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音乐学科教研工作总结

  时间飞逝,本期的音乐教研工作即将结束,为了来期能更好的开展教育教研工作,现将本期我组的教研工作总结如下:

  一、认真学习音乐课程标准,转变教育教学观念本期

  在学校教科室的指导下,按照开学时制订的教研计划,我们音乐教研组认真学习了“音乐课程标准”以国家颁布的新一轮音乐课程标准改革思想为指导,坚持以“校兴科研、科研兴校”的战略思想为目标,进一步深化教育教学改革,积极探索在新课程标准理念指导下的课堂学习方式和教学方式,在教研工作中,我们全组教师认真学习了音乐课程标准,以及相关的资料,了解了音乐课程标准的基本理念,老师在教学中溶入新的教育理念,新的教学方法,特别是一年级的新教材,老师更是活学活用,还有就是二、三年级的五线谱教材,实际上是老教材“新”用,老师们不但让学生们唱会了歌曲,还让学生们认识了五线谱的线、间、谱表等,充分体会到了“新”是时代的灵魂,“活”是时代的精髓,教师只要注重了课堂教学的创新,才有可能做新时代学生们喜欢的教师,才能适应新时代的需要。

  二、参与体验、勇于创新

  在教育教学中以理论为指导,创设环境让学生主动参与、主动学习是教学的宗旨,我组教师积极主动地投入到学校开展的研究性学习教改之中,勇于探索,大胆创新。本期以《音乐上资源的开发和应用》为研究专题,在组内开展上研究课六节,并推荐新老师上汇报课一节。在教学中通过各种生动的音乐 实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,从实际出发努力构建“以和谐师生关系为基础、以培养创新人才为目标、以充分运用现代信息技术为着力点”的个性教育,让学生在音乐课堂教学中参与音乐实践活动、体验音乐、感受音乐。丰富了学生的情感体验,陶冶了学生的高尚情操。

  三、强化集体意识、保证活动时间

  按照学校教科室的规定,我组教师做到了集体备课活动的“三定”,即定时间、定内容、定中心发言人。教研活动即课题实验研讨活动的“四定二有”,即定时间、定地点、定主题、定内容;有效果、有资料。还探讨了如何在新课标指导下进行教学,还探讨了教学中有关问题的解决办法,还研究了期末检测的有关项目以及评价标准,还在组内交流了教案、摘录等。充分发挥了每位教师的作用,从上一节研究课,从备一节课都体现了集体的智慧和力量。全期我组共开展教研活动9次、集体备课活动9每次都无人缺席,保证了教研活动的顺利进行,各项完成落实,大家齐心协力、团结互助,教研活动成果显着。

音乐学科教研工作总结

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