与“老师”有关的诗句有哪些？
1、清·郑燮《新竹》
原文选段：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
释义：
新长出来的竹子要比之前的高很多，它们的生长全靠老一辈的扶持。（表达了后辈不忘老师扶持教导之恩）。
2、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
原文选段：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
释义：
老师你的学生遍布天下，何必自己还在田院种花呢。
3、唐·李商隐 《无题·相见时难别亦难》
原文选段：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
释义：
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、清·罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
原文选段：
弟子事师，敬同于父。
释义：
作为学生侍奉自己老师的时候，就应该像孝敬自己的父亲一样。
5、清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
原文选段：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
释义：
从枝头落下的花瓣不是无情的到，花瓣即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。