中学生感人励志小品剧本
初中校园励志小品剧本篇一：5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》今天和明天道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上??(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。
你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸
适合中学生相声
搞笑相声小品台词：《脑筋急转弯》甲：我们表演的这个节目呢，相信大家一听就会觉得乐。
乙：为什么
甲：我们小的时候，不是经常看那个叫什么，《脑筋急转弯》乙：哦，对
还有那个《脑筋转弯急》。
甲：哦，这么多年了，你的记忆力还这么好啊
乙：那是。
甲：那么小朋友今年几岁了
乙：（推开甲）说什么呢你
甲：既然你还记得，那我现场考考你，怎么样
乙：可以啊。
甲：树上骑个猴，地上一个猴，一共几个猴
乙：八个猴。
甲：错了
俩猴。
乙：怎么只有俩啊
甲：树上骑着个猴，地上一个猴。
乙：骑马的那个骑啊
甲：那再问你，树上骑七个猴，地上一个猴，一共几个猴
乙：这回不会上当了，俩猴。
甲：错了
八个猴。
树上骑七个猴，地上一个猴，八个猴。
乙：骑七个猴，那树受得了吗
甲：掉下来也是八个猴。
说真的你也答不上来。
乙：我怎么答不上来啊
甲：我问你，什么桥不能过
乙：断桥。
甲：断桥
乙：对啊
甲：断桥如果什么都不能过，那《白蛇传》里头白娘子和许仙怎么会在断桥相会呢
乙：对。
甲：嘿嘿
你说不上来了。
乙：我说不上来，你也说不上来了。
甲：我要是说不上来，那还像话吗
乙：那好，你说，你说，什么桥不能过
甲：不是，你这是什么态度啊
乙：你不是知道吗
甲：知道你就这么问啊。
以后有人问路也这么说。
南京东路怎么走
你知道，你说，你说。
人家越走越远，到南京西路了。
你这人怎么说话呢
乙：那这位同学，我问你，什么桥不能过啊
甲：诶
这样人家可以告诉你，以后记住咯。
乙：你说，什么桥不能过
甲：郑板桥。
乙：啊
原来是个人名啊
哟，这桥还确实不能过。
甲：那什么样的剑摸不着
乙：肯定不是碧血剑。
甲：你就知道碧血剑。
乙：那……，这个我还真不知道。
甲：这么简单的，看不见（剑）嘛
乙：恩
甲：曾经有一对连体婴儿，一个叫玛利，另一个叫什么
乙：超级
甲：哦
超级玛利，你想打游戏机了是吧。
乙：那应该叫什么呀
甲：梦露。
乙：为什么呀
甲：玛利莲（连）梦露嘛乙：嚯
电影明星都出来了。
甲：有两种动物，一只狗，一只猫。
如果拿一本书放在它们面前，你猜它们当中是谁先背书啊
乙：（思考）那你说呢
甲：这不是很简单嘛
狗先背书嘛
乙：哦，为什么呀
甲：狗是怎么叫的
乙：（叫）“旺、旺”。
甲：哦，那你就是了。
乙：说什么呀
你说呀
为什么是狗先背书啊
甲：旺旺仙贝（旺旺先背）嘛
乙：你肚子饿了是吧
刚说完了电影明星了，现在又开始说起吃的来了。
甲：什么样的饼不能吃
乙：哦，这个简单。
画在纸上的饼不能吃。
甲：那运动员的铁饼你说能吃吗
乙：哦，对
这个也不能吃。
甲：你说八柄你说能吃吗
乙：八饼
这是什么饼啊
甲：你绝对不能吃
乙：为什么呀
甲：你吃完了，再打一个一万，突然发现放炮给人家你看看。
乙：哦，你这儿打麻将啊你
甲：那你说这能吃吗
乙：这不像话。
那我问你，我们班级里我发现了有“一德”，你知道这是什么吗
甲：这能说是脑筋急转弯啊
不就是学生的道德呗。
乙：不对。
甲：这怎么又不对了
乙：这“一德”不是远在天边，近在眼前嘛。
甲：哪“一德‘乙：张以德。
甲：诶，去你的
完
中学生搞笑相声剧本
相声《改姓》--校园相声剧本|中学生相声剧本|中学生相声小本甲：我刚入学那年啊，就听说里有一个老师名叫“法西斯”。
乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的
甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起“法西斯”这样的臭名呢
乙：不是你耳朵感冒听错了吧
甲：我根本就没听错，这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。
乙：那你就把答案给大家公布一下吧
让我们也听一听。
甲：原来这位老师不姓法，也不叫“法西斯”。
她姓姜。
乙：这姓法和姓姜既不谐音也不形近。
这是那和那啊
甲：因为姓姜的这个老师平时特严肃，担任学校的政教工作。
乙：哦，这个政教工作我知道，就是抓学生的思想工作和管理学校纪律，我上学的那会儿没少和政教老师打交道。
甲：恩，看的出来，一看你就是总犯思想错误，不遵守学校纪律的坏蛋。
乙：什么呀，你才坏蛋呢，我那时候是学校学生会的团委书记，是要经常和老师沟通思想的。
甲：还真没看出来，你还是个学生干部，我还以为你是个犯罪分子呢
乙：接着说你的吧
甲：这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。
乙：对，政教老师是应该严肃认真一些。
甲：由于他的工作性质，平时总和违反学校纪律的学生接触，处理事情手段“很辣”啊
乙：对违反纪律的现象就应该狠一些，决不留情面。
甲：他对工作十分认真，一丝不句。
乙：什么
一丝不句
甲：啊
不，是一丝不挂。
乙：啊
人体模特啊
甲：啊
是一丝不苟。
乙：这还差不多。
甲：他对工作一丝不苟，兢兢业业。
就这样。
“法西斯”的名字在背地里就传播开了，而且越传越远，已达到弄假成真的地步了。
乙：这说明同学们对他呀。
是敬而远之。
甲：有一天，我们班里的一个学生违反了学校的纪律。
乙：这下可要吃不了兜着走了。
甲：被责令把家长叫到学校来。
乙：这下可完了，学生最怕犯错误把家长找到学校来了，弄不好在学校挨批评，回家还得挨棍子。
不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。
甲：那天，姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。
乙：是布置评比工作。
甲：姜老师布置完毕，刚进办公室，还没等坐下来，就听有敲门的声音。
乙：又来事了。
甲：是学生家长。
乙：一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧
甲：是的，他一进门就给姜老是鞠个躬，边鞠躬边道歉。
乙：哎，那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。
甲：行啊，那我就临时扮演一下那个家长。
乙：那我就扮演一下姜老师。
甲：（敲门，当当当）乙：这就开始啦
（咳嗽一声）谁啊
请进
甲：（边鞠躬边道歉）法老师，你好
法老师，给您添麻烦了，法老师，我家孩子违反了学校的纪律，这是我们家长平时教育的不够，还请法老师多多谅解。
乙：好吗
我~~~~不姓法。
甲：你，你不是管政教的法西斯老师吗
乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，总扳着脸，一些同学们背地里叫我 “法西斯”。
甲：噢。
原来你姓姜不姓法啊，对不起，真是对不起
乙：没关系，孩子犯错误是难免的，只要我们学校和家长共同努力，正确引导，问题是会解决的。
甲：从这件事发生以后，姜老师改变了以前的工作方法，脸上的笑容多了，但工作依然是一丝不~~~~苟
乙：转变了工作方法。
甲：从此，学生们叫他“法西斯”的是越来越少。
乙：少到以后根本没人知道曾经有个“法西斯”老师。
甲：同学们，让我们加强自身的纪律性，遵守学校的校规校纪，在犯错的时候懂得自我检查，知错就改，同时，不要计较老师在处理问题是的面部表情啦
乙：同学们，学校里没有了“法西斯”老师，我们更要~合：好好学习，天天向上，遵守纪律，争当好学生
中学生相声剧本
