根据中共党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于对教育实践活动整改落实情况进行"回头看"的通知》(开委群组办发〔xx〕1号)要求，对教育实践活动整改落实情况进行了全面的"回头看"。现将"两方案一计划"整改落实情况和"回头看"自查情况汇报。本文是第一范文网小编为大家整理的回头看的两方案自查，仅供参考。
回头看两方案自查篇一：
按照县委党的群众路线教育实践活动领导组关于转发《关于贯彻落实重要批示精神 开展教育实践活动整改落实情况“回头看”的通知》的要求，XXX党组高度重视，认真按照重要批示要求，以“三严三实”为标尺，对照中央、省、市、县委关于认真落实整改任务的要求，对照“两方案一计划”，对整改落实情况进行了全面、深入的“回头看”，现将自查情况报告如下：
一、统一思想，提高认识，真正把整改落实“回头看”工作抓到手上、落到实处
(一)召开专题会议。我中心召开了领导班子专题会议，认真学习贯彻落实省委、县委关于“回头看”的指示精神，要求全体干部职工对整改全过程进行一次“回头看”，深入剖析在整改过程中发现的问题，挖掘问题存在的原因，研究问题改进措施。
(二)强化组织领导。一是建立“一把手”责任制度。建立了由中心主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的领导责任制。同时，进一步加强中心教育实践活动办公室的建设，做到教育实践活动结束，领导机构不撤、人员不散、工作的力度不减。二是建立党员领导干部发挥“第一示范带头作用”制度。在“回头看”工作中，要求党员领导干部必须发挥“第一示范带头作用”，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，带头解决制约单位科学发展、群众反映强烈的突出问题，确保“回头看”工作落到实处。
二、真抓实改、严核细查，有效有序推进问题整改“回头看”工作
(一)思想认识情况
教育实践活动开展以来，XXX始终坚持把学习教育、思想理论武装贯穿于活动全过程，教育引导干部职工树立群众观点和宗旨意识，解决好“总开关”问题。中心领导班子坚持和改进党组中心组学习制度，认真制定干部职工学习计划，通过集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，利用每周二的专题学习会议，重点学习了中央、省、市、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的指示精神、系统学习了党的、xx届三中、四中全会及系列重要讲话精神，原原本本地学习了五本必读书目，并集中观看《焦裕禄》、《吉鸿昌》、《作风建设永远在路上》、《鉴史问廉》等系列教育影片，局党组书记和县委党校教授分别为全体干部职工讲授专题党课。活动期间每位党员干部职工结合学习和工作实际，都撰写了学习笔记。通过学习，使全体干部职工充分认识到开展群众路线教育实践活动的重要性，进一步坚定了理想信念，确立了群众观点，增强了干部职工做好教育实践活动的自觉性和主动性。
(二)整改台账落实情况
XXX领导班子紧密结合实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。通过认真整改，取得了明显的效果。针对查摆出来的具体问题及群众反映强烈的“四风”问题，领导班子进行了认真细致地研究，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，形成了领导班子和个人整改台账，制定了整改方案。 整改方案涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题及群众反映强烈的突出问题。每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导，整改措施均分解落实到了领导和相关股室。中心领导班子始终坚持班子成员带头，即知即改，立行立改，以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律，落实好整改落实各项工作，确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成;领导班子围绕整改方案提出的主要目标和整改措施，定期组织开展动态检查，及时发现问题，提出有针对性的对策建议;领导班子坚持开门开放搞整改，落实群众的参与权和知情权，自觉接受群众的监督，将整改方案、解决突出问题的措施和时限、建立的规章制度以及长效机制，及时向本单位干部职工及群众进行通报，广泛听取意见，主动接受群众评议，把落实整改的进度和整改的效果臵于群众的监督之下，让广大人民群众切实感受到教育实践活动带来的实惠。截至目前，中心领导班子17项问题已全部完成整改并销号，整改效果得到了广大党员干部群众的普遍认可。
(三)专项整治落实情况
