描写鹌鹑的句子
鹑之奔奔,鹊之彊彊.（出自《诗经》国风篇《国风·鄘风·鹑之奔奔》.鹑：鸟名,即鹌鹑.奔奔：跳跃奔走.鹊：喜鹊.彊彊（音疆）：翩翩飞翔.奔奔、彊彊,都是形容鹑鹊居则相伴,飞则相随的样子.
求广告语，真空乡巴佬鸡蛋，鹌鹑蛋，系列。
要求简单.上口的一句话。
采纳后再追加五十。
今天晚上，我和爸爸妈妈去超市买了几十个鹌鹑蛋。
回到家里，馋嘴的我迫不及待地就想吃了，就决定自己做一道美味的盐?h鹌鹑蛋。
我按照妈妈做盐?h鸡的方法做盐?h鹌鹑蛋。
我先把盐撒一层在一个小锅里，然后把鹌鹑蛋一个一个摆在盐上，再撒一层盐埋住鹌鹑蛋，最后把小锅给盖上，放进微波炉里按启动。
过了几秒，突然微波炉里响起“?稀钡囊簧?N蚁诺昧?Π盐⒉??亓耍??职致杪枰参派?艹隼戳耍???剩骸霸趺戳耍吭趺戳耍俊蔽夜植缓靡馑嫉厮担骸懊皇裁矗蔽野迅谴蚩??锩嬉丫?屑父鲳起鹊氨?玫盎ㄋ慕α恕U馐保?杪韪嫠吖?遥骸暗袄嗍称泛凸拮耙?系炔荒苤苯臃沤?⒉??铮?岜?ǖ模?铱髂愎氐每欤?裨虿豢吧柘搿
蔽乙徽罅澈欤?氩坏阶霾艘惨??蒲?兀】蠢次乙?嘌?埃?嗍导?判小我连忙把鹌鹑蛋挖出来，把盐倒进一个瓦锅里，把鹌鹑蛋给埋好。
然后用炉火慢?h。
大约二十分钟后，飘出一阵焦糊的气味。
“糟了
”我连忙把炉火给关了。
我挖出鹌鹑蛋放进碟子里。
真的，有一部分焦糊了，应该少?h几分钟，火候就够了。
我不管三七二十一了，迫不及待地拿起一个剥开蛋壳来吃。
哇
真香啊
虽然今天做盐?h鹌鹑蛋不算完全成功，但我却懂得了许多东西。
<<鹌鹑>>作文，450字以上，一定要快啊，在线，悬赏面谈
今天我在老师的指导下，反复读了《鹌鹑》这篇课文，深深地被母鹌鹑为了保护小鹌鹑而不惜牺牲的精神所感动，心中自然和作者一样产生了对鹌鹑的同情。
我越读越想读，真有点爱不释手。
这篇文章为什么能收到这样好的效果呢
在老师指导下，我知道了，因为作者作了细致的观察，抓住了细节描写，让读者在读到这些细节时，自然受到教育。
第一个细节是：猎狗去追母鹌鹑，母鹌鹑为了保护小鹌鹑，假装受了伤，飞的样子很怪。
母鹌鹑飞的样子到底怎么个怪法，作者细致地写了：“它翻着跟斗，转来转去，又落到地上，好像受了伤，或者翅膀坏了。
”这样，母鹌鹑飞得很怪的样子就生动逼真地展现在我们的脑海里。
第二个细节是：母鹌鹑装得过了头，被猎狗咬伤，母鹌鹑的伤势引起了作者的同情。
作者把母鹌鹑的伤势写得很细致：它在父亲的掌心里一动不动，耷拉着小小的头，用一只褐色的小眼睛斜看着作者；它的腿伸直了，全身哆嗦，眼睛就要闭上了，脑袋直晃荡。
读到这里，我对母鹌鹑产生了怜悯之情。
第三个细节是：母鹌鹑死后，猎狗又发现了小鹌鹑，作者又开始同情小鹌鹑，作者又细致地写了小鹌鹑被猎狗恐吓的样子：它们你挤我，我挤你，个个伸长了脖子，急促地喘气，身子还在发抖。
这时，引起了我和作者的共鸣，不禁失声骂道：猎狗真坏
读完这篇文章，我觉得作者写得好是因为观察得仔细，注意了细节的描写，并且通过这三个细节，表达了作者心地善良、有同情心，表现了母爱的思想感情这个中心。