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
”老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
”于是学生们又一齐喊：“老师下午好
”老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
”老师：“今天天气很好。
”学生：“今天天气很坏。
”老师：“到处阳光明媚。
”学生：“到处阴云密布。
”老师：“年轻。
”学生：“年老。
”老师：“站立。
”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。
”学生：“有个年老人躺倒在路上。
”老师：“我捡到一元钱。
”学生：“我丢了一元钱。
”老师：“我捡到一元钱，交给老师。
”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
”老师：“错误，不能这样说
”学生：“正确，应该这样说
”老师：“这不行，这是违法行为
”学生：“这可以，这是合法行为
”老师：“听老师的，老师说的才是正确
”学生：“听我们的，老师说的都是错误
”老师：“你们愚蠢。
”学生：“我们聪明。
”老师：“停止
”学生：“继续
”老师：“你们现在停止
别说了
”学生：“我们现在继续
还要说
”老师：“你们这些蠢猪，我说停止
”学生：“我们都是天才，我们说继续
”老师：“你们听老师的
”学生：“老师听我们的
”老师：“学生都得听老师的
”学生：“老师都得听学生的
”老师：“现在你们停止练习
”学生：“现在我们继续练习
”老师：“你们没完没了了吗
”学生：“我们有始有终的呀
”老师：“那你们就停止
蠢猪
”学生：“那我们该继续
天才
”....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室~~~~~~~~~~~~可以吧
有哪些是既适合中学生又很搞笑的相声
相声剧本<<如此学生>> (甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德. 乙:(惊讶)缺德? 甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点. 甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分. 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目? 甲;这你就别问了.] 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主. 甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分. 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 乙:(点了点头)对啊,这没错. 甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听. 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要破堤而出了)好,你要为我作主啊!周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩...... 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕）＂按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．＂ 乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀
甲：还有呢
