宇宙的边疆 全文按什么顺序写的，分成几大部分，每部分写什么
从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。
第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍恒星；第四部分介绍行星和太阳系；最后回归到人类的家园。
《宇宙的边疆》中的第一句话是什么
《宇宙的边疆》中的第一句话是:宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。
意思是宇宙永恒，从远古到将来，都这样。
宇宙的边疆课文中有大段的议论和抒情是否干扰了对宇宙的说明
，课文中有大段的议论和抒情是否干扰了对宇宙的说明
答：作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。
所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
《宇宙的边疆》作者在文中对宇宙和人类有怎样的思考
已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。
继续开拓是我们每一代人的职责。
高中语文必修三上有一篇解说词《宇宙的边疆》，求老师解答问题
是宇宙，第四自然段“地球的表面就是宇宙的汪洋之滨……近来，我们已经向大海涉足……本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。
我们还乡心切”
宇宙的边疆中，作者认为，应该具有什么精神
（1）记人的课文。
阅读这类课文要抓住：课文写的谁
在什么地方
做了什么事
然后概括主要内容。
（2）叙事的课文。
阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
（3）写景的课文。
阅读这类课文要抓住：写的是什么景物
它有什么特点
按什么顺序写的
然后再进行概括。
（4）状物的课文。
阅读这类课文要抓住：写的是什么事物
从几个方面写了它的特点
怎样写的
然后进行概括。
（供参考）
《宇宙的边疆》课文关键
《宇宙的边疆》（一）了解作家卡尔·萨根（1934—1996），美国科学家、科普作家。
科普作品《伊甸园的飞龙》曾获美国普利策奖，难能可贵的是在很少有科学家实际投身于对介乎科学边缘的或伪科学的信念进行检验或挑战时，他勇敢地站了出来，与迷信盲从和伪科学抗争，他成了许多美国人心中代表现代科学的偶像。
而对于许多人来说，他是太空科学和太空探索的化身。
（二）诠释文题宇宙本来是无法讨论边际的，但是文章的题目偏偏叫作“宇宙的边疆”。
这就紧紧地吸引了读者。
题目揭示了文章要说明的内容，即宇宙的大小、范围、内容等问题。
（三）把握主旨本文是《宇宙》这部大型电视片的解说词。
作者立足于浩渺的宇宙，用他那硕大无比的镜头向观众们讲述着宇宙的博大与神奇。
随着镜头的不断推进，人们对宇宙的认识也一步步深入。
人类探索的宇宙的意义何在
怎样去探索宇宙
宇宙到底由哪些天体构成
一连串的问题，促使人们产生无穷的好奇心，从而永不停息地吹响向宇宙进军的号角。
作为一篇解说词，作者把知识性、趣味性、直观性融为一体，让人们在身临其镜的感受中学到了知识。
（四）层次划分第一部分（第1~3自然段）：人类探索宇宙的原因及方法。
第二部分（第4~16自然段）：探索宇宙的奥秘。
第一层（第4、5自然段）：地球的表面是宇宙汪洋之滨。
第二层（第6~14自然段）：探索星系和恒星的奥秘。
第三层（第15、16自然段）：探索彗星和行星的奥秘。
第三部分（第17、18自然段）：从地球开始探索宇宙的奥秘。
（五）艺术特色1. 比喻、拟人等修辞手法的使用使文章生动有趣。
2. 行文语言准确而严密。
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