关于亲子沟通的名言
子女成长路，家教第一步；家教传家宝，身教胜言教；家教不间断，赢在起跑线；家教齐努力，亲子同进步。
亲子沟通亲子之间进行了哪些心灵上的沟通怎么填写
我们经常能听到这样一句话：父母是孩子的一面镜子。
就拿人际关系来说吧，我们每天都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之中。
与其说一个人不善于协调人际关系，不如说他缺乏建立人际关系的能力。
那么孩子的这种能力最早是从哪里学习来的呢
孩子人际交往能力的最初学习场所是家庭。
在家庭中，孩子需要得到父母的保护、抚养，通过与父母的良好沟通，建立起对他人最初的信任关系。
家庭为一个孩子的身体发育和心理成长都提供了必要的条件。
可能很多人觉得孩子大部分时间在学校，这些能力应该是在学校习得的。
其实不然，孩子最早的老师就是父母，小到孩子跟人打交道的能力，大到孩子未来的人生观、世界观、价值观都和家庭的亲子沟通有关。
比如一方面，孩子从父母那里得到食物、住处、指导、劝告、关怀、慈爱以及纪律和控制，同时他们也向父母提供了顺从合作、帮助和满足情感关系的机会；另一方面，社会文化、信念、价值观都是通过父母以一种高度个人化的、选择性的方式向孩子传递的。
父母的人格、态度、社会经济地位、宗教信仰、教育程度和性别也都影响着他们向孩子传递的文化价值和标准。
父母的言行不一是很多孩子心理冲突的根源。
如果父母不和，意见分歧，孩子很难形成评价事情的统一标准，也就不能发展出统一的价值观。
有人会问：我们对孩子确实是一片真心，关怀爱护备至，为什么孩子越大越变得自私
为什么有的孩子乐观向上
有的孩子消极蛮横
从这个角度讲，家庭良好的亲子沟通就不单单是父母和孩子关系处得好不好这么简单了。
亲子间的相互倾诉、互相扶持，一起面对生活压力，不但会让孩子充满力量，而且还可以培养孩子将来与他人、与外界的交流能力，还影响着孩子未来的成长和发展。
因此，亲子沟通的技巧是一定需要学习的。
亲子沟通中该怎样说话
亲子沟通，让孩子快乐成长
看到孩子带回家的<少先大队致家长朋友争做“好爸爸、好妈妈”的倡议书>，我更深刻地意识到家庭教育的重要性。
一个优秀孩子快乐成长的背后，除了有优秀老师的辛勤付出，还得有懂得教育、有良好教育方法的父母。
我一一对照“好爸爸、好妈妈”的标准，发现了自己在教育孩子方面的不足，同时也很欣慰自己在某些方面做得正确。
能正确理解孩子之间的个体差异，不单以学习成绩评价孩子；尊重孩子，但不无条件地顺从孩子；经常鼓励和表扬孩子；不论多忙，我都会挤出时间陪孩子一起玩，因此，孩子每天都快乐着；也经常和儿子一起去书店看书，孩子因此也养成了爱阅读的好习惯；我觉得自己做的最为突出的是经常和孩子沟通交流。
孩子很喜欢和我聊。
一本书、一节课、一个游戏、一次考试、同学之间的趣事以及对老师的看法与态度等，无所不谈。
在我们交流的过程中，我分享着孩子带来的快乐，体味着孩子的童真，反思自己，同时也发现孩子学习生活中遇到的各种各样的问题，帮助孩子及时解决一个个难题，让孩子每天都快乐地学习，快乐地生活，快乐的成长。
这样沟通交流的事例有很多，就拿去年冬天的一件事来说吧。
去年冬天是一个不同寻常的冬天。
一场突如其来的大雪，给人们带来了美丽和快乐，同时也给孩子们上学带来了极大的危险性，为了孩子们的安全，学校放假一周。
刚复课没多久，又因H1N1放假一周，所以致使原来的教学计划和进度有所改变。
我很理解学校和老师对此作出的决定和努力，更感谢老师的辛苦付出。
但作为孩子，他们不甚理解，因为要赶课时进度，老师免不了要加时加课。
但孩子们特别是我那贪玩的儿子不满了，他觉得上完40分钟的课就该是他们的轻松时间，于是，放学后就向我诉说苦衷。
下面是当时我和儿子的交流记录，本想把它整理成一篇博文，但后来由于那段时间很忙，自己也有些懒散，就搁浅了，今天拿来和大家分享一下吧。
“爸爸，我很喜欢数学课，但我不喜欢数学老师
”儿子还没放下书包就给我诉苦。
“为什么呢
你不是很喜欢数学老师吗
”听了孩子的话我很吃惊。
“哼，老师现在总爱拖堂，有时都和下一节课连上了，我都没有一点儿玩的时间了
”男孩子不同于女孩的最大区别就是贪玩爱动。
“还有不喜欢老师的地方吗
”“没有了。
”“嗯，也真是，老师也不让玩会儿，你是不是在座位上都坐累了
”“是啊，爸爸，我多想到外面活动活动。
”“那你老师讲课是坐的什么座位呢
”（明知故问。
）“老师没有座位，坐着怎么讲课呢
”“哦，那老师一直站着讲课啊
”“是啊。
”“你说你们坐着听课都累了，那老师一直站着讲课，她不累吗
”“那肯定比我们还累
那她为什么还不下课呢
”“太棒了，儿子
这个问题问得太好了
老师为什么不下课休息呢
”······儿子无语。
“你知道吗儿子，你们的课程原来是有计划安排的，但由于下雪和甲流感耽误了近半个月的课程，现在，老师是在尽力补上你们的课程，老师不辞劳苦给你们传授知识，你们应该感恩老师，应该比平时更努力、更认真地听讲才对呀
老师之所以这样做，是想把所有的知识都传授给你们，让你们期末都能考个好成绩，快快乐乐过大年呀，所以你应该更喜欢老师，更爱你的老师才对呀