＂出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．＂ 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢
甲：（悲哀）连你也这样说
乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧
甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：＂统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊
＂我同桌曰：＂没有蛀牙
＂还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：＂谁污染，谁治理
＂ 乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行
甲：．．．．．． 乙：说了这么多，你的语文成绩是多少
甲：马有失蹄时，人有失手处 乙：少废话，几分
甲：．．．．．．（含糊不清） 乙：几分 甲：．．．．．． 乙：大声点
甲：（急了）６０还差２分嘛 乙：哎，看来我们学习都有问题． 甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力． 乙：共同进步 甲：做学习的比翼鸟 乙：生活中的连理枝 甲：身有彩凤双飞燕 乙：心有灵犀一点通 甲：（感觉不对劲）这挨得上吗
（下台）
文明礼仪的小品剧本(中学生的)
幽默短剧剧本 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢
” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好
” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室 在欢笑之余，祝大家元旦快乐
迎国庆剧本相声(中学生） 急用
我的甲：给大伙介绍一下。
乙：很有必要。
甲：我叫×××。
乙：我叫×××。
甲：我是一名相声演员。
乙：我也是一名相声演员。
甲：我们家住在淮海北路174号。
乙：我们家住在淮海南路175号。
甲：我们家住在三楼。
乙：我们家住在四楼。
甲：我们家三代同居。
乙：我们家四室同堂。
甲：我爸爸是个老革命! 乙：我爸爸资格也够老的! 甲：我爸爸三七年就参了军。
乙：我爸爸三六年就入了伍。
甲：我爸爸参加过淮海战役。
乙：我爸爸也在那儿打了一大仗。
甲：我爸爸立过战功。
乙：我爸爸受过勋章。
甲：我爸爸当时是排长。
乙：我爸爸当时任连长。
甲：我爸爸当时在解放军第七纵队。
乙：我爸爸当时是……国民党那头儿的。
甲：噢……闹了半天你爸爸是国军呀? 乙：噢……说了半天你爸爸是共军呀! 甲：现在我搞清楚了。
乙：现在我更明白啦。
甲：我爸爸是好人。
乙：我爸爸是坏蛋……谁爸爸是坏蛋? 甲：你自己说的。
乙：我爸爸现在是政协委员。
甲：噢!那你一定听你爸爸讲过他参加淮海战没的经历? 乙：那你也一定听你爸爸说过他参加淮海大战的体会? 甲：经常听。
乙：经常讲。
甲：不是说大话，要说起我爸爸他们的英雄事迹来那可是不胜枚举呀，老×! 乙：是啊，小×，要没我爸爸他们，你爸爸这仗也打不起来呀! 甲：嘿……干脆—— 乙：怎么着? 甲：咱俩今天就把咱从爸爸那儿听到的故事讲给大伙听听。
乙：再现一下当年的战斗情景。
甲：那我就代表我爸爸那头。
乙：那我也代表你爸爸那头。
甲：你怎么也代表我爸爸那头? 乙：我不想代表我爸爸那头。
甲：没关系，咱为了更好、更形象的再现一下当年战斗的情景。
乙：这…… 甲：那还是在战火纷飞的年代。
乙：就是四十二年前的今天。
甲：公元一九四八年十一月。
乙：也就是民国三十七年。
甲：在徐海大地上。
乙：在江淮平原上。
甲：展开了震惊中外的淮海大战。
乙：我爸爸那头也叫徐蚌会战。
