修辞手法主要有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。
【语文中句子中被修饰语所修饰,限制的中心成分叫做什么】作业帮一般解题步骤1、先抓住句子的主干部分（困难时先执行2）Job是整个长句的主语，谓语（需变通）2、接着找各个修饰词：evidence的修饰语是oftheeffort（介词短语）——努力的证明（可意译）madetoattractinvestment是effort修饰语——用来吸引投资totheregioninthesouthUK是investment的修饰语（表目的）——英国南部区域3、把以上衔接起来即可新工作的任务（evidence意译的）是努力吸引英国南部区域的投资个人英语有待提升，不足还望谅解！
【有英语高手吗帮我改个句子修饰语位置不对的...
你指的是nearly？它放在不同的位置，表达不同的意思.Duringthesummervacationshenearlyearnedathousanddollars.nearly放在earned之前，表达：她在暑假期间差一点儿赚到一千美元（表明一分钱都没赚到）.如果换个位置，把它放在“earned＂之后，即：Duringthesummervacationsheearnednearlyathousanddollars，表达：她在暑假期间赚到将近一千美元（表明赚到钱了）
句子成分有哪些句子的成分可以分为主语部分和谓语部分。
细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等。
主语，顾名思义，主题、主体，也就是一个句子中主要述说的主体，一般位于句首。
比如，小明和小花都很热爱学习英语，讲述的就是小明和小花，也就是主语。
这个不难理解。
谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
通常由我们的动词来充当着一成分，也成为谓语动词，谓语动词的位置一般在主语之后，由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成。
比如小明喜欢小花，这里的喜欢就是谓语。
这个也不难理解，英语中的时态变化通常在此体现。
表语，表即表明，表明主语的特征、身份以及状态。
通常被认为是主语补语，说明主语是如何的，通常放在连系动词之后。
最有名的连系动词就是be动词了。
比如，小明很生气。
这里的生气就是表语，换成英文就是Xiaomingisangry。
Angry就在这个句子里做表语。
又如，小花是个好学生，这里的好学生就是表语。
Xiaohuaisagoodstudent.Agoodstudent就是补充说明小花的身份的。
宾语，动作的承受者。
比如，小明不会伤害小花的，英文是Xiaomingwon'thurtXiaohua.小明很显然是动作的发起者，也是句子的主体，是主语，那么伤害的对象是谁呢？小花，也就是这个动作的承受者，这也就是我们说的宾语。
打岔一下，很多人会分不清表语和宾语，在于他们都是尾随着谓语动词的，但有一个明显的区别就在于，表语的特点是描述主语的特征、状态和身份，而宾语是动作的承受者。
状态和动作要分清。
定语，是用来说明名词的品质与特征的词或一组词。
个人喜欢把它看成限定的意思，因为当你修饰的越多，信息也就越多，事物就描述的更加清晰，也就限定了这个事物。
比如，小明是一个刻苦的男孩，英文说Xiaomingisadiligentboy.这里的diligent（刻苦的）就是我们的定语，因为它限定了是何样的男孩。
他不是坏男孩，不是小男孩，而是一个刻苦的男孩。
状语，修饰副词、形容词、动词以及全句的句子成分。
注意所修饰的词性。
还记得什么修饰副词、动词、和形容词吗？就是副词。
在句子中副词多充当状语，就如同形容词多充当定语一样。
比如，小花非常漂亮，这里的非常就是状语。
换成英文就是Xiaohuaisverybeautiful.这里的very就是状语。
那状语还包括地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、条件状语等，那么相应地可以理解，在句子中充当地点成分、时间成分、原因成分、目的成分、条件成分等，这些在句子中也都是状语。
补语，补语分为主补和宾补。
主语补足语就如同前面说的表语一样，但表语只是部分的主补，主补还有很多其他的形式。
比如小明又累又困，就睡觉去了，英文是tiredandsleepy,Xiaomingwenttobed.这里的tiredandsleepy都是描述主语小明的，补充说明他的状态，这就是主补。
那么宾补就是补充说明宾语的状况。
比如，TheynametheboyXiaoming.他们将小孩命名为小明，这里的小明就是补充说明theboy的。
独立成分，简单说下，就是与全句没有语法关系的句子成分。
比如，oh,itisXiaoming.这里的oh就是我们说的独立成分。
简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。
一、基本成分：根据结构，可以分为5类。
①主语+不及物动词：Johncame.②主语+及物动词+宾语：Johnlikesapples.③主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语：JohngaveMarybooks.④主语+系动词+主语补语：Johnishappy.⑤主语+宾补动词+宾语+宾语补语：JohnmakesMaryangry.主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。
如果把任何一个成分删除，都会成为病句。
完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。
二、附属成分：基本成分可以加修饰语：①定语（即用来修饰名词的单词、短语或从句）：PoorJohntotteredtowardahospitalnearby.②状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）：Wheneverhegetsdrunk,JohnmakesMaryveryangry.这类句子，即使把修饰语去掉，结构仍是完整的。
这种修饰语，可能在意思上很重要，但在结构上不影响句子的完整性，因此称作附属成分。
三、独立成分句中还有一类成分，可以去掉，不影响句子的完整性，并和句子的其他词没有语法的关系，可以称作独立成分。
Oh!Whatasurprise！（惊叹词）Comehere,John.（称呼语）四、省略成分此外还有一类被省略的成分，虽然没有说出来，却在句中表示一定的意思：（You）Comehere.(Iwishyou)Goodluck！五、连接成分最后还有连接成分，它实际上是一个并列连词，用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。
总之，一个完整的句子（从句或分句）必须包含2个到4个基本成分，此外，如果意思上有需要，还可包含一个或更多其他的句子成分。
【请你把句子中美丽前面的修饰语转换成具体的意象,使其表述生动形...●问题：日语中，带有修饰语的名词，可以做句子的谓语.那么，在下面这个句子里，所谓带有修饰语的名词是哪个？中国は长い历史を持つ国です.（不会打日汉字，将就看吧......）是历史还是国？●回答：中国は国です。
/中国是国家。
（判断句）主+谓长い？s史/悠久历史（[长い]是连体修饰语修饰[？s史]长い？s史を持つ/具有悠久历史（宾+谓的关系）中国は长い？s史を持つ国です。
/中国是具有悠久历史的国家。
