校园快板词
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赞扬学校的快板，短些，押韵，急用呀
夸学校大发展，铸辉煌的群口快板词打竹板，啪啪响。
咱把XX来赞扬。
XX是个好学校，男女老少都知道。
XX校歌我会唱，人人夸我唱得棒。
我看你，不咋地，最多能算我徒弟。
你们俩，别胡闹，在这儿哪能开玩笑。
说得对，说得好，夸赞XX别跑调。
XX发展两年半，成绩能列一长串。
先说教学质量好，学生考试分数高。
不相信，请你看，考级满盾常过半。
名牌学校的尖子生，大多是咱XX造。
再说教学方法好，寓教于乐真是妙。
上课就像玩游戏，越学越觉有兴趣。
课堂的确很生动，抢答就像在拼命。
英语过去我最差，现在我能爱死它。
校园文化氛围好，活动搞得贼热闹。
小记者，最神气，大小活动全参与。
“英语沙龙”最有趣，可惜一年才一次.每周一句”要配画，创造思维见效大。
“实景教学”最诱人，边吃边玩学英文。
“户外课堂”有创意，轻松快乐来学习。
“风采大赛”你没去，场面就像“六加一”。
“口语热线”我最爱,聊天又能练口语。
“XX网站”办得好，上网还能玩游戏。
“海外文化”也不错，开阔视野知识多。
“作文展”，“精灵秀”，赏识教育多鼓励。
你也夸，我也赞，XX成绩说不完。
说-不……还有这个，你可以适当改下服务三农求发展，教师领导一身胆；汕优63实验田，秦油二号冲在前；深入田间育人才，农民增收笑开颜。
女B：那教学质量怎么样
男C：哼哼!人人都把**夸。
高考状元那叫啥
初中就在这里啊!我们的校友真不差，年年总把头筹拔中考哪里在话下，重点高中那是咱家；北大科大哈工大，名门名校随手抓。
师兄师姐真露脸，我们也不会抓瞎。
数学课上我最大，哪个难题我怕它。
女E：你数学好来有何用
语文课上就打蔫；老师提问把你难，你哼哼唧唧答半天；我的作文就是好，政史理化排在前。
考试当然捷报传。
男D：瞧瞧你，瞅瞅他，瘦骨伶仃像麻虾；看看我，膀又粗来腰又圆，二运会上把金牌拿；各门学科不落下，咱天生就是大企业家!女F：(无竹板)为什么天空这么黑
女B：因为有牛在天上飞。
女F：为什么牛在天上飞
女B：因为有人在地上吹呗!女生笑。
女E：你也夸，他也夸；怎么能把老师全落下
男A：夸老师，我赞成，咱和老师有感情；咱们的老师太认真，上课提前好几分。
女B：咱们的老师太抠门，下课从不早半分；男C：咱们的老师有爱心，关心咱们像亲人。
女E：咱们的老师人缘好，课间能和咱赛跑。
齐：**的老师都优秀，个个教学有成就。
男A：说完今天咱说以后，奋进之歌在演奏；教学区，起高楼，风景塘边打篮球。
新宿舍，大餐厅标准操场已统筹。
办学方向定目标，和谐校园共畅游。
女B：学校管理讲科学 ，分工明确特认真；课程改革力图新，一切全部为学生；自主探究加创造，综合实践展技能；铸造师魂勤钻研，打造品牌上一层；齐：**人，满豪情。
继往开来志凌云，志凌云。
中国音乐学院今年钢琴7级考级的曲目是什么
和考级材料里同步的任意三首。
另外这个考级曲目没有去年、今年之分，一样的。
七级——B套：练习曲、快板、无词歌 ——C套：练习曲、加沃特舞曲、钢琴曲六首之IV 都要练音阶和琶音的。
幼儿快板三句半台词 为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，%d
这种不同风格的音乐：圆舞 又名华尔滋，也是一种子的舞曲。
起源于奥地利的一种舞蹈。
起初流行于维也纳的舞会上，十九世纪风行欧洲。
它有快步和慢步两种。
与同样也是三拍子的玛祖卡不同，它的重音一般都落在小节的第一拍上。
