急需九年级【人教版】语文试卷一张
一、知识积累与运用（26分） 1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。
要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。
错一个字不得分。
（1分） -———— 2请阅读下面文字，完成○1——○3题。
(5分) 真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。
? ， 。
真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与zhí zhuó( )。
我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静；爱它如小桥流水般dàn bó( )；爱它如梅兰菊竹般高洁；爱它如《兰亭集序》般率真；爱它如高山流水般激越；爱它如飞檐回廊般玲胧。
○1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分) 伟岸与zhí zhuó( ) 如小桥流水般dàn bó( ) ○2、文段中有两个错别字，请分别找出并改正。
（1分） 改为 改为 ○3、根据语境，为文段续写一个句子。
(2分) __________ _
____________ _ _ _，_____________________ _。
3、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。
（4分) ①斜晖脉脉水悠悠， 。
（ 温庭筠《望江南》） ②今夜偏知春气暖， 。
（刘方平《月夜》） ③ ，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》 ④）建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“ ， ”。
4学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，初三(2)班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。
（10分） 专栏一：【看名人怎样读书】阅读下面一段文字，然后完成（1）—（4）题。
（3分） ①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样练成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
⑴第②句中，加点字“儒”的读音为： 。
（0.5分） ⑵第③句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。
（0.5） ⑶第③句中，加点词“真谛”的含义是： 。
（1分） ⑷仿照划线句子的句式，再仿写一组句子(1分) ， 。
专栏二：【你说我说说读书】（2分） 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点： 有人认为，应该多读流行作品。
流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。
名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。
它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。
读名著，有以一当十的价值。
两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。
答： 专栏三：【文化长廊——名著大家读】请在下面的横线上填入相关的内容。
（2 一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀① 、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识 ② （母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③ ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成④ ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。
” 专栏四：【读图时代学读图】（3分） 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。
(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(1分) 答： (2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。
（2分） 答： 5、语言综合运用（ 6分） ①某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。
在这次活动中，小王同学说：“比尔•盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。
所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。
”你是否赞同小王的说法?为什么?(2分) 答： ②如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。
(2分) 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
金钱 ， 。
金钱 ， 。
○3在莫泊桑某篇短篇小说中，故事主人公菲利普夫妇听说弟弟有钱，就觉得骨肉情深，一见到落魄的弟弟，立即就翻脸不认；在社会主义社会，金钱成为人们互相帮助的“爱心大使”。
“一方有难，八方支援”就是最好的见证。
这说明了什么
（2分） 二、文言文阅读和古诗词赏析（20分） （一）唐雎不辱使命（11分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐
何至于此
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
” 6、解释下列句中加点字的意思。
（4分） ①非士之怒也 ②仓鹰击于殿上 ③天下缟素 ④秦王色挠，长跪而谢之 7、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分） 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译： 8、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦→ → 。
这一变化表现了秦王 、 的性格特点。
（2分） 9、 “与臣而将四矣”中“臣”指谁
这句话的用意是什么
表现了他什么精神
（3分） 答： (二)直躬救父（6分） 楚有直躬者，其父窃羊而谒之上，上执而将诛之。
直躬请代之。
将诛矣，告吏曰：“父窃羊而谒之，不亦信乎?父诛而代之，不亦孝乎?信且孝而诛之，国将有不诛者乎?”荆王闻之，乃不诛也。
【注】①谒：告发。
②上：君主，这里指荆王。
(选自《吕氏春秋》) 10．解释下列句中加点的词。
(2分) (1)不亦信乎 信： 。
(2)信且孝而诛之 且： 。
11．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分) 父诛而代之，不亦孝乎? 。
