关于读书的古诗。
1、《劝学诗》
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、《观书有感》
南宋：朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
3、《冬夜读书示子聿》
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
4、《劝学》
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
5、《读书》
宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
译文：归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。?灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。
冬夜读书示子聿
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
劝学
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
观书有感二首·其一
宋代：朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
观书
明代：于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
你好，关于读书的古诗，如下:
1.观书有感
[作者] 朱熹[朝代] 南宋
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
2.冬夜读书示子聿
[作者] 陆游[朝代] 宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.劝学诗
[作者] 颜真卿[朝代] 唐
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.劝学诗 / 偶成
[作者] 朱熹[朝代] 宋
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
5.白鹿洞二首·其一
[作者] 王贞白[朝代] 唐
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
观书有感
[作者] 朱熹 [朝代] 南宋
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
冬夜读书示子聿
[作者] 陆游 [朝代] 宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
劝学诗
[作者] 颜真卿 [朝代] 唐
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
劝学诗 / 偶成
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
白鹿洞二首·其一
[作者] 王贞白 [朝代] 唐
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
和董传留别
[作者] 苏轼 [朝代] 宋
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
劝学
[作者] 孟郊 [朝代] 唐
击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。
观书
[作者] 于谦 [朝代] 明
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
奉赠韦左丞丈二十二韵
[作者] 杜甫 [朝代] 唐
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。 此意竟萧条，行...
活水亭观书有感二首·其二
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
读书
[作者] 陆游 [朝代] 宋
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
《冬夜读书示子聿》
宋 · 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《劝学诗》
唐 · 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《劝学诗 / 偶成》
宋 · 朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
《白鹿洞二首·其一》
唐 · 王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
《和董传留别》
宋 · 苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
《劝学》
唐 · 孟郊
击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。
《观书》
明 · 于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
唐 · 杜甫
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
《活水亭观书有感二首·其二》
宋 · 朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
《读书》
宋 · 陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
《读山海经·其一》
魏晋 · 陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，颇回故人车。 欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。 泛览《周王传》，流观《山海》图。 俯仰终宇宙
《读书有所见作》
清 · 萧抡谓
人心如良苗，得养乃滋长； 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失精爽。
《柏学士茅屋》
唐 · 杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。 古人己用三冬足，年少今开万卷余。 晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
《读陆放翁集》
清 · 梁启超
诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
《咏史八首·其一》
魏晋 · 左思
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。 著论准《过秦》，作赋拟《子虚》。 边城苦鸣镝，羽檄飞京都。 虽非甲胄士，畴昔览《穰苴》。 长啸激清风，志若无东吴。 铅刀贵一割，梦想骋良图。 左眄澄江湘，右盼定羌胡。 功成不
《读韩杜集》
唐 · 杜牧
杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。 天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。
关于读书的古诗
〔唐来〕颜真卿《劝学》：“三更灯火源五更bai鸡，正是男儿读书时。du黑发不知zhi勤学早，白首方悔读书迟dao。”
〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”
〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”
〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”
〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”
〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”
观书有感
作者：朱熹
(南宋)
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有专源头活水来属。
说明：原作二首，此为第一首。这首诗谈读书的好处，全用比喻说出，有形象可见，颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘，方塘如镜，对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识，而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈，就因为有源头活水不停地灌注，因而能明鉴一切，这是书的作用，也是读书的好处。
鉴：镜子。
开：展开。
渠：他，这里指方塘。
如许：如此，这般。
观书有感
作者：朱熹
(南宋)
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠版哪得清如许？
为有源权头活水来。
说明：原作二首，此为第一首。这首诗谈读书的好处，全用比喻说出，有形象可见，颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘，方塘如镜，对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识，而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈，就因为有源头活水不停地灌注，因而能明鉴一切，这是书的作用，也是读书的好处。
鉴：镜子。
开：展开。
渠：他，这里指方塘。
如许：如此，这般。
关于读书的古诗
冬夜读书示子聿
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
劝学
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
观书有感二首·其一
宋代：朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
观书
明代：于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
你好，关于读书的古诗，如下:
1.观书有感
[作者] 朱熹[朝代] 南宋
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
2.冬夜读书示子聿
[作者] 陆游[朝代] 宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.劝学诗
[作者] 颜真卿[朝代] 唐
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.劝学诗 / 偶成
[作者] 朱熹[朝代] 宋
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
5.白鹿洞二首·其一
[作者] 王贞白[朝代] 唐
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
观书有感
[作者] 朱熹 [朝代] 南宋
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
冬夜读书示子聿
[作者] 陆游 [朝代] 宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
劝学诗
[作者] 颜真卿 [朝代] 唐
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
劝学诗 / 偶成
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
白鹿洞二首·其一
[作者] 王贞白 [朝代] 唐
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
和董传留别
[作者] 苏轼 [朝代] 宋
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
劝学
[作者] 孟郊 [朝代] 唐
击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。
观书
[作者] 于谦 [朝代] 明
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
奉赠韦左丞丈二十二韵
[作者] 杜甫 [朝代] 唐
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。 此意竟萧条，行...
活水亭观书有感二首·其二
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
读书
[作者] 陆游 [朝代] 宋
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
《冬夜读书示子聿》
宋· 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《劝学诗》
唐 · 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《劝学诗 / 偶成》
宋 · 朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
《白鹿洞二首·其一》
唐 · 王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
《和董传留别》
宋 · 苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
《劝学》
唐 · 孟郊
击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。
《观书》
明 · 于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
唐 · 杜甫
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
《活水亭观书有感二首·其二》
宋 · 朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。
《读书》
宋 · 陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
《读山海经·其一》
魏晋 · 陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，颇回故人车。 欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。 泛览《周王传》，流观《山海》图。 俯仰终宇宙
《读书有所见作》
清 · 萧抡谓
人心如良苗，得养乃滋长； 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失精爽。
《柏学士茅屋》
唐 · 杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。 古人己用三冬足，年少今开万卷余。 晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
《读陆放翁集》
清 · 梁启超
诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
《咏史八首·其一》
魏晋 · 左思
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。 著论准《过秦》，作赋拟《子虚》。 边城苦鸣镝，羽檄飞京都。 虽非甲胄士，畴昔览《穰苴》。 长啸激清风，志若无东吴。 铅刀贵一割，梦想骋良图。 左眄澄江湘，右盼定羌胡。 功成不
《读韩杜集》
唐 · 杜牧
杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。 天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。