按照中央、省委、市委和县委关于开展党的群众路线教育实践活动专项整治工作的部署要求，XXX对号认领中央21项、省委36项和我县12项专项整治事项，把专项整治工作作为狠刹“四风”的重要手段，抓住整改关键，制定专项整治方案，切实解决实际问题。坚持以严的纪律、严的措施、严的标准，切实解决发生在群众身边的不正之风和群众反映强烈的突出问题，形成反“四风”、改作风，自觉践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终。 1.领导带头原则。城管中心党组班子及成员在专项整治工作中坚持以高的标准、严的要求，带头做到立行立改、善做善成、率先垂范、树立标杆。
2.透明公开原则。坚持把专项整治工作贯穿于群众路线教育实践活动的全过程，增强整治工作的公开性和透明度，自觉接受群众监督和评判，把群众满意作为检验整治成效的最高标准，确保言行一致、取信于民。
3.力求实效原则。从群众最关心、反映最强烈、与群众利益关系最密切的突出问题改起，集中力量、突出重点、攻破难点、务求实效，切实做到一抓到底、不走过场。
4.责任追究原则。局领导班子成员带头参加专项整治活动并做好示范和表率，对查找出的问题要严格按照整改要求，明确整改任务，责任落实到人;对组织不力、措施不到位、整顿走过场，群众测评满意度低的，要通报批评，同时追究有关领导的责任。
截止目前，XXX针对“吃空饷”问题、群众办事难及乱收费、乱罚款、乱摊派问题、集中检查“三公”经费使用情况、停止新建楼堂馆所和清理办公用房问题、清理纠正党员干部私自从事盈利性活动问题、整治组织观念淡薄问题、整治基层站所和窗口单位“四难”“五乱”“吃拿卡要报”问题、整治机关单位“三公”经费开支过大问题、整治领导干部违规干预和插手市场经济活动谋取私利问题、整治节假日期间公款铺张浪费问题、整治城镇和农村卫生环境等各项整治工作已全部完成。通过扎实抓好各项专项整治，切实让群众感受到了群众路线教育实践活动带来的新变化，提升了城管中心的部门形象。
(四)制度建设情况
为了巩固教育实践活动的成果，XXX领导班子对现行的规章制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止;对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善;对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经过认真梳理，修订完善了《学习制度》，新建制度10项，分别为《关于进一步改进机关会风、文风的规定》、《机关作风建设制度》、《厉行节约反对浪费工作制度》、《党务政务公开工作制度》、《党风廉政建设责任制的实施规定》、《机关党员干部直接联系服务群众制度》、《信访接待工作制度》、《机关党支部三会一课制度》、《选人用人工作制度》、《平安建设工作制度》。通过抓好制度建设，XXX逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
三、整改存在的问题
整改过程中，XXX积极统筹、上下联动，对照整改方案整改事项基本落实到位，但仍存在着不足：
(一)制度成果尚未完全发挥应有之效。教育实践活动促成了城管中心管理工作、干部管理、财经管理等多方面制度健全，但在制度执行和应用方面，有时依然存在“要求严、执行软”的现象，没能真正完全发挥制度的成果。
(二)群众满意度测评还不够。“坚持开门搞活动”是我们一向的原则，反观教育实践活动，开门征求意见取得不错的效果，但在“开门搞整改”方面，存在着群众满意度调查、测评还不够全面深入的问题。目前，整改方案、整改事项等内容通过多种形式向群众代表进行了通报和公示，但整改完成后，通报的多、邀请到实地查看的少，群众代表直观感受较少;公示的多，接受和得到的反馈相对较少，群众满意度有时不能得到真正的体现。
四、下一步整改措施和工作打算
(一)继续加强学习教育，用群众路线教育实践活动中取得的成果指导城市管理各项工作。适应新形势，以学习型组织建设为切入点，切实加强自身建设。从制度建设入手，按照群众路线教育实践活动要求修订和完善各项工作制度，用来指导工作。坚持工作重心下移，切实加强基层组织建设。加强学习型机关建设，通过集中学习培训、继续教育等多种形式，提高干部职工的工作能力和业务水平。建立符合群众路线要求的科学评价体系，提高全体干部职工干事创业的热情，促进城市管理工作健康发展。
(二)时刻“回头看”，进一步查缺补漏，及时解决突出问题，巩固活动成效。紧紧抓住在“四风”方面存在的突出问题，对照整改清单，进一步查缺补漏，边总结边整改，发现问题，及时整改、逐项落实，不能干打雷不下雨或雷声大雨点小。从现在做起、从领导带头做起，说到做到、马上就改，增强服务意识、提高服务能力、锻造工作作风，让人民群众看到实实在在的变化和成效。