也与同样是三拍子的小步舞曲不同。
以斯特劳斯的佳作《蓝色多瑙河》最为著名。
圆舞曲的特点是节奏鲜明，旋律流畅，不象小步舞曲那么温文尔雅。
不过必须明确，音乐不是数理，不是逻辑，这种区别只是就一般情况而言，并非是绝对的。
交响曲 交响曲亦称交响乐，它是一种有管弦乐队演奏的、具有奏鸣曲体裁特点的大型器乐套曲，是交响音乐中最重要的一种体裁。
交响曲(Symphony)一词源自希腊文Symphnia，原意为“一齐响”，最初是指不同的声音协和的同时发声，后来是指多声部的器乐合奏曲。
规范化的交响曲体裁是由17世纪末意大利歌剧序曲演变而成。
意大利歌剧序曲按“快板——慢板——快板”的三段次序排列，这种形式是由那不勒斯乐派的代表人物亚历山德罗·斯卡拉蒂（1660—1725）创立的。
随后，这种歌剧序曲逐渐从歌剧音乐中分离出来，发展成为一种独立的音乐会作品。
进行曲 进行曲是一种用节奏写成的乐曲。
原是舞曲的一种，多用于群众进场、退场的时候，十七实际起，逐渐转入音乐艺术的领域，当时的进行曲，曲式多为二步曲，现代进行曲常以三段式出现，中段较抒情，以取对比，用偶数拍子，节奏明快，结构整齐。
进行曲的代表作主要有：《义勇军进行曲》、《婚礼进行曲》、《土耳其进行曲》、《运动员进行曲》等。
这些进行曲被广为传播。
序曲 歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。
17世纪早期歌剧的序曲是一种简短的开场音乐，没有固定的形式。
A.斯卡拉蒂的序曲，定型为由“快板—慢板—快板”3段组成,除了开头的快板常用模仿复调技术外，其余两段都用主调体制。
这一形式的序曲史称意大利序曲，又称交响曲，如G.B.佩尔戈莱西的《女仆夫人》序曲、C.W.格鲁克的《帕里斯与海伦》序曲。
创始于J.-B.吕利的法国序曲,则包含壮严缓慢的引子(常用附点节奏)和赋格式的快板，最后以悠长缓慢的尾声或舞曲结束。
G.F.亨德尔和J.S.巴赫的序曲都属这一类型。
巴赫的 4首乐队序曲（又称组曲）是冠以法国序曲的组曲。
18世纪后半叶以后的古典序曲，大多采用奏鸣曲式的戏剧性结构。
歌剧序曲必须起着暗示剧情和引导听众进入戏剧的作用，是格鲁克从事歌剧改革的目标之一。
他的《伊菲格涅亚在陶罗人里》序曲，预示了第1场的暴风雨气息。
其后的多数歌剧序曲都采纳了格鲁克的这一原则。
W.A.莫扎特的《唐璜》和《女人心》序曲，还采用了歌剧中的音乐主题。
L.van贝多芬的3首《莱奥诺拉》序曲、C.M.von 韦伯的《魔弹射手》序曲和R.瓦格纳的歌剧序曲，又进一步加强了表现剧情的功能。
反之，19世纪法国大歌剧的序曲，往往只是把歌剧中的曲调串连在一起的集成曲。
贝多芬的《埃格蒙特》序曲开了为话剧写作序曲的风气之先。
继起者有F.门德尔松的《仲夏夜之梦》序曲。
19世纪浪漫派作曲家，把序曲发展为一种独立的标题性管弦乐曲，世称音乐会序曲，如门德尔松的《赫布里底群岛》、《平静的海和幸福的航行》、《美丽的梅露西娜》，H.柏辽兹的《罗马狂欢节》、J.勃拉姆斯的《学院节庆序曲》和《悲剧序曲》，都是交响诗的先驱。
我从来没接触过音乐知识，但唱歌很好听，现在是大专生，能进入沈阳音乐学院吗
那不行，想进专业的必须要会专业的理论和应用知识，不是会唱歌就行。
而且对于唱歌，还有很多东西是要学的，不能只是凭喜欢我也很喜欢唱歌，我在学习声乐之前觉得唱歌很容易，但真正学起来就不是那么简单了。
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