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描写疫情扩散的句子

所有考试卷的网址或者试卷都可以。

必需要自己可以做的。

也有参考答案。

一、积累与运用 35分1.下列词语中加点字读音完全正确的是第( 4 )组。

2分① 炙烤(zhì) 瞠目结舌(tánɡ) ②渲染(xuàn) 束手无策(sù)③ 胆怯(què) 爱憎分明(zēnɡ) ④山岗(ɡānɡ) 手疾眼快(jí)2. 下列词语中加点字读音完全相同的是第( 2 )组。

2分 ①薄厚 薄利多销 ② 浸没 没顶之灾 ③附和 和颜悦色 ④ 分解 分外亲切3.下列词语中有错别字的是第( 2 )组。

2分① 陪伴 得意忘形 ② 威胁 慢不经心 ③ 绝妙 因材施教 ④ 适宜 坚持不懈4. 下列词语中加点字解释有错误的是 ( 2 ) 组。

2分 ① 遮天蔽日:遮盖;挡住。

②徒步:没有别的;仅仅。

③ 神形兼备:所具有的不只是一方面。

④喝彩:大声喊叫。

5. 下列词语中的“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同,你认为是第( 3 )个。

2分 ①设计 ②计算 ③计策 ④计较6.志华不慌不忙、不急促地走上舞台,为全校师生演唱了《歌声与微笑》。

句子中画横线的部分用成语表示,可以是第( 4 )个。

2分①慢条斯理 ②忐忑不安 ③犹豫不决 ④从容不迫7. 2022年10月1日,五千多名少年儿童身着节日盛装,手持五彩气球和花环,在天安门城楼前放飞气球,涌上金水桥,为祖国60岁华诞献上最美好的祝愿。

如果用一个成语描述当时的场面,你会选择第( 1 )个。

2分①欢呼雀跃 ②成群结队 ③五彩缤纷 ④人山人海8.下列词语搭配有错误是第( 2 )个。

2分①精神高尚 ②形象高尚 ③品格高尚 ④人格高尚9.下列作品的作者排序正确的是第( 4 )组。

2分《海上的日出》 《草原》 《下雪的早晨》 《忆读书》① 老舍 巴金 艾青 冰心 ② 巴金 冰心 艾青 老舍③ 冰心 巴金 艾青 老舍 ④ 巴金 老舍 艾青 冰心10.下列作家有 “亚圣”之称的是第( 3 )个。

2分①叶圣陶 ②冯骥才 ③孟子 ④孔子11. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”的后两句是第( 4 )个。

2分① 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

② 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

③ 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

④ 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

12.下列诗句中都写到了“花”,其中第( 3 )句描写的是秋天的景象。

2分①夜来风雨声,花落知多少。

②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

④忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

13.下列诗句中表现作者对故乡思念之情的是第( 2 )句。

2分①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

②春风又绿江南岸,明月何时照我还。

③暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

14.小明想改掉自己不珍惜时间的毛病,准备写一句格言、谚语或者古诗文激励自己。

你认为下面第( 1 )句最适合。

2分①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

②良言一句三冬暖,恶意伤人六月寒。

③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

④等闲识得东风面,万紫千红总是春。

15.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。

7分jǔ sànɡ ɡē shě chún jìnɡ jīnɡ yà rónɡ qià rénshēnɡ dǐnɡ fèi沮丧 割舍 纯净 惊讶 融洽 人声鼎沸二、阅读理解 35分 (一)被疑心毁灭 9分①动物的一生,时时面临着危险。