(三)切实加强领导班子自身建设。坚持党组中心组理论学习制度，加强理论和业务学习，提高党组成员和中层领导干部的理论修养和政治素质。坚持党组民主生活会制度，切实搞好班子团结，创造和谐氛围。坚持集体决策，在事关事业发展的重大问题上形成共识，努力形成合力。不断提高党组成员和中层领导干部的综合素质。加强对各股室、二级机构的管理，增强各单位的生存能力和发展活力。
(四)切实加强党风廉政建设。结合城市管理工作实际，认真按照“为民务实清廉”的总要求，时刻对照“四风”问题，认真贯彻落实中央、省、市、县委各项党风廉政建设要求，开展好廉政从政教育。完善反腐倡廉宣传教育工作格局，通过多种形式的教育活动，使全局党员干部成为知法、懂法、守法的表率。完善反腐倡廉制度体系，认真贯彻执行《党风廉政建设责任制实施办法》等一系列规定，按照“一岗双职”要求，落实好责任制。
党的群众路线教育实践活动有期限，贯彻群众路线无休止，作风建设永远在路上。XXX将在教育实践活动已取得成果的基础上，从思想上、标准上、落实上严格要求，以实际行动不断巩固和扩大教育实践活动的成果，推动我县城市管理工作再上新台阶。
回头看两方案自查篇二：
为巩固“两个加强、两个遏制”专项检查结果，进一步防范会计业务操作风险、遏制案件发生，根据总行通知要求，确保我行“回头看”自查工作有序开展，特制定“两个加强、两个遏制”专项检查“回头看”的自查方案，请认真组织学习并遵照执行。
一、组织领导及分工
(一)分行运营部成立“两个加强、两个遏制”专项检查“回头看”自查工作领导小组，成员构成如下：
组 长： ** 分行副行长
副组长： ** 分行运营科技部总经理
成 员： 吴* 谢** 钱** 丁** 王* 范维* 张* *欢 **娜 **敏
领导小组下设办公室，负责协调、推进、执行检查方案，办公室设在运营科技部。
(二)成立“回头看”自查工作检查组，组成及分工如下。 按照总行对“回头看”自查工作的要求，我行的自查工作按两个检查组、两个步骤进行。一是检各支行组织开展的全面自查工作。二是检查监督中心对各支行开展的检查工作。
二、工作安排
(一)自查工作重点与范围
1、整改情况检查
(1)自查及监管检查发现问题是否整改到位，是否存在未整改、整改不及时和部彻底的情况;
(2)是否存在新业务老问题的情况;
(3)是否对疑点和薄弱环节建立持续跟踪检查和纠正机制;
2、责任追究情况
(1)对自查及监管检查发现问题的责任追究是否到位;
(2)对监管部门就自查及监管检查发现问题采取的审慎性监管措施是否落实到位;
(3)对监管部门就自查及监管检查发现问题作出的行政处罚是否落实到位。
3、操作风险检查
(1)重点业务
重点检查是否存在“存款失踪”、非法吸收公众存款、挪用客户资金、存款虚存、存款不入账、异地大额存款等问题，做好存款业务流水、凭证影像等核实工作;检查现金业务是否按规定岗位、频率查库、柜员尾箱和现金库存是否存在超限额等问题。
(2)重点环节
结合《中国银监会办公厅关于加强银行业金融机构内控管理有效防范柜面业务操作风险的通知》(银监办发〔xx〕97号)要求，重点检查以下环节：
账户开立与变更环节。重点检查是否严格执行开户、账户变更等手续的操作规程;法人代表授权书、印鉴等是否真实、齐全;是否坚持上门核实重点关注客户和异地客户真实性;是否核实异地开卡的真实性;为客户开立网银账户和U盾是否严格遵守相关操作规程。
重要空白凭证购买和管理环节。重点检查重要空白凭证预留印鉴、印章等是否真实;证照(如金融许可证)的管理以及印章、密押、凭证的分管与分存及销毁等制度建设及执行情况;是否实现了保管、审批、使用环节的分离和有效监督制约。
验印环节。重点检查预留印鉴中印章是否真实;人工审验环节是否存在风险隐患。
④大额支付核实环节。重点检查大额支付是否严格执行双线核实，大额核实联系人的变更是否严格执行制度规定。
⑤银企对账环节。重点检查对账方式变更操作是否严格执行各项规定，如双人核实印章及U盾领用人身份等;对账与业务办理是否在人员、岗位、职责等方面严格分离;业务台账与会计账之间的对账管理、对账的频率、对象和可参与对账人员等是否有明确规定，是否执行到位;是否对对账结果加强分析。
⑥重要岗位员工行为管理。重点检查是否严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外的行为，特别是基层营业性机构、部门负责人、客户经理和综合柜员等关键岗位;建立健全相应的行为失范监察制度;对员工异常行为和账户异常交易是否进行全面排查;是否存在员工参与民间借贷的情况。
⑦内控制度执行情况。重点检查是否认真落实授权授信、轮岗交流、内部监督检查等各项管理要求;业务流程管控是否存在缺陷，风险控制是否到位等。
⑧业务考核机制检查。重点检查考核指标设置是否合理;是否存在层层加码、过度关注市场份额等经营性指标，忽视合规经营类指标以及风险管理类指标等情况。
4、自查范围
自查范围为各支行、社区支行和清算中心。自查业务的时间范围截至xx年8月31日的余额，必要时可以适当后延。
5、检查范围
“回头看”工作组下查机构为100%，下查业务量原则上部低于客户数量的5%.
