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自主招生老师推荐信模板

  老师写的推荐信是参加自主招生学生推销自己的有力手段。以下是第一范文网小编要与大家分享的自主招生老师推荐信模板,供大家参考!

自主招生老师推荐信模板(一)

  尊敬的CC大学招生办老师:

  你们好!本人从教20xx年,教过众多考上清华、北大、浙大等名校的优秀学生,对此我感到很自豪。现在借今年贵校自主招生的良机,我向你们郑重推荐一名非常优秀的学生——**同学。希望你们通过我的介绍对他的了解会更全面、深入。

  **同学是我校迄今为止唯一一届文科特招班的高材生,是我最早认识的几个本班学生之一。不仅因为他的名字里也有一个“云”字,还由于他在文理分科偏爱理科与爱好史地摇摆不定时找过我。随着时间的推移,从高一到高三,我对他的了解和认识越来越深。不是因为他历史成绩优异,经常考年级第一,还由于勤学好问的精神,他常常对上课涉及的某些内容提出自己的看法,下课总是缠着我问这问那,有时弄的我有点措手不及,但他那种虚心求教、锲而不舍的样子,给我留下了极为深刻的印象。

  他有好的人缘,全班课任老师和同学都非常喜欢他,他对人总是彬彬有礼,儒雅大方,交给他办事总是令人放心,在今年秋季运动会期间我看见他搞后勤服务,十分周到、勤快。有一次与班主任梁老师谈起他的表现,得知他有好的家教,原来如此。我坚信一个有爱心、孝心的人,将来就有可能成为一个有博大胸怀、爱国心的人,这不正是我们这个时代所需要的复合型人材吗?诚实做人,踏实做事,这不正是浙大“求是”校训所蕴含的深意吗?

  **同学好读书,勤思考,难能可贵!他总想利用假期自觉践行“读万卷书,行万里路”的治学古训,有时也问我读些什么历史书好,我给他介绍了《大国崛起》和《全球通史》等,他都仔细地拜读了。尤其可贵的是他对宁国的山川风物、历史掌故很感兴趣,并善于钻研。为此还将自己的心得写成《性格决定命运——宁国人性格的形成溯源》一文,对本土历史做了较深入的研讨,得出了自己认识,后来论文荣获宣城市中学生历史小论文评比三等奖。他严谨的治学精神,严密的推理能力,让我看到了他理科思维的优势和将来深造发展的潜力,虽然现在他还没有完全迸发出巨大的科研能量。

  总之,纵观**同学高中阶段的表现,他不愧为一个品学兼优、素质全面的优秀学生。可能是年龄的悬殊,我对他还没有到了如指掌的程度,希望你们原谅。不过有一点可以肯定,他想到贵校深造是他向往已久的愿望,所以我热切期望你们能给他一个参与选拔的机会,实现他到心仪的学校求学,然后完成“树我邦国,天下来同”的人生抱负。我相信,他一定不会辜负老师们的期望,他的理想一定能实现,在此我先说声:“谢谢你们了”。

  此致

  敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

自主招生老师推荐信模板(二)

  大学招生部老师:

  您好!我是XX同学的班主任。我向您推荐我欣赏的学生XX。

  在我眼里XX是一个思想独特、品学兼优的学生。她热爱生活,善良、乐观;她执着理想,热忱、自信;她酷爱文学,文采飞扬。

  当更多的人被泡沫文学,快餐文化包围时,她总是静静地阅读思考,教室里总见她捧着曹雪芹、沈从文等名家着作,阅读着、思考着。

  凝聚着她对文学的挚爱。她的文字总比别的孩子多几分灵性,多几分深思,总像是从心底汩汩流出的泉水,清新可人。她不趋时不从俗,认定的就默默去做。不被时尚流行的文学诱惑左右,不因功利而写言不由衷的套路文章,即使是考试文章也总在书写自己最真实的情感,展现自己独到的见解,流露自己优美的情思。她的两篇文章被选入校刊《珞樱》,并且还拥有一本自己的作文集《迈入十七岁青春的门槛》。

