名言佳句 名言名句
教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母
爹娘生养我们老师教育了我们
赞美老师的名言好句子诗歌1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心 5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
心情名言名句大全
1、玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
(《礼记》)2、千里之堤，溃于蚁穴。
(《韩非子》)3、天网恢恢，疏而不漏(《老子》)4、人非圣贤，孰能无过。
(《汤赋》)5、月晕而风，础润而雨。
(《宋·苏询》)6、运用之妙，存乎一心。
(《宋史》)7、十年树木，百年树人。
(《管子》)8、蓬生麻中，不扶自直。
(《曷冠子·天则》)9、当局者迷，旁观者清。
(《新唐书》)10、言之无文，行而不远。
(孔子)11、持之有故，言之成理。
(《荀子》)12、尺有所短，寸有所长。
(《楚辞》)13、兼听则明，倔信则暗。
(《汉·王符》)14、皮之不存，毛将焉附。
(《左传》)15、避其锐气，击其惰归。
(《孙子》)16、生于忧患，死于安乐。
(《孟子》)17、有则改之，无则加勉。
(《宋·朱熹》)18、前事不忘，后事之师。
(《战国策》)19、失之东隅，收之桑榆。
(《后汉书》)20、不入虎穴，焉得虎子。
(《后汉书》)21、百尺竿头，更进一步。
(《宋·释道原》)22、宁为玉碎，不为瓦全。
(《北齐书》)23、精诚所至，金石为开。
(《后汉书》)24、知人者智，自知者明。
(老子)25、周公吐哺，天下归心。
(曹操)26、靡不有初，鲜克有终。
(《诗经》)27、为者常成，行者常至。
(《晏子春秋》)28、高山仰止，景行行止。
(《诗经》)29、从善如登，从恶如崩。
(《国语》)30、山不厌高，海不厌深。
(曹操)31、木秀于林，风必摧之。
(《运
抄名言名句
有，在你记住足够多的话，读书破万卷，下笔如有神但言乃心声，别没事往上凑那就不好了
关于自立的名言名句
关于自立的名言名句如下: 1、野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。
——卢梭2、人啊
还是靠自己的力量吧
——贝多芬3、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
——李咸用4、我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。
我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。
我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。
——理查德·尼克松5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
——钱三强7、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。
——拿破仑8、路要靠自己去走，才能越走越宽。
——居里夫人9、我就是我自身的主宰。
——普劳图斯10、百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》
关于计算的名言名句
明末清初著名学者陆世仪说：“凡人有悟性、记性。
自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性；自十五后，知识渐开，物欲渐染，则多悟性，少记性。
故人凡有所读书，皆当自十五以前使之熟读。
”▲朱熹有言：“凡读书，须字字响亮,不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。
只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。
”▲三字经——“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯” 读书的方法不但要用口去读去背,还要用心去思考,不但白天用功,晚上也要不断地精进,才能熟记不忘.(读书五到:眼到,口到,耳到,心到,手到.)(博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.)▲江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。
”▲我国古代著名的大教育家孔子说过：“不学诗无以言。
”▲巴金曾说过，我不懂什么文章作法，也没有学过文艺理论，就是滚瓜烂熟地记下了几百篇经典篇章，然后自然而然地就会写文章了
”▲子曰：“小子何莫学夫诗。
诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”【译文】孔子说：“学生们为什么不学习《诗》呢
学《诗》可以激发志气，可以观察天地万物及世事，可以使人们合群，可以学会如何抒发悲怨。
近可以用来事奉父母，远可以事奉君主；还可以多知道一些鸟兽草木的名字。
”▲《礼记?学记》“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道,弗学，不知其善也。
”▲哲学家菩德曼说过：“播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。
”教育的作用是潜移默化的，多方位的渗透、熏陶、感染往往比直白的说教效果更好。
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