(二)检查时间安排
第一阶段：自查阶段(xx年10月13日-10月19日)
1、制定自查实施方案及组织学习
xx年10月13日分行运营科技部组织检查组成员学习总行“回头看”通知及相关文件，10月14日下发“回头看”自查方案。
2、实施自查
各支行在xx年10月18日完成自查，并形成自查报告于10月19日前报送至分行运营科技部钱海漪邮箱。
第二阶段：检查阶段(xx年10月20日-10月22日)
分行“回头看”检查组(检查监督中心)于xx年10月22日
完成对支行的抽样检查。并形成报告，以及检查抽样清单、问题底稿、检查日志、违规问题与违法隐患情况统计表。
第三阶段：汇总上报阶段(xx年10月23日)
分行运营科技部“回头看”工作小组办公室负责汇总第一、第二阶段自查、检查内容，形成自查报告。于10月23日将自查方案、自查报告、整改方案、整改结果、问责结果以及违规问题与违法隐患情况统计表报送至总行运营管理部。
四、自查要求
(一)高度重视，统一认识。各支行要高度重视此次“回头看”自查工作，将此次检查工作放在本月重要任务之一，深入理解本次“回头看”自查的目的和意义，进一步巩固前期“两加强、两遏制”专项检查的成果。各支行行长要亲自负责，加强领导，精心组织，认真学习银监局下发的“回头看”检查工作重点环节，以及总行运营管理部下发的自查重点内容，严格要求，自查要真抓实做，确保工作取得实效。
(二)严肃问责，强化效果。各支行要对自查和检查中发现的违规违纪问题，依法依规进行严肃的责任追究和处罚、处理，切实做到发现一起，查处一起。
(三)有序开展，按时报告
各支行、检查监督中心在开展自查时，要及时完成“五报四表”。即按照时间进度安排报送自查方案、自查报告、整改方案、整改结果、问责结果五个报告以及违规问题隐患情况统计表。检查问题要有据可查，问题整改要责任分明，问题问责要不择不扣。
回头看两方案自查篇三：
根据**和**《关于对党的群众路线教育实践活动进行“回头看”的通知》有关要求，****局以“三严三实”为标尺，对照教育实践活动中查摆出的问题特别是群众反映强烈的突出问题，对照“两方案一计划”，对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面、深入的“回头看”，现将自查情况报告如下：
一、整改落实“回头看”的主要做法
(一)深化思想认识。做好“回头看”工作是巩固党的群众路线教育实践活动成果的重要工作，本着阶段性与长期性相结合的原则，认真学习全面理解中央、**和**要求，紧密联系****局实际和**工作实际，对照“三严三实”和****工作中存在的问题进行了认真的“回头看”，切实改进工作作风。
(二)明确整改责任。建立责权统一的工作责任制，构筑自上而下层层抓落实的工作责任体系。根据整改措施的任务书及其路线图和时间表，将整改措施的任务详细分解到分管**领导，每一个科室，责任到人。整改项目牵头科室的主要负责人具体负责对整改项目的组织协调工作;整改项目参与科室的主要负责人具体负责所承担的整改项目任务的落实，既对分管领导负责又要对该项目牵头科室的主要负责人负责。要确保整改任务件件落实，工作作风显著变化，为****局工作的顺利开展提供有力保障。
(三)形成工作合力。**教育实践活动领导小组办公室加强上下沟通协调和具体把关，确保整改方案务实管用。认真贯彻落实中央、**和**专项整治工作安排，对照整治内容逐一开展自查自纠自改。牵头科室精心组织、狠抓落实;各协办科室主动配合、密切协作，形成推进工作的整体合力。
(四)严格督办落实。办公室将各项整改措施纳入督办事项，按照整改落实方案确定的时限和质量要求，定期逐项督办、跟踪问效，做到执行顺畅，推动有力。对督办中发现的问题，及时向**领导班子反映。对整改效果不明显、群众不满意的，及时督促相关科室深入整改，及时调整整治目标、要求和方式。对未按计划、时限要求完成整改的，分管领导和责任科室负责人要向**领导班子报告情况。
(五)加强群众监督。将整改方案向各科室公示。努力增强整改落实的透明度，切实保证群众的知情权。通过群众评议、建立群众意见信箱、畅通渠道，方便群众监督，及时回应群众关于整改措施落实的意见和建议，通报整改落实情况，并采取适当方式听取干部群众对整改工作的评价。广大党员干部要对照整改方案，认真监督各项整改措施的落实情况。
二、整改落实取得的主要成效
