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描写秋天的雨打比方的句子

关于秋天打比方的句子大全

2、作类比:用人们熟悉的列子来说明。

比如:到太阳上去,如果不行走……..。

太阳的温度很高,就是钢铁碰到它也会变成气。

3、打比方:用比喻的方法来说明。

比如:太阳会发光,会发热,是个火球。

4、作比较:用人们熟悉的列子来与不熟悉的比较。

130万个地球才能比得上一个太阳。

5、排比句:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。

排比句是由排比组成的句子。

例如在朱自清《春》一文中,「山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

」、「雨是最寻常的......像牛毛、像花针、像细丝......」都是排比的例子。

比喻句:把一个东西当成拎一个东西。

例如:小河里的水哗哗的流着好像在唱歌。

——一片片晚霞倒映在明净的小河里,像无数鲜艳的彩旗在空中飘扬。

什么叫拟人句: 把不是人的事物当着人来描写。

如:路上两旁的树木排得整整齐齐,好像在欢迎着我们。

秋天的雨还把什么颜色给了谁呢请仿照文中的句子写一句话

秋天的雨把粉色给了犀牛花,犀牛花像一朵朵小喇叭。

吹啊吹吹来了秋天的香气。

描写秋天的句子【打比方

描写秋天的句子解答可以大比方如下:秋天来临了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石。

打比方的句子

七夕的夜空,是夏季的画卷

天山美景的阅读答案

复习资料——名句142条名句集锦1、欲加之罪,何患无辞

(《左传·僖公十年》)2、人非圣贤,孰能无过

(《左传》)3、辅车相依,唇亡齿寒。

(《左传·僖公五年》)4、前事不忘,后事之师。

(《战国策·赵策》)5、知己知彼,百战不殆。

(《孙子兵法·谋攻》)6、千里之行,始于足下。

(《老子·六十四章》)7、天网恢恢,疏而不漏。

(《老子·七十三章》)8、知人者智,自知者明。

(《老子》)9、物以类聚,人以群分。

(《易经》)10、有则改之,无则加勉。

(《论语》)11、是可忍,孰不可忍。

(《论语·八佾》)12、敏而好学,不耻下问。

(《论语·公冶长》)13、十年树木,百年树人。

(《管子·权修》)14、千里之堤,溃于蚁穴。

(《韩非子·喻老》)15、流水不腐,户枢不蠹,动也。

(《吕氏春秋·尽数》)16、塞翁失马,焉知非福。

(《淮南子·人间训》)17、失之毫厘,谬以千里。

(《史记·太史公自序》)18、不鸣则已,一鸣惊人。

(《史记·滑稽列传》)19、绳锯木断,水滴石穿。

(班固《汉书》)20、精诚所至,金石为开。

(范晔《后汉书·广陵思王荆传》》21、盛名之下,其实难副。

(南朝宋·范晔《后汉书·黄琼传》)22、不入虎穴,焉得虎子。

(范晔《后汉书·班超传》)23、疾风知劲草,岁寒见后凋 。

(范晔《后汉书》)24、老骥伏枥 志在千里:烈士暮年,壮心小已。

(曹操《龟虽寿》)25、鞠躬尽瘁,死而后已。

(诸葛亮《后出师表》)26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮《诫子书》)27、宁为玉碎,不为瓦全。

(《北齐书》)28、若要人不知,除非己莫为。

(枚乘《上书谏吴王》)29、近朱者赤,近墨者黑。

(晋·傅玄《太子不少傅箴》)30、机不可失,时不再来。

(《新五代史·晋书》)31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(唐·王勃《膝王阁序》)32、天生我材必有用,千金散尽还复来。

(唐·李白《将进酒》)33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》)34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。

(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(唐·杜甫《寄李十二白二十》)36、不塞不流,不止不行。

(唐·韩愈《原道》)37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

(唐刘禹锡《陋室铭》)38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(唐·白居易《钱塘湖春行》)39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

(唐·李商隐《无题》)40、相见时难别亦难,东风无力百花残。

(唐·李商隐《无题》)41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

(僧云览诗中之句)42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(宋·欧阳修《醉翁亭记》)43、兼听则明,偏信则暗。

(宋·司马光《资治通鉴》)44、但愿人长久,千里共蝉娟。

(宋·苏试《水调歌头》)45、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

宋·苏轼《水调歌头》)46、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(宋·文天祥《过零丁洋》)47、即以其人之道,还治其人之身。

