描写夹竹桃的句子
夹竹桃的叶长得很有意思。
三片叶子组成一个小组，环绕枝条，从同一个地方向外生长。
夹竹桃的叶子是长长的披针形，叶的边缘非常光滑，叶子上主脉从叶柄笔直地长到叶尖，众多支脉则从主脉上生出，横向排列得整整齐齐。
夹竹桃是一种美丽的花。
描写“夹竹桃”的句子
第A句：雪莲花成为了一类，开心的过了一它又成为一朵美雪莲花时不肯接受成为一朵雪莲花的事实。
第B句：雪莲花生长在海拔下限240米上限4000米的环境中，在如此恶劣的环境中，雪莲花不畏艰险，慢慢地学会适应这种环境，最终，在悬崖上开出了美丽的花儿。
这不正如我们吗
只有经过自己的努力拼搏才能在班级中出类拔萃。
每当早读时，总能听见她的声音，她用尽了自己所有的力气；每当布置作业时，总能看见她的背影，她投尽了所有的心血；每当上课时，总能听见她们小组的发言，她灌入了所有的精力。
在这个争优的班级，她一直在争优，悬崖上的雪莲花，她摘到了。
第C句：在寒冷的天山上，一朵美丽的雪莲花静悄悄地开放了。
太阳轻轻的对雪莲花说，孩子，我将送给你一个机会，你想得到什么我都能给你。
雪莲花说，我想成为一个人类，去迎接接这个世界。
第D句：在悬崖上有一朵美丽的雪莲花，但我不会现在摘下。
等到能给你幸福的那个人出现，我会徒手攀爬的悬崖上，摘下那朵雪莲花。
第E句：是那雪莲花般的纯净的爱在包裹着我，在守护着我。
第F句：圣洁的雪莲花孤傲地立在冰雪之巅，永不折的傲骨迎向风雪的击打第G句：山顶上开满了雪莲花，我在红色的冰山上飞快地向下滑行，风在耳边呼呼地响，山下是一条宽宽的大河，结了厚厚的冰，许多孩子穿着鲜艳的滑雪衣，在那儿溜冰，冰面上飘着孩子们的歌声和笑声。
第H句：那些一直争优的人，雪莲花属于你们，那些一直努力的人，仙人掌属于你，那些现在不守纪的人，夹竹桃属于你们，希望你们合理利用。
第I句：花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。
第J句：他的皮肤像昆仑山里洁白的雪莲花，他的眸子是天山之巅神圣的池水。
记金华的双龙洞的诗句、察句、格言
《洞山十咏·双龙洞》年代: 宋 作者: 金履祥天鑱鬼凿匪人间，涌雪轰雷震地寒。
石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。
城南旧事好段加赏析
1：就是小时候贪玩，书也没，后悔也来不及了。
我兄弟，那可是个好学生，年年一，有志气。
他说，他长大毕了业，还要飘洋过海去念书。
我的天老爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀
奔窝头，我们娘儿仨，还常常吃了上顿没下顿呢
唉
”他叹了口气，“走到这一步上，也是事非得已。
小妹妹，明白我的话吗
”赏析：这一段那个厚嘴唇男人说的话，真是~~~~~~~字字句句都表现着他的无奈。
对于自己现在的错误做法，自己也是后悔至极的，但是，这生活所迫也是没有办法的。
所以也可以看出当时的社会环境也是十分不良好的，让人被迫走上偷窃的道路。
2：我就分不清天空和大海。
金红的太阳，是从蓝色的大海升上来的呢
还是从蓝色的天空升上来的呢
但是我很喜欢念这课书，我一遍一遍地念，好像躺在船上，又像睡在云上。
我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我用功，书念得好。
我喜欢念的，当然就念得好，像上学期的“人手足刀尺狗牛羊一身二手……”那几课，我希望赶快忘掉它们
赏析：从这一段中，我们不仅看出“我”对这篇文章的喜爱，而且还可以隐约感受到“我”的那份对大海，蓝天和火红的太阳的希望，对这些东西的强烈期望，我们可以看出小英子的可爱和乖巧
3：我心里想着，便走开了。
我不由得走向对面去，站在空草地的破砖墙前面，看方德成和刘平他们俩会不会叫我也参加踢球。
球滚到我脚边来了，我赶快捡起来扔给他们。
又滚到更远一点儿的墙边去了，我也跑过去替他们捡起来。
这一次刘平一脚把球踢得老高老高的，他自己还夸嘴说：“瞧老子踢得多棒
”但是这回球从高处落到那片高草地里了。
“英子，你不是爱捡球吗
现在去给我们捡吧
”刘平一头汗地说。
赏析：一句：“你不是爱捡球吗
”将事情轻松推给英子，多么巧的方法。
而且，联系上下文，可以知道那房子闹鬼，想必刘平一定是心中胆怯了吧，又不用自己去捡叫英子，捡后，球照样是自己的，看来还是算得停好的
4：‘’爸爸的花儿落了，我也不再是小孩。
‘’赏析：爸爸去世了，我是家中的老大，要担起家中的重任，做个大孩子。
5：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
