字，句中一般都另有疑问词表示疑问，“矣”可译为“呢”。
③久矣，吾不复梦见周公
（《论语•述而》）④甚矣，汝之不惠
（《列子•汤问》）以上是感叹句句尾用“矣”字，感叹语气是用谓语提前表示的，“矣”可译作“了”。
“也”和“矣”这两个语气词可以通过比较来把握它们的用法。
从主要功能上看，“也”字往往用在判断句句尾，表静态的事实；“矣”字主要用在叙述句句尾，表动态的事实。
三、乎语气词“乎”既可以用在疑问句句尾表示疑问语气，也可以用在感叹句句尾表示感叹语气。
疑问句中的“乎”字表示疑问语气时，按提问的出发点和疑问的性质不同，可分为询问、反问和推测三种情况。
询问 询问是说话人提出问题，要求对方回答，这类疑问多见于是非问句、特指问句和选择问句。
这是一种纯粹的疑问，“乎”可译为“吗”或“呢”。
例如：①（王日）“战乎
”（伯州犁）曰：“未可知也。
”（《左传•成公十六年》）②许子必种粟而后食乎
（《许行》）以上二例是是非问句，要求对方作肯定或否定的回答，“乎”译作“吗”。
③事齐乎
事楚乎
（《孟子•梁惠王下》）④子以秦将救韩乎
其不乎
（《战国策•韩策》）以上二例是选择疑问句，说话人把两种可能提出来，要求对方选择一种作答。
“乎”字可译作“呢”。
⑤何伤乎
亦各言其志也。
（《论语•先进》）⑥我则无礼，何以战乎
（《载流之战》）以上是特指问句，句中有“何”这样的疑问代词特别提出疑点。
“乎”字可译作“呢”。
反问 反问是无疑而问，用疑问的形式表示毫无疑义的意见，所以不要求对方回答。
因为是无疑而问，故在句尾用“乎”字的同时，句中还要用别的反诘语气词等来配合。
这种“乎”字也可以译成“吗”或“呢”。
例如：①天之所置，其可废乎
（《城汉之战》）②圣人之忧民如此，而暇耕乎
（《许行》）③王侯将相，宁有种乎
（《史记•陈涉世家》）以上三例用肯定形式表示否定的内容。
其中1、3两例与“乎”字呼应的是语气词“其”和副词“宁”。
如果句中使用“不”“无”等否定词，就构成否定形式，表达的也是肯定的内容。
例如：④喜赂怒顽，能无战乎
（《城汉之战》）⑤计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎
（《庄子•秋水》）“乎”与“不亦”构成“不亦……乎”，是一种比较委婉的反问说法，其反问语气比带其他反诘词语的反问句要轻缓一些。
例如：①夫子尝与吾言于楚也，必是故也。
不亦识乎
（《左传•成公十六年》）②子曰：“学而时习之，不亦说乎
”（《论语•学而》）③求剑若此，不亦惑乎
（《吕氏春秋•察今》）推测 推测是说话人已有了答案，对答案是否正确可靠还没有十分把握，于是就用基本相信而有些不定的语气把自己的意见提出来，也不要求对方回答，是一种疑信参半的问话形式。
因为是推测，所以句中常有“其、无乃（毋乃）、得无（得毋、得微、得非）”等表示委婉的词语相配合，以增加推测的委婉语气。
这种句子里的“乎”一般可译为“呢”。
例如：①仲尼曰：“始作俑者，其无后乎
”为其象人而用之也。
（《孟子•梁惠王上》）②今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎
（《国语•越语上》）③日饮食得无衰乎
（《战国策•赵策》）④袁盎曰：“我所谓袁将军者也。
公得毋误乎
”（《史记•梁孝王世家》）感叹句句尾的“乎”多表示呼唤或表示感叹语气，大都可以译作“啊”。
例如：①参乎
吾道一以贯之。
（《论语•里仁》）②惜乎•吾见其进也，未见其止也。
（《论语•子罕》）③君子慎其所立乎
（荀子•劝学》）“乎”字还可以用在形容词后，做形容词的词尾，给形容词增加形象化的色彩。
例如：①曾子曰：“堂堂乎张也，难与并为仁矣。
”（《论语•子张》）②子曰：“巍巍乎舜禹之有天下也，而不与焉。
”（《论语•泰伯》）四、欤（与）语气词“欤”先秦多写作“与”，“欤”是后起字。
“欤”（与）和“乎”一样，既可以表示疑问语气，也可以表示感叹语气。
“欤”（与）表示疑问语气时，在是非问句句尾一般不表示纯粹的疑问，而是说话人心目中已有了某种看法，但还不能深信不疑，提出来要求证实。
这是“欤”（与）和“乎”在表疑问语气时的主要不同之处。
这样的“欤”（与）可译为“吗”或“么”。
例如：①曰：“是鲁孔丘与
”曰：“是也。
”（《论语•微子》）②“许子冠乎
”曰：“冠。
”曰：“奚冠
”曰：“冠素。
”曰“自织之与
”曰：“否，以粟易之。
”（《许行》）③子非三闾大夫欤
（《史记•屈原列传》）“欤”（与）用在特指问句，帮助表达疑问语气，句中也另有疑问词，疑问的重点落在疑问词上。
可译为“呢”。
例如：①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与
（《论语•季氏》）②谁与，哭者
（《礼记•檀弓》）③大阉之乱，缙绅而不易其志者，四海之大，有几人欤
（张溥《五人墓碑记》）“欤”（与）用在选择问句句尾，是表示无法肯定或否定某项或某几项事情，要求对方选择而发出的疑问语气。
可译成“呢”，分句中常有“抑”来配合。
例如：①求之与
抑与之与
（《论语•学而》）②南方之强与
北方之强与
抑而强与
（《礼记•中庸》）③岂得之难而失之易欤
抑本其成成败之迹，而皆自于人欤
（欧阳修《五代史•伶官传序》）“欤”（与）用在反问句，表示不要求对方回答无疑而问的反诘语气，可译为“吗”，有时也跟“也”连用，或跟“岂”、“得非”等配合。
例如：①管仲以其君霸，晏子以其君显，管仲晏子犹不足为与
（《孟子•公孙丑上》）②得非急于求道，不择其人而问焉者欤
（韩愈《答吴充秀才书》）③唯求则非邦也与
（《论语•先进》）表感叹的“欤”（与）可译作“啊”，例如：①子在陈曰：“归与•归与
”（《论语•公冶长》）②坎进之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与
”（《庄子•秋水》）五、哉语气词“哉”的基本用法是在句末表示比较强烈的感叹，相当于今天的“啊”。
例如：①楚国若有大事，子其危哉
（《左传•昭公二十七年》）②管仲之器小哉
（《论语•八佾》）③为法之敝，一至此哉
（《史记•商君列传》）如果“哉”跟它前面的谓语一起提到句首，所表示的感叹语气就更为强烈。
例如：④大哉，尧之为君
（《许行》）⑤快哉此风
（《史记•太史公自序》）⑥上怒曰：“烹之
”通曰：“嗟呼
冤哉烹也
”（《史记•淮阴侯列传》）“哉”用在祈使句句尾，表示祈使语气，并略带感叹意味，这是从上述其本用法引申出来的一种用法，可译作“啊”或“吧”。
例如：①振振君子，归哉归哉
（《诗•召南•殷其雷》）②汝其念哉
（《史记•太史公自序》）③而为贾生者，亦谨其所发哉
（苏轼《贾谊论》）“哉”字还可以跟疑问词配合用于询问句和反问句，句子的询问语气和反问语气由疑问词来表达，“哉”字则给它们带上感叹色彩，可译为“吗”、“呢”。
例如：①此何鸟哉
（《庄子•山木》）②曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰：‘得黄金百，不如得季布一诺。
’足下何以得此声于梁楚间哉
”（《史记•季布栾布列传》）③夫当今生民之患，果安在哉
（苏轼《教战守策》）以上诸例是询问句，“哉”译为“呢”或“啊”。
④晋，吾宗了也，岂害我哉
（《左传•僖公五年》）⑤燕雀安知鸿鹄之志哉
（《史记•陈涉世家》）以上二例是反问句，“哉”译作“吗”或“呢”。
语气词“夫”可用于句首，也可用于句尾。
用于句首，表示将要发表议论，引出议论的内容。
如果是用在复句的最后一个分句的句首，则常常表示对上文的结语或推论。
