成龙说：的人生格言是什么
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
人教版英语选修七第一单元课文翻译
人教版英语选修七第元课文翻译（两篇课文）（1）Unit 1 Living well Reading MARTY’S STORY 马蒂的 你好，我叫马蒂·菲尔丁。
我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。
换句话说，世界上像我这样的人并不多见。
你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能向别人那样快跑或快步爬楼梯。
另外，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。
不幸的是，医生们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。
我的座右铭是：活一天算一天。
十岁以前，我跟其他人是一样的。
我常常爬树、游泳、踢足球。
说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我的国家参加世界杯足球赛。
后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。
最后我到医院去做了检查，住了将近三个月的医院。
我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。
即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。
因此，很难知道将来会是个什么样子。
问题是我看上去跟平常人一样，因此，当我跑了很短的一段路之后，就喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息，我的小学同学就会笑我。
有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落下了许多功课。
每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。
我在中学时期的生活（比在小学时）要轻松多了，因为我的同学已经接受了我的状况。
还有少数同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。
总而言之，我生活得挺好。
我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。
我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。
去年我开发了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。
我的生活很充实，没有时间坐着顾影自怜。
除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛外，我还花很多时间和我的宠物在一起。
我有两只兔子、一只鹦鹉，一缸金鱼和一只乌龟。
我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。
此外，我还有好多功课要做，而别是在病了一段时间之后。
在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强，更加独立。
我必须努力才能过上正常的生活，但这是值得的。
假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。
因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。
要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。
谢谢你读我的故事。
（2）亲爱的桑达斯女士： 今天我从报上了解到，您将成为班克斯敦新影院的建筑设计师。
我希望您不介意我写信询问您是否已考虑到残疾顾客的需要。
尤其是以下几点不知您是否考虑到了：1．为乘坐轮椅的人进入电影院提供充分的便利。
影院内的各个部分都安装电梯就会很方便。
电梯的按钮应当让乘坐轮椅的人容易够到，电梯门应足够宽。
在有些电影院里，（残疾人专用）电梯设在影院背后阴冷而不显眼的地方。
由于残疾人必须要使用这些电梯，这就使残疾人感到比别的观众低一等。
2. 给听力有障碍的人提供耳机。
所有座位的旁边都装有耳机，而不是少数几个座位，那会有帮助。
这样可以使那些听力有缺陷的观众和那些听力正常的朋友坐在一起欣赏，而不是让前者坐在一个特定的区域。
3. 抬高座位。
身体矮小的人常常看不到屏幕。
所以我想建议影院后排的座位应该比前排的高，这样每个人都能很容易地看到屏幕。
也许可以在每一排的排尾都留出空位，以便坐轮椅的人坐在他们的朋友旁边。
4. 厕所。
在影院入口处的附近安排厕所会让残疾人感觉更加方便。
只在离放映大厅很远的地下室为残疾人安排一个厕所，这种作法会给他们带来麻烦。
如果厕所的门能设计成向外开，残疾人会很高兴。
5. 停车场。
当然还得专门为残疾司机和老年司机安排停车场。
如果这些停车场离影院出入口都很近，残疾人就会很轻松地到达影院。
感谢您阅读我的信，希望您能赞成我的建议。
残疾人应当和健全人有同样的机会来欣赏电影，同时能保持自己的尊严。
如果您设计的电影院能够为残疾人提供方便，那么，我相信许多人都会夸奖您的电影院，而且电影院的老板也会高兴，因为有更多的人能够去看电影了，他们就能赚更多的钱了。
此致 敬礼 爱丽斯·梅杰
以天下事为己任名言
天下兴亡，匹夫有责--顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐－－范仲淹苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
--林则徐以下搜索得之：苟利国家生死已,岂因祸福避趋之.____林则徐 壮心未与年俱老,死去犹能做鬼魂.____陆游<书愤> 国耻未雪,何由成名?____李白<独漉篇> 常思奋不顾身,而殉国家之急.____司马迁<报任少卿书> 一身报国有万死,双鬓向人无再青.____陆游<夜泊水村> 朱门酒肉臭,路有冻死骨._____杜甫 安得广厦千万间,大蔽天下寒士俱欢颜.____杜甫<茅屋为秋风所破歌> 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游《十一月四日风雨大作》 位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》 寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》 捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》——唐．杜牧 愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》 臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《过零丁洋》 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
