座右铭的词语解析
《<论语>十则》疑难解析从《<论语>十则》中我们应该学到些什么
分析：《<论语>十则》译文第一则孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗
有志同道合的人从远处来，不也快乐吗
人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗
”第二则曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢
跟朋友往来是不是诚实呢
老师传授的学业是不是复习过了呢
”第三则孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
”第四则孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危害。
”第五则孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧。
”第六则孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
”第七则孔子说：“几个人一同走路，其中必定有值得我学习的，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。
”第八则曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，以为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。
把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗
到死为止，不也很遥远吗
”第九则孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。
”第十则子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话
”孔子说：“那大概是‘恕’吧
自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
”今天读《论语》，旨在吸收前人思想精华中有益于自己思想品德修养的部分，古为今用，在弄懂原话意思的基础上，进而理解儒家学习和做人的道理，十句话虽然各有角度，但无外乎学习、思想品德修养及孔子思想体系的核心几方面。
解答：第一方面，关于学习的态度和方法，包括第1、2、3、4、5则；第二方面，关于思想品德修养，包括第1、4、5、6、7、8、9、10则；第三方面，关于孔子思想体系的核心：“仁”，包括8、10两则。
当然，学习的目的是为了更好的做人，做人就得不断学习，学习和做人两方面不可能截然分开。
解题方法链接：学习这类文言文有“三要”：一要弄懂字面上的意思；二要牢牢记住原话，为以后“反刍”提供材料；三要联系实际，用来指导自己的言行。
座右铭的启示300字
我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。
我很爱浪费时间，我无论做什么事，都是“拖”，作业拖，可拖到第二天早上，甚至到课堂上，假期作业更是有时间拖了，不到开学临近不写作业，结果什么也做不成。
有一次放暑假时，老师布置的作业并不多，两个月，我只用了两个星期就可以完成的。
我本来是要写作业的，可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒，就想，反正作业也不多，先玩会儿吧
于是，我跑出了门。
就这样，并不太多的作业直到离开学三天了，我才没日没夜地写开了，字和鬼画符一样，日记写得前言不搭后语。
时间就是生命，我也知道这一点，可就是管不住自己，总是想玩。
后来，我听从妈妈的意见，假期就作一份时间表，尽量努力完成自己的任务，终于第一个寒假，我轻松地完成了作业，又玩得很好，还利用时间读完了几本名著呢
是啊，时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。
只要把这些时间收集在一起，会让你比别人更加充实更加快乐