甲：我爸爸说战役之大举世闻名。
乙：我爸爸说战线之长绝无仅有。
甲：我爸爸说东自黄海边，西至商丘城。
乙：我爸爸说……西至商丘城，东自黄海边。
甲：我爸爸说北起临城，南达淮河。
乙：我爸爸说南达淮河，北起临城。
甲：我爸爸说东南西北。
乙：我爸爸说西北东南。
甲：纵横千里。
乙：千里纵横。
甲：战斗激烈。
乙：激烈战斗。
甲：我打枪。
乙：枪打我。
甲：我投弹。
乙：弹投我。
甲：我打机关枪，哒哒哒哒…… 乙：机关枪打我，哒哒哒……我受得了吗? 甲：你说反正话来啦? 乙：对呀，两军作战不得一反一正吗? 甲：他还有理。
我爸爸说，长江以南，第一个战略目标就是徐州，夺取徐州，解放全国胜利在望。
乙：我爸爸说，徐州也是国民党军事战略要地，一旦失守，党国存亡危在旦夕。
甲：所以我们调动了六十万大军参战。
乙：所以我们纠集了八十万重兵防御。
甲：我们有亿万民工支前。
乙：我们——抓来不少壮丁充数。
甲：我们出征的时候，老百姓是热情欢送，锣鼓喧天。
乙：我们调防的时候，老百姓是家家闭户，鸡叫狗咬哇! 甲：我们采用的是大规模的运动战、围歼战。
乙：我们利用铁路组成一点两线。
甲：我们是毛主席制定的战略方针。
乙：我们是蒋总裁布置的防御措施。
甲：我们的总前委是邓小平同志。
乙：我们的司令长官是杜聿明先生。
甲：我们有中原野战军司令员刘伯承。
乙：我们有第八兵团司令官刘汝明。
甲：我们有第三野战军司令员陈毅。
乙：我们有第七兵团司令官黄伯韬。
甲：我们还有谭震林。
乙：我们还有丘清泉。
甲：我们还有粟裕。
乙：我们还有黄维。
甲：我们还有李达。
乙：我们还有刘峙。
甲：我们还有……我爸爸。
乙：我们还有我爸爸。
甲：我爸爸有儿子。
乙：我爸爸也有儿子。
甲：我就是我爸爸的儿子。
乙：我爸爸就是我儿……瞎! 甲：别胡说八道。
乙：这不是你逼的吗? 甲：我们布好了战局。
乙：我们作好了准备。
甲：我们中共中央军委召开了作战会议。
乙：我们剿总司令部里通宵达旦。
甲：毛主席发布作战命令：我们的事业是正义的事业，我们目的一定能够达到……中华人民共和国成立了!” 乙：这仗还没打完呐? 甲：这就叫超前意识，一般你们那儿不懂。
乙：那……我们蒋总司令也发布了训令：“徐蚌会战，只许成功，不许失败，不成功，便成仁，娘西皮!” 甲：怎么骂上啦? 乙：不是着急嘛。
甲：在前沿阵地上，我们是进行战前动员。
召开誓师大会。
乙：我们这边是调兵遣将，忙作一团。
甲：我们还编了一段小快扳。
乙：我们早就有个顺口溜。
甲：“为翻身上前线，解放军都是英雄汉。
把蒋家王朝彻底砸它个稀巴烂。
” 乙：“当官好，当官好，穿皮鞋、带手表，搂着小妞满街跑。
” 甲：我们爱唱一首歌。
乙：我们爱哼一个曲。
甲：“向前!向前!我们的队伍向太阳……” 乙：“吸足了一口白面，快来活的似神仙……” 甲：这时候进攻开始了。
乙：战斗打响了。
甲：我们是一个胜利接着一个胜利。
乙：我们是一个失利接着一个失利。
甲：战斗越打越激烈。
乙：包围圈越来越缩小。
甲：这时候我们开始了强大的政治攻势。
乙：我们当官的最怕这一招。
甲：“喂，蒋军弟兄们，你们听着!” 乙：“用棉花把耳朵睹上，不能听。
” 甲：“我们解放军喊话你们听得见吗?” 乙：“我们听不见!” 甲：听不见还搭茬。
乙：这不是装的吗! 甲：“蒋军弟兄们，你们也是受苦人，别替蒋介石卖命啦，快过来吧，解放军优待俘虏。
” 乙：你们别来这个‘里格隆’啦，我们上司早就说过啦，我们要是过去呀，小命就玩完啦!” 甲：“这是造谣，你们很多弟兄都过来啦，想当兵的我们欢迎，想回家的我们发路费!” 乙：“是真的吗?” 甲：“解放军说话算数!” 乙：“让我们考虑考虑再说吧!” 甲：“嗳，伙计。
听您这口音耳熟呀?” 乙：“听你这口音也耳熟呀!” 甲：“我们家住高家庄。
” 乙：“我们家住马家河。
” 甲：“咱们俩还是老乡呀。
” 乙：“老乡见老乡两眼泪汪汪。
” 甲：“打听个人你认识吗?” 乙：“谁呀?” 甲：“你们村东头二狗子他爹?” 乙：“太熟啦，要论起来二狗子他爹还是我大表哥呐。
