学习课文救助车夫的写法，描写一个你熟悉的小伙伴的神情和动作。
不少于200字。
六年级语文
采纳我，告诉你。
感恩老同学救助我弟弟的话。
“是什我们,幸福地过好每一天?是什么让我们充实,地过好每一天?答案就是这两个字——感恩.”当我们在学生日记中看到这一段话时,不能不为他们的懂事明理而感到欣慰.然而,在当今社会,知恩图报已离我们已经太遥远.父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……很多人都已觉自然,都是应该的,是理所当然的,从来都没曾想过去回报,从来都没曾想过要回报.曾听到过这样一则新闻：有一个单亲母亲,为了让儿子过上好日子,能念上好学校,她起早摸黑摆地摊.自己舍不得吃,舍不得穿,看起来比同龄人老了十几岁.她的儿子不但不心疼、不感激他的妈妈,还处处嫌弃她,抱怨她.开家长会嫌她老,不让去.和同学碰到摆地摊的妈妈,他假装不认识.有一次,妈妈病了没做饭,他一声不吭就走了.这样的儿子,怎么不让人痛心呢?像这样的例子还有很多很多,经常可以听到.也许家长们已习惯了付出,也许社会已足够宽容,但当“感恩”走近身边时,我们仍然禁不住感慨万千.感恩是一种高尚的品德.会感恩是何等的珍贵,我们这个社会太需要这些了.只有学会了感恩,我们的孩子才能以友善之心对待他人,尊重他人的劳动.只有学会了感恩,我们的孩子才会更珍惜拥有的一切.只有学会了感恩,我们的孩子才会有更远大的目标,才会更出人头地.让我们都做一个感恩的人吧!在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨.天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!
口语考试的一道题，求英语好的同学救助
Yeah, I think so,because everyone's got a sense of insecurity when you fall in love with someone and in that case, you can only know whether your partner feels exactly the same as you when you are testing him or her. However, do not overact it,you do it just because you want to get the secure but not push him or her away.That's all and I hope that would be helpful.
18我的伯父鲁迅先生中描写表情和神态的句子
《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。
我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的伟大精神所感动。
鲁迅先生是伟大的文学家，思想家和革命家。
他原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。
“鲁迅”是他的笔名。
你知道鲁迅先生还有哪些笔名吗
他的笔名有什么意义
为什么用得最多的笔名是“鲁迅”
鲁迅先生一生曾用过几十个笔名，而且每一个笔名都是有深刻含义的。
1930年他用得最多的笔名是“隋洛文人”“洛文”“乐人”“洛”等。
这些笔名都表示了鲁迅先生对国民党反动政府的嘲讽和蔑视。
这是为什么呢
原来1930年2月，鲁迅先生和当时的进步人士发起成立了“中国自由运动大同盟”，国民党反动派立即加以迫害。
国民党浙江省党部诬蔑鲁迅为“堕落文人”，并秘密发出通知要逮捕他。
鲁迅先生毫不屈服，继续写文章抨击国民党统治的黑暗。
他的文章像匕首、像投枪，刺中了国民党反动派的要害，揭穿了他们的反动面目。
为了对敌人的诬蔑针锋相对地进行斗争，他把“堕落文人”几个字改写成以上几个笔名。
由此可见鲁迅先生是不怕“碰壁”的。
三十年代，为了战斗的需要，鲁迅先生经常更换笔名，如“邓当世”“邓江”。
浙江人读“邓”为“遁”。
“遁”是逃走的意思，这暗喻避开当时反动政府的耳目进行战斗。
鲁迅先生的最后一个笔名是1936年时用的“晓角”，“晓”是指拂晓的意思，“角”是号角的意思，“晓角”表示他愿作冲破黎明前黑暗的号角，为新中国的诞生而奋斗。
那么，鲁迅先生是什么时候开始使用“鲁迅”这一笔名的呢
那是在1918年5月，我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》诞生了。