例如：①夫如是，则能补过者鲜矣。
（《晋灵公不君》）②尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶这己忧。
夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。
（《许行》）③虑必先事而申之以敬，慎终如始，终始如一，夫是之谓大吉。
（《荀子•议兵》）前三例都是引出议论的内容，后一例是对上文的总结。
含有“日”字的诗句
白日依山尽日照香炉烟锄禾日当午明日日,明日何其多可月初，露似珍珠月似弓日暮苍山远，天寒白屋贫大漠孤烟直，长河落日圆清晨入古寺，初日照高林日出江花红胜火，春来江水绿如蓝千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
带问号的句子有哪些
带有问号的句子问号的用法 1、表示疑问的问话中，含有称呼的，不论称呼在前还是在后，问号一律用在句尾。
（1）小刘，你到过上海吗
（3）王涛，你吃饭了吗
（2）你到过上海吗，小刘
（4）你吃饭了吗，王涛
2、叹词“啊” 、 “咦”等单用，并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。
（1）咦
我的钢笔怎么不见了
（2）啊
怎么会是他
3、选择疑问句：问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。
含有如字的诗句
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。
虽说从句自身的句子结构是完整的， 但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。
按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。
2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主语从句） 他来与不来对我都一样。
3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。
4） China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。
5） Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品
6) Taxes consist of money that people pay to support their government . （定语从句） 税款是人们支持政府而交的钱。
如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的： 1） Because they talk at home while the television is on 2） Whether he comes or not 3） what money is and how money is measured 4） what it used to be 5） that the food of plant differs from that of animals 6） that people pay to support their government 我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。
也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的半截话；在英文中也就是个词或词组了。
B. 我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于独立句子的是--每个从句的最前面都好象戴了顶帽子即：从属关系词。
由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。
D. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。
如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。
如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。
名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。
我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁，主格） , whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格） , what（什么）,which（哪个，哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样） 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。
另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句，例如： Whether we'll make a loan for the project has not been decided .（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来。
OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . （正确） If we'll make a loan for the project has not been decided .（错误） OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . （错误） 2）作介词的宾语，例如： I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . （正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金。
I have no idea about if I can raise the money for buying a car . （错误） 3）后接不定式 ，例如： He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。
He didn't know if to go all himself or wait for her here . （错误） 4）后接or not ，例如： We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。
We wonder if they'll come in time or not . （错误）其次，what引导的名词从句表达的意思是……所……的。
这个所怎么的定义根据从句谓语的动作意义而定。
例如： I don't understand what you said.我不理解你所说的话。
What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。
Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。
People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。
最后，要了解 -ever = no matter ，用于表示强调，意为无论……。
也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。
例如： Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。
Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。
That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。
要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。
That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。
It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时，连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。
2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。
It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来，依然是一个问题。
It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。
3）在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中，由于某些形容词/ 名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。
这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, duty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）。
例如： It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说，真是奇怪。
It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想，真是一件憾事。
It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。
It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格，真是个奇迹。
4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。
What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。
What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我，对我来说无所谓。
What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。
B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。
也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。
例如： I believe that he will find a job in that publisher .（作谓语动词的宾语）我相信，他一定会在那家出版社找到工作。
He laughed at what they said . （作介词的宾语）她对他们说的话，一笑置之。
要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于过去时区的时候才存在。
凡是在过去时区内的各种不同时态都在其中。
另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于过去时区即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。
He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说，他会在某个时候参加俱乐部的。
I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。
She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。
2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。
这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。
这一点已在虚拟语气一章中讨论过了，本章只作简单的复习。
这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议），等。
例如： He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限。
C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。
它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如： The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。
It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。
The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。
That is what he really wants .那就是他真想要的东西。
D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。
另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, doubt（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐），等等。
例如： There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。
Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢
We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆。
What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧，你觉得怎么样
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