” 甲：“哎呀，太巧啦。
” 乙：“怎么?” 甲：“二狗子他爹是我表侄。
” 乙：“嗳……你占我便宜。
” 甲：咱各亲各叫。
乙：别攀这亲。
甲：好好好，”××的爸爸……” 乙：等会!那时有我吗? 甲：这不早晚的事吗。
乙：没听说。
甲：“×××爸爸，你饿吗?” 乙：“×××爸爸，我怎么不饿呀，俩礼拜就吃一顿儿。
” 甲：“你吃的什么呀?” 乙：“不怕您笑话，就吃一根驴尾巴。
” 甲：“你怎么没吃那驴肉?” 乙：“那是给长官留的。
” 甲：“快到我们这儿来吃吧，肉包子全蒸好啦。
” 乙：“有大蒜瓣吗?” 甲：你吃的挺全。
“××的爸爸，别犹豫啦!×××爸爸等待着×××的爸爸，如果×××的爸爸再不听×××爸爸的话，×××的爸爸就会消灭×××的爸爸。
如果×××的爸爸被消灭的话，×××就会……巴巴爸爸，爸爸巴巴……”。
乙：怎么七巧板都出来了? 甲：这不是为你们爷俩急吗? 乙：没听说过。
甲：这时候，总攻开始了! 乙：决战打响了! 甲：我爸爸他们“当当当”三枪信号弹。
乙：我爸爸他们“地瓜，地瓜我是土豆，请来增援，请来增援。
” 甲：我爸爸他们吹响了冲锋号“嗒嘀嗒……” 乙：我爸爸他们“嗡一突，嗡一突……” 甲：这是什么声音? 乙：在飞机，坦克掩护下突围呐。
甲：你们已经突不出去啦，我爸爸给你爸爸一阵榴弹炮“轰!轰……，， 乙：那……我爸爸还了你爸爸一阵迫击炮“日……咣，日……咣!” 甲：我爸爸给你爸爸一梭子机关枪“哒哒哒哒……” 乙：我爸爸还了你爸爸俩步枪“叭勾，叭勾。
” 甲：我爸爸给了你爸爸两刺刀“杀!杀!” 乙：我爸爸还了你爸爸两匕首，“扑!扑!” 甲：我爸爸给你爸爸一手雷。
乙：我爸爸给你爸爸一手榴弹。
甲：我爸爸给你爸爸一炸药包。
乙：我爸爸给你爸爸一毒气弹。
甲：我爸爸高喊“同志们，冲哇!向四个现代化进军!” 乙：我爸爸大叫“弟兄们守住，每人一台熊猫彩电!” 甲：那时候有彩电吗? 乙：你爸爸都实现四化了，我爸爸还不弄台彩电看看。
甲：这时候，一颗子弹击中了我爸爸的右臂。
乙：爆炸声中，一块弹片钻进了我爸爸的臀部。
甲：担架队冒着炮火把我爸爸抬下阵地。
乙：我爸爸捂着屁股跟在你爸爸后面。
甲：乡亲们把我爸爸送进后方医院。
乙：我爸爸一翻身躺在你爸爸旁边。
甲：你爸爸怎么跟着我爸爸来了? 乙：你爸爸不是优待俘虏吗? 甲：“到底过来啦?” 乙：“可不是吗。
” 甲：我爸爸热情地看着你爸爸。
乙：我爸爸羞愧地看着你爸爸。
(对视) 甲：“啪”!我爸爸给你爸爸一巴掌! 乙：“吭哧”!我爸爸咬你爸爸一口! 甲：你爸爸怎么咬人? 乙：你爸爸怎么打人? 甲：我爸爸“啪”在你爸爸伤口上贴块膏药。
乙：我爸爸“吭哧”咬了一口你爸爸手里的包子。
甲：“伤口还疼吗?” 乙：“吃过包子好多了。
” 甲：“给你。
” 乙：“什么?” 甲：“从你屁股上取出的弹片。
” 乙：“给你。
” 甲：“什么?” 乙：“从你臂上取下的弹头。
” 甲：“65子弹，日本制造。
” 乙：“82炮弹。
美国生产。
” 甲：“伙计，我心里有点感触。
” 乙：“哥们。
我也觉的羞惭。
” 甲：“这玩意儿咱得留着。
” 乙：“权当以后作个纪念。
” 甲：“愿我们的子孙后代再不会有今天了。
” 乙：“要是这样，我宁愿天天烧香许愿。
” 甲：“我想不久的将来，国家统一了，民族富强了，人人过上好日子，家家都有冰箱彩电一” 乙：“对，肉包子肯定多的吃不完。
要让后人永远记住今天。
” 甲：“来，我给你留个地址。
” 乙：“好，我送你一张名片。
” 甲：“到时候你可一定来。
” 乙：“咱哥俩不见不散。
” 甲：“这就叫不打不相识。
” 乙：“患难之交有苦也有甜。
” 甲：“重相逢咱得好好叙叙。
” 乙：“再弄两瓶好酒干干。
” 甲：“我替你准备点好吃的。
” 乙：“你可千万别太麻烦。
” 甲：“我给你蒸上一锅猪肉包子。
” 乙：“光包子我有意见。
” 甲：“你还有什么要求?” 乙：“再准备两头大蒜。
” 合：嗨!