【戴月披星】；解释为；身披星星，头顶月亮。
形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦【日出而作，日落而息 】【起早贪黑 】
形容早出晚归的词【晨炊】：清晨烧早饭,入夜晚饭.形容早出晚归,整日辛苦.【承星履草】：头戴星,脚踏草地.形容早出晚归辛勤劳作.【戴月披星】：身披星星,头顶月亮.形容早出晚归,辛勤劳动,或日夜赶路,旅途辛苦.【披星带月】：形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦.【披星戴月】：身披星星,头戴月亮.形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦.
形容勤劳的句子1、在成功的路上，我们不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，不辍，才能取得辉煌果。
2、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。
3、勤奋是走向的唯一途径。
没有它，天才也会变成呆子。
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
世界上最美好的东西，都是由劳动、由勤快的双手创造出来的。
勤奋的劳动，可以获得丰硕的成果。
要想在仕途中成功的收获，还须我们一双勤劳的手。
形容辛苦的诗句带冠之年入江湖，人世艰辛着职服。
日出劳作何如此
养家果腹穿衣足。
月影又上东山顶，归来却见妻睡熟。
坐床兴叹夜已晚，和衣一觉窗白出。
诗的大意是：20多岁步入社会，由于生活所迫穿上了工作服，一大早就要出门工作所为何事
是为了有吃有穿贴补家用。
晚上月亮出来了才回家，一看妻子都已经睡下，坐在床边感叹生活的艰辛已入深夜，由于疲劳没来得及脱衣就睡着了，醒来已经看到窗户发白了，又要重新开始一天的劳累。
古诗句千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
形容人的性格的句子宵兴、晨兴夜寐、带月披星兴夜处、夙兴夜寐1、宵寝晨兴【】：兴：起床。
早起晚睡。
形容勤奋不怠。
【出自】：汉·蔡邕《让高阳侯印绶符策表》：“臣是以宵寝晨兴，叩膺增叹，心烦虑乱，喘呼息吸。
”【译文】：因此我晚上睡觉早起，叩膺叹息不已，心中烦闷思虑紊乱，呼吸呼吸呼吸呼吸。
2、晨兴夜寐【解释】：兴：起。
早起晚睡。
形容勤劳辛苦。
【出自】：西晋·陈寿《三国志·吴书·韦曜传》：“故勉精历操，晨兴夜寐不遑宁息，经之以岁月，累之以日力。
”【译文】：所以要精通历操，早起晚睡不顾休息，经过岁月，积累以时间和精力。
3、带月披星【解释】：形容早起晚睡，奔波不息。
【出自】：元·无名氏《朱砂担》第一折：“带月披星，忍寒受冷，离乡井。
”【译文】：带着月亮披着星星，耐寒受冷，离开故乡。
4、夙兴夜处【解释】：早起晚睡。
形容勤奋。
同“夙兴夜寐”。
【出自】：春秋·孔子《仪礼·士虞礼》:“曰哀子某哀显相，夙兴夜处不宁。
”【译文】：为哀子某哀显相，早起晚睡不安。
5、夙兴夜寐【解释】：夙：早；兴：起来；寐：睡。
早起晚睡。
形容勤奋。
【出自】：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”【译文】：起早睡迟辛苦千千万，朝朝日日数也数不完。
写老师早出晚归的作文400字以上内容作文老师真有一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡灰泪始干。
”每当想起名诗句，会想起我们可亲可敬的老师，他们就像蜡烛一样，默默地燃烧自己却照亮别人。
令我印象最深刻的是教我们班语文的尤老师。
屈指一算，尤老师已经教我们快两年了。
在她还没教我们班时，我们班的语文成绩一直在全年级倒数。
直到尤老师担任我们班语文老师后，我们的成绩突飞猛进，在四年级期中考试时，我们的总成绩在四年级排名第一。
这是尤老师辛勤劳动的结果。
记得有一次，我一早来到学校，当我进了我们教室时，我惊呆了，只见尤老师一个人正在布置我们的教师室，因为我们有个“温馨教室”的活动，只见尤老师她拿起一个钉子钉上去，又拿起一个……在她旁边又放着一叠考卷和作文，她眼睛里布满了血丝，还不时地咳嗽，我问尤老师：“尤老师您休息过了吗?”尤老师一边做着手中的事一边说：“我昨天晚上一夜没睡就为了批你们的考卷，批完了，还要布置教室，哪有空休息。
”我让尤老师休息一下，可是，她却说：“没关系的，班级就像一个家，一定要布置地漂漂亮亮的，不然的话这还叫什么温馨教室呀。
”上午第一节课结束后我去尤老师办公室交本子，我还以为尤老师会睡觉，可是，他并没有睡着，而是在帮我们打博客，我一看页数，都已经打了15页了，听旁边的老师说尤老师为了你们能今天拿到，她还跑了好几家商店，脚都跑出水泡来了，连脚都差点扭了，而且尤老师又叫不到车，只好一个人把搬回来，尤老师可真辛苦呀。
课堂上，讲一篇课文，尤老师会用清脆的声音先朗读一遍，然后在慢慢给我们一节一节分析，让我门明白作者为什么要写这篇文章，悟到道理，加深记忆。
尤老师精彩独特的讲课方式使我们听得津津有味，原本不喜欢语文的我开始对语文产生浓厚的兴趣，于是我的成绩也从以前的不稳定到现在可以保持在80分以上。
我们的成绩有了这么大的进步都是和尤老师辛勤的劳动分不开。
语文离不开多做多练，尤老师每天都不辞劳苦出不同类型的阅读分析给我们做，特别是阅读分析中的写感想。
以前我们班的同学作文老不过关，针对这一毛病，尤老师又每星期都出一篇作文让我们写，还告诉我们：“作文要多写多改，好作文是练出来的。
”所谓工多艺熟，现在我们班的能力提高了许多。
，算不尽您为我们作出的贡献!，颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
老师，当看到您的身影，我想说：“老师，您辛苦了。
”