一、活动背景 本活动灵感来源于“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。所以院女生部就“国际大学生节”展开一系列团结大学生友谊的活动。 二、活动目的 学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘;不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和，而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。为此我们为展现大学生的爱心及拼搏之心，意外“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题的活动。 三、活动时间：20xx年11月19日 四、活动对象：xx大学科技学院所有学生 五、活动地点：xx大学工学院校区篮球场 六、活动简介： 本次活动以“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题，预计于20xx年11月19日拉开序幕。主要分为三个阶段——第一阶段， 国际大学生节的宣传;第二阶段，国际大学生节的开幕式;第三阶段，趣味小游戏;第四阶段，团队能力考验。整个活动的照片以及活动策划书将放入女生部的博客中，为“国际大学生节”和女生部做宣传。 七、活动流程 1.前期筹备：(xx月15日——11月18日) 时间： 内容： 备注： 11月15日 购买活动期间所需物品。 详细请看附则(四) 11月16日 申请活动场地，预借活动所需物品，拉横幅;召集各班副班长开会，宣传活动内容。召开部门会议，安排工作细化及工作分配。 11月17日 张贴海报;摆点进行活动宣传和办理活动报名。 11月18日 发邀请函;开幕仪式准备 2.活动周期间安排：(11月19日) 时间： 内容： 备注： 11月19日 “国际大学生节”开幕式 详细请看附则(一) 趣味小游戏 详细请看附则(二) 团队能力考验 详细请看附则(三) 八、活动预期 以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力，并对于友谊更加的认识，让同学们在活动中学习到有益的东西， 提高大家的团队合作能力。 九、主办单位：xx大学科技学院团委、学生会 十、承办单位：xx大学科技学院学生会女生部 附则一： 开幕式 · 活动时间：xx月xx日 · 活动地点：xx大学工学院学生食堂门前 · 活动具体内容： 1)手印画 · 活动时间：8：00-10：00 · 活动地点：xx大学工学院学生食堂门前 · 活动目的： 活跃现场气氛，促进各院系之间的关系，为各院系提供了一个良好的交流平台，同时也是为本活动做了很好的宣传。 · 需要器材：纯色横幅(长10米，宽1米)颜料7盒，画笔3支，纸巾若干，调色盘3个，油性笔5支 · 活动安排： 将横幅拉开挂在篮球场边，由若干名自愿的同学代表，在调色盘上调出选择自己喜欢的颜色，均匀的涂画在手上，然后将手印在纯色横幅上，印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)此布条可留作本活动纪念，既美观有具有纪念价值。图样如下： 2) 挂彩带 · 活动时间：xx月xx日-xx月xx日 · 活动地点：xx大学工学院学生食堂门前和科院教学楼前 · 活动目的： 给予大学生一个寄托美好愿望以及情感的平台，不仅寄托了希望和情愫，而且为整个校园增添了一份色彩，同时也是为这次“ 国际大学生节”活动做宣传。 · 需要器材：彩带若干，绳子若干，签字笔10支 · 活动安排： 对每个路过的大学生进行宣传，传递本次活动的宗旨和意义，邀请同学们参加本次活动，在本部食堂门口和科院教学楼前会悬挂若干条彩带，过往的同学可以留下自己的愿望和祝福，也可以挂上具有特殊意义的物品。彩带悬挂维持10天，不仅渲染“国际大学生节”活动可供大家观看，而且给校园增添了一份姿色。图样如下： ① ② 附则二： 趣味小游戏 · 报名时间：xx月xx日 · 报名地点：xx大学工学院学生食堂前 · 比赛地点：xx大学工学院篮球场 · 活动简介： 为了让整个校园拥有一种和谐愉快的氛围，在“国际大学生节”这一天给大家带来一些轻松的趣味小游戏，希望通过这些 比赛，能够让同学们放松心情，带来快乐。 · 活动具体流程： 1)游戏主题：勇者闯关 活动时间：10:10-11:10 活动场所：篮球场 活动对象：6个部门成员 需要器材：弹珠30颗，小盆2个，盘子2个，筷子20双，吸管1包，橡皮筋1包 活动流程图： 第一轮 ： A队 B队 C队 D队 E队 F队 第二轮： A队 B队 D队 F队 最后胜利： D队 游戏规则： 每个队伍推选出一名队长，由队长抽签决定比赛次序。 第一轮： 比赛分3组，每两个组同时进行比赛，每1个盆装着10颗弹珠和水，每个人用筷子夹住弹珠传到下一个人(不得用手触碰弹珠) 从第一个人一直传到最后一个人，由最后一个人将弹珠夹到指定的器皿中，整个过程才算完成，弹珠掉下来必须重新来过，由 工作人员计时，用时最少的四个组进入下一轮比赛。图样如下： 第二轮： 每两组进行比赛，队员站成一排，分别用嘴巴咬住吸管，从第一个组员开始用吸管钩住橡皮筋，一个一个的传递，直到传递到 最后一个组员，橡皮筋掉了或者用身体其他部位协助游戏必须重新来过，由工作人员计时。图样如下： 两轮游戏时间相加，用时最少的队伍每人获得杯子一个。 2)游戏主题： 智体双全 活动时间：11:20-12:20 活动场所：篮球场 活动对象：6个部门成员 分组规则： 由6个部门各派10个人参加比赛，每组女生5人，男生5人，进行比赛。 