木版年画阅读答案
木版年画并不完全等同于年画。广义的年画是一种岁时的绘画，而狭义的用木版印刷的年画则是一种年俗艺术。只有大众过年时对年画有一种不可或缺的需求，即民俗需求，木版年画这一画种才会真正确立起来。
木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在年画上。其中，金钱是民间年画中最常见的形象。杨家埠、武强和杨柳青的木版年画都有挂满金钱的摇钱树，但这并不能说是一种拜金主义，在物质匮乏的农业社会，它只是生活幸福的理想化的`符号罢了。就其本质而言，年画是理想主义的图画。特别是在送旧迎新的日子里，这些画面分外具有感染力和亲切感，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，年画中最重要的价值是精神价值。
年画中另一层民俗内容是在张贴上。民俗是经过约定俗成，最终成为一种共同遵守的生活规定与文化规范。年画的张贴时间、处所及其张贴的具体部位和内容都有严格规定。在规定的时间，把特定的年画贴在规定的位置上，是一种民俗行为。
木版年画往往是在民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓无所不包。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上绘声绘色出现过的剧目如今早已绝迹不在。至于那种无以数计的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是，这些画面都出自农民独特的视角。农民是木版年画的原创者，他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观。深刻地外化农民心灵的年画，大量深藏在年画的遗存中。然而，这些遗存却不为人知地散落民间。
特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。
年画是消费品，没人保存，也没人将其视为历史文化。即使到了20世纪年画走向消亡仍不为世人重视与收藏。如今要在民间发现一幅老画或一块古版，竟然大多仍是不曾见过的孤品！存世于中外的年画应该数以万计，在如此浩瀚的木版年画作品中，蕴藏着的是我国农业社会民间立体的影像、广角的生活与社会，还有过往不复的精神情感以及永恒的人文价值。
1.下列关于木版年画的说法，不正确的一项是
A．木版年画都是用木版印刷的年画，是一种年俗艺术。
B．木版年画是由于民俗的需求才真正确立起来的画种。
C．木版年画中最重要的价值是精神价值。
D．木版年画的画面内容，都是理想主义的图画。
2.下列理解和表述，不符合原文意思的一项是
A．文章明确了木版年画的概念，阐述了它的主题、题材和功用等，并强调了它的收藏价值。
B．木版年画中的金钱形象并非表现拜金主义，它只是农业社会人们生活幸福的理想化的符号。
C．木版年画的张贴时间、处所及具体部位是有严格规定的，已经约定俗成。
D．木版年画所反映的古代人民的某些生命理想与生活情感已经过往不复。
3.根据文中信息，以下推断不恰当的一项是
A．祈福愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的传统不会改变。
B．从历史上看，木版年画在当时是一种生活消费品而不是纯粹的艺术品。
C．木版年画上绘声绘色出现过的许多剧目，如今早已绝迹不存，这些年画为研究古代戏曲提供了相关资料。
D．尽管木版年画在20世纪已走向消亡，但其遗存仍大量散落于民间，发掘与抢救这份遗产是当务之急。
【答案】
1.D
2.A
3.A
【解析】
1.试题分析：第五段中清末民初一反传统，十分写实。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
2.试题分析：收藏价值在文中未强调。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3.试题分析：文中提到等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴说明木版年画的传统不是不变的。再者，二者之间没有因果关系。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
一幅年画阅读答案
引导语：阅读是十分需要做练习的，只有长练习才会掌握技巧，那么做完有关一幅年画的阅读题后，相关的阅读答案哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
一幅年画
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅图画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想：画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈，妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抱着妈妈说：“知道了，知道了，我属马，这年画的马象征着我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的.期望，也是多么美好的愿望，我决心让这愿望变成现实。
1. 这幅画上画有__________ __________ ___________ ___________。
2. 妈妈为什么要给“我”买这幅画？
3. 选择文章所要表达的情感，用“√”标出来。
（1）《一幅年画》反映出画家高超的技艺。（ ）
（2）《一幅年画》反映妈妈对我殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。（ ）
（3）《一幅年画》反映出“我”要做千里马的决心。（ ）
一幅年画阅读答案
1.高山 松树 白云 骏马
2.因为画上的马象征着“我”，妈妈希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
3.（2）
《一幅年画》阅读练习及答案
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗心一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢？我一边琢磨着，一边细细的欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡上横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是匹枣红色的，它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想：画家也许是把 《三国演义》里面关羽的坐骑——赤兔马画在里面了吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红色马奔驰一番，那才叫痛快哩。
紧挨着枣红色马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画声上的马象征着我，希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意的点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧……
１、按要求填写短文的题目。
①以妈妈送给孩子的'礼物为题目，可以是一幅年画
②以妈妈送画的目的做题目，可以是新年的祝愿
２、在文中画“——”的句子加上标点符号。
３、联系上下文，写出词语的意思。
琢磨：思索；考虑 恍然大悟：一下子醒悟过来。
４、用“～～”画出第４自然段中联想的内容。这些联想是我欣赏画上的马而产生的。
５、短文的最后一段话，表达了作者决心实现妈妈的殷切期望和美好的心愿。
6、这幅画上画有：高山、松树、白云、骏马。
7、妈妈为什么要给“我”买这幅画？因为画上的马象征着“我”，妈妈希望“我”努力学习，不怕挫折，永向前飞奔。
8、把下面的词语填完整。
巍（峨）挺（拔） 若（隐）若（现） （腾）空（而）起 （恍）然（大）悟 轻轻（飘）（来） 阵阵（尘）（土） 洒（脱）矫（健） （仰）天长（嘶）
9、按要求填空。（用部首查字法）
①“凸”字的读音（tū），查（丨）部首，剩（4）画，第四笔是（ ）。
②“殷”字的读音（yīn /yān），查（殳）部首，剩（6）画。
10、选择文章的中心思想，用“√”标出来。
①（一幅年画）反映出画家高超的技艺。（ ）
②（一幅年画）反映妈妈对“我”殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。（√）
③（一幅年画）反映出“我”要做干里马的决心。（ ）
一幅年画阅读题答案
《一幅年画》讲述了妈妈为了我买了一幅关于马的画，主要是因为我属马，妈妈希望我能够奔向前程，努力学习，下面给大家整理了一幅年画阅读题答案，欢迎阅读！
《一幅年画》原文
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅图画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的`是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想：画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈，妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抱着妈妈说：“知道了，知道了，我属马，这年画的马象征着我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我决心让这愿望变成现实。
阅读题：
1 这幅画上画有__________ __________ ___________ ___________。
2 妈妈为什么要给我买这幅画？
3 选择文章所要表达的情感，用√标出来。
（1）《一幅年画》反映出画家高超的技艺。（ ）
（2）《一幅年画》反映妈妈对我殷切的期望；我决心把妈妈的美好愿望变成现实。（ ）
（3）《一幅年画》反映出;我;要做千里马的决心。（ ）
参考答案：
1高山 松树 白云 骏马
2因为画上的马象征着;我;，妈妈希望;我;努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
3（2）。