辩论赛开场白和结束语
开场白可以根据辩题的不同而定，可以改编经典名言，可以引用经典名句，可以煽情，可以幽默。
你说出辩题在具体而论，总之还要符合你们队员的总体气质，争取开门红，给评委留下好印象。
例如幽默版：我把做事情过程比结果更重要写在沙滩上，结果被海浪卷走了，我又把做事情过程比结果更重要写在天空，结果有被风吹走了，于是我把做事情过程比结果更重要写在大街小巷，结果我被警察带走了~~~~~~`最后，我把做事情过程比结果更重要写在我心中，我终于被真理带走了
结束语就是以四辩的总结陈词结束的，没有整体的结束语。
如何描写辩论赛的激烈
星期三班队课的时候，我们班举行了一场别开生面的辩论会。
辩论会的主题是“网络的利大于弊还是弊大于利”，正反两方举行了一场“舌战”，真可谓是针尖对麦芒。
辩论开始了，八位辩手们信心满怀地手捧一大叠资料，整齐的坐在位置上。
正方说明了网络的利处，真可谓是天衣无缝，无可挑剔。
而反方却列举了网络的种种弊端，与正方的话形成了鲜明的对比，双方各持己见，不相上下。
经过这一轮的角逐，反方稍稍失利，可大家却永不言败。
正当同学们绞尽脑汁时，一位辩手以迅雷不及掩耳之势，鼓动如簧般巧舌，滔滔不绝地陈说起来，一番连珠炮过后，反方过了半晌，才醒过神来。
对方辩手也不是吃素的，她苦思冥想，使尽浑身解数，眼珠子“骨碌”一转，猛地一站，口若悬河，妙语连珠。
双方就这样针锋相对地相持着。
谁也说服不了谁，谁也辩不赢谁。
四周的空气似乎凝固了。
台下的观众更是情绪高涨，各个急不可待，表情随台上的变化而变化，一会儿兴高采烈、兴奋激动；一会儿屏息凝视，给选手捏一把汗……辩论结束了，大家还意犹未尽。
主持人对此辩论会进行了点评，真可谓是点睛之笔:双方辩论十分精彩，真可谓是针锋相对，唇枪舌剑。
但是，网络是一把双刃剑，它既有利，也有弊，关键在于如何把握。
” 在辩论会中，同学们启迪了思想，增加了知识，提高了修养，磨砺了口才。
这是一次很有意义的活动。
立足社会，参与竞争是每个人都要面对的现实。
一位优秀的演讲辩论家，毫无疑问是事业有成者。
成语：唇枪舌剑 巧舌如簧 你来我往、口若悬河、互不相让 针锋相对 妙语连珠 剑拔弩张舌战群儒 言辞流利 舌灿莲花 滔滔不绝 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座 才辩无双 娓娓而谈
求辩论赛主席开场白和结束语
把辩题和正反方，以及辩题的引子改掉就可以了。
在比赛开始之前，恳请大家将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态，比赛过程中，请不要以鼓掌，喝彩等手段中断或影响比赛进程。
请您配合我们保持会场的安静与清洁，谢谢您的合作。
各位评委，各位同学，大家好
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛
本次辩论赛的辩题是：天灾和人祸哪个更可怕
首先欢迎双方辩论队上场。
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持观点：坐在我右手边的是今天的正方-----城划1103他们的观点是：天灾更可怕坐在我左手边的是今天的反方-----土资1101他们的观点是：人祸更可怕下面宣读比赛规则：1陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩三辩在反驳对观点的同时，对本方观点进行补充陈词。
时间都是每人3分钟。
2自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题纠缠不休的，适当扣分。
3结辩陈词阶段：时间是四分钟，由双方四辩进行结辩陈词，也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备稿件者，适当扣分。
规则宣读完毕，接下来由各位辩手做个性化自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手先进行自我介绍。
那么现在就让我们把热烈的掌声送给场上辩手，预祝双方辩手都能发挥出最好水平，取得理想成绩。
我们总是习惯于关心切实发生在自己周边的事，无论是天灾还是人祸，我们的地球近年来天灾不断，所谓天灾人祸都会给人们带来伤害，也都同样不可避免，当我们感觉他与我们的距离如此遥远时，都会自觉的忽略它的危险性，我们身为大学生应有自己的看法，天灾与人祸到底谁更可怕
下面我宣布资源与环境学院2022年校园辩论赛正式开始
下面进入开篇理论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩-----好，刚才正方一辩对自己的观点进行了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言，时间也是三分钟，请