活动流程图： 初赛 A队 B队 C队 D队 E队 F队 复赛 A队 D队 E队 最后胜利 A队 ①初赛：拔河比赛 所需道具：拔河绳1条(长15米)，红绳1条(长1米) 游戏规则：每组组员推选一名队长，由队长抽签决定比赛的对手及比赛次序，每两个组进行比赛。最后胜的3支队伍将进入复 赛。 ②复赛： 愚公移山 所需道具：乒乓球10个，一次性勺子10个，小盆2个，气球5个，易拉罐10个 游戏场地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米) 流程表如下： ①嘴咬着勺子，把乒乓球放在勺子上运输1颗，A→B(从A碗移到B碗) ②用嘴吸起乒乓球运输1颗，A→B ③在B盆中装适量的水，将2颗乒乓球从B盆中吹出。 ④到C点找工作人员领一个气球并且吹破。 ⑤在D点将10个易拉罐堆积成一条直线(完成整个流程后工作人员将会重新摆放易拉罐) 如图： 游戏规则： ①每队挑选5人参赛，由队长抽取比赛次序。 ②游戏过程中乒乓球掉到地上，将正在进行的环节重新来过。 ③整队完成游戏整个流程用时最短的队伍获胜，每人将获得鼠标垫一个。 3)游戏主题： 保龄球 活动时间：12:30-13:20 活动场所：篮球场 活动对象：全体师生 需要器材：卡片5张，篮球1个，足球1个，自制纸球1个，网球1个，沙包1个，空易拉罐10个，可乐(罐装)20厅，果粒橙10瓶 ，营养快线5大瓶。 第一关： 将前方叠加成金字塔形(如图1)的易拉罐10个全部击到者可获得可乐1厅。通过者可继续闯关，继续闯关者，第一关的礼品将 作废。 图1(正视图) 第二关： 将前方成三角形(如图2)的易拉罐10个全部击倒者可获得果粒橙1瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第二关的礼品将作废 。 图2(俯视图) 弟三关： 将前方如图3所摆放的易拉罐10个全部击倒者可获得大瓶营养快线1瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第三关的礼品将作废 。 图3(俯视图) 游戏规则： ① 闯关越多，得到的礼品越丰厚。 ② 工作人员将易拉罐摆放在指定的位置，并且准备好游戏的器具。 ③ 投球距离为7米。 ④ 参与者每闯一关都要从工作人员手中的5张卡片任意抽取1张，卡片上分别写着篮球、足球、纸球、网球、沙包的字样， 卡片对应着器具。 ⑤ 从工作人员那获得相应的器具后，在指定的地点将器具向前方排好的易拉罐抛出。(第一关不可在地上滚动器具击打易 拉罐、第二、三关无限制) ⑥ 犯规者(踩线、越过指定地点、不按工作人员要求等)所获得的成绩一律作废。 附则三： 团队能力考验 · 报名时间：11月17日 · 报名地点：xx大学工学院学生食堂前 · 比赛地点：xx大学工学院篮球场 · 活动简介： 团结的力量是无穷的，为了提高大学生的体能和团结精神，培养同学们的人际沟通能力，让他们认识到责任与信任是相互的， 我们策划了一些活动来考验同学们的团队合作精神。 · 活动具体流程： 1)游戏主题： 坐地起身 活动时间：13:30-14:30 活动场所：篮球场 活动对象：6个部门成员 活动目的： 整个任务体现的事团队队员之间的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 活动规则： ① 6个队伍同时进行比赛，先由每组4个人围成一个圈，背对背的坐在地上。 ② 在不用手撑地的情况下站起来，由工作人员监督，凡用手撑地犯规的组将取消比赛资格。 ③ 随后一次增加人数，每次增加2人，直至10人。 ④ 整个过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，成功往往就是再坚持一下。 ⑤ 完成10人坐地起身的队伍将进入下一轮“珠行万里”活动的比赛。 3)游戏主题： 珠行万里 活动时间：14:40-15:40 活动场所：篮球场 活动对象：6个部门成员 活动目的： 感受团队有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 需要器材：弹珠10颗，报纸50张，小盆2个 活动规则： ① 每组10个成员组成一支队伍参加比赛。由组员选出队长，由队长抽签决定比赛次序。 ② 传送路程为10米长，由部门人员负责计时。 ③ 整个团队每个队员手拿一张报纸，将报纸折成半圆形的球槽，将弹珠连续滚动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队 伍的末端，继续传送前方队员传来的弹珠，直到球安全的到达指定的目的地为止。 ④ 将10颗弹珠全部传达到目的地，用时最短的两个队伍将进入下一个游戏环节“无敌风火轮”继续比拼。 4)游戏主题： 无敌烽火轮 活动时间：16:00-17:00 活动场所：篮球场 活动对象：6个部门成员 活动目的： 培养学生团结一致、密切合作、克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增 强队员间的相互信任和理解。 需要材料：报纸80张，胶带4卷 活动规则： ① 由上个游戏“珠行万里”获胜的两个队伍进行PK，整个队伍利用报纸(每组40张)和胶带(每组2卷)制作一个可以容纳 全体团队成员的封闭式大圆环。 ② 将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 ③ 从起点开始，滚动到指定的位置，路程长7米。 ④ 整个过程用时最短且圆环完整(两个要求都要达到，缺一不可)的队伍每人获得暖宝宝一袋，另外一队每人获得小手电一个。