  我欣赏这样真实热忱地去生活,并真正酷爱文学的学生。

  当更多人的理想已变得那么现实时,她却专注学习。后来一次交谈中她流露了对武汉大学的向往之情。三年中有学生已改变了自己最初的理想,而她却始终坚守,希望自己成为一名对社会有用的人,希望能踏入武大的校园。多少次聆听她的诉说,对知识的渴求,对未来

  的憧憬,以及她为此付出的努力,都一次次地感动着我。她的勤学、踏实、稳重,当她当学为武汉大学优秀共青团干和武昌区优秀学生干部。

  我欣赏这样始终保有理想,并为理想执着付出的学生。

  作为一名武大附中的老师,我对武汉大学有着一种深厚的感情,我一直把“自强、弘毅、求是、创新”的武大校训作为我教书育人的标准,激励我的学生成长。望老师审核后能给以考虑。

  此致

  敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

自主招生老师推荐信模板(三)

  XXX大学招生办:

  我是省示范高中高三班的班主任,我郑重推荐我班XY同学参加贵校20xx年高考自主招生考试。我校的优秀学生向来有报考清华的传统,我的学生于新辰、李刚等同学现正在贵校学习。因此,我也真诚希望XY同学也能有机会进入贵校深造。

  XY,女, 年 月 日出生,曾先后在我班担任过班长、学习委员及语文、物理课代表。该同学学习成绩优秀,一直在全校名列前茅,尤其是综合素质高,实践能力强,三年来给我留下的印象一直是极为深刻的。

  她性格文静而大气,言行大方而得体,为人谦和而睿智,学习轻松而高效,更有突出的组织管理和实践创新能力。

  她爱好广泛,知识面宽,思维敏捷,有着极强的探索欲望和不达目的不罢休的执着;她为了弄清楚一个问题,首先会自己上网或到图书馆查阅资料,然后与同学合作积极动手设计和进行各种试验,或者与老师一起探讨解决问题的方案,甚至会为了一个细节不惜牺牲节假日休息时间深入生活调查、了解、学习、体验。她参加和主持的班级科技兴趣小组从植被保护、水污染治理、传染病机理与防治等生活实际问题出发,对生物和化学的多个领域进行过较为深入的探究,提出了许多具有较高专业水平的假设和论证,并积极协调促进推广应用,表现出了较高的科学素养和强烈的人文意识。

  她在高二担任班长和语文课代表,曾代表学校组织参加了全市中学生文艺汇演,其作品课本剧《西门豹治邺》获得了高度评价;在组织过程中,她协调各种关系,克服种种困难,表现出非常出色的表达与沟通、交流能力,显示了极强的个人能力和团队精神,得到了领导和师生的充分肯定和好评。

  她谦虚、好学,待人诚恳,乐于助人,被广大师生公认为同学学习的好榜样;她活泼伶俐,积极参加各项文体活动,是班级和学校的体育标兵、文艺骨干。

  三年来,XY同学多次被评为“优秀共青团员”“三好学生”“优秀班干部”“体育标兵”等,并在各级学科竞赛及评比活动中多次取得优异成绩。

  XY同学具有广阔的视野和远大的理想,她积极关注人类面临的各种全球性问题,追求世界和平和谐发展、共同进步,立志为全人类的事业贡献自己的力量。因此,她特别渴望能够进入清华这样的一流名校学习、深造。恳切希望贵校充分发挥自主招生的优势,给更多优秀的同学以更好的机会。我有充分理由相信,XY同学这样品学兼优、综合素质高、极具创新潜能的考生一定能够抓住机会,并最终成为贵校的优秀的一员并在贵校的培养下成长为杰出的人才,为国争光,为全人类谋福祉。

  最后,请允许我再次以一位负责任的班主任的名义推荐XY同学参加贵校的自主招生考试。谢谢。

  此致

  敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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