”“哦——”听了我的话儿子长吁了一口气，“我明白了爸爸，下次我一定更认真的听讲
”儿子脸上又露出了灿烂的笑容。
一周后，当我有意无意地再问起孩子上课的情况时，他已经彻底理解了老师的良苦用心。
试想，如果不与孩子沟通交流的话，让孩子带着情绪不快乐地学习，将会是什么样子呢
同样，老师的辛勤付出不就白白浪费了吗
当然，孩子成长的路上还有很多的问题需要我们在和孩子的沟通交流中发现，需要我们在和孩子沟通交流中解决，所以我们做家长的一定要经常和孩子沟通交流，走进孩子的内心世界，才能帮助孩子快乐成长
写在后面：这是参与学校“好爸爸、好妈妈”的一篇教育资料，拿来和大家分享。
虽然知道自己距“好爸爸、好妈妈”相差甚远，自己还有很多方面做得不足，但在孩子的要求和鼓励下，还是填了表格附上资料参与这次活动，也算是为儿子做个榜样，让他遇事要积极进取而不退缩，同时也为了配合学校、老师能更好组织教育工作。
亲子沟通记录表怎么写
亲子沟通关键是观察孩子的行为，同时沟通修改不良行为，以达到良性沟通的目的。
具体可以在八月份关注备速，免费参加备速亲子沟通学堂，会有很多案例的解决方案供参考。
如何做好亲子沟通
其实所谓亲子沟通，更多的是聆听孩子的心声，让他谈出自己的感受和所遭遇的问题，再给予指导和帮助。
这是一个顺延的过程，不能跳过任何一个环节。
为了帮助爸爸妈妈更顺利地开展育儿生活。
第一计：放低姿态，站在孩子的立场上思考问题当我们高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通便无从谈起。
其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到许多曾经不解的答案。
笔者曾经听一位妈妈聊起他淘气的儿子，这个4岁的男孩似乎有着天生用不完的精力，连刷牙时也总是不停扭动身体，对着镜子扮各种鬼脸。
妈妈一再提醒他要好好刷牙但收效甚微，直到有一天，妈妈自己在刷牙的时候，突发奇想地蹲到了儿子的高度，来尝试一下令儿子百玩不厌的动作，终于发现了其中的奥秘，原来，在儿子的高度看过去，镜子略有凹凸不平，成像便有哈哈镜的效果，这个发现让妈妈都觉得很有趣，更别说对一切充满好奇的儿子了。
唯有信任，才可能让孩子愿意把自己的心交给你。
其实宝宝年龄越小，亲子之间的信任度越高，小宝宝看到爸爸妈妈总会伸出手让爸爸妈妈抱，这便是对于信任最好的诠释。
然而，随着宝宝日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。
改变这一现状的最好方法便是让孩子感受到家长的尊重与关怀。
父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。
在这里，推荐使用跨级培育法，即用超过其年龄段的一些内容，如用教育6岁孩子的态度去教育3岁的孩子，这样不仅可以培养孩子的独立能力，在孩子创造力和模仿力非常活跃的时候，培养出良好的习惯，还可以让孩子感到你对他是有信心的，从而可以提升亲子之间的信任感。
比如，可以带着孩子走进厨房，做一些亲子料理，让他品尝家务劳动的喜悦，或者有意识地给孩子布置一个小任务，让他去完成，考察他独立能力的同时也可以很好地提升解决问题能力。
在这样的日积月累中，亲子信任度也会得到提升。
第三计：尊重孩子，多给孩子选择权同时，当孩子遇到问题时，他也会知道，爸爸妈妈会像指路明灯似地帮助他，站在他身旁。
一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。
所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。
比如吃饭、上幼儿园、过马路，爸爸妈妈都可以和孩子讨论对话，并让其学会思考，千万不要事事包办。
第四计：观察孩子的个性，发展其兴趣特长我们知道，让孩子成为全能宝宝的可能性并不太大，所以要观察其个性特点，让孩子在幼儿时期尽量发挥其特长，抑制其一些不好的习惯。
当爸爸妈妈了解了孩子的特质后，才不会盲目地施教。
建议可以通过一些活动，如亲子阅读、亲子游戏等引导其特长，从而弱化不好的习惯。
第五计：与孩子做朋友要控制尺度从孩子的成长与情感需要出发考虑问题，与迁就、溺爱不同。
当然，威信的建立是以父母在孩子心目中的良好形象为基础的，而不是靠威严来形成的。
父母既要平等地对待孩子，使孩子乐于与父母玩耍、游戏，又要建立起父母应有的威信。
如果以10次亲子沟通的过程来说，不妨和孩子做8次朋友，2次扮演长辈。
始终要记得，我们和孩子可以是很要好的朋友，但还是要让他了解我们家长的角色。
爸爸妈妈应该在世俗的成功与快乐间找一个最好的平衡点，从某种程度上，孩子的未来是父母的选择。
不妨通过孩子的绘本读物来了解孩子的世界，还可以通过bedtimestory或晚安吻、拥抱等肢体接触来建立亲密沟通，这样不仅可以培养亲子关系，也可以培养孩子良好的性格。
在育儿的过程中，我们也常会遇到孩子无理取闹，这时，爸爸妈妈一定要坚持固有的原则，尽量不要让孩子觉得哭闹可以达到目的，同时又要给予孩子同理心，让他知道你是理解他的，等孩子发泄完不良情绪后，再做进一步沟通，告诉他对与错，这时效果会很好。