蓄积与勃发的古诗文或名人名言
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春千里之行，始于足下不积小流，无以成江海;不积跬步，无以致千里
蓄积勃发成语
【厚积薄发】
以蓄积与勃发为话题的作文
蛰伏的力量冬的种子地里蛰伏一个冬季,才有春土而出的力弓箭的弦充分拉伸,才有穿墙裂石的神力；也如同南极的企鹅有了笨拙的沉潜才划出那优美的弧线,每一次蛰伏是力量的积蓄,每一次力量的积蓄后才能拥有勃发的惊艳.蛰伏是积蓄能量的一种方式,但并非是单纯静止不前而是沉默中自我磨砺.陶行知在学术研究上被笑称“十叩柴扉九不开”,但他坚定“十叩柴扉九不开”的信念默默钻研,终于在教育界留下绚丽的光辉；林肯在成为总统前体会过各种底层人民的生活如当洗碗工、报童等,可他在艰苦中积累经验,关注民生终成美国总统史上光辉的英雄；当今的无臂钢琴师刘伟数年来以脚练琴,最终在“中国达人秀”的舞台上一举成名.他们如同沉潜的企鹅感受到来自水的压力,但仍不气馁,一直寻觅最合适的温度与水压,最后展示在人们面前的是完美一跃,昂然勃发.选择在适时蛰伏是一种睿智的达观与勇气.当没有可以攀爬的前肢却还想当北极熊,只会是“以若所为求若所欲,如缘木求鱼”,当个人缺乏有利于已的时机、工具或者外部条件,明智地选择沉潜才能积攒下足够的力量,为日后的勃发寻找完备的助推器.我很欣赏刘翔在北京奥运会的退赛,因为他明白蛰伏的力量.蛰伏与退出并不等价,蛰伏是勃发的前提与铺垫.如同一管弹簧,受到了下压的力后才会释放向上的反作用力,蛰伏的力量在于给予勃发施展反作用力的机会.适时的勃发才能给蛰伏带来最美的谢幕.蓄而不发,引而不拉是功亏一篑的怅惘.人们遗憾,牙买加老将奥蒂以37岁高龄奔跑,却仍梦碎雅典；项羽在鸿门宴放走刘邦,最终乌江自刎……其实,勃发是对蛰伏的必备诠释,勃发才能给蛰伏后的力量一个归宿.假如春天是嫩芽的勃发,那冬天就需以蛰伏孕育力量.勃发需蓄势蓄势造勃发企鹅沉潜是为了实现完美的飞跃,幼苗扎根于地下是为了长成参天大树,压缩弹簧是为了产生更大的弹力.蓄势是勃发的条件,勃发是蓄势的目的.蓄势不是知难而退,不是隐忍无奈,它是韬光养晦,是厚积薄发.没有地基的摩天大厦是最危险的,同样,没有蓄势的勃发是飘渺而又虚幻的.20世纪20年代贷款与投机给美国带来了超乎想象的繁荣时期,可事后这种缺乏蓄势的勃发很快便将美国拖入了世界性的经济危机.因此可见,蓄势对爆发的重要性是难以计数的.倘若说蓄势是低姿态的奋斗,那么勃发便是高姿态的出彩.倘若说蓄势是滴水的积累,那么勃发便是穿石的质变.勃发不需要额外的谦让,需要的是毛遂自荐的勇气.一鼓作气,再而衰,三而竭.蓄势到了一定程度,集聚的力量如即将离弦之箭,此时不发,尚待何时?邓亚萍寒窗苦读,一把把脱落的头发,宿舍里成堆的学习器材,春节期间的速冻饺子,这些数不清的蓄势酿造了她今日耀眼的勃发.即便是一丝丝的拖延,也会使蓄势付诸东流.不实现勃发,蓄势是徒劳.然而,蓄势并非易事,勃发更非一般.正如企鹅沉潜,潜得越深,海水所产生的压力变越大,同时,所获得的浮力也越大.这一复杂矛盾的过程在蓄势上展露无遗,同时也透露一个信息：在蓄势时,险阻的大小和力量的大小成正相关.长征的二万五千里是摆在红军面前做大的磨难与险阻,然而也正是如此,他们缔造了长征精神,播种下了革命的种子.因此蓄势需要革命的精神.勃发的瓶颈在于度的把握.火候太小,汤便不熟,火候太大,汤便成焦.恃才旷物的文人最终落得个死无全尸的下场,这种现象不为少数.隐忍谦让的人才最终落得个无人欣赏的下场,这种想象更不为少数.因此勃发需要胆大心细的品质.蓄势与勃发从不落单,他们不是孪生兄弟,却形影不离.勃发需要蓄势,蓄势造勃发,识物始终,也不过如此.