—— 周恩来 · 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立 · 常思奋不顾身，而殉国家之急。
—— 司马迁 · 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游 · 死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
—— 陆游 · 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
—— 吕坤 · 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
—— 鲁迅 · 恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
—— 吉鸿昌 · 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
—— 赵博生 · 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
—— 周恩来 · 祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅 · 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金
我最喜欢的一句名言 作文 600字
我最喜欢的一句名言作文600字人人都有一句名言作为自己的座右铭，时时刻刻的激励自我。
有的同学喜欢：“世上无难事，只怕有心人。
”有的同学喜欢：“失败乃是成功之母。
”而我最喜欢的是：“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”这句话是文嘉说的。
许多同学今天的事，就想留着明天做。
转眼间，“明天”就成了今天，他们又想着明天做。
结果不知多少个“明天”过去了，事情积成了一大堆，最后只好拼命赶做。
居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。
爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”这句名言也帮助我过了一个又一个难关，其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。
记得那年暑假，我报名了剑桥英语的考级。
考级分为口语、听力、读写三项，所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。
报名后，离考级还有20天。
天，我一早就被妈妈叫醒去背单词。
我躲在被窝里嘟起嘴，说道：“反正还有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”妈妈生气了，指了指我贴在房间墙上的座右铭问道：“你这句名言贴在墙上是为了装饰吗
”我猛然一惊，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多吗
我赶紧从床上爬起，拿起英语书摇头晃脑地背了起来。
到了考级的那一天，考的所有题型我都会，于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了
华罗庚的故事及颁奖词
故事 ：华罗庚勤奋成才 小时候，华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家，辍学之后，他对数学产生了强烈的兴趣，而且也懂得用功读书，他从一本《大代数》，一本《解析几何》及一本50页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始，勤奋自学，踏上了通往数学大师的路。
华罗庚辍学期间，帮父亲打理小店铺。
为了抽出时间学习，他经常早起。
隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。
伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。
严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。
每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书。
白天，华罗庚就帮助他的父亲在小杂货店里干活与站柜台。
顾客来了，帮助他父亲做生意，打算盘，记账。
顾客走了，就又埋头看书或演算习题。
有时入了迷，竟然忘记了接待顾客。
时间久了，父亲很生气，干脆把华罗庚演算的一大堆草稿纸拿来就撕，撕完扔到大街上。
有时甚至把他的算草纸往火炉里扔。
每逢遇到这种时候，华罗庚总是拼命的抱住他视之如命的算草纸，不让他的父亲烧掉。
华罗庚的志气与行径，几乎没有人能够理解。
华罗庚和全世界无数的杰出人才一样，困难愈多，克服困难的决心也愈坚。
他克服了常人难以想象的困难与阻力。
不断前进，这倒反而锻炼了他。
没有时间，养成了他早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。
没有书，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。
这种习惯一直保持到他的晚年。
颁奖词：也许，很多人会折服你中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等方面的创始人开拓者身份；也许，很多人会羡慕你赢得的以华氏命名的数学领域里的顶顶桂冠和种种赞誉。
而我，更钦佩你，并没因家境贫寒辍学而堕志。
坚持自学，每天10个小时以上，五年如一日，克服重重困难，自修完了高中和大学初年级的全部数学课程。
更钦佩你，初生牛犊不怕虎。
19岁，就敢于向专家发难，写就并发表了《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》，引起了清华大学 熊庆来教授的关注，并因此一下子调到清华大学数学系任助理员。
更钦佩你，以过人的努力，追求自己的成就。
人才济济的环境，让你倍感压力。
别人每天工作8小时，你要工作12小时以上才心安。
“见面少叙寒暄话，多把学术谈几声”，成了你的座右铭。
你仅用了两年时间，就走完了一般人需要八年才能走完的道路，被学校派往英国剑桥大学留学。
更钦佩你，学成回国，短短两年时间，在极端困难的条件下写出了20多篇论文，完成了第一部数学专著《堆垒素数论》。
更钦佩你，做专业研究的同时，还积极参加政治运动，爱国之心，赤子之心，青史留名。
抗日时期如此，反蒋时期如此，建国以后也如此。
更钦佩你，在将数学普及到民众和生产生活实践的事业中，你一直是一个急先锋。
20多年，你不顾劳累和年老多病的身体，几乎跑遍了中国所有的省、市、自治区。
更钦佩你，生命不息，奋斗不止的精神。
粉碎“四人帮”以后，你恢复了工作，你不辞劳顿，经常出国访问、讲学，以致突发心肌梗死，倒在了日本东京大学的讲坛上。
脱去科学家的光环，其实，您身上，值得钦敬的有许多许多，我无法一一尽举。
望 采纳
谢谢
我想学英语，怎样可以快速学习英语，从简单的单词开始学习。
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”