我过去写作文时不注意观察，写起作文来，文章突不出重点。
有一次，我们去烈士墓扫墓，老师要求大家为这件事写一篇作文。
回到家，我一口气写了四页多，可是文章的重点只占不到二分之一的篇幅。
而《鹌鹑》这篇文章虽然较长，但它三分之二的篇幅都是集中表现文章的中心思想的，并且写得有详有略。
我那篇作文只是把扫墓的经过像记流水帐似地记下来，结果，被老师打回来重做。
我原以为，一篇好文章，只要做到有内容，使用修辞手法和漂亮的词儿就行了。
现在看来，要写一篇好文章必须靠平时仔细观察，把文章的重点写得细致逼真，才能感人。
今天放学回家，我买了3只“四不像”的动物，因为它长得像芦花鸡、像野鸟，还有人说它是孔雀生的小宝宝，我不相信。
回家问了问妈妈，妈妈说：“吃过鹌鹑蛋吗
”“当然
”我一听全明白过来了，原来这是鹌鹑蛋孵出来的
我惊讶不已，连忙摸了摸它，感觉到它的身体冰泠泠的。
于是，我便拿来两个盆子，一个大的，一个小的，大的里面倒上开水，小的里面放上小鹌鹑，再把小的盆子放进大盆子里，“一切OK
”我心里暗暗自喜，心想：如果把它们养大了，就天天有鹌鹑蛋吃了……想着想着，爸爸突然对我说：“动物越小越难养，它必须要很高的温度、热量，你买几个这么小的，肯定不可能养活的。
”我听后左耳进，右耳出，跟本没有放在心上。
随后，夜晚了，我把毛巾往小鹌鹑身上一盖就睡觉去了。
时间过的真快，很快就到第二天早上了，我一醒来就以迅雷不及掩耳之势的速度穿衣服，当我穿好来到鹌鹑面前时，我惊呆了……一只鹌鹑正不段的抽搐着，一会就一动不动，我急忙把手伸了过去，把小鹌鹑放在了我的手掌心里，用我的手温度抢救着它，终于，它还是死了……我很伤心，但又不能让它起死回生，因为我已经尽力了。
就这样，我怀着沉重的心情上学去了。
晚上，当我再次回到家，令我惊讶的是，两只鹌鹑都没有被冻死，虽然侥幸活了一天，但我还是开心不起来。
因为它们不会吃也不会喝，必须要有妈妈在身旁教它，这时，我想起了一个办法：就是给小鹌鹑找个保姆。
正好，我老家还有很多鸡，于是我便跟妈妈说：“妈妈，这两个小东西不会吃也不会喝，要不，你把老家的一只鸡带来给它做保姆吧
”可妈妈却说：“不行的，你把鸡和鹌鹑放一起，万一鸡把小鹌鹑啄死了，不认它做孩子，怎么办
”我听后很害怕，反正都是死，我急忙回到鹌鹑的旁边，把它们的嘴扒开，准备强迫喂给它们吃，但它们嘴太小，我手太大，跟本不好弄。
想来想去，我也真不想看到它们死去……想着想着，我眼泪便从眼眶里挤了出来…… 第三天，小鹌鹑们全死了，它们倒在了毛巾上，嘴巴张着，身体冰冷……我又是伤心又是生气，恨当初我就不应该买这几只鹌鹑，就这样我在盆旁看了一早上，……之后，我又想了想，原来一切生命活动都有规律的，像小鸟一生下来就要有与自己自身适应环境、温度才能存活，人也是，不然就是再幸运也活不了几天。
如果不了解它的科学饲养方法，就会导致死亡的这种结果。
所以，我们小学生要好好学习更多知识，长大就能创造生活、美化生活。