(一)学习系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神情况。
1.班子成员带头学。活动开展以来，**班子先后组织7次专题学习，累计学习时间超过7天。**长发挥了“第一责任人”的组织引领和带动示范作用，做到每次学习都有计划、有材料、有主题，并要求与会同志提前自学、提前安排好工作，确保学习不受干扰，做到集中精力、精读深思，广大党员干部增强了学习的自觉性、主动性，真正做到自发学习、深入学习。
2.办公室牵头学。按照**教育实践活动的总体安排，办公室积极组织学习活动，先后集中学习18次，累计集中学习时间超过8天，切实体现了战斗堡垒作用。局长**以“党的群众路线形成发展和国家****如何搞好教育实践活动”为主线讲了一堂生动的党课，提高了大家对教育实践活动的认识和理解。同时，先后安排看专题宣传片、历史题材影片、廉正教育片等活动，受教育人数100余人次。
3.党员干部自觉学。广大党员干部按照**指定的文件和书籍，积极开展自学。坚持认真学习系列重要讲话和***、***的讲话精神，学习中央、**和**有关会议精神，学习xx活动办有关要求，并把学习毛泽东同志有关苏区**的著作和《谈谈**研究》、《坚持实事求是的思想路线》两个重要讲话作为学习重要内容，与工作紧密结合起来，做到学习和工作同安排、同落实。
通过学习，班子成员的认识一次比一次提高，体会一次比一次深刻，查摆问题也越来越聚焦于“四风”、“六症”和“六不”，剖析原因也越来越具有针对性。广大党员干部也一致认为，中央下大决心抓这次教育实践活动确实很有必要，也非常及时，对大家的触动很深。
(二)整改方案落实情况。
《整改落实方案》印发后，**领导班子把整改落实纳入班子会议的议事日程，先后3次召开会议研究具体措施。**长牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的建立健全;既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管领域整改。同时，根据整改措施的任务书及其路线图和时间表，将整改措施的任务详细分解到分管**领导，各科室，责任到人，确保整改任务件件落实，工作作风显著变化。具体体现在以下几个方面：
1.加强理想信念教育，强化班子自身建设。一是通过3次班子会议，集中学习《系列重要讲话读本》和《谈治国理政》等专著，并重点学习了“经济增长必须是实实在在和没有水分的增长”和“提高开放性经济水平”两个篇目，以此指导我们****工作在法治的轨道上健康运行。二是组织**领导班子学习，将在教育实践活动总结大会上的重要讲话与******工作结合起来，深入学习贯彻党的xx届四中全会精神，集中学习、审议****局有关规定制度。三是完善议事规则和决策程序，修订完善了《****局**班子议事规则》《****局**长办公会议事规则》。
2.强化“两个意识”，确保**数据质量。一是强化“两个意识”教育。**班子始终把高质量完成国家**任务作为****工作的第一要务，始终把提高数据质量作为首要责任。二是制定了《****局**数据质量审核评估机制》，强化数据质量管理，进一步提高**工作质量和水平。三是进一步提高服务水平。在上报**信息分析中，4篇**分析、2篇调研报告被县政府领导批示，被**内网采用的政务信息和**分析，质量较xx年又有提高。
3.树立服务意识，提高服务实效。一是推进“学习型机关”建设，积极以**综合处和人事处联合召开的县级**人员岗位知识培训为契机，举办了**分析写作培训班，组织开展了“专业技能大比武”活动，提升分析写作能力，助推全**干部素质提升。
4.狠抓党风廉政建设，切实提高执行力。一是以教育实践活动为契机，制定《****局执行督促通报制度》，不断增强干部职工的凝聚力、向心力、执行力。二是积极推进党风廉政建设，修订了《**领导干部廉洁自律制度》。三是严格执行**党组《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任实施办法》，全面承担起落实“两个责任”的政治使命，做到守土有责、守土尽责。
5.切实改进作风，密切联系群众。一是严格遵守《****正风肃纪“十不准”》。二是制定《****局事前调研制度》和《****局联系点负责制度》，进一步完善和严格执行**研究制度。轻车简从，不超标准食宿，近三个月**领导干部调研次数均在3次以上，时间不少于5天。同时，调研均深入乡镇、村委会和企业，了解实情，取得实效。