12．全面理解故事内容，依据直躬的言行，分析这个人物的特点。
(2分) 答： （三）宋词赏析（3分） 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13词中“鬓微霜，又何妨。
”与上阙的“ ”相呼应，表达词人的狂放不羁和冲天的豪气，（1分） 14“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”请对这句话试做赏析。
（2分） 答： 三、现代文阅读理解（一）人生不售回程票（10分） ⑴“来去匆匆，忘了感受。
” ⑵这是一句著名的诗。
它表达了一种深深的遗憾：想感受时才发现错过了机会，而有机会时又偏偏忘了感受
⑶不妨让我们看看某些“风流倜傥”的年轻人，他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”；他们明明是不爱学习的精神“乞丐”，却偏要学着金钱“贵族”的样，呼朋引伴，在酒店里吆五喝六地猛喝
在舞厅里昏天黑地地猛跳
在牌桌上日以继夜地猛玩
全然不知自己正在白白地浪费着人生的青春
⑷自然，等到把青春挥霍完了，他们才突然发现：自己一无所有
⑸他们挺后悔，因为他们终于恍然大悟； ⑹有志者们用出色的拼搏装点着青春，感受到了青春的亮丽；可自己用没完没了的玩乐演绎着没完没了的浅薄
⑺有志者们的生活很充实，有志者们的笑很灿烂——人家丰收了，成功了，凭什么不笑
可自己过得轻飘飘的、空洞洞的——没有丰收，没有辉煌，即便能笑，那笑也是平庸的，苍白的，肤浅的
⑻啊青春真美
春天真美
可自己偏偏忘了感受青春
偏偏忘了在春光里播种
⑼真想再年轻一次
可是，人生已不再售回程票
⑽什么叫后悔
这就是后悔
⑾那么，我亲爱的青年朋友，您有没有白白地挥霍过自己的青春
⑿想不想笑得美点
那就记住，空洞洞的笑肯定不美
⒀千万别为了玩得开心才活着
生活中有的是比玩更重要的内容。
15、整体感知。
说说你对标题“人生不售回程票的理解”。
（2分） 16、局部把握。
（1）指出 句子“什么叫后悔
这就叫后悔
”中的“这”所指代的内容。
（2 （2）揣摩下面句中加点词的妙处。
（2分） 他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”。
17、写作探究。
（根据题义填空）（2分） 文章第12段与前文第 段相照应；文章从论证方法上看主要采用 论证。
18、体验感悟。
（2分） 读了这篇短文，你有什么启示
（二）孩子，其实你不必这样（14分） 距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。
这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您给我看看。
”我欣喜的接过作文，我不教他，但我一直在留意他。
他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。
那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。
当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。
他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。
每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。
初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。
过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。
程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。
他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。
我和他边聊边往就餐区走。
当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗
别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好
”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的……钱，够用。
”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。
别让我着急了，咱俩其实是互相成全。
好了，把你的卡给我吧。
”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。
那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。
中考来了。
中考又走了。
程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。
你看你，还是那么瘦
”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。
” 很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。
作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。
临近放假的一天，我到食堂去买饭。
我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样
我一下子懵了。
我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款
也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱
我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。
我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子
此刻，如过程海出现在我面前，我将对他说些什么
我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。
如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。
他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。
相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勤地编织一个动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。
孩子，你在高中还好吗
买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。
（选文有改动） 19．与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”的对他说了“我”的意思。
“我”这样做的目的是什么
（2分） 20．当发现程海仅花去他自己60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”（2分） 21．文中三次写到了程海对“我”的感谢。
请结合文意，谈谈它们分别表现了人物怎样的内心活动。
（6分） （1）他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