出于防范的本能,许多动物对任何事都揣着疑心,甚至达到了自我毁灭的地步。

②北美绿鸟是住在海边岩石上的一种候鸟,一生多疑。

每次从外面回到洞穴,都要站在窝边左顾右盼,长达半个小时不肯进洞,唯恐洞里会有埋伏。

它们成天将小绿鸟叼在嘴里,从一块岩石上叼到另一块岩石上,而很多小绿鸟,因为被大鸟叼来叼去,通常在出生后不到十天,便摔死在岩石上,或是葬身大海。

③法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。

它终身不能换主人,环境一旦发生改变,它便生活在惊恐中,连觉也不敢睡。

它对周围的一切都会存有戒心,并会因为怀疑而绝食,连水也不喝,直到生命的结束。

④大漠沙兔的疑心,使自己每时每刻都出在惴惴不安中。

它们总是怀疑敌人会从洞口上冲进来将自己吃掉。

于是,大漠沙兔每做一个窝,最少要挖九个以上的出口供自己逃生。

本来该是温暖的家,却被它弄得四面透风,成了地地道道的寒冬。

冬天一来,大风天气,风从这个洞口进,从那个洞口出,一夜之间,沙兔便会被冻死在自己的窝里。

⑤从动物的疑心上,我们不难看出疑心越重,灾难越深,甚至连性命也被葬送。

16. 找出能概括短文要点的一句话,抄写在下面的横线上。

2分 出于防范的本能,许多动物对任何事都揣着疑心,甚至达到了自我毁灭的地步。

(从动物的疑心上,我们不难看出疑心越重,灾难越深,甚至连性命也被葬送。

) 17. 文章在写动物多疑时,采用的说明方法是 举例子 1分 ,这样写的好处是 具体地说明了动物的多疑 2分。

18. “大漠沙兔被冻死在自己的窝里”的原因是 它的窝至少有九个出口,四面透风,冷如寒冬。

2分 。

19.在写法国短尾沙皮狗时,作者采用的表达顺序是( 3 )。

1分①转折 ②并列 ③先概括后具体 ④按事情发展顺序 20.文章结尾段在文中的作用是( 1 )。

1分 ① 总结全文 点明中心 ②总结全文 抒发情感 ③ 画龙点睛 升华主题 ④开门见山 引起下文 (二)走出黑暗 15分①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。

上午10点30分,载满乘客的地铁列车缓缓启动,向下一个站点驶去。

突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。

始料不及的人们一下子被搞蒙了。

黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。

人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。

车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。

哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。

②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,天黑了!” 妈妈说:“ 宝贝,乖,天黑了,宝宝就要睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。

随着这轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。

大家静静地听着,情绪也渐渐地稳定下来。

③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静: “我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的急救药?” ④过了一小会儿,人们却觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!赶快传过去!” 那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人在黑暗中接过药瓶,又传递给下一个人。

没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

接药瓶的人都格外认真,好像手中捧着宝贝似的。

⑤药瓶很快就传到病人手里。

病人吃完药得救了,车厢黑又安静了下来。

⑥不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络。

有人提议往下一出站口走,大家立即响应。

有人用手机照明,几个年轻人打开了逃生门,大家按顺序走出车厢。

这时,手机没电了。

刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。

人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

在死一样的静寂中,突然有一个人大声喊道: “大家手牵手跟我走!” 话音刚落,人们就主动地手拉手排成了长队。

那人又问:“有没有没牵手的?” 当确认都牵好手后,就带头向下一个出站口走去。

黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。

后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

⑦人们终于从黑暗的地铁中走出来了。

“我们得救了!” 人们喊着、笑着,拥抱着……这时,人们才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服剐破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容……21. 联系第①自然段的内容,写出“不绝于耳”的意思。

2分哭声、喊声、叹息声、埋怨声连续不断地传入耳中。

22. 第①自然段“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”一句采用了比喻的写法,这样写的好处是 生动形象地写出当时环境的危险可怕。

2分 23. 在第⑥自然段,有一句话表现被困在地铁隧道的人们恐惧无助,憎恨黑暗,盼望着走出困境,见到光明。

请你把这句话抄写在下面的横线上。

2分人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

24. 请你联系上下文,根据第②自然段划线的句子概括,这是一位 镇静 的妈妈。

1分25. 用简练的语言写出第③至⑤自然段的主要内容。

3分一位乘客心脏病发作,大家在黑暗中急忙找药,并有序地将药传到病人手中,使他得救。

(大家在黑暗中救助了一位突发心脏病的乘客) 26. 文中的列车司机是个怎样的人?请结合短文内容简要说明理由。

3分 尽职尽责,先人后己,关爱他人不顾自己。

带领大家走出困境,而不顾自己受伤。

27.下面是四位同学读短文后获得的启示, 其中( 3 )项不是文章所表达的。

1分①遇到灾难要保持镇静。

②面对灾难应团结一致。

③减少灾难要勇于创新。

④应对灾难要互相帮助。

28. 文章是按照 事情发展顺序 顺序记叙的。

1分 (三) 11分普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。

全年皆可发病,但冬、春季多发。

普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。

受凉、淋雨、过度疲劳等能诱发普通感冒。

此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来,从而引起发病,尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易爆发流行。

流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触及飞沫方式传染。

流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般在冬季,南方多在冬夏两季。

其特点是短时间内突然出现大量病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。

后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人常并发肺炎,病死率较高,一次流行约6-8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。

