形容孩子想象力的诗句
提高孩子的想象力是非常有必要的，那么你知道哪些诗句可以给孩子带来想象力的呢？下面和小编一起来看看吧！
形容孩子想象力的诗句
《激动的眼睛》
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的'绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛。
《六月里的孩子》作者：时空交响
是谁在阳光里洒下满地的欢笑
是谁让风儿捎来纵情的歌唱
是谁摇曳柳枝快乐地舞蹈
是谁脚踩雨洼顽皮地嬉闹
噢 是六月里的孩子
形容女性魅力的诗句
导语：满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚。以下是小编为大家整理分享的形容女性魅力的诗句，欢迎阅读参考。
形容女性魅力的诗句
1.千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！
2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香
3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀
4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊
5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔
6.翩若惊鸿，婉若游龙
7.美人既醉，朱颜酡些
8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后
9.邀人傅脂粉，不自著罗衣
10.秀色掩今古，荷花羞玉颜
11.北方有佳人，绝世而独立
12.垆边人似月，皓腕凝霜雪
13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香
14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳
15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难
16.袅娜少女羞，岁月无忧愁
17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标
18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动
19.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥
21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
22.脉脉眼中波，盈盈花盛处
23.巧笑倩兮，美目盼兮
24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去
26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难
27.朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身
28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞
29.清水出芙蓉，天然去雕饰
30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠
31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺
32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃
33.柳腰春风过，百鸟随香走
34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰
35.笑颜如花绽，玉音婉转流
36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪
37.杨家有女初长成，养在深闺人未识
38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续
39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨
40.纤纤作细步，精妙世无双
41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧
42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂
43.转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐
44.柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯
45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权
46.昨日乱山昏,来时衣上云
47.绝代有佳人，幽居在空谷
48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成
49.荣曜秋菊，华茂春松
50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任
51.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年
52.爱彼之貌容兮，香培玉琢
53.羡彼之良质兮，冰清玉润
54.美彼之态度兮，凤翥龙翔
55.慕彼之华服兮，闪灼文章
56.其静若何，松生空谷
57.其艳若何，霞映澄塘
58.其神若何，月射寒江
59.纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄
60.窈窕淑女，君子好逑
61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明
62.柔桡轻曼，妩媚纤弱
63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态
64.顾盼生辉，撩人心怀
65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜
66.借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆
67.俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗
68.有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁
69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙
70.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲
71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒
73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳
74.委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌
形容努力的诗句
生活是需要努力的，也是需要我们去好好发扬的。下面是小编为大家整理的关于形容努力的'诗句，欢迎大家的阅读。
1、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
2、举世皆浊我独清。
3、时穷节乃现，一一垂丹青。
4、逸豫可以亡身。
5、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6、业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？
7、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
8、不塞不流，不止不行。
9、若要功夫深，铁杵磨成针。
10、精诚所加，金石为开。
11、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
12、有志者事竟成，破釜沉舟。
13、丈夫不报国，终为愚贱。
14、不患人之不己知，患不知人也。
15、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
16、少壮不努力，老大徒悲伤。
17、丈夫志四海，万里犹比邻。
18、直如朱丝绳，清如玉壶冰。
19、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
20、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
21、业精于勤，荒于嬉。
22、愿君学长松，慎勿作桃李。
23、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
