藏巧于拙
成语：藏巧于拙
拼音：cángqiǎoyúzhuō
解释：有才能而不显示出来。
出处：明·洪应明《菜根谭》上藏巧于拙，用晦而明，寓清于浊，以屈为伸，真涉世之一壶藏身之三窟也。”
例句：
出自：
不一而足《公羊传文公九年》：“始有大夫，则何以不氏？许夷狄者，不一而足也。”
注释：足：充足；足够。原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多；反复出现；不能一一列举。
典故：元朝时期，乐善好施的施济资助桂富五300两银子，让他赎回妻子与孩子，同时给他十亩田地。桂富五在地里挖出1500两银子偷偷到绍兴过好日子。施济去世后家道衰落。好友支德要施还母子去找那个不一而足的桂富五。可他对过去的恩人后代置之不理。
惊慌失措《北齐书元晖业传》：“孝友临刑，惊惶失措，晖业神色自若。”
注释：失措：举止失去常态；不知如何是好。形容惊恐慌张；不知如何是好。
典故：南北朝时期，北魏景穆帝的玄孙元晖业为人正直，十分有骨气。北魏被北齐所灭后，齐神武帝将魏孝武帝的皇后嫁给魏孝庄帝的侄子元韶。元晖业当着齐文宣帝痛骂元韶，被齐文宣帝下令处死，同时还有元孝友，孝友吓得惊惶失措。元晖业神色自若从容就义。典故（元）孝友临刑，惊慌失措，晖业神色自若。《北齐书·元晖业传》解释失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
取而代之西汉司马迁《史记项羽本纪》：“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也。’”
注释：夺取别人的地位、权利而代替他。
典故：楚国末年名将项燕的孙子项羽从小死了父亲，跟着叔叔项梁学习剑术，项羽却豪言壮语地说要学习对付千军万马的本领，项梁就教他兵法。项梁杀了人，他们逃到吴中，秦始皇东游会稽山路过吴中，项羽远远观望并对项梁说“彼可取而代也”。
断章取义先秦左丘明《左传襄公二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”
注释：原指引用《诗经》中某一篇章的诗句；借用来表达自己的意思；并不是所引诗篇的原意。后泛指引用别人的诗文或谈话；只根据自己的理解或需要截取片断或部分；而不顾全文和原意。
典故：春秋后期，崔杼和庆封杀死齐庄公，拥立齐景公杵舀。庄公的卫士卢薄癸和王何外逃他国。卢的弟弟卢薄弊悄悄取得庆封的信任，用计除掉崔杼一家，并把自己的妻子进献给庆封，他找回卢薄癸及王何，成功杀死庆封一家为庄公报仇。
唾壶敲缺南朝·宋·刘义庆《世说新语·豪爽》：“以如意打唾壶，壶口尽缺。”
注释：见“唾壶击缺”。
典故：晋朝时期，大将军王敦忧国忧民，面对当前的局势总是十分感慨。每次喝完酒后总是吟咏曹操的诗句：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”一边吟咏一边用如意敲打唾壶，壶口都给敲破了。