感谢反方一辩的精彩陈词，下面有请正方二辩进行补充陈词，时间是3分钟；下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是三分钟；下面有请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；下面有请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间是也3分钟；经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最期待的，最具挑战性的自由辩论阶段，这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟，有请正方辩手-------好一场激烈唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊
感谢双方辩手的精彩论辩
那么接下来将进入提问阶段。
首先由观众向反方提问，回答问题不超过一分钟谢谢反方辩手的精彩回答，那么下面由观众向正方提问。
谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一搏的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩---谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩----非常感谢正方四辩的总结陈词。
那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，有请评委商议比赛结果。
现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（ ）对今天整场比赛进行点评，掌声有请
感谢（ ）的精彩点评，相信对每一位辩手以及在场的同学都有启发。
今天围绕着企业用人以才为先还是以德为先的话题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声我看大家都已经迫不及待的想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢
下面由我来为大家揭晓本场比赛的结果本场比赛的最佳辩手是：正方代表队--- 反方代表队-----下面最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方---分 反方----分让我们对他们表示祝贺
资源与环境学院校园辩论赛到此圆满结束
谢谢大家
求辩论赛开场白和结束语
各位领导，老师，在座的辩手以及同学们，你们好
非常荣幸今天能够担任本次辩论赛的主席。
今天正反双方的辩题是“电子竞技引入大学校园究竟是利大于弊,还是弊大于利”。
电子竞技，英文名称e－Sport，通常是以竞技类电脑/电子游戏为基础，以计算机(或游戏机)和网络为道具，按照公平的游戏规则(包括对等的设备技术和人 机交互界面)，在“人－人”之间进行的对抗性娱乐活动。
如今电子竞技已经得到了国家的认可，成为了一项特殊的比赛，并且在大学校园中也受到了广泛的好评，许多同学认为在校园内举办电子竞技比赛可以锻炼各种感知能力，是一种绝妙的创新；但也有例子证明，过度沉迷于电子竞技而荒废了学业的学生大有人在，老师家长为此头痛不已。
那么将电子竞技引入大学校园究竟是利大于弊,还是弊大于利呢
接下来就让我们来听听正反双方的观点。
首先进入比赛的第一环节：立论陈词。
……结束语的话赞扬对方几句，一笔带过足矣。
这是我的另一个相关问题回答，予你参考：我忙着赶车去外地毕业答辩，所以回答不够详细，实在抱歉。
祝你成功~
辩论赛结尾陈词怎么说
如果你需要论辩的阐述点的话可以问我，下面是：以上就是我方的观点，观念不一定决定成败，任何人的思维方式和观念都是有差异的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，可是哈姆雷特是成功的，可是难道和哈姆雷特的思维一样就能够成功吗
不
人与其他物种的差异就在于思想，难道所有人的观念一样就都能成功嘛
我倒觉得如果有那么一天那会是人类的悲哀惹不是人类的成功
成败在于行动力和机遇
因此我方认为，观念，不决定成败
谢谢，我方陈词完毕。
辩论赛主持人的开场白 结束语 和中间环节应说的话
XXXX（正反辩题）辩论赛结束了。
辩论的观点以及结果并不重要，没有正确与否，只是对人生、事物等等的认知不同而已，过程，才是我们想要的。
因为在这个过程中我们思考了，学习了，领悟了。
辩论本身就是一种汲取百家之所长的一个活动，一千个读者就有一千个哈姆雷特，大道三千却也是殊途同归，结果是注定的，但是认知是不同的。
真正的辩论不是要谁战胜谁。
在真理面前，我们只是挑战者而非终结胜利者，只是前进者而非终点到达者。
辩论是两条腿同时走路，谁都是领先者，谁又都是落后者。
而我们的智慧则在前进
xxxx（正反辩题）是我们永恒的话题，也是我们一生都在学习的技能。
今天大家的表现都很棒，希望大家能通过此次辩论赛理解到这二者的涵义，在大家以后的学习、生活中，能起到一个指导的作用。
我宣布，201X年****辩论联赛圆满结束。
望采纳