(宋·朱熹《中庸·十三章注》)48、近水楼台先得月,向阳花木易为春。

(宋·俞文豹《清夜录》)49、莫等闲,白了少年头,空悲切。

(宋·岳飞《满江红》)50、三十功名尘与土,八千里路云和月。

(宋岳飞《满江红》)51、着意栽花花不发,等闲插柳柳成阴。

(元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)52、只要功夫深,铁杵磨成针。

(元·虞韶《日记故事》)53、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。

(元·李开先《宝剑记》)54、路遥知马力,日久见人心。

(元·无名氏《争报恩》)55、一言既出,驷马难追。

(元·李寿卿《伍员吹萧》)56、养军千日,用军一时。

(元·马致远《汉宫秋第二折》)57、金玉其外,败絮其中。

(明·刘基《卖柑者言》)58、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

(明·解缙对联)59、风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。

顾宪成60、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。

(明·冯梦龙《古今小说》)61、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。

(明·冯梦龙《古今小说》)62、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。

(明·冯梦龙《警世通言》)63、长江后浪推前浪,一代新人换旧人。

(《增广昔时贤文》)64、破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风。

(施耐庵《水浒传》)65、画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

(施耐庵《水浒传》)66、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。

(施耐庵《水浒传》)67、道高一尺,魔高一丈。

(吴承恩《西游记》)68、天下兴亡,匹夫有责。

(清顾炎武《日知录》)69、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

(清谭嗣同《狱中题壁》70、拼得十万头颅血,须把乾坤力转回。

(清·秋瑾《黄海舟日人索句并见日俄战争地图》)71、一失足成千古恨,再回头已百年身。

(清魏子安《花月痕》)72、鲁迅名句:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

(《自题小像》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(《自嘲》)名句集锦(二)73、顺天者存,逆天者亡。

74、爱民者强,不爱民者弱。

75、有志不在年高,无志空活百岁。

76、不以规矩,不成方圆。

77、十年寒窗无人问,一举成名天下知。

78、听君一席话,胜读十年书。

79、读万卷书,行万里路。

80、书读百遍,其义自见。

81、不学不成,不问不知。

82、自古皆有死,民无信不立。

83、勤能补拙,俭以养廉。

84、人而无信,不知其可也。

85、士为知己者死,女为悦己者容。

86、当局者迷,旁观者清。

87、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

88、放下屠刀,立地成佛。

89、城门失火,殃及池鱼。

90、既来之,则安之。

91、管中窥豹,只见一斑。

92、乐极生悲,否极泰来。

93、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

94、远水难救近火,远亲不如近邻。

95、不鸣则已,一鸣惊人。

96、千里送鹅毛,礼轻情意重。

97、海上升明月,天涯共此时。

98、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

99、欲知山中事,须问打柴人。

100、百闻不如一见,百见不如一干。

101、伟大出于平凡,理论来自实践。

102、自满的人学一当十,虚心的人学十当一。

103、孔小不补,孔大受苦。

104、从善如流,疾恶如仇。

105、天下兴亡,匹夫有责。

106、青出于蓝而胜于蓝。

107、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

108、明枪易躲,暗箭难防。

109、君子报仇,十年不晚。

110、人过留名,雁过留声。

111、光阴似箭,日月如梭。

112、君子一言,驷马难追。

113、拳不离手,曲不离口。

114、一日为师,终身为父。

115、重赏之下,必有勇夫。

116、事不关己,高高挂起。

117、一人得道,鸡犬升天。

118、人无完人,金无足赤。

119、人有失足,马有失蹄。

120、万事俱备,只欠东风。

121、路见不平,拔刀相助。

122、冰冻三尺,非一日之寒。

123、人争一口气,佛争一柱香。

124、若要人敬己,先要己敬人。

125、台上三分钟,台下三年功。

126、学如逆水行舟,不进则退。

127、狗咬吕洞宾,不识好人心。

128、国以民为本,民以食为天。

129、只要功夫深,铁杵磨成针。

130、受人滴水之恩,当以涌泉相报。

131、天有不测风云,人有旦夕祸福。

132、山外有山,天外有天,人外有人。

133、坐如钟,立如松,卧如弓,走如风。

134、人无横财不富,马无夜草不肥。

135、一个好汉三个帮,一排篱笆三个桩。

136、明日复明日,明日何其多

137、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。

138、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

139、小不忍则乱大谋。

140、麻雀虽小,五脏俱全。

141、熟能生巧,勤能补拙。

142、马虎失街亭,大意失荆州。

五年级语文阅读训练(二)班级: 姓名:天山 美 景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。

迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化(rónɡ rōnɡ)的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cuì cuī )绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。

夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。

马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽

1.从文中的括号里选择恰当的读音。

2.在文中找出下面词语的近义词。

3.耸立( ) 酷热( ) 特别( )4.照样子,在文中找出描写颜色的两个字以上的词语,并记住它。

雪白、五彩缤纷 、 、 、4.找出文中的两个打比方的句子,用“ ”划出,读一读并填空。

A.第一句把 比作 。

B.第二句把 比作 。

5.根据文章内容填空。

A.骑马走在花海中,觉得人 ,马 。

B.文中作者具体描写了 、 、 等景物,写出了天山景物的美。

6.找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维的《鹿柴》)的情境相似的一句话并写下来。

7.把文中揭示中心的一句话用“ ”画出来。

8.想想,全文表达了作者怎样的思想感情

二年级下册语文卷巨人的菜园怎么写

小学三年级语文下册期末试题[人教版]一、看拼音,写词语.(8分) xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán (享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā (唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 ) 二、比一比,再1组词.(4分)恰(恰好 ) 堆(堆满 ) 预(预言 ) 镜(镜子 ) 给(送给 ) 稚(稚拙 ) 项(项目 ) 境(环境 )三、根据意思写出寓言故事三则.(3分) 1、与及时改正错误有关; (亡羊补牢 ) 2、与做出准确判定有关; (惊弓之鸟 ) 3、与明确方向有关; (南辕北辙 )四、写出下列近义词.(4分)马上(立刻 ) 赞叹(赞美 ) 节俭(节约 ) 观赏(欣赏 )五、 将下列词语补充完整.(4分)亡羊(补牢 ) 聚(精 )会(神 ) (小 )(巧 )玲珑 学而(不 )(厌 )提(心 )吊(胆 ) 小心(翼 )(翼 ) 恋(恋 )不(舍 ) 彬彬(有 )(礼 )六、 选词填空.(5分)鼓励 勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高,老师___鼓励_________我们说:“要继续努力,不断进步.” 2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们:“有志者,事竟成.” 严厉 严肃 严格 3、爸爸的神情变得__严肃__________起来. 4、我__严厉_________地批评他. 5、家长和老师对我很严格____________. 七、请将正确答案的序号填入括号内. 1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示(1)心明眼亮(3 ) (2)亮相(4 )(3)洪亮(2 ) (4)明亮( 1) 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西(1)一穷二白(4 ) (2)不白之冤(2 )(3)白费力气(3 ) (4)东方发白(1 )八、默写古诗: 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题.(15分)一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了. 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错.然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来.可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处. 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头. 1、在文中找出下列词语的反义词.(3分)出现——(消失 ) 增加——(缩小 ) 缩小——(扩大 ) 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________.我自己还能分别写两个, 、 .(4分) 3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句.(2分) 4、“大雨没喘气儿.”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分) 5、你对小村庄的人们说几句话吧.(3分) 二、阅读下面的短文,回答文后的问题.(15分)会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上.山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿.一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来.飞呀飞,飞得老高老高的.我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花. 妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 . “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!” 妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀…… 1、在文中的 内加上恰当的标点.(2分) 2、选择( )里恰当的词打“√”.(3分) 3、文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: .(3分) 4、填空.(3分)广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由.(2分) 6、你还能介绍几种花吗?(2分)第三部分:习作(30分)这次习作,就请你把最想写的内容写下来.可以写一件有趣的事,可以写喜欢的人,可以编故事……要注重把内容写具体,把句子写通顺. 试题二一、拼一拼,写词语.(6分) yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词.(5分)浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( ) 圈 禁烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填,再归类.(6分)南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍 ①含有反义词的: ②描写人物品质的: 四、读一读,照例子写句子.(6分)例1、他不小心把那只碗打破了. 他不小心打破了那只碗. 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来. . 例2、花都开放了. 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了. 泉水流淌着. . 例3、小鸟飞过高山.小鸟越过大海.小鸟来到温暖的北方.小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方. 我们穿过树林.我们跨过小溪.我们登上山顶. . 五、想一想,选词填空.(3分) 1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的. 2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声. 3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( ). 六、忆一忆,根据课文内容填空.(16分) 1、花盆里长不出苍松, . 2、七夕今宵看碧霄, . , .“七夕”就是 . 3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理.那么,《亡羊补牢》告诉我们: . 4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子. 5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是: . 6、写出你积累的名句两句: 阅读与思考一、忆一忆,填一填.(6分)这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为 . 课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为 . 二、读一读,写一写.(2分) “春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心.”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句. 比喻句: 拟人句: 三、读一读,答一答.(9分)( )天空中出现了一道美丽的彩虹. ( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦! ( )风停了,雨住了,太阳出来了. ( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳.” ( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!” 