请问有描写秋天的最富有诗意的一段话吗
九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。
它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
怎样描写秋天的 枫叶啊
......
枫叶 清.赵进美郭外西风绕岸斜,长林秋静有啼鸦.微寒已入娟娟树,远色初分淡淡霞.千里题书临白雁,重阳疏雨映黄花.洞庭木叶商心日,寂寞怀人在水涯.江上枫 唐.成彦雄江枫自蓊郁,不竞松筠力.一叶落渔家,残阳带秋色.山行 杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
描写秋天的古诗带诗意
秋词（二首） 刘禹锡（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（其二） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
【译文】 其一：自古以来的人们都说秋天是悲凉的，我却认为秋天要胜过春天。
万里晴空，一只仙鹤飞在云上， 就引发我的诗兴到了蓝天上了。
其二：秋天来了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为焦黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会像春色那样使人发狂。
赏析诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥，死气沉沉。
诗人同情他们的遭遇和处境，但不同意他们的悲观失望的情感。
他针对这种寂寥之感，偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。
他指引人们看那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。
显然，这只鹤是独特的、孤单的。
但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。
这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。
所以诗人说，“便引诗情到碧霄”。
“诗言志”，“诗情”即志气。
人果真有志气，便有奋斗精神，便不会感到寂寥。
这就是第一首诗的主题思想。
这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。
其一赞秋气，其二咏秋色。
气以励志，色以冶情。
所以赞秋气以美志向高尚，咏秋色以颂情操清白。
景随人移，色由情化。
景色如容妆，见性情，显品德。
春色以艳丽取悦，秋景以风骨见长。
第二首的前二句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的情韵，泠然如文质彬彬的君子风度，令人敬肃。
谓予不信，试上高楼一望，便使你感到清澈入骨，思想澄净，心情肃然深沉，不会像那繁华浓艳的春色，教人轻浮若狂。
末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用拟人手法，生动形象，运用巧妙。
这是两首抒发议论的即兴诗。
诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力，发人思索，耐人吟咏。
法国大作家巴尔扎克说过，艺术是思想的结晶，“艺术作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”，因而能唤起人们的想象、形象和深刻的美感。
刘禹锡这两首《秋词》给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。
《山行》 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
译文山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶红艳艳胜过二月的花。
赏析诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。
远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。
山路的顶端是白云缭绕的地方。
路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。
然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。
与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
描写秋天的优美段落 不少于80字
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
描写秋天的句子
要好啊
初秋的小草不像春天的那样鲜嫩、夏天的那样柔软，草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，好像一块黄绿错杂的地毯。
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来；树木开始脱下她绿色的夏衣，换上了金色的秋装。
秋光绚丽，金凤送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
秋雨把梧桐树的衣裳大黄了，给秋天添上了一身神秘的彩装。
金风拂过，枝头落叶飞舞，鸟雀引吭高歌，美妙的音符荡进了农民心里，篮里的果实在阳光下反射着丰收。
秋风虽带走了艳丽的花朵，却迎来了灿烂的笑容。
描写秋天景色的句子
回归在秋天 天凉了,谁提醒我添件衣裳...乡村的秋天的景色很是美丽。
衰草瑟瑟,黄叶纷飞,很有一种诗意的韵味蒹葭苍苍，白露为霜袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。
村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。
看，那菊花，它们开得多么热烈
多么旺盛
黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
秋天的风景作文唯美的,有诗意的
秋天话六年级 | 写景 | 651字风，带着远方的芳香，远方小溪的歌声，吹我，在我耳畔轻轻絮语：“秋天来了
”秋，一个如歌的季节，它是那样的轻柔曼妙，美丽可爱，使人沉浸在甜蜜的梦之中……校园里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火红的枫叶挂满枝头，香气盈满每一丝空气。
那朵朵娇艳的桂花，这儿一丛，那儿一簇，似窃窃私语。
阳光透过叶缝，洒下斑斑点点细碎的日影。
忽然一阵清风吹来，让人不禁打了一个冷战，闭上双眼，聆听树叶的歌声，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韵味无穷。
一阵阵秋雨奏出美妙的乐曲，洋洋洒洒铺湿了田间。
麦穗低下了头，好像在向农民伯伯鞠躬，又好像在给大地妈妈敬礼。
高粱红着脸，一副十分害羞的样子，随风摇曳。
雨，还在下，它奏出了枫叶，奏出了一片美，呀
秋雨真是一个神奇的画家。
秋天的果园姹紫嫣红。
瞧
那几百亩葡萄连成一片，像紫色的海洋浩瀚无边。
蜿蜒缠绕的蔓藤像一条巨龙，将葡萄架上上下下全部爬满；它的叶子仿佛是大手掌，把架子遮得严严实实。
看，圆滚滚的红柿子，它们一个挨着一个，显得异常可爱。
绿油油的蔬菜也不甘示弱，纷纷炫耀自己的“战绩”。
韭菜挺着细细长长的身子；青菜抖抖叶子上的露珠，迎着风儿舞蹈；嫩生生的小萝卜从泥土里探出小脑袋，使劲夸着自己。
再仰望天空，原来也很热闹，大雁们正准备往南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，一些雁妈妈和宝宝依偎在一起，领头的大雁还催促后面的伙伴。
天空似乎被它们衬得更蓝了。
白云轻飘飘的，薄得像一张纸，好似被秋风梳理过一样。
风，夹着果实的香甜，披着大自然的温柔，抚摸着我，舒服极了……本文章来自乐乐课堂664343名师点评“风，带着远方泥土的芳香，披着远方小溪的歌声，吹拂着我，在我耳畔轻轻絮语：‘秋天来了
’ 秋，一个如歌的季节，它是那样的轻柔曼妙，美丽可爱，使人沉浸在甜蜜的梦之中……”拟人的手法把秋天描绘得如歌似梦，引人遐思，极大地引起读者的阅读兴趣。
“秋天的田野，韵味无穷。
”“秋天的果园姹紫嫣红。
”这些段首中心句的运用使得文章条理清楚，文意了然。
起一个名字(女孩的)关于秋天或枫叶,名字诗意一点,四个字最好
紫泽秋枫慕容潇秋独孤秋霜上官凌枫樱空逝枫