这是鲁迅先生第一次用“鲁迅”这个笔名发表文章。
《狂人日记》以日记的形式记叙了一个精神病患者的心理状态。
通过这个“狂人”的嘴，描绘了一个恐怖的人吃人的世界，深刻地揭露了在“仁义道德”薄纱掩饰下封建社会吃人的本质。
号召人们起来推翻吃人的旧制度，体现了反封建的革命精神。
《狂人日记》有力地鞭挞了吃人的封建制度和旧礼教，奠定了新文学运动的基石。
后来，鲁迅先生向朋友解释用这个名字的原因。
一是由于母亲姓鲁，二是由于周鲁是同姓之国，三是取愚鲁而迅速之意。
他认为，自己比较笨拙，无论做学问或者干事情，效率比不上天分较好的人。
只有更加勤勉，才能在一定时间内收到和别人一样的效果。
“鲁迅”这个笔名不仅充分表达了鲁迅先生对母亲、祖国的热爱，而且可以看出鲁迅先生对自己时刻不忘奋力前行的严格要求。
以后鲁迅先生在《自嘲》中把自己喻为“孺子牛”正是这种精神的写照。
写一篇〖帮助别人〗的作文 要求：写一件事情（同学之间的） 400字整
亲爱的同学们：大家好!也许在你们的眼里，我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的，但是您们错了，当组长不是我的目的，我的目的是为大家服务，尽我所能帮助需要帮助的同学。
同学们，你们可否曾想过，在我们班上，有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。
他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼，更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。
正是许多的同学都这么想，整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。
班上同学们的事情就是我们自己的事情，我们必当竭力去完成，以此来救助我们这个濒危的集体。
每当看到陈老师那衰弱的表情，那无助的面孔，嘴里还无尽地道述着班上有许许多多的同学不愿意当组长，当班干部，我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼，因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来，老师也黯然神伤!我们这个集体又该何去何从啊?你们不是总说：我们是这个集体的一员，我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么?现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任，集体似乎是被冷落了，许多的同学，特别是那些学习有待加强的，他们不能得到同学们的关心和帮助，一直被遗落在了一个个角落里。
而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任，来帮助这些同学们。
我不想看到这样，因为我从内心深处深深地感觉得到，人间的爱被遗弃了，它不存于我们这个人世间了，我们又该怎样将它寻回呢?我努力地将自己做到最好，但这够吗?光靠我一人的努力又能怎样呢?还不是落个两手空!但只要班级体同学们能尽力，落个两手空又何妨呢?我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
我愿意承受这份班集体所给予的痛苦，却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真;我愿意帮助班上需要帮助的同学，却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦，痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
从前，我只是在梦中这般憧憬：要是我能当上组长，那该有多好啊!我能不受拘束地去献出自己的一份爱，献出自己的关怀与对他人的鼓励，将它授予那些正需要帮助的同学，那该是多么好的事儿啊!所以我也刻苦奋斗，终于，在期末考试时进步了43分，成为班上进步最大的同学，我这一切，不都是为了班集体的荣誉而着想的吗?我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
虽然这只是一个微不足道的班干部，却蕴含着许许多多能力的考验。