24、志当存高远。
25、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
26、百学须先立志。
27、人非圣贤，孰能无过。
28、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
29、人生难得几回搏，此时不搏待何时。
30、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
31、博观而约取，厚积而薄发。
32、丈夫清万里，谁能扫一室？
33、绳锯木断，水滴石穿。
34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
35、岁寒，然后知松柏之后凋也。
36、健儿须快马，快马须健儿。
37、宝剑锋从磨砺出。
38、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
39、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
41、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
42、天行健，君子以自强不息
43、天下兴亡，匹夫有责。
44、死亦为鬼雄。
45、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
46、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
47、吾将上下而求索。
48、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
49、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
50、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
激发孩子想象力的故事
想象力是创造力的基础。没有想象力，就没有创造力。激发孩子想象力的故事有哪些呢？下面小编带来的是激发孩子想象力的故事，希望能帮助到大家
激发孩子想象力的故事1
北京曾经住着这样一位年轻人，他生活很贫困，但他的想象力却很丰富。有一天，他将自己穿破的一只皮鞋顺手丢在了地板上，谁料想这只皮鞋鞋尖“开了口子”，好像在咧嘴嘲笑他。当他恼怒之余要将鞋抛到楼下去时，突然萌发了一个想法。因为这只皮鞋面很像一张脸谱。于是，他马上收集了多种多样的破皮鞋，并对这些皮鞋进行艺术加工，使之变成各种外形奇异、表情夸张的脸谱面具，有的张口大笑，有的露齿微笑，有的目瞪口呆……看后令人既喜又惊，回味无穷。这些特色面具推向市场后，很快便成为一种抢手货，这位曾经潦倒落魄的青年人也因此获得了财富。
赚钱需要想象力，具有想象力的人往往有着敏锐的洞察力，他们总能很好地捕捉到商机，从而寻觅到财富。
有家旅馆处于偏僻之地，自开业以来一直生意冷清，处于重重危机之中。有一次，旅馆主人眼望着后面的荒山野岭出神。这里既没有诱人的风景，又没有闻名于世的古迹文物，如何才能将顾客吸引过来呢？主人苦苦思索着。
没过多久，该城的大街小巷张贴了一张奇特的海报，落款是“某某旅店启”，海报上写道：“旅客，您好。本旅馆附近拥有常流的清泉，后山有着大片空地，辽阔无垠，满山的青草一望无际。在这浩瀚的原野之上，还有许多花卉来点缀，果真是锦上添花。这个地方专门留给投宿本店的旅客植树所用。您如果有雅兴，欢迎前来植下一棵小树，本店会委托专人给您拍照留念。树上还可以挂上一块木牌，上面刻上您的尊姓大名和植树时间。这样，当您再次光临此地之时，一定能看到您亲自栽下的小树已经十分茂盛，真是让人浮想联翩。本店只收取树苗费50元，并将长期代管您植的树。”
没过多久，这张小海报便传开了，人们纷纷交头接耳：“哎，我看在旅馆后边植树作为留念，是一件十分有意义的事情。”“我的小孩今年刚出生，我若到那儿给他栽一棵同龄树，那意义该有多深呀……”
渐渐地，旅馆不再为客流量少而发愁了，种植纪念树的人纷纷涌来，呈现出一派热闹的景象。因顾客不断增多，主人陆续招聘了一批服务员。几年后，该旅馆的后山上已是苍翠秀丽，呈现出一派诱人的景色。当然，旅馆主人也赚足了钱。
发挥想象力，看起来简单，但就是这样一个小小的创意，便创造出了惊人的财富。所以，想象力和创造力是一个人最大的财富。
激发孩子想象力的故事2
在美国，曾发生过这样一个故事：1968年，内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN的第一个字母“O”。这位妈妈听后非常吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝说是“薇拉小姐教的”。
令人想不到的是，这位母亲一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园，告上了法庭，她的理由令人吃惊，竟是说幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前。能把“O”说成苹果、太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她识读了“O”后，伊迪丝便失去了这种能力。诉状递上去之后，幼儿园的老师们都认为这位母亲大概是疯了，一些家长也感到此举有点莫名其妙。
3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，最后的结果却出人意料，幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员都被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
这位母亲说：“我曾到东方某个国家去旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，那里的管理人员说，这样能防止它们逃跑。他们的解释是，剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡，飞起后就会掉下来，因此可以放在大水塘里；而在小水塘里的天鹅，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时因没有必需的滑翔路程，也会老实地呆在水塘里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明和智慧。可是我也感到非常悲哀，今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了幼儿园的一只天鹅，他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，他们早早地把她投进了那片小水塘，那片只有26个字母的小水塘。”
这段辩护词后来竟成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据，其中规定幼儿在学校必须拥有的两项权利：1。玩的权利；2。问为什么的权利，也就是拥有想象力的权利。
激发孩子想象力的故事3
她是个糖类爱好者，她叫小A，最大的愿望莫过于拥有一个布满糖果的世界直到有一天……
“嘿嘿，我看到你了，出来吧！”她们几个伙伴在玩捉迷藏，小A躲在了一口闲置的缸里，等了好久也不见她们来找。
小A站了起来，想找到她们，却发现自己在一个截然陌生的世界里，那个世界布满糖果，地板是糖做的，门是巧克力做的，就连自来水也是多种口味儿的.……
小A走在大街上，街上没有一个人，只有糖，只有糖。小A觉得幸福极了，这个世界里，所有的糖都是他的了。街上有许多东西，没有一样不是用糖做成的。
“咦？这怎么还有‘糖果书店’？”小A走进“糖果书店”，那里的书，都是糖果做的。小A拿起一本《卖火柴的小女孩》，发现上面一个字都没有，就把“书”吃了，小A眼前浮现出一幕幕的景象，小女孩卖火柴，看到圣诞树，看到火炉，看到祖母，小A感动的哭了，又拿起一本书吃了起来，或是开心，或是感动，或是悲伤……
就在这时，一个小精灵出来了，问她：“你愿意永远留在这个糖的世界吗？”她想就没有想，很直截了当得说愿意，她想，有糖的“陪伴”，有什么不愿意的呢？小精灵说：“好的，千万不要后悔哦。”
小A又走进一家“糖果服装店”，那里的衣服全是棉花糖做的，一个一个都特别好看，她换了一件又一件，可是没人可以看见她穿这些衣服的样子。小A看了看，街上还是没有一个人，但她还是很开心，因为有糖的“陪伴”。
小A还是继续吃，继续玩，很快她就感到了孤单，因为这个世界除了糖，什么也没有，没有妈妈的唠叨，没有朋友的笑闹声，甚至没有一个可以说的话的人。里面的糖还是那么甜，但是小A却不喜欢这里了，因为这里好孤单。
她开始寻找小精灵，正当她快绝望时，小精灵出现了，“你为什么找我？”“我想回家。”她没有勇气，因为上回就是她说不会回去的。“给我一个理由。”小精灵说，小A想了想，只说了一个字，“情。”
人生在世怎能无“情”，一个“情”字包含了多少意思？友情爱情，亲情，真情，妈妈的叮咛，朋友的关心，甚至互相吵吵闹闹也特别开心。
小精灵也只是笑了笑……睁开眼，还是那口缸，站起来还是原来那个热闹的城市，那是一个梦吗？也许不是，因为他看见了对面墙上的寻人启事分明找的是自己。