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爱要斯坦关于成功的名言警句

爱因为斯坦写过什么名言?

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

爱是比责任感更好的老师。

凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

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爱因斯坦的名言名句大全

爱因斯坦是现代学的开创者、集者和奠基人,同时一位著名的思想家和哲学家。

爱因斯坦除了名的相对论还给我们留下了大量的经典名言,下面就是学习啦为大家总结的爱因斯坦名言大全:▲ A = x+y+z:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

▲ 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

▲人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

▲ 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

▲ 爱是比责任感更好的老师。

▲ 光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。

▲ 没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

▲ 一个对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

▲ 生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

▲ 只有为别人而活的生命才是值得的。

▲ 因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

▲ 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

▲ 发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。

如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。

▲ 探索真理比占有真理更为可贵。

▲ 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

▲ 在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台

▲ 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

▲ 你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。

▲ 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

▲ 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

▲ 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。

每一项重大成就都会带来新的问题。

任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

▲ 科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

▲ 科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。

▲ 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

▲ 要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想象。

▲ 思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

▲ 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。

▲ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。

而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

▲ 没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

▲ 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。

▲ 我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

▲ 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

▲ 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

▲ 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。

如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

▲ 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

▲ 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

▲ 用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。

由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

▲ 我从不想未来,它来得太快。

▲ 等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

▲ 世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧

▲ 每个人都有一不的理想,这种理想决定着他的努力判断的方向。

就在这个意义上,我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础,我叫它猪栏的理想。

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美、真。

▲ 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

▲ 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

▲ 现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。

这是我们这个时代的特征。

但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

▲ 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

▲ 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

▲ 现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。

这是我们这个时代的特征。

但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

▲ 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。

▲ 耐心和恒心总会得到报酬的。

▲ 在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

▲ 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

就在这种意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。

▲ 真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

▲ 在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。

▲ 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了最美好的报偿。

▲ 决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。

为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。

▲ 求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。

▲ 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

▲ 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。

▲ 知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

▲ 把时间花费在阅读他人的著述吧。

你可借他人辛苦的东西,轻易改善自己。

▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

▲ 兴趣是最好的老师。

▲ 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。

她几乎是世界上一切成就的催生婆。

▲ 推动你的事业,不要让你的事业推动你。

▲ 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

▲ 用一个大圆圈代表我学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。

而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触而也就越大。

由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

▲ 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

▲ 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台

▲ 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

▲ 每一个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

▲ 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真 、善、美。

▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

▲ 教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

▲ 唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

▲ 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。

▲ 凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。

但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

▲ 莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。

▲ 我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。

▲ 人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

▲ 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

▲ 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

▲ 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

▲ 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

▲ 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

▲ 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

▲ 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

▲ 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

▲ 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想。

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。

▲ 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

严格地说,想像力是科学研究的实在因素。

▲ 我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。

这种做法摧残学生的感情、诚实和自信,……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

▲ 我们中许多人都是幼稚的,其中有些人比别人 更幼稚些。

但是如果一个人知道了他是幼稚的,那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

▲ 认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。

▲ 在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

爰因斯坦的名言:成功等于什么

“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

爱因斯坦说过的名言

1、Imaginationismoreimportantthanknowledge.想象力比知识更重要。

2、LogicwillgetyoufromAtoB.Imaginationwilltakeyoueverywhere.逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。

3、Joyinlookingandcomprehendingisnature'smostbeautifulgift.从观察和理解中获得乐趣是大自然赐予的最美好的礼物。

4、Trynottobecomeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.试着不去做一个成功的人,而去做一个有价值的人。

5、Ifyoucan'texplainitsimply,youdon'tunderstanditwellenough.如果你不能把它简单地解释出来,那说明你还没有很好的理解它。

6、Whenthesolutionissimple,Godisanswering.当答案很简单时,是上帝在回答。

7、Aquestionthatsometimesdrivesmehazy:areIamortheotherscrazy?有一个问题常常把我搞迷糊:究竟是我疯了还是别人疯了

8、Isn'titstrangethatIwhohavewrittenonlyunpopularbooksshouldbesuchapopularfellow?这件事不奇怪吗——我写的书从不畅销,但我却是个如此有名的家伙

9、Smallisthenumberofpeoplewhoseewiththeireyesandthinkwiththeirminds.只有少数人在用他们自己的眼睛观察、用他们自己的头脑思考。

10、Themostincomprehensiblethingabouttheworldisthatitiscomprehensible.这世界最无法理解的事情是它是可理解的。

11、Thevalueofama

爱伊斯坦的名言 关于人类起源的

关于奉献的名言1、自己活着,就是为了使别人过得更美好。

——雷锋2、只有为别人而活的生命才是值得的。

——爱因斯坦3、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅4、在政治中我们需要能有所奉献的人,而不是想有所收获的人。

——(美国)巴鲁克5、在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,去饲别人。

虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。

——鲁迅6、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。

——蒙森7、一个只顾自己的人不足以成大器。

——罗斯金8、死者的光荣不在于受世人之赞美,而在于为后人所效法。

——孟德斯鸠9、我的母亲是出色的奉献者。

如果她发现我们中有人对某件事感兴趣,只要有可能,就要鼓励这种兴趣,她回家时就会带着一包有关著名明星的书。

尽管有九个孩子,她对待我们每个人都像对待独生子女一样。

我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

——迈克尔·杰克逊10、我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

——鲁迅11、我们必须奉献于生命,才能获得生命。

——泰戈尔12、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。

——海塞13、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

——卡耐基14、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

——果戈理15、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

——松下幸之助16、生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。

——泰戈尔17、生使一切的人站在一条水平线上,死使卓越的人露出头角来。

——萧伯纳18、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

——李四光19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

——向警予20、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦21、如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆,那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。

你要知道,给永远比拿愉快。

——高尔基22、我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。

——丘吉尔23、人家自然会拿东西来交换,彼此得益。

一定要板着面孔等别人来真心奉献,——亦舒24、人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

——苏霍姆林斯基25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。

——塞涅卡26、无用的生命只是早的死亡。

——歌德27、希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

——28、幸福在于为别人而生活。

——列夫·托尔斯泰29、要重返生活就须有所奉献。

——高尔基30、一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。

——罗曼·罗兰31、奉献无止境。

——钟南山32、给予比接受更快乐。

——《圣经》33、共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。

——焦裕禄34、即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。

——吴运铎35、没有奉献精神,创业很难实现。

——柳传志36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。

——安德烈火莫洛亚37、奉献乃是生活的真实意义。

假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么

他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。

——阿德勒38、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

——高尔基39、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。

我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

——王进喜40、捧着一颗心来,不带半根草去。

——陶行知41、拼却老红一万点,换将新绿百千重。

——杨万里42、让别人过得舒服些,自己没有幸福不要紧,看见别人得到幸福生活也是舒服的。

——鲁迅

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