对易感人群及尚未发病者,预防流感的基本措施是接种疫苗。

应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%-80%的保护效果。

流感的预防很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动及集体娱乐活动,以防止疫情进一步扩散。

29. 短文介绍了 普通感冒 和 流行性感冒 两方面知识。

2分30. 根据短文内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

4分①流行性感冒通过接触及飞沫方式传播。

( √ ) ②慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人在气候突变时容易患感冒。

( √ ) ③流行性感冒的特点是人群集中的地方突然出现大量感冒病人。

( √ ) ④接种疫苗之后就不会感冒了。

( × ) 31.有人说:“流感就是普通感冒。

即使得了,也没什么。

休息几天就好了

”这种说法对吗

结合短文内容说明理由。

2分 不对。

如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动及集体娱乐活动,以防止疫情进一步扩散。

32.到秋末冬初时,同学们预防感冒应注意些什么

3分 1.避免受凉、淋雨、过度疲劳 2.接种疫苗 3. 减少公共活动及集体娱乐活动 三、习作 30分“滋味”这个词语除表示“味道”的意思外,有时也比喻“生活中的感受”。

如成功、失败、离别、欢聚……各种经历都会让我们品尝到不同的“滋味”。

请选择感受最深的一次经历,以《 的滋味》为题,写一篇作文,注意先把题目补充完整。

(不少于300字。

关于品味书香作文

书香一缕书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候

顶小顶小的时候

依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,外婆抱着我坐在夕阳的影子里,读诗给我听,她拿着一本页边都发黄了的小书,那诗的调子,直到现在我都还记得:向晚意不适,驱车登古园。

夕阳无限好,只是近黄昏。

时间流淌在生命的河流中。

书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。

闭起眼睛,总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起,记不得是从那本书上扯下了。

幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鸭,卖火柴的小女孩,都是我的好朋友,那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,做个故事大王。

一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。

阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。

我本是不安于平静的人,绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞,但若是给我一本书,我就会静静的坐上一天,因为对于我来说,书中的世界,就是我最热闹的暄嚣。

我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。

韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。

那些古诗文无不精妙。

荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。

他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。

我也喜欢名著,名著之所以是名著,就是因为它透过故事情节,展现给世人思想的精魂。

我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》,喜欢内涵深邃的《红楼》。

钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃;托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。

感受《童年》里高尔基的成长之路,赞叹乔纳森,斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。

他们不断为我的思想注入新的活力。

我开始思考:思考真理,思考生命。

一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地:人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。

一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。

我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。

对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语。

书籍,是我成长中最最重要的部分。

于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人。

当思想的精魂从笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹。

我模仿鲁迅的犀利;琼瑶的柔婉。

试着创造出属于自己的人物,在文章中透视自己的生活。

我感谢书,我爱书,爱那一缕清幽的书香。

后来我接触了另类的文学,另类的书。

痞子蔡的书,郭敬明的书,韩寒的书,他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。

平时大部分的时间我都泡在书店里,一本一本看,一遍一遍的想,一次一次在书的天空里放声喊叫。

它这样高,我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝,那么一缕书香,晃啊晃的,变的漂渺了。

读书的目的不再是满足好奇心或是感受一些什么。

透过书本,仿佛更深一层看到了社会和人性的本质。

因而拼命的在书中汲取自己的所需。

每读一本书,我都会在深夜握着一支笔没命的写。

我常觉得自己是一位带着钢盔的铁甲武士。

藉由外物来厚实自己的胸膛,提高获胜的机率,可脆弱的骨子里还是有些许怀疑,眼前胜利的战袍不是凭自己的力量获得的,所以,宁愿穿着单薄的白布衣手持一把剑,击溃我的敌人,哪怕是赔上自己的性命也不要紧,那才是我要的真实感。

