作文成长的足迹选材要说明有哪些材料可写
成长，是每个人都要经历的事情。
成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的，有大的，有深的，有浅的……不知不觉中，我们就慢慢的长大了。
这天，我在雪地上漫步，我看到一个脚印又大又深的足迹，咦这个足迹
哦，是五年级去展演的场景啊
那次展演我们表演的是《山林小学》。
彩排时，大家都运转自如，轻盈的脚步加上动听的歌声是多么美。
一共彩排两次，第一次是上午，第二次是下午。
中午大家在操场上吃午饭，虽然吃的是盒饭但大家似乎都很幸福。
第二天，真正的展演开始啦
老师告诉我们：“这次展演比比赛还重要
”“为什么
”我们当中的一位同学问道。
老师耐心的说：“因为以前都是比赛，而这次是展演，一定要把最美的一面展现出来。
”之后我们便一个接着一个上台了，大家都记住老师说的话，认真表演。
个个昂首挺胸，优美的音乐响起；优雅的舞姿跳起；动听的歌声唱起。
此时此刻没有什么比这更美了。
可是，中间有一点小漏洞，声音一下变小了。
不过，好在大家很有默契。
展演结束了，大家知道自己并没有做好，可老师却一直鼓励我们：“没事的，我们已经竭尽全力了，以后还有机会，加油
”老师的鼓励让我们有了恒信。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。
成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。
成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。
而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。
这就是成长!
顺着弯弯的小路,寻找雷奉的足迹。
相同的句子
雷锋叔叔，你在哪里
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里
小溪说：昨天，他去取钱，捐给了灾区， 瞧，雷锋就在灾区人民的心里。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里
小路说：昨天...5680
寻访红色，足迹为主题，写一篇不少于1500字，征文和一篇诗词，不得抄
1\两者都行。
看你立题了。
2、如果你想写红色足迹，教你一招，国家2022发行了一套邮票，名字就叫“红色足迹”，百度一下红色足迹邮票，然后查到邮票内容，就是红色足迹，从第一枚到最后一枚，就是整个中国共产党最重要的红色足迹。
标题可以：红色足迹，也可以是”邮票上的红色足迹”。
3、另一种立题，就是现在还有红色意味的一些亦像。
比如红色年代特有的东西：1、学习雷峰，2、勤俭节约、3、实事求是，等等就是以前红色年代的一些优良传统，现在社会上也还有的，通过二三件事来说明，红色的精神，红色的足迹的传承。
4、还有一种，就是寻找哪些红色革命留下的些“大字报啊”“石刻啊”“老红色村庄”等等，仅存的红色史料、史地、史物、史象等。
这也是一条线。
写那种，看你自己喜欢了和觉得那个更容易了。
如果一个人总是删来访足迹怎说明什么
属于科普小品，是说明文
月亮上的足迹所有说明方法（说明并举例）
1.时间先后顺序2.用数字说明——体现纪实报道的特点3.记叙和相结合，叙述中有议论——表达了作者激动喜悦的心情就是列数字的说明方法