赏析：这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。
我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。
磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。
我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到，林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。
再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗
这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。
6：惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子
”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。
其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样
她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。
赏析：这一段让我体会到了作者的善良。
她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。
而作者呢
从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。
又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢
7：于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。
……问君此去几时来，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。
我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢
当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师
你们要永远拿我们当个孩子呀
赏析：这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的矛盾心理。
从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。
又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望自己永远是老师的学生。
这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。
8：爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。
他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。
他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。
赏析：从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。
而且，“爸爸”这么爱花，脾气应该非常好，也非常有气质。
于是，一幅夕阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢
他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。
时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声音。
嗯
真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。
同时，这也是一个过渡段，段的末尾写“喇叭花已经萎了”，我们读出了一种悲悲切切、凄凄凉凉，才引出了下面的文章……9：昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。
我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。
我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼
六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。
今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去
” 但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。
”赏析：一晃，六年过去了，在那如水悄然逝去的岁月里，英子度过了美好的童年，度过了六年的快乐时光。
岁月如水悄然逝去，生命如歌娓娓动听。
影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的开端，六年后，是快乐的结束。
老师，虽然我们长大了，但你们一定仍然要把我们当孩子看哪
年龄长大了，但天真的心，稚嫩的心，向往童年的心，期盼童年的心，回忆童年的心，永不变。
大了，明理了，也更容易痛了。
10：摘抄：宋妈临回她的老家的时候说： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴
他还小。
” 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： “英子，你大了，可不能招你妈妈生气了
” 蹲在草地里的那个人说： “等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。
” 虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。
是跟着我失去的童年一起失去了吗
爸爸也不拿我当孩子了，他说： “英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。
” “爸爸
”赏析：宋妈的孩子没影了，兰姨娘的心被勾走了，草地里的男人被逮捕了，爸爸，也悄悄地走了，妈妈，也离英子越来越远……英子的家庭是富有的，能雇得起佣人能养得起孩子，但，随着爸爸的病痛，这个家庭，逐渐败落了。
《红楼梦》中贾王史薛四大家随着老祖宗的死去、朝廷的迂腐而逐渐没落，英子的童年随着家中顶梁柱的倒塌、花儿的凋零而沉沦。
家沉沦，心意沉沦。
11：进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
赏析：弟弟妹妹们在玩土，英子不能跟着玩。
弟弟妹妹们采下一朵朵鲜艳的花儿，英子不能跟着干。
弟弟妹妹们爬到妈妈的腿上撒娇，英子不能也那样做。
长大了，好像走进了一个动物园，四处是牢笼，铁栏隔离了动物与人，隔离了童年与现实。
四处的栏杆让逐渐长大的孩子没有了自由，从原先满世界的跑，变成了三点一线、两点一线、一点没线，原先的狂奔，变成了跑着、走着、原地踏步。
没有了父亲，没有了生活的保障，没有了安稳的幸福。
没有了，没有了，花也谢了。
12：我醒了，还躺在床上，看拿到太阳光里飞舞着许多小小的、小小的尘埃。
宋妈过来掸窗台，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞的更加热闹了，我赶忙拉起背来蒙住脸，是怕灰尘把我呛得咳嗽。
赏析：林海音写书有一个特点，就是十分注重细节的描写，尘埃那么小，他也将其写的惟妙惟肖，给予了他生命。
只有这样无微不至的笔法，写出文章之后才会扣人心悬，读后回味无穷。
宋妈的动作那么简单，扬扬手臂，帅帅鸡毛掸子，灰尘的动作也那么简单，在空中乱舞，可林海音却把这一切看在眼里，将宋妈的动作传神的写，将灰尘更加细致的描写了出来，真是厉害。
13：远远的有一辆洋车过来了，车旁暗黄的小灯照着秀贞和妞儿的影子，她俩不顾我还在往前跑。
秀贞听我喊，回过头来说：“英子，回家吧，我们到了就给你来信，回家吧
回家吧……” 声音越细越小越远了，洋车过去，那一大一小的影儿又蒙在黑夜里。
赏析：这一段文字通过洋车的昏暗小车灯、秀贞呢妞儿的影子、小英子自己的语言来写出了英子对这两个最好的朋友的不舍，看着她们的身影渐渐的离去，看着天空中的雨哗哗的落下来，无情的洒在她们的身上，眼中不禁浮现出了冬日下红鼻头、红脸蛋和那双亮晶晶的、直愣愣的眼睛，忘不了那痴痴地等候和苦苦的守望——忘不了秀贞。
忘不了一滴滴粉莹莹的眼泪滴落在粉莹莹的小鸡身上，忘不了胳膊上、腿、肩膀上红肿着的伤疤——忘不了妞儿。
她们逐渐远去，成为英子永久的记忆和终身的怀念。
14：妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。