所以读书,所以写,所以要厚积而薄发。

我有时甚至觉得自己就是那一缕袅娜的书香,书的精魂,要让自己不断的强大,只有读书,养气。

去书写一篇又一篇的文字。

为自己打造一片天地,即使血随时会染红我的白布衣,也是骄傲的腥味。

一切都归于平静的时候,我依然坐在灯旁,凝视那经久不曾翻动过的书页。

一缕书香,就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾,而且越发的浓烈。

书是人类进步的阶梯,是人类思想的精魂. 沐浴书香两三片绿叶漂浮于微黄的水中,清香怡人,融入于口鼻之间,这是绿茶的香气。

奔腾的气泡跳跃于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之间,这是可乐的味道。

书的墨香呢

清清淡淡,却能令人心神明亮,眼明心净。

书的味道呢

人生百味均有之,美妙无比。

在我“呀呀”学语时,我就已经与书邂逅了,最先读的是一本童话书,故事里的公主王子总是我最先遐想的对象,曲折的故事情节,美好的故事结局,都令我心醉不已。

令我记忆深刻的是一部诗集,这部诗集让我与唐宋八大家进行对话,体会“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈,品味“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英雄情,想象“举头望明月,低头思故乡”的思乡念……每一次品读都像与李白“对饮成三人”,与李清照划舟小饮,那淡淡的离愁是李清照心中解不开的结……与诗人同喜同悲,在诗境中,我总能找到自我,进行一次完美的诠释。

我想,在我的生命中,要是失去了书,也就失去了生活的乐趣。

书,是我干涸的心灵中唯一的甘泉;书,是我贫瘠的土地中唯一的绿色;书,是我重重的枷锁中唯一的钥匙;书,是我黑夜中唯一的火柴;书,是我心灵的河流中唯一的游鱼……对,只是我心中的唯一。

我小时候的心愿是拥有一间红木格子门窗,青砖木瓦的房间,里面放满了书,古色古香,这样,便会有书香了。

可是,我知事之后才发现,书香是从人身上散发出来的,是温文尔雅的气质,是丝丝离愁,又或是袅袅清新……说不清,道不明,也许是一种感觉吧

每次翻开书,闻到那特有的书香,总让我心定神明。

如果说书是咖啡,书香定是少不了的白糖;如果说书是红花,书香必是衬其的绿叶;如果说书是黑夜空中的皓月,书香就是闪烁发光的明星……书啊

我想你能陪我走完这一生。

如果说生命犹如一条长河,那奋斗就是河里千千万万的水滴;如果说生命犹如一棵大树,那奋斗就是树上茂盛的树叶;如果说生命犹如一座高山,那奋斗就是山上一块块的岩石……保尔在老布尔什维克党人朱赫来的指引下走上了革命的正确道路,他渐渐成长起来,结交了更多的朋友,他决定要彻底推翻旧社会,他也决定为此而努力奋斗。

在那个年代里,社会黑暗,战火连连,保尔曾遭遇多次战争之创,他瘫痪时曾几度想到放弃,但最后他始终抱着一个信念:坚持

我必须活下去

因为我的生命并未结束。

带着这样一份执着,一份信念,一份坚持,他成功了,用拼搏为人生画上圆满的句号。

最令我难忘的是保尔因为受了伤,积劳成疾,不得不离开了他视之为生命的工作岗位,去了疗养院,一次次的接受医生的询问,并开始接受令他痛苦的手术,“他的生活悲剧的第一幕由此揭开”。

保尔并不是不能忍受病痛,而是因为害怕掉队,对保尔来说,没有什么比不能为建立苏维埃政权而作贡献更痛苦了。

英国物理学家霍金,年轻时就被医生“判了死刑”,可他并没有就此丧失对生活的信心。

与其坐着等待,不如拼搏起来。

于是,他成功了;作家张海迪,胸部以下全部瘫痪,但她用乐观的心态,坚持与病魔作斗争,于是,她也成功了

生命并没有停下脚步,奋斗怎么能终止

我看完书后,掩卷沉思:生活中有多少人因为一些小事或挫折就去自杀,放弃自己宝贵的生命

而保尔,一步步走向全身瘫痪,然后双目失明,我也不禁为他感到惋惜。

或许他每天起床就能感受到病情的恶化,但保尔,坚强的他,却乐观的承受了一切,用努力和奋斗换回最后人生的成功

生命在于努力,在于奋斗。

只有这样,才能做到“当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”我们也许过于年少,过于幸福,无法体会到失去生命的伤痛,无法体会到病痛带给人的无望。

但你一定要牢记:生命不息,奋斗不止。

希望永远与你同在

让我们尽情享受生活的战斗的乐趣吧

不会有真正绝望的境地

说明文作文写橘子

不胫而走bùjìngérzǒu[释义] 胫:小腿;走:快跑。

没有腿却能跑得很快。

后形容事物不待推行;就到处流传。

[语出] 北齐·刘昼《新论·荐贤》:“玉无翼而飞;珠无胫而行。

”[正音] 不;不能读作“bú”。

[辨形] 胫;不能写作“径”或“经”。

[近义] 不翼而飞[反义] 秘而不宣[用法] 比喻不经宣传、推广就迅速流传开来。

一般作谓语、状语。

[结构] 紧缩式。

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