（[长い？s史を持つ]为连体修饰语修饰[国]。
名词无论是作主语，谓语还是宾语，前面都可以加连体修饰语。
怎样翻译英语句子一个词一个词的翻译，知道大体意思后，用书面语言表达出来。
对于这种比较复杂的中文句子，在正式翻译成英文句子之前，应当按照它的含义，将它划分成不同的部分，以便我们确定英文句子的结构。
平时做题也可以借助翻译软件，如：百度翻译、有道翻译官等。
但是如果想提升英语翻译能力的话，最好自己翻译。
句子翻译：Everyone,asamemberofsociety,isentitledtothesocial,economicandculturalrightsnecessarytotheunrestraineddevelopmentofhis/herpersonalityanddignity,whicharerealizedthroughnationaleffortandinternationalcooperationandconcordantwiththeorganization,resourcesandsituationofeachcountry.1.Everyone，每一个人2.asamemberofsociety，作为社会的一个成员3.social,economicandculturalright，社会、经济、文化权利4.entitl，使……有权利5.nationaleffortandinternationalcooperation，国家努力和国际合作6.concordantwith，与……相一致翻译出来就是：每一个人，作为社会的一个成员，有权享受其人格和尊严的自由发展所必需的社会、经济、文化权利，这些权利是通过国家努力和国际合作来实现的，并且与所在国家的组织、资源、现状相一致。
寻一段修饰语句？修饰语（形容词和副词包括短语）在句中的正确位置是个复杂的问题，由于汉语与英语不同，重点安放不恰当或对习惯用法不掌握，常会发生错误.现将应注意的要点和一些最普通的错误分析如下：一.形容词（包括起形容词作用的短语，从句）1.必须紧密靠近所形容的名词，2.形容词系列的顺序，3.冠词前的形容词，4.形容词在名词前和名词后.一般形容词必须紧密靠近所形容的名词（前或后），这是一条普通规律，在使用时平常也不易发生错误，但遇到有些情况，特别是分词用做形容词时，位置安排的不恰当，就能引起误解，例如下面的例句：1.他走到教授面前，急于想知道实验的结果.例句1.Heappproachedtheprofesssor,eagertoknowtheresultoftheexperiment.（意思含糊）例句2.Eagertoknowtheresultoftheexperiment,heapproachedtheprofessor.（意思清晰）2.使南北衔接的长江大桥是我国飞快进步的象征.例句1.TheChangjiangBridgeissymbolicoftherapidprogressofourcounry,joiningtheNorthandSouth（病句）例句2.TheChangjiangBridge,joiningtheNorthandSouth,issymbolicoftherapidprogressofourcountry（正确）.以上两个错误的巨资句子具有同样的毛病，都把形容词和所隶属的名词放的太远，容易造成误解.二：在用一系列形容词形容一个名词时，应该注意这些形容词的排列，最重要的，与名词关系最密切的形容词应紧放在名词前，次要的离之稍远，依此类推，这里特别要注意英语与汉语的词序不同，如，aggressiveimperialistbloc（帝国主义侵略集团），ancientChinesehistory（中国古代史），还比如，wemustgetreadyforagreatnewtask（我们必须准备好迎接新的伟大的任务）.三：由名词和形容词（一般是分词）组成的复合形容词，在英汉语中次序也往往不同，如，peace-lovingpeople（爱好和平的人们），alaughter-provokingstory（逗笑的故事）.四：在too和so后面的形容词，如果所形容的名词前面用的是不定冠词a或an，则形容词应放在a或an前面，例如：Thisistoogoodabooktoread（这本书太好啦，一定要读），（绝对不可以说成atoogoodbook!Sobadamistakeisnoteasilyexcused.（这样严重的错误不能轻易宽恕）.绝对不可以说asobadmistake，但是可以说成suchabadmistake.就说到这里吧，其实有关形容词修饰的问题还很多很多，需要我们多加注意和积累！
英语句子的基本结构？给你举几个例子来说明主要句子成份吧。
1。
主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书？“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）2。
谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么？“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变3。
宾语。
指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。
如：还说上例。
谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
4。
表语。
是和系动词紧密相连的。
在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。
作表语的也是名词性的词，也可以是从句。
5。
定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如atallboy中，tall修饰boy,tall是boy的定语。
可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。
不定代词的定语一律后置。
6。
状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。
如：他在灯下看书。
“在灯下”是状语。
7。
补语：补充说明主语或宾语的成份，补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。
如：他把我逗笑了。
Hemademelaugh.主语：he；谓语：made；宾语：me；宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。
如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。
这就是一种逻辑上的主谓关系。
把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即Ilaughed,语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。
相对而言，句子的灵魂是词汇，正如楼上所说，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。
学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。
另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效，这可是我的经验哦！就这些了。
evidence,修饰语,句子