（2分） 2）程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
（2分） （3）（程海）郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
（2分） 22．文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。
从全文结构看，这样写有哪些作用
（2分） 23.文章后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。
请摘录一句你感受最深的句子，抄写在下面的读书卡片上，并写出你的心得体会。
（2分） 读书卡片 编号：618 类别：散 文 篇名：《孩子，其实你不必这样》 作者：张丽钧 来源：（此处不用作答） 内容摘录： 心得体会： 四.24、作文：（50分） 文题一：有一首微型诗这样写道：“在蜻蜓眼里，大海和小溪同样深浅”该诗作者化用成语“蜻蜓点水”给人们启迪和联想。
你在生活中肯定会有类似的体会：或深入研究走向成功，或浅尝辄止蒙上阴影；或不断进取享受欢乐，或浮躁自满收获懊恼…… 请根据自己的亲身经历或体会，以“深与浅”为话题，自拟文题作文。
文题二：社会是一所学校，生活是我们的良师。
在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存…… 请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于550字的文章。
文中不得出现真实的校名和人名。
答案： 1.略 2.○1、执著；淡泊(每个词语1分) ○2 “璧” 改为“ 壁” “胧 ”改为“ 珑” ○3、示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。
3略②虫声新透绿窗纱（每小题1分。
有漏字添字、错别字的，该小题不得分） 4、（1）rú 练 炼 （2）。
理由合理即可。
如（A）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。
（B）多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。
但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。
（3）西门庆 孙二娘 快活林 行者 (4)．（A）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。
高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。
（意思对即可给分，1分） （b）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。
（答对一点得1分，意思对即可，计2分） 5、①不赞成。
理由应谈到：比尔•盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干，拼搏精神及为业界做出的贡献。
衡量一个人成功的标志有很多 ②示例：金钱像一把标：尺，丈量着你的贪欲。
金钱像一根魔杖，使贪婪者疯狂。
○3金钱，它只不过是一种商品，它本身既没有意志，也没有感情，更谈不上对人有益还是有害。
人们对金钱的态度之所以有如此大的差别，归根咎底，我认为问题还是出在人的身上，出在社会制度 6、①有胆识有才能的人 ②通“苍”，青色 ③穿丧服 ④道歉 7、我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
8、怫然怒、色挠，前倨后恭、色厉内荏 9、①指唐雎。
②他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。
③表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
(二)10．(1)信：诚信、忠诚(1分)(2)且：而且、又(1分) 11．父亲要被处死而(我)代他受刑，不也是孝吗(不也是在行孝道吗)? 12．直躬告发父亲偷羊，说明他正直无私，诚实不欺，可见其直(诚、信)(1分)；直躬替父受刑， 可见其孝(1分)；直躬临刑前据理申诉，最终获得赦免，可见其智(1分)。
13.老夫聊发少年狂 14.这几句突破了“出猎”的局限，表达了杀敌报国的凌云壮志。
15、人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
16、（1）人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
（2）褒词贬用，讽刺这此人的挥霍无度。
17、7 对比 18.我们正处在人生的美好时光，我们应该抓紧时间好好学习，不断的完善自己，让自己变得更有知识更有能力，更好的适应社会和时代的发展，让自己的青春焕发光彩，从而实现自己的人生价值。
（意思相近即可） 19．（2分）不想被别人看到，也不想让程海察觉到“我”是在有意帮助他，怕伤害他的自尊心。
20．（2分）[答案示例]①反思自己是不是无意中伤害了这个要强的孩子，为此感到内疚。
②贫穷使一个孩子变得如此敏感、自闭，“我”为此既伤感又担忧。
③程海未能体察到“我”的良苦用心，更未理解“我”的深深期待。
21．（1）（2分）对于“我”对学习上的帮助，真心地接纳，发自内心的感谢。
（2）（2分）虽不情愿却又无法拒绝，为了不伤害“我”，只好委婉地接受。
（3）（2分）对“我”的帮助和鼓励心存感激。
22．（2分）修改作文一事既是文章的缘起，又对交换饭卡起了铺垫和衬托（对比）作用。
前后照应，结构完整。
评分标准：把握三个得分点：①铺垫；②衬托（对比）；③照应。
意思对即可。
每点1分。
23．（2分）内容摘要：[答案示例] 而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
心得体会：[答案示例]接纳别人的帮助，领受他人的善心，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
与诸弟书翻译
弟弟们在家读书，不知道每天是如何用功的
我自十月初一日立志自新以来，虽然懒惰仍如往日，而每天用楷书写日记，读史书十页，在记茶余偶谈二则，这三件事，没有间断过一回。
十月二十一日，发誓永远戒掉吃水烟，至今已经两个月不吃，习惯成自然了，我自己设的课程很多，只是记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，这三件事，发誓终身不间断。
弟弟们每天自己设立课程，必须天天不间断，就是行船走路，也要带在身边。
我除这三件事以外，其他课程不一定求其有成，而这三件，将终身实行。
士人读书，第一要有志气；第二要有见识；第三要人恒心。
有志气就决不甘居下游；有见识就明白学无止境，不敢以一得自满自足，如观海、井蛙窥天，都是无知；有恒心就决没有不成功的事。
这三个方面，缺一不可。
弟弟们现在只有见识，是不可能马上就成功的。
至于有志有恒，弟弟勉励吧
我身体很弱，不能苦想，苦想便头昏；不能久坐，久坐便倦乏。
我时刻所期望的，只有几位弟弟罢了 。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
的全文
卧室安宁之地，是一个人的休息和睡眠的地方，卧室适宜挂温馨、安宁的字画。
如想在卧室挂幅书法可以选宁静、舒适的内容。
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