365句子网

伤感说说 爱情说说 心情说说 经典说说 个性说说 搞笑说说 励志说说 节日说说 唯美说说 图片说说

古人诗句励志的

关于励志的 诗句大全

关于励志的古诗1、百川东到海,复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

(府歌行》)2、百学须先立志。

(朱熹)3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

4、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫)5、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫)6、博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼)7、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》)8、吃一堑,长一智。

(古谚语)9、尺有所短,寸有所长。

(屈原)10、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

(杜甫)

写给绘画很好的同学,用古人激励他(用古人诗句)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

关于励志的诗句

例如:位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

—— 陆游《病起书怀》历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

—— 李商隐《咏史二首·其二》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

—— 陆游《十一月四日风雨大作》坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。

—— 章碣《焚书坑》一日不读书,胸臆无佳想。

—— 萧抡谓《读书有所见作》渡远荆门外,来从楚国游。

—— 李白《渡荆门送别》故国三千里,深宫二十年。

—— 张祜《宫词·故国三千里》 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

—— 屈原《国殇》故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

—— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》幼敏悟过人,读书辄成诵。

—— 欧阳修《画地学书》

古人励志诗词名句

1、博观而约取,厚积而薄发。

——《杂说送张琥》2、捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植《白马篇》3、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》4、若要功夫深,铁杵磨成针。

——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》5、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。

——陆游《病起》6、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

——《北齐书·元景安传》7、不鸣则已,一鸣惊人。

——《史记·滑稽列传》8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——《论语·子罕》9、丈夫不报国,终为愚贱人。

——陈恭尹《射虎射石头》

古人鼓励儿子的诗句,越多越好!

诗教一.必须选择那些能够为儿童乐于接受,容易为他们理解的诗篇。

在这方面,我们可以学习黄遵宪的曾祖母 的教育经验。

相传近代卓越的爱国诗人黄遵宪自三岁开始就由曾祖母抚养。

黄遵宪的曾祖母出身知识分子家庭 ,酷爱民间文学,尤其喜欢听当时流行的弹词。

她在黄遵宪刚刚学会说话时就开始用儿歌对黄遵宪进行启蒙。

“月光光,秀才娘,骑白马,过莲塘。

莲塘背,种韭菜,韭菜花,结亲家。

亲家门前一口塘。

放个鲤鱼八尺长 。

”这样格调明快,轻松而又富有想象力、充满生活情趣的儿歌,给童年黄遵宪留下了深刻影响。

对启发他的 智力,陶冶他的情操都有积极作用。

黄遵宪的父亲是一位在当时颇有名气的诗人,他不但以自己诗人气质和性 格给幼年黄遵宪以“润物细无声”的影响,而且特别注意用诗歌启发孩子的智慧。

他有意选择与搜集像《千家 诗》那样的琅琅上口而又通俗易懂的诗让儿子学习和背诵。

在曾祖母和父亲的启蒙教育下,黄遵宪很小就酷爱 诗歌。

他在十岁那年,塾师以诗句“一路春鸠啼落花”与“一览众山小”为题让学生作诗,黄遵宪即写下“春 从何处去

鸠亦尽情啼”以及“天下犹为小,何论眼底山”这样令当时家乡一带名士们有口皆碑的诗句。

二.必须选择内容健康, 能够促进儿童身心健康成长的诗篇进行启蒙。

清代的郑板桥为了对儿子进行启蒙 教育,曾经特意为儿子抄录了一些思想进步、内容健康的民谣,用做教材。

例如:“二月卖新丝,五月粜新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。

”“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”“昨日入城市,归来泪满巾;遍身罗绮者,不是养蚕人。

”“九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫葛蚤出。

”郑板桥抄录这些具有人民性的民谣用以教育子女,目的是让儿子了解民众疾苦,自小培养关心群众改造社 会的报国之志,懂得怎样做人。

宋代王安石常常用抄诗的形式,规劝子弟奋发努力。

他的弟弟王安国小时喜欢骑马击剑,不爱读书,王安石多次劝他珍惜年华,可是他依然成天游荡,无心学业。

因此,王安石就抄录了一首前人所作《时光》诗,贴 在弟弟的书房里。

诗中写道:江无回头浪,人无再少年。

年华若虚度,老来恨不浅。

时光容易逝,岁月莫消遣。

碌碌而无为,生命不值钱。

王安国看了这首诗,痛悔自己过去虚度年华,碌碌无为,决心从此振奋起精神,使生命更有意义。

在 哥哥王安石的鼓励与帮助下,他一心寒窗苦读,终于中了进士,受到朝廷重用。

还有一次,王安石为了鼓励外孙勤奋学习,就在外孙的书案上抄写了两句乐府歌辞:“少壮不努力,老大 徒伤悲

”王安石的外孙看了这两句诗,从此抓紧时间学习,学问大进,后来成为一个博学多才的人。

另一种诗教形式是师长亲自为子女创作“教育诗”,这种形式较选用前人诗作更具有针对性和灵活性。

相 传大诗人陆游就经常使用这种方式,对子女进行教育。

翻开陆游的诗集,在他留下的九千多首诗中,大约有一 百多首都是写给孩子的。

为了教育孩子认真读书,继承他的诗风,当他看到七岁的儿子创作了一首诗时,欣喜 地写诗对儿子进行鼓励:喜见吾家玉雪儿,今朝竹马绕廊嬉;也知笠泽家风在,七岁能吟病起诗。

为了向孩子们介绍自己的学习经验,传授学习方法,陆游用诗告诉孩子们:“通经本训诂,讲字极声形。

”“文能换骨余无法,学但穷源自不疑。

”为了教育儿子明确学习目的,告诉他们读书不是为了作官,而是为 了救国救民,他写道:“万钟一品不足论,时来出乎苏元元。

”他特别注意用诗教陶冶孩子性格,使他们形成 良好的思想品德。

他告诉孩子,一定要学以致用,身体力行:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”“古人 学问无遗力,少壮功夫老始成。

”“书生事业期千载,得丧从来未易评”。

有一次,当他的儿子子@①向他请 教作诗方法时,他特意创作一首《示子@①》的教育诗,总结了自己学诗的体会。

诗中讲到他开始学诗,只注 意技巧和辞藻,走过一段弯路。

直到中年以后才渐渐窥见到广阔的意境,有了深刻体会。

他明确地指示儿子: “汝果欲学诗,工夫在诗外。

”意思是说:你果真要学习写诗,应该首先在诗歌以外,书本以外多下功夫。

这 是大诗人陆游留给后代的至理名言。

陆游还经常教诲孩子要保持和发扬陆家的优良家风:“汝曹切勿坠家风。

”在他的诗里,多次把他的家风 内容向子孙交代,还希望能为诸孙作出榜样:“夙夜常相勉,诸孙待典型。

”尤为可贵的是,陆游一生坚持不懈地用爱国思想教育子孙后代,直到病危还写下一首《示儿诗》:“死去 原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

”七百年后的今天,当我们重读这首《示 儿诗》时,仍然为诗人的伟大爱国思想所感动,可以想见,它对于陆游子女的教育是何等深刻了。

古人诗句励志的相关文章

猜你喜欢