1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号. 2、这段话是按( )顺序写的. 3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( ). 四、阅读短文,按要求作答.(11分)小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱. 1、这段话是按 顺序写的.小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 .其中写得最多、最详细的是 . 2、写出下面词语的反义词. 高大( ) 热闹( ) 3、用“--------”划出打比方的句子. 4、给文中画□的地方加上标点. 5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 . 习作.(30分)我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来. 一、基础知识(25分) 1、认真拼读,并能写好(正确、端正、匀称).(10分) Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù 2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里.(3分) 1)A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 ( ) 2) A 窟窿(long) 轰隆(lōng) B 情不自禁(jìn) 冶(yě)炼 C 相似(sì) 饲(sī)养 D 像花儿似(shì)的 教诲(huǐ) ( ) 3) A便(pián)宜 丝绦(tiāo) 呜咽(yè) B分享(xiǎng) 比较(jiào) 模(mó)样 C咆哮(xiāo) 挨近(āi) 稚拙(zhuō) D疾(jí)飞 青苔(tái) 满载(zài) ( ) 3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“( )”里.(3分) 1)A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 ( ) 2)A反正 B善良C恶劣D浑浊 ( ) 3)A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 ( ) 4、组词语(3分) 倦( ) 裁( ) 渴( ) 圈( ) 截( ) 喝( ) 5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微,少 C不厚道,不庄重 D看不起】,仔细读下列词语,选择正确的意思将序号填在“( )”里.(4分) 刻薄( ) 日薄西山( ) 薄情( ) 厚古薄今( ) 6、按要求写句子(2分) 1)夸父奔跑着去追赶太阳.(改写成比喻句使原句更生动) 2)我们应该珍惜时间.(将句子换一种说法使语气更强烈) 二、积累运用(25分) 1、“ ,二月春风似剪刀.”这句诗用了比喻的手法,将 比喻成 ,体现了春风的神奇.像这样描写美好景色的诗句我还会写:“ , .” 2、夏天,花园里繁花似锦,蜂蝶嬉戏,正如杜甫的诗句:“ , .” 3、常言道:“ , ”.要亲身体验,勇于实践,才可能成功. 4、巧用成语:教室里一点声音也没有可以说是 ,广场上人很多可以说是 ,小村庄周围没有几户人家则是 ;人深受惊吓脸上会 , 又冷又饿可以说是 ;老师耐心教育你的神情可以说是 ,你认真学习可称得上 ;单田芳讲评书总是 ,每次听到高兴时大家都会 地叫好. 5、本册教材中,《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心,《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间,正如那句格言 .《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ,正如《游子吟》中所说的“ , .”而《她是我的朋友》则让我们认识到 的可贵,正如那句无名氏的诗:“ , .” 6、“七夕今宵看碧霄, .”出自于林杰的《 》. 7、暑假就要到了,请你对同学们说一句吉言: 8、晓明平日不好好学习,一到考试就“ —— ”(写一句歇后语) 三、阅读理解(30分) (一)《珍珠泉》片段(16分) 最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上.水面和 潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊! 1、这段话中的第一句是 句,起到了 的作用. 2、本段的写作对象是珍珠泉的 ,它具有 、 、 的特点. 3、文中用了很多表示数量的词语,比如一嘟噜一嘟噜、 、 . 4、文中有两个表示时间顺序的词语,是 、 ,这样的词语会使短文更有条理. 5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思: . 6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗?为什么? 三年级语文 题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 卷面分:3分.要求:卷面整洁,写工工整. 第一部分 基础积累与运用.(55分) 一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(8分) jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù ( ) ( ) 二、下面各组词语中,在没有错别字的一组后面的括号里打√,有错别字的把它画出来,把正确的字写在括号里.(4分) A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 ( ) B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 ( ) C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 ( ) D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 ( ) 三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语.(3分) 1、虚心使人( ),骄傲使人( ). 2、王爷爷一家人很注意( )用水,从不( ). 3、天渐渐地亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )了. 四、按要求写词语或句子.(11分) 1、本学期,你一定积累了不少四字词语,请选择两个工整地写下来.(不重复本试题上出现过的) 2、按词语格式仿写,各写两个. 挨挨挤挤(AABB): 翩翩起舞(AABC): 乐滋滋(ABB): 3、补充歇后语的后半部. 砌墙的砖头——( ) 滴水穿石——( ) 五、请选择合适的词语填空.(4分) 只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药. 2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来. 六、请把下面的句子写具体.(5分) 1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来. 2、在( )的深海里,都有许多光点,像( )的星星. 3、( )的老爷爷( )地看着他的两头小白猪变成了小金猪. 七、把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分) 1、 ,行必果. 2、少壮不努力, . 3、有志者, 3、 ,人无再少年. 八、仿例句,写句子.(6分) 例:风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”…… 1、花园里 例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了. 先……随后……最后…… 九、本学期,从课文和课外读物中,你一定积累了不少优美的句子,请你选最喜欢的两句写在下面的横线上.(4分) 1、 2、 十、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(6分) 第二部分 阅读积累与运用 (12分) 阅读《荷花》选段,回答问题.(每个问题2分) 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨(āiái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn nèn)黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势.看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起. 1、请在 上加上恰当的标点符号,要细心考虑! 2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟! 3、“莲”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 . 4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②. 5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因.

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