有关蓄积与勃发的话题作文800字左右例文
温度真高.不知是不是化学反应做多了,放出大量的热来.不寻常的六月就快到了.一鸣拖着新买的书包走进了教室,首先看到的是中考倒计时牌,上面“29天”的字红得刺眼,使他缩了缩脖子.绕过那块牌子,一鸣坐到了自己的位置上——第一排的雅座.本着促进学习的良好愿望,这特殊的地理环境再适合不过了.好友君走了进来,两人很默契做了个手势（三年死党的标志）,但都懒得开口.一鸣不敢相信君眼眸中的人就是那个球场上的“灌篮高手”.想当初,一鸣可谓大名鼎鼎.高大、人又帅气,素有“篮球场上流川枫”的美誉,自然也备受女生们的注意.那无风无雨的年龄,他总是和兄弟们一起“笑傲江湖”,横扫初中篮球界.能在球场上挥汗如雨,一鸣觉得日子过得那么灿烂丰富,天也总是蓝得那么彻底.第一节课铃声响了,是物理.这多少使他有些庆幸.他喜欢物理课.起立的时候,一鸣才觉得自己的高度和周围很不协调.老师的幽默感使他稍稍放松下来.他聪明,老师很喜欢他,这使他早早地在电路图上开了窍,所以听起课来也很轻松.这也使他懂得兴趣的培养对于学习的重要性.要是中考只有物理就好了,一鸣对自己说,然后又迅速地抛弃了这个念头.他开始预习下一节课的内容.然后是数学,再然后是语文.一鸣努力集中精神,于是不停地记笔记,倒也做到了排除杂念.一鸣看着课程表,机械地寻找最后一节课.完了,是英语,他呆在那里.他最不喜欢英语课了.一向信奉以不变应万变的他,遇到 English teacher 也不得不折服.他想起初一时和弟兄们一起站办公室的盛景,就后悔自己年少气盛,没能领会“识时务者为俊杰”的道理.最后一课开始了,听着书翻动的声音,一鸣无聊地趴在桌上,那抑扬顿挫的声音使他的心也沉静,然而又自失起来.要是在以前,他总会与同桌展开黑白大战（五子棋）,昏天黑地地拼杀一番,凭着死缠烂走的“障眼法”,打遍周围无敌手.可如今的位置,真可谓“前无古人,后无来者”.恍惚间,一鸣听到有人叫他,睁眼一看,只觉得寒气逼人,刺入肌骨.英语老师的双眼像机关枪似的,不停地向他扫射过来.“冤家宜解不宜结”.一鸣一副无辜表情,很是自觉地低下了头.他想起流川枫在课上睡觉的情景,不由得敬佩三分.不过,他也不是做不到,只是他心里还有一个非常坚定的信念,只是他自己没意识到罢了.中午,外面下起了雨.一鸣手里转着篮球,无奈地望着篮球场.下午,果然老师将他请到了办公室“面谈”.老师说了很多,一鸣觉得对.其实他自己也很想努力,实际上也正在努力,只是觉得似乎少了些什么.他真的有些困惑,有点不明白.晚上,又下起了暴风第二天一大早,一鸣来到海边散步,只是想呼吸一下新鲜空气.他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺.被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙砾吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的.一鸣继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力地把它们扔回大海.一鸣停下来,注视着这个小男孩,看他拯救着小鱼们的生命.终于,一鸣忍不住走过去：“小朋友,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.“我知道.”小男孩头也不抬回答.“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一鸣看着男孩执着的样子,他突然明白了什么,向海的那一边喊去,声音很快淹没在波涛声中.然后,他背起书包狂奔回了学校.再然后,他一鸣惊人,考上了一级重点高中.至于大海听到了什么,就没人知道了.
与勃发相关的成语
厚积薄发_百度百科厚积薄发（hòu jī bó fā）现代汉语成语。
厚积:指大量地、充分地积蓄；薄发:指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄，慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
成语示例所以，陈吉生著述中呈显出“史料丰富”、“厚积薄发”、“言必有据”、“考证周详”、“行文朴实”、“议论精简”等方面的文风特点。
蓄势与勃发的作文怎样写
一、题俗话说“题好一半文一个好题目，等于是一篇好作开端，题目要，与众不同才能引人注目!二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。
开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种：1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。
这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。
文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。