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描写老师哑着嗓子上课句子

以老师,你那次为我们上课喊的嗓子都哑了为题写一篇作文

十月初的一天,下一节课,王老师提分钟到了,们像风一样纷纷进了教室。

上课了,看见王老师在黑板上写着:亲爱的同学们,老师嗓子哑了,所以只能用这种方式给大家上课……。

王老师很费力地小声说:“上批毕业班里有一个同学在学校是最调皮的学生,可是,一看到老师嗓子哑了,乖乖地听课,学习成绩提高了很多”。

教室里顿时鸦雀无声,同学们都挺胸抬头,聚精会神地听起课来。

这一节课,因为王老师的嗓子说不出话来了,课后更不能给我们辅导了。

从这以后,每节数学课都换老师,一回儿是四(五)的老师,一回儿是四(六)的老师,搞得我们晕头转向。

课堂上没有王老师,大家六神无主提不起精神来。

而王老师更是放心不下我们,带病坚持给我们批改作业。

盼望着,盼望着,王老师带着一个小话筒走进了教室,老师说:“我能给大家上课了

我的对象在南京给我买了一个‘扩音器’”。

大家听后,立刻欢呼起来,心里别提有多么高兴了。

王老师的声音像磁铁一样,深深地把同学们吸引住了,同学们听课更认真,回答问题的声音也更洪亮了。

我们班的成绩有了很大进步。

老师啊老师,您为了我们声带都累坏了,您为我们付出了多少血汗啊

您为了我们呕心沥血,付出了这么大的努力,我们从内心深处感谢您

老师喉咙哑来给同学上课上课三年级作文

我们一为刘老师的嗓音永远如夜莺般宛转动听,可天……早晨,刘老进教室,就哑的嗓音,低沉地说:“老师今天嗓子哑了,请同学们多多谅解。

”教室里顿时鸦雀无声,大家都抬起头来关切地望着老师,平时爱搞恶作剧的朱冉也安静了下来;平时不敢举手发言的孙家琪也大胆地举起了手;就连平时爱打瞌睡的徐承域也一下子聚精会神了许多……我想,是不是我作业交得太慢,老师生气了嗓子才会哑的;是不是贝家辉不听老师指挥,老师朝他大吼一声导致嗓子哑了;是不是张寅森不写作业,只顾着和同学玩拍手游戏,老师发怒了,结果嗓子哑了;是不是……这时的我心里乱极了,真想一下子冲出教室,好去寻找能医治嗓子的灵丹妙药。

终于熬到了放学,我飞一般地跑到街上,买了“胖大海”含片,却迟迟不敢送给老师。

下午,老师的嗓子更哑了,我的心更内疚了

课间休息时,我抑制不住自己的心情一个箭步冲到老师的办公室里,把“胖大海”含片悄悄地放在刘老师的办公桌里,附上一张纸条,上面写着:祝刘老师嗓子早点康复

第二天,刘老师走进教室,甜甜地笑了,我们也甜甜地笑了起来…… 呵呵,其实老师真挺辛苦的,一天要讲很多课,还要管不听话的学生,老师啊,你怎么不买个扩音器啊,那样就方便多了

作为老师,嗓子喊哑了,还要继续上课,怎么办,有什么办法可以让嗓子快些好

急急急

早上喝点蜂蜜水 晚上睡觉的时候含一片金嗓子求采纳

长期从事教师工作,总会嗓子哑怎么办

我认为你是声带有些疲劳过度,也可是形成了慢性咽炎。

我认为可以从以下方面来解决: 1.时刻保持哑子的润滑,也就是多喝水,这个最重要,所以我要在第一点中提到。

2.不要激动,当你激动时你的声音是否有一种说不出话来的感觉,因为激动后嗓子会充血。

这个就得在上课时注意自己调节了。

3.以后尽量少吃些带刺激性食物,吃些清淡的,也有保护嗓子的作用。

4.精神放松法,有些老师一上课就声音哑的感觉,其实是一种心理因素,不知道这种老师有没有这种时候。

这种情况下你就得自己调节一下了,在上课时就想到只是在跟自己的学生聊天一样。

这样不到一个星期一定就好了。

在此祝你早日康复

把句子补充完整,因为老师嗓子哑了,所以一

把句子补充完整,因为老师嗓子哑了,所以一解答可以造句如下:因为老师嗓子哑了,所以今天没办法给我们上课。

老师嗓子哑了的作文

星期一,老师上课时的声音悦耳、动听,我听得可认真了。

星期三,老师清脆的嗓音中夹带着沙哑声,我心里有些难受。

星期五,老师沙哑着嗓子给我们上课,我心痛极了。

我左思右想,终于想明白了,老师的嗓子为什么会沙哑

原来是有些小朋友还像上幼儿园一样调皮和捣蛋。

老师为了让小朋友听得清楚些,提高了嗓门,声带受伤而沙哑了。

哎,小朋友们,请你尊重老师,上课乖巧一些好不好

上课时我发现老师的嗓子哑了,我会咱样做

这段文字叙述了两件事,讨压岁钱和拜新年。

虽然是普普通通的生活习俗,但其却蕴含着深刻的文化内涵。

讨压岁钱有两个环节,一是小孩们在饺子上锅之前,“纷纷给老人们磕辞岁头”,老人才给压岁钱。

这里体现了小孩对老人的尊重和感恩,祝福和孝敬,亦可看出老人对小孩的关心和期望,老小之间,尊老爱幼,和乐相处,洋溢着浓浓的家庭亲情。

二是男孩子可以外出,“踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户”讨压岁钱。

亲支近脉,走家串户,这是家族亲情的生动写照。

不过,只有男孩可以出去,这又暗示了旧时代农村男尊女卑,女不如男的不平等现实,让人在喜庆之余多了一些忧虑。

拜新年一事写得有面有点,点面结合,恰切地表现了农村家家户户左邻右舍和睦相处,友好互助的人际关系。

“七嘴八舌”恭贺新春侧重从“面”上渲染吉祥、喜庆的气氛,“我”走遍百家拜年贺喜侧重从“点”上突出农村人际关系的和谐友善,这里没有城市人的欺诈、伪善、冷漠,只有人与人之间的真诚和善良、友爱和互助。

由此,我们不难体会,作者津津有味地回忆这些近乎琐碎的生活片断,实际上是在呼唤一种纯朴、本真,充满人性温情的人际关系。

老师上课讲课很辛苦,常常把嗓子都讲哑了,有什么好方法能帮助老师呢?

上课少说话,多听话,送老师一些咽喉糖。

按照一定的顺序重新排列下面的句子,在括号里填上序号。

()第二天,王老师嗓子哑了,可她还坚持上课。

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