四年级寒假作业：句子与古诗默写
在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗的格律限制较少。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的四年级寒假作业：句子与古诗默写，欢迎大家分享。
1、按要求写句子。
1.这些小伙子值得赞扬。(改为反问句)
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2.太阳升起来了。(改为拟人句)
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3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)
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4.天空中有一轮明月。(改为比喻句)
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2、根据课文内容填空。
1.我们的河水给予我们________——我们将保持它们的'________。
2.落日无情最有情，________________。
3.己所不欲，________________。
4.________________，后事之师。
5.________________，忠言逆耳利于行。
6.上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带
下联：_______________________________
3、判断下列句子所运用的修辞手法，写在后面的括号里。
(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。 ()
(2)太阳公公露出了笑脸。()
(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢? ()
(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。 ()
4、按要求写句子。
1.淡淡的花香弥漫了整个车厢。(缩句)答案
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2.不论发生什么，我总会和你在一起。(用关联词语造句)答案
不论……总……
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3.桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。
这句话把答案比喻成答案,突出了答案 答案。
5、口语展示台。
我们每天都生活在感动中，看到旁人一个会心的微笑;听到一首动听的歌曲，一句温馨的话语……我们都会感动不已。那么，你做过什么令别人感动的事吗?用简洁的语言讲给大伙儿听听吧!
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