第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水，她过来了，一声不响的站在我身边，我们俩相对笑了笑，不知道说什么好，等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低低的声音说：“你就住在那条胡同里
”赏析：林海音学骆驼的吃相，学金鱼喝水，与金鱼顶牛……这些只有最为天真无邪的孩子才能做得出来。
林海音的童年时多姿多彩的，最重要的是，她的想象力十分的丰富。
妞儿只有一条小辫子，又黄又短，好像妈妈给我买的小狗的尾巴。
小狗的尾巴摇来摇去，妞儿的辫子也摇来摇去。
小狗的尾巴又短又黄，妞儿的辫子也又短又黄。
林海音的丰富想象力成就了美好童年的开始，北京黄金生活的起点。
15：咬不动烧饼，实在是我每天吃早点的一件痛苦的事。
我的大牙都被虫蛀了，前面的又掉了两个，新的还没长出来，所以我就没法把烧饼麻花痛痛快快的吃下去。
为了慢慢得吃早点，我迟到了；为了吃时碰到了虫牙我疼得哭了。
那么我就宁可什么也不吃，饿着肚子上学去。
赏析：小孩子的天性就是贪吃，一天好像蚕一般，总是吃不饱。
只要给蚕多少桑叶，只要给鱼多少食料，只要给英子多少零食，他们都能够迅速的吃光。
孩子为了吃东西，宁愿牺牲一切的代价，食物把虫牙碰了，哭了，哭完了又开吃。
吃得慢，迟到了，迟到了后又迟到，仍然吃。
空肚子
不可能
16：小妹妹这时从妈妈的身上挣脱下来，她刚刚会走路，就喜欢我留着它。
我用跳舞的步子带着她走，小妹妹高兴死啦
咯咯地笑，我嘴里又念着：“我们看海去“，念一句，跳一步舞，就这样跳到了门口。
宋妈抱起小妹妹走出了街门，对妹妹说：”俺们逛街去喽
俺们逛街街去喽
”宋妈逛大街的瘾头很大，回来后就有许多的新鲜事告诉妈妈，什么神药贼怪，骡马驴牛。
赏析：林海音小时候，林海音的妹妹小时候，都是可爱的。
林海音才六岁，妹妹才一岁多，加起来不过七岁，七岁的思考是什么
林海音那时的思考的东西不过是怎样玩足球，怎样混过老师的作业检查。
而妹妹的思考是什么
不过是怎么吃到更多的饼干，怎么让姐姐领自己跳舞。
这样天真的想法，这样可爱的行为，真是孩子才能做出来的
17：有什么不可以，我立刻就转身迈进破砖墙，叫他在比我还高的草堆里。
我用量首播开槽才想起来，求掉到哪里了呢
怎么能一下子就找到
不又得回头看他们，他们已经跑到打糖锣的挑子前，仰着脖子喝那三大枚一瓶的汽水。
赏析：这两个孩子真是的，他们把自己的球踢进了那齐人高的草堆里，里面又是狗屎又是人尿，恶心爆了，他们自己不但不捡，不但不关心，反而让英子去捡，自己逍遥自在的喝口汽水，晒晒光浴，却苦了英子。
童心永远都是纯洁无暇的，他不会考虑自己的利益和自己的损失，只为了别人。
18：黄板儿牙拍了一下驴屁股，小驴儿朝前走，在厚厚雪地上印下了一个个清楚的蹄印儿。
黄板儿牙在后面跟着驴跑，嘴里喊着：“得、得、得、得。
”驴脖子上套了一串小铃铛，在雪后的清新空气里，响得真好听。
赏析：内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。
它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。
看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。
那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。
描写秋天棕榈叶的优美句子
1、棕榈树的树干笔直向上长挺拔，大约有两层楼它的主干粗壮，树干从下粗细不一，中间挺着个毛茸茸的大“肚子”，像个憨态可掬的小丑，与其他植物的树干大不相同。
2、在我们校园里种着好几棵树。
远远望去，它就像一把把撑开的大伞。
站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。
它的主干粗壮挺拔而修长。
树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。
上下部分都要比中间的细。
最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。
叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。
3、远看棕榈树，就像一把撑开的伞，遮挡着花坛。
近看棕榈树，它的主干粗壮粗壮的，它的树皮颜色是棕色，也跟它的名字相吻合。
用手摸上去，毛毛糙糙。
一看才知道，原来它主干上长了许多棕毛，像胡须一样，一根一根地把整个树干包了起来。
4、棕榈树夏初开花，叶间盛开着玉米穗子似的黄色花朵，要是猴子们看见了，一定以为它是玉米。
