听了这一番话我犹如当头一棒采用了什么描写方法什么作用
比喻的方法，描写更形象生动
听了这一番话，我犹如当头一棒。
采用了什么描写方法
这个贴不错
看了之后就要回复贴子，呵呵
听了这番话我犹如当头一棒采用了什么描写方法有什么作用
比喻
听了这番话我犹如当头一棒用了什么描写方法
那个作用
描写6种恐龙的句子和段落
一、环境描写——设定小说的基调这篇改写的课文，把原文中环境描写部分作了改写，只留下“山势险峻，峰岩重叠”两个词，而原文中对环境的描写就非常吸引人，为故事的发生埋下“伏笔”：“看不尽峰岩重叠”正所谓：“山高必有怪，岭峻定生精”这样的环境描写暗示后面必定会发生怪异的事，会把读者带到这部小说特定的环境中，为理解小说设定了一个基调。
二、情节研究——吸引读者的阅读兴趣这个故事情节曲折，围绕白骨精的“三变”：变美貌村姑、变八旬老妇人、变白发老公公，及孙悟空的“三打”：劈脸一棒、当头一棒、抡起一棒，来叙述一波三折。
通过这样的梳理，文章的层次就非常明晰了。
而这个“三”字，不是作者随意而为，其实在许多古典小说中，都有这样的情节安排，如“三顾茅庐、三打祝家庄、三借芭蕉扇”。
这个“三”其实是作者为了使情节吸引人而精心所为。
知道了这点，可以理解这“三打白骨精”的不易，也体现了白骨精的狡诈多端及孙悟空的神通广大、嫉恶如仇、除恶务尽。
三、人物评价——体悟作者的匠心小说最大的特点就是对人物形象的塑造。
对文中人物形象进行深入的理解，进行恰当的评价，才能对作者的匠心独运有更深的理解。
课文塑造的三个思想层次的人物形象：一、唐僧。
他肉眼凡胎，心慈善良，胆小糊涂。
二、白骨精。
狠毒狡猾，诡计多端。
三、孙悟空。
嫉恶如仇，机智，忠心，除恶务尽。
1、唐僧心慈善良，第一次表现在“连忙扯住悟空”，“责怪悟空无故伤人性命”。
第二次，见“老妇人”被悟空打死，“惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十几遍紧箍咒”。
“喝问”悟空又伤一人性命，非常生气。
由于他没有悟空的火眼金睛，这些表现正是他心地善良的表现。
当悟空问他有无“松箍咒”，他也极度老实，竟“大惊”，这才答应不赶悟空离开。
但唐僧也是胆小糊涂的：自己的徒弟神通广大，对自己忠心一片，而自己却十分狠心地对待他。
如果细想妖精的举动，还是有破绽的。
2、白骨精狠毒狡猾，它知道悟空本领高强，于是乘悟空离开，变成一个美貌村姑。
且看原著：“月貌花容的女儿，说不尽眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏眼闷银星，体似燕藏柳，声如莺莺转林……”。
好个美貌女子，如此荒郊野外，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
它知道唐僧善良，而猪八戒贪吃、好色，于是，用了“美人计”来迷惑他们。
联系开头的环境描写，险恶之地，突然出现这么一个妙龄美女子，还专门给他们送斋饭，不让人生疑吗
可是，八戒的贪嘴、好色，放松了对它的警惕。
被孙悟空识破后，竟“扔下一具假尸首，化作一缕青烟逃走了。
”可见，白骨精的诡计多端，见“美人计”失算，于是，又用了一计 “苦肉计”，用计赶走孙悟空，再达到自己的目的。
第二次，白骨精化作“年过八旬的老妇人，手拄弯头拐杖，一步一声哭着，来找‘女儿’。
”本想博得唐僧的同情，以唐僧的慈悲之心，如何能忍徒弟无故伤人性命。
原著这样描写“老妇人”：“两鬓如冰雪，走路慢腾腾，行步虚怯怯，弱体瘦伶仃，脸如枯菜页，颧骨往上翘，嘴唇往下别……”细细琢磨，白骨精不是聪明反被聪明误吗
以村姑十七八岁的年龄，怎么可能有个八十岁的老母亲
而且从山坡上“闪”出来，这与年龄极不相符。
结果仍丢了具假尸首在路上。
“一计不成，又生一计”。
第三次，白骨精变成了一个白发老公公，假装来找妻女，原著对老公公的描写也非常生动。
“白发如彭祖，苍鬓赛寿星。
耳中鸣玉磐，眼里幌金星，手拄龙头拐，身着鹤氅轻，数珠掐在手，口诵南无经。
”补充了这部分描写，就不难理解唐僧为什么轻信白骨精了。
“年老面慈，还深信佛祖，怎么可能是妖怪呢
也正是因为如此，可见白骨精是多么的狡诈。
3、孙悟空。
三次棒打白骨精，可见他嫉恶如仇，机智勇敢，神通广大。
第一打，孙悟空并非无故伤人，因为他“睁开火眼金睛”认出村姑是妖怪，才“劈脸一棒”。
后来，遭到责怪，还给唐僧出示证据，“打开罐子，从里面跳出几只青蛙、癞蛤蟆。
”这个过程，看出悟空并非不分青红皂白的莽夫。
第二打，“也不说话”“当头就是一棒”，为什么呢
因为他上次被妖怪逃脱，这次绝不能再让它逃脱。
可见悟空除恶务尽的作风。
但却被唐僧认为是“无故伤人两条性命”，被“二十遍紧箍咒”惩罚得痛苦不堪，不过在唐僧赶他走时，他却以“若无松箍咒，你还带我走吧。
”为由，机智地把握了唐僧的心里。
其实，是为了把妖怪除掉，真心保护师傅。
这里我们可以读到他对师傅的忠诚，以及绝不放过妖怪的决心。
第三打，悟空吸取了上两次的教训，并未上去就打，而是“把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：‘你瞒得了别人，瞒不过我
’”。
一个“藏”字可见悟空的机智，一个“迎”，一个“笑”表现了悟空除妖的自信。
他还叫来众神作证，这一切，足以表现悟空的忠心、智慧、决心。
最后，“抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
”“抡”字，可见他对妖精的痛恨。
课文中，三个人物个性鲜明，有写得形象丰满。
作者的匠心体现在：写唐僧的肉眼凡胎、善良、糊涂，是为了衬托白骨精的狠毒、狡诈，而白骨精的诡计多端却又衬托出悟空的神通广大、嫉恶如仇、机智勇敢。
因此，小说中人物的把握正是学习这篇课文的重点所在。