竺可桢的座右铭阅读短文回答问题新思维上的2课阅读短文
竺可桢自幼勤奋好学，善于思考。
小可桢2岁时，父亲便开始教他认字。
小可桢似乎也十分了解父亲的厚爱，每次都能按着父亲的要求仔仔细细地练 着。
有一天，父亲要到外地去办事，临走时对小可桢说：“可桢，今天我有事，不能教你识字了，放你一天假好吗
”小可桢听到这话，赶忙紧紧拉着父亲的衣角，非得让父亲教完字才放行。
小可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。
他的家乡经常下雨，有时一下就是好几天。
有一次，他正在聚精会神地数着从房檐上滴下的雨滴，“1，2，3，4……”突然发现在每一个水滴的落地处，石板上都有一个小坑坑。
小可桢马上去问妈妈，石板上为什么会有小坑坑?妈妈意味深长地告诉儿子：“可桢呀，你问得好，这就叫‘水滴石穿’，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长，就能把石板滴出一个个小坑来。
孩子，读书、办事情，也是这个道理，只要持之以恒，就一定能成功。
”小可桢向母亲点了点头，牢牢地记住了母亲的话。
从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭。
1.给带点字选择正确读音。
座右铭A.míngB.mín正确答案：A2.给带点字选择正确读音。
落地处A.chùB.chǔ正确答案：A3.给带点字选择正确读音。
房檐A.yánB.zhān正确答案：A4.这段文字记录了竺可桢小时候的哪几件事
请用简洁的语言概括一下。
答：答案解析：第一件事：跟父亲学认字。
第二件事：理解“水滴石穿”的道理。
5.本文主要围绕哪句话进行描写的
A.“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭。
B.小可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。
C. 竺可桢自幼勤奋好学，善于思考。
正确答案：C6.请结合文章内容，选出你对“水滴石穿”的理解。
A.日久天长，水就能把石板滴出一个个小坑来。
读书、办事情，也是这个道理，只要持之以恒，就一定能成功。
B.日久天长，水就能把石板滴出一个个小坑来。
所以一定要保持石板上方的清洁，以免石板被水滴滴穿。
正确答案：A
英语高手们来翻译一句话!
1、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真 2、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
3、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
4、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备6、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮7、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—— 荀况8、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅9、做人不可有傲态，不可无傲骨。
——（清）陆陇其10、白日莫闲过，青春不再来。
—— 林宽11、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同． ——刘希夷12、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
——（明）黄宗羲13、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
—— 保 罗14、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。
——杏林子15、知了的吟唱为何使人厌烦
因为它只会重复自己的名字。
16、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
17、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
作文标题:一句座右铭。
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。
比如，一个人提醒自己要爱护身体，就写
我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。
为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。
它,在生活中对我的启示可真不少。
记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。
当快要轮到我的时候，我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。
终于，我在操场上飞奔了起来。
可是，很快我便累得上气不接下气。
“不，我不能认输
坚持就是胜利
既然我已经跑了起来，就不能半途而废，让我来个一不做二不休吧”想到这儿，我顾不得又酸又困的双腿，拼命的跑了起来。
终于，在我的座右铭和同学们的鼓励下，我获得了第二名。
在学习的道路上，同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。
以前上三年级的时候，每天的日记总是让我发愁，有的时候，我真不想再写了，可是我的座右铭却不允许我这么做。
在它的鼓励下，现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯，而且我的作文也常常居全班之冠。
说起来我的座右铭可立了一个大功。
一滴水是软弱而渺小的，跟坚硬的石头是无法比较的。
但是只要水一直滴在石头上，那么，石头也可能会被穿透的。
“绳锯木断，水滴石穿。
”任何人只要有坚持不懈的恒心，那就没有完不成的事。