6.加强**伍建设，强化内部管理。一是修订《****局“三公”经费管理办法》，严格财经纪律，进一步完善公务接待、车辆管理。二是结合**实际情况，修订《****局固定资产管理办法》，严格固定资产管理。三是进一步修订完善《****局会议制度》，使厉行节约，反对浪费的有关规定真正落到实处。
7.构建基层党组织，夯实**伍凝聚力。经过与县委组织部和县**局的沟通协调，成立了局**联合支部，推进了学习型、服务型、创新型党组织的建设，健全完善了党员发展、教育、管理机制，夯实了全**凝聚力。
(三)专项整治进展情况。
1.会议和文件得到了进一步的压缩精简。****局会议比去年减少25%，文件比去年减少20%。
2.较大幅度压缩了办公开支，减少了不必要的支出，会议费同比下降13%。
3.在整治“形象工程”、“政绩工程”和“会所中的歪风”;整治干部“走读”、“吃空饷”、收“红包”购物卡、参赌涉赌和清理企业兼职过程中，均无文件所列需要整治的情况。
(四)制度建设情况。按照可操作性、务实管用的要求，制定制度建设计划。拟修订的制度规定7项，拟新建的制度规定5项，力求推动作风建设常态化、长效化，使党员干部心有规划、行有规范，实现作风建设由经验向制度的升华。截止xx年1月底，拟修订的7项制度规定全部完成，拟新建的5项制度规定也已完成。
(五)整改责任落实情况。
**班子切实加强对专项整治工作的领导，有序高效推进整改落实。对提出的整改措施，坚持按节点进行跟踪督办，领导班子成员在深刻剖析原因的基础上，结合自身和工作实际，提出了许多有可操作性的整改措施。主要领导全面负责整改工作，分管领导对所负责的整改任务承担直接领导责任，牵头科室负责各整改内容的具体落实。党员领导干部要以身作则带头整治，做到自身清、身边清，敢抓敢管，推动班子落实，督促抓好整治。
(六)整改措施落实情况。
****局在活动中认真制定整改方案，提出整改措施，对能立即整改的立即整改，对需要研究的要求制定整改计划，对需要解释的进行了说明，切实做到了边学边改，立行立改;明确整改方向，制定整改措施。**长亲自参与方案的制定和意见征求工作，严格按照的要求，聚焦查摆出的 “四风”和“六不”问题、涉及群众切身利益的问题，精心分析研究，认真制定出班子的整改方案，提出7个方面共20项整改措施。每一项任务都明确了整改措施、责任领导、牵头科室和完成时限，形成责任明晰、整体联动、跟踪督办的工作推进链。截止xx年1月底，7个方面20项整改措施已完成15项，尚有5项未完成，长期贯彻落实13项。
(七)班子成员个人的整改措施完成情况
我**领导班子成员坚持以问题为导向，认真研究制定整改方案，围绕自身征集的意见建议，共形成了15项具体整改措施，截止xx年1月底，上述15项整改措施已基本完成。
三、整改落实存在的主要问题及下步措施
(一)存在的主要问题
一是学习教育需进一步深化。学习形式仍然比较单一，集体领学的多，结合实际谈认识、谈体会、谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法;学习实效还需提高，带着问题学、深入思考学不够，还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求;由于业务工作任务重，工学矛盾比较突出，需认真加以解决。
二是即知即改存在差距。立即整改的事项比较少，在服务群众更加自觉、工作作风明显改进、制度规定更加完善等方面还需下大力气提高。
(二)今后的改进措施
一是继续深化学习教育，进一步树牢群众观点。继续按规定动作抓好学习，组织开展好集中学习培训、座谈发言等活动。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到各项业务工作中，坚持边干边学，学用相长，把学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，进一步筑牢群众观点，增强为基层服务的公仆意识。
二是教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上，只有进行时，没有完成时。将对照“两方案一计划”，对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面、深入的“回头看”，进一步推动深化整改工作，确保整改方案不折不扣落到实处，整改承诺一条一条得到兑现。