我虽不奢求能将它做得多么的好，但我愿意一试，将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里，让每个人都能明白，……陈老师总说我缺少锻炼，缺少与人交往，所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价!在从前的时日里，我没能当好一个组长，毕竟我……我不会艺术，不能为本组出一张“巅峰”小报，我久久的不能忘记，因为那是烙在我心里的伤痕!一直没能抹去，它永远也抹不去了……但这没关系，这并不能成为阻止我前进的障碍，我必当更努力地学习，更认真地拼搏!相信我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点!组长，多么神圣的名词啊!我一直将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。
我不会认输的，我马上回来，我将用我的一片真心，去关心，去帮助我们那许许多多的幼小的心灵……此致敬礼
有一个同学跟我不大好，我有时跟他们玩可我总是笨，他们经常不和我玩，我现在朋友残缺，救助
如何和他们
笨不笨没关系，最重要就是真诚对待朋友，有时候同学好像不舒服，或者需要人帮忙，你诚心诚意帮忙照顾一下，那么慢慢的就会打动他们的心，人长见人心，以后他们对你的态度就不一样了。
维绕“家”写一篇作文。
可以是老师对你的一次救助;也可以是同学们的帮助等等
爱人，一边是风吹泪，一面是灵魂的尘埃，用双手握住仅有的相思，可惜，驻心的客人要一辈子停留远方，拿什么呐喊，用什么呼唤，有一颗心不能说话，它用泪水呈现，有一个人不能再梦，他用等待守护，昨天已经让你带走，今天的逗留是那么的残忍，爱人，你带走了灵魂，爱人你锁走了爱你的心，爱人，你不会爱一个等不着你的人，爱，一个冰山一角，爱，一个情场无约，爱不是不说，爱不是不想，爱是没有那个聆听的守护者。
爱人，今世缘，来生情，你分离，心分割，爱上一个不等的人，爱上一个有问的心，爱不是伤害，爱不是拒绝，爱是无情的离开，爱是不言的放弃，那是勇气的象征，陌路天涯，人海茫茫，谁剑指天门，谁再言抚琴，爱人你的心是离开的念，爱人你的约是刺骨的梦，爱人，一个拒绝的伤心，爱人，一个陌路的泪水，曽约，曾改，约了一个拒绝的微笑，改了一个沉默的放弃，爱人，我不能再次对你微笑，爱人，你不会再次对我拒绝。
爱人，高山流水，拿走谁的微笑，天涯一方，卸去谁的名，有人在横空的雪地写自己，有人在春天的花开笑自己，爱人，你的名是伟大的象征，爱人，你的名字在人生的桥梁，爱人，你放下微笑走了，爱人，你留下真心面对那个没有为你伤心的地方，你的呈现，心的金不换，好生好缘，那道风月锁，锁了谁的长生梦，爱人，你抓住我的灵魂，爱人，你微笑我的悲伤，爱人，你给的永恒会心底发芽，爱人，我的爱，远方的人。
爱人，脚底生根为你等，心灵绘画为你梦，阅读春天，为你写诗，看着这片雪地，为你担心，你是心中的爱，你是爱中的梦，那个天涯好吗
那个熟悉的陌生，那个悲伤的微笑，我无法到达，我无法看见你的美，爱人，情愿是我唯一的灵魂，爱人，流泪是我真挚的后悔，我不怕山高的等，我不怕水深的念，放不下你给的微笑，留不住灵魂相送的泪水，不要问我为什么，不要问我怎么办，我只能一心念，两泪流，一容变。
爱人，明天的约会是今天的拒绝，让我等泪水再送你一程，让我用思念再梦你一程，我以为，我以为能送走你，可是，当我用心送的时候我输了，输的不认识自己，只能闭眼听着你的声音，慢步在那个熟悉而下雪的春天，我学会了相思，我学会了流泪，为你祝福，却不能为自己抒写命运，我忘了，忘了所有的花开，我念了，念了一次流泪，念了夜晚悲伤，月缺是我用思念挖了一个再也不见，月圆是我等的泪补满。
各位大虾，请教你们
以系部名义向院级领导为本系某同学申请救助资金的申请书怎么写
急
跪求了
向院领导写的申请应该是“大病救助申请书”，而不是面向社会的“募捐倡议书”。
大病治疗补助申请书：（写法很简单）：尊敬的院领导：-----我院某某系某某某因身患重病（。
。
），急需治疗费用，已花费。
。
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现无力再付治疗费用，全体同学心急如焚，无奈个人身单力薄，现集体向院领导求助，为同学某某某申请大病救助款，以期继续为他治疗。
望院领导批准为盼
--------某系全体同学年 月 日 如再详细一点，可以在申请书中将患病同学的家境困难情况再详细介绍一下。
一位同学救助了溺水者,却遗失了自己在岸上的钱包,作为班主任设计一段表扬语，如何设计
班主任的表扬语应这样的：我的陈立同学，不顾个人的，救助了一位溺。
可却遗失了自己的钱包。
这种舍己救人的精神，是我们全体同学的骄傲。
是我们班级的荣耀。
我们要学习他的这种一心为他人着想的精神。
他能够不计较个人得失。
舍身忘我。
值得我们每个人的学习。
讲演时一定要慷慨激昂。