打雪仗算场面描写吗
算 ，f符合场面描写的定义 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
打雪仗段落，150字，有详细的场面，动作描写
哇
感叹道。
原来今天雪堆山。
我穿好衣服，走到一堆雪面前，奶过来对我说：“了一下有四公分半呢。
”我不知道公分是什么，就拿着尺子往外跑。
我量了一下，竟有十厘米高。
中午到了，我见哥哥来了，就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经朝哥哥飞去，哥哥也知道了我的鬼把戏，身体一闪，躲过了我的雪球。
哥哥连忙制造雪球，我也不甘示弱，躲到墙后也制造起了雪球。
等我觉得够多了的时候，转过墙角就拼命扔，谁知道哥哥躲在雨伞后面，“好狡猾啊
”我心中不由吐出来这两个字。
紧接着我把左手和右手的两个雪球“融为一体”，目的只有一个，就是让哥哥以为我扔雪球时的间隔很长。
果然，经过我几次的设计，哥哥大胆起来，我见到这，马上左手拿一个，右手拿一个，先把右手的向哥哥扔去，然后马上把左手的一个传到右手，在我仍好右手的球后，哥哥以为我没球了，就马上拿起伞，谁知又飞来一个球，哥哥被砸中了。
这次的打雪仗我玩得真开心。
-冬天到来了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前往表演。
冬天来临，下起了雪，最快乐的当然还数我们这些孩子。
我和我的同学们在山上的一片空地处打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同学在制造伪劣“弹药”（往雪球里掺石头或杂草），以免发生危险。
5分钟后，我们开战了，我带领一支娘子军“敢死队”去吸引“敌方”的注意力，而大部队悄悄绕道敌人后方去打他们个措手不及。
果然，正如我们所料，“敌军”全部中计了，把全部的兵力调向前方来与我们“敢死队”对抗，后方“老巢”却空无一人，我们很快就得手了，这下，敌军可失去了一大片领地。
在接下来的战斗中，我们个个都浴雪奋战,英勇无比。
就在战争快结束时，我一不小心，“砰”的一声，一个雪球在我脸上降落了，我立刻脸上全是雪，活像一个白胡子的小老头......冬天，你是充满无穷乐趣的季节，是充满孩童笑声的季节，是一个充满欢乐的季节
描写打雪仗的好段落
欢声笑语，热火朝天，喜笑颜开，银装素裹
描写打雪仗的热闹场面描写打雪仗热闹场面成语
打雪仗 江苏省昆 昆山市实验小学 二6）班 曹羽馨大年初四早晨，爸爸推开窗户，只听声惊叫：“哇
好美的冰天雪地呀
”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽
打雪仗喽
” 一场激烈的战争开始了。
我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。
一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。
”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。
一不小心，爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了
好冷啊
”我高呼：“噢，胜利了、胜利了
”，妈妈开心的笑了
一路上我和爸爸打打闹闹，行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。
一直打到阿姨家楼下，爸爸的脖子都湿了。
我和爸爸开始堆雪人。
妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。
雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢
时间过的真快呀
一会儿功夫就吃中饭，我和妹妹一起对爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗
”爸爸说：“好的
”
运用动静结合描写打雪仗的场景
运用动静结合，描写打仗，打雪仗的场景，打雪仗，真开心啊，真是又很好玩的
请描写孩子们打雪仗的四字欢乐场景的词语
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