这种黄色花朵过不了多久就会结出一串串淡蓝黑色的球形核果，上有白粉。
5、棕榈树的叶子四季常青。
那一片片叶子像手掌似的向外伸张开去，宛如一把把宽大的蒲扇。
那尖尖的叶片仿佛“千手观音”的纤纤细手。
6、棕榈树的树干又粗又直，上面有许多灰色的棕毛缠在上面，每一根棕毛大概比头发还粗一点儿。
它的叶子很大，像一把把大扇子似的，我想：夏天天气很热，在棕榈树下乘凉倒是一个很不错的去处。
7、棕榈树是很平凡的一种树，赞美它的人不多，但它依然顽强得生存着，并与松柏为伍，为美化大自然默默奉献着。
这就是棕榈树。
8、棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛，摸起来跟头发一样。
棕榈树经历过风吹雨打，从来没有低过头。
依然挺着笔直的树干。
永远守护着比自己弱小的花草。
我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。
9、棕榈树的生命力十分顽强，称得上是经济树种中的老寿星，寿长百岁并不稀罕。
每当秋冬时节，别的树叶都发黄凋零，而它却依然披着一身密集油亮得绿叶，终年不败，始终透着生机，透着活泼。
10、棕榈树的花与别的树的花不一样，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一样。
花粉黄粉， 用手指轻轻弹一下，就能喷出许许多多黄色的花粉。
真有趣。
11、棕榈，站成了茫茫海天中一位浪漫者，星光抚摸着它的肩膀，露珠轻吻了它的脸颊，夏虫日复一日地在绿叶的福泽中优游……12、夏天，火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的，有了棕榈树的遮挡，我们在树下作游戏上体育课，就不会觉得那么热了。
有时小朋友拖着棕榈叶，骑在上面玩，真像动 画片里的魔法师，非常好玩。
下雨时，棕榈树的叶子经过雨水的冲洗，变得更青翠，给校园增添了几分绿意，使我们的校园更加美丽。
13、秋风一吹，棕榈树的叶子摇摆着，像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。
还发出“沙沙，沙沙……”的声音，仿佛是个小歌手在唱歌。
真是歌舞齐全呀
14、隔界相望的大马棕榈，依旧牵着漫过彩云的思绪，伸手去摘挂在天上的星星，触一下多节的仙人掌，碰一下斜过来的夹竹桃，累了，就散散漫漫地在榴莲身旁伸着懒腰……没有推子定时理发，也不需谁来移栽--只是大口呼吸着椰香，循着阳光舒展着颀长的手臂。
有彩色的大蝶在叶梢间轻轻地扇动一下，有黑色的鸟儿在枝干上“空空”地啄一声，寂静便在热带的气流中迤逦而下了。
15、而在边界的另一边，大马的棕榈恣肆在水渚沙坳中，有意无意地望着温暖的海水里快乐嬉戏的小丑鱼。
木屋零星点缀在小桥池塘灌木之中，在大马棕榈不同的发型底下，偶尔传出一阵放肆的童声，给青绿的画布添上一笔动感的红。
棕榈们从不遥望“文明”，从不翘首“时代”，从不因为政府存单上的数字而弄乱自己的发型；没有迎宾绶带，也没有八颗牙齿的笑容--只有马来半岛最原始的棕榈树的模样，一派心灵不被任何形式奴役的自由。
16、棕榈树远看就像是一把大伞，竖立在那儿，颜色是绿色的，树干笔直笔直的。
有人的腰那么粗。
棕榈树只有一个老师那么高。
棕榈树的“树干”是棕色的。
它上面缠绕着像头发一样的棕毛。
17、棕榈树抖开又长又宽的绿色手臂，向四面伸展开去。
它多像一位身穿铠甲，昂首挺胸的钢铁战士啊
棕榈树的叶子又像芭蕉扇呀
每一片叶子都好像充满着生命。
18、棕榈树的枝干粗壮，最有特色的就是那叶子。
叶子近看像包粽子的粽叶，远看像一把把大扇子。
叶子的叶脉看不清楚，叶子根部是连在一起的，在望上，就慢慢分开了。
一条条的像宝剑一样。
叶子碧绿碧绿的，摸起来硬硬的。
19、棕榈树的叶子是绿色的。
一片一片的，层层叠叠，中间还有许多分开的小叶子，像一把大扇子。
它没有树枝，只有一根细细的叶柄，柄连着树。
一年四季，它的叶子都是绿色，密密麻麻。
20、棕榈树的树冠和其它树不一样，呈伞状，像一把雨伞，下雨下雪天，它可不用怕“感冒”了
它的树干是圆柱形的，周围是棕皮，就像是它穿的外套，让人摸起来挺软和的。
它的叶子更是奇怪了，就像一把把小扇子，夏天风一吹，它就不怕中暑啦
细又长的叶子后面还分了个叉，我想：这难道是叶子的脚趾头
哈哈21、棕榈树的树干是圆柱形的，耸直不分枝，周围包着厚厚的棕色的皮，就像穿着厚厚的外衣。
它的树冠像一把把撑开的大伞，炎热的夏天，人们常常在树下乘凉嬉戏玩耍；下雨的时候，常常钻在下面躲雨。
它长长的茎的顶端，有一片片像蒲扇的绿色的叶子，它们扇啊扇，扇走了炎热的夏天，扇来了秋天的凉爽。