三是推动工作，巩固成果。围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，坚持两手抓、两促进、两不误，推动群众路线教育活动的开展，将活动成果转化为工作的强大动力。
四是要进一步夯实工作责任，正风肃纪动真格，自我加压、全力以赴，抓好着整改落实、建章立制工作，对出现“四风”问题反弹回潮甚至顶风违纪的,既要追究当事人责任，还要追究相关领导责任。
五是要加强与**第二督导组的汇报沟通，加强对教育实践活动的指导。
回头看两方案自查篇四：
为全面贯彻落实阜南县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(县办[xx]3号)和有关文件精神，较好地完成了学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项规定动作，创造性开展具有特色的自选动作，真正实现了党员干部受教育、教育发展上水平、家长学生得实惠的目标。
在学习调研阶段，学校党总支始终坚持做到“一个主题，二个重点，三个结合，四个到位”。围绕“一个主题”统全局，即围绕“推进教育发展，加速学校崛起”这一主题，以科学发展观为统领，全面加强学校建设。突出“两个重点”受教育，即突出校领导班子成员和党员教师这两个重点，要求领导干部带头学习，带头参加解放思想讨论，带头参与各个专题调研，做学习实践活动的实践者和组织领导者。抓好“三个结合”谋发展，即坚持与加强和改进党的建设相结合，与推动学校工作创新相结合，与促进学校工作落实相结合，坚持边学习边工作，边学习边调研，边学习边整改。做到“四个到位”求实效，即坚持组织工作、领导职责、任务落实、督导效果“四个到位”，把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，确保学习调研阶段各项活动的有序性、系统性和实效性。
经过第一阶段“回头看”环节工作，认为我校学习实践科学发展观活动已初见成效，根据学习、调研、讨论三个环节活动情况，现就“回头看”工作总结如下：
一、成立领导小组，做好思想发动
9月14日，在县委开展第三批学习实践活动动员大会之后，我校当日就召开了全体党员干部、教职工动员大会，成立了以李进校长为组长、高波副校长、吕世臣副校长为副组长的学校学习实践活动领导小组，及时学习传达中央领导同志有关学习实践活动的讲话精神，制定学习实践活动的实施方案，要求全体教职工统一思想，提高认识，把学习实践活动作为学校当前的首要政治任务。学校建立了校领导联系点制度，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局，切实落实领导责任，为学习实践活动的顺利开展提供了重要的组织保障。通过广泛深入的动员，党员、教职工提高了思想认识得到进一步提高，激发了全体党员参与学习实践活动的积极性，形成了人人关注，人人参与的良好局面。
二、学校领导带头，学辅坚持结合
我校注重校领导班子和党员干部带头学习的作用，采取整体启动、分层组织、分类指导的方式组织全校党员、教师开展理论学习。为确保学习的质量和效果，学校从两个方面系统推进：一是校级领导干部带头学习，做到先学一步、学深一点、多学一些，并为全体党员作了3场专题辅导报告。聘请了县委宣传部潘永立为全体党员、教师及全体教职工做了一场关于“深入学习科学发展观活动”的专题报告会，让所有教师对科学发展观实质内涵有了更充分的认识和理解。二是结合自身实际，创新学习载体，在学习方式上坚持集中学习与自学相结合，建立了学习制度，发放学习书籍和笔记本。参学党员均超过笔记10000字以上，随学笔记等，手写心得1篇以上，组织2次理论知识测试、1次知识竞赛。所有参学党员学习达到了三个百分之百，即集中参学率达100%，自学率100%，做学习笔记达100%。
三、广泛开展调研活动，理清科学发展思路
在集中学习的基础上，学习实践领导小组紧扣学校当前需要着重解决的突出问题，深入基层，广泛开展调研活动。确定了对学习实践活动认识、学校发展、干部队伍、教师队伍、教学管理、党建工作六个方面的调研内容，发放近300份调查问卷，召开了学生、教职工、家长座谈会。在调研过程中注重围绕科学发展主题，精选调查研究课题，确保调查研究有深度;广泛发动教职工参与，确保调查研究有广度;着力破解发展难题，确保调查研究有力度，从而在调查研究中找准突出问题、分析存在原因、理清发展思路、明确了今后努力方向。
四、开展解放思想讨论，共谋学校发展大计 在开展解放思想大讨论环节中，我校制定了解放思想大讨论活动实施方案，学校领导带头写发言提纲，结合调研中查找出的主要问题，紧密联系思想和工作实际，确定了如何提高教学、管理、服务水平;如何加强制度的执行力度，强化本职工作;如何加强师资队伍建设;如何加强校风、教风和学风建设;如何创办特色学校，提高教育教学质量等讨论主题内容，认真组织3个支部解放思想讨论活动。就上述主题寻求解决的方式方法和途径措施，在讨论中形成的共识。通过解放思想大讨论活动，加强党员干部正面引导教育，树立正确的教育观和业绩观，促进了党员干部认识上得到提升，对存在的问题认识更加清醒，对今后的科学发展思路更加清晰。
五、以活动为载体，坚持突出实践特色 坚持突出实践特色，是开展深入学习实践科学发展观活动必须把握的一个重要原则。开展学习实践活动，学习主要是提高认识，实践主要是贯彻落实，只有坚持突出实践特色，才能达到统一思想、提高认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。在学习实践活动中,学校以多种形式主题活动为载体，强化学习实践活动的效果，坚持边学习边实践，把学习与深入调研相结合，把实践与解决实际问题相结合。
1、深化公开教学观摩课实效。针对教师座谈会中提出强化课堂教学，提高教研质量的建议，学校组织以“提高有效教学”为主题的教学观摩研讨活动，六个教研组充分利用教研业务时间，加强学科的课堂教学研讨，加强学科教学之间的交流，加强青年教师教学业务“结对子”工作。
2、以学生为本，强化“减负增效”实效性。针对家长座谈会提出的学生课业负担重、学习压力大、睡眠休息和运动时间少、产生了厌学的问题，学校召开有关部门会议，研究采取措施和对策，将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位，努力做好“五项把握”：一是把握好课堂教学，提高课堂的高效性;二是把握好课后作业，提高作业的有效性;三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性;四是把握好质量监控，提高成果的持久性;五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。
3、建立学生成长卡。加强学生素质教育，强化班级管理功能，在七、八、九三个年级建立了学生成长卡，全面了解和掌握校内外学生生活情况，增进学生的健康成长和责任意识。
4、设立学生心理健康咨询室。针对初中学生心理健康现状及心理压力，学校研究安排两名专职心理辅导教师，加大对学生心理健康辅导与教育，建立相关信息资料，着力解决留守学生和学生心理存在压力和心理健康方向存在的问题。
5、建立学困生的档案资料，实行课任老师包保制度。在七、八二个年级逐班摸排，重点掌握，建立学困生的有关资料，帮助学困生走出困惑，解决学困生实际学习生活问题。
六、务求实效，开展“回头看”活动
针对学习调研阶段学习内容是不是全面，学习效果是不是明显，科发展观的理解是不是深入，问题查找是不是准确，解决的办法和措施是不是可行，对学校科学发展共识是不是真正形成等问题，学校党总支研究决定在第一阶段工作结束前，对学习调研阶段进行“回头看”，主要目的是通过“回头看”，对存在的不足，进行认真“补课”，强化薄弱环节，提高学习调研实效。
1、以“学习再提高”为目标进行回头看。党员领导干部是这次学习实践科学发展观活动重点，在学习上切实发挥模范带头和表率作用，带头学习，带头写笔记心得，带头上辅导课，带头实践，带头解放思想，带头分析，带头提高认识，以自己的实际行动践行科学发展观。通过“回头看”督查，认为各支部在自学读原著上存在着不扎实、不系统，针对这种情况，学校主动邀请县委宣传部理论科长潘永立进行原著辅导讲读。
2、以“调研再深入”为途径进行回头看。学校学习实践活动领导小组召开支部书记、联络员会议，对调研活动中调研、讨论环节进行认真地小结，听取支部汇报，查相关资料，对活动中存在着问题，进行补缺补差。经过“回头看”检查，认为领导干部和支部调研报告、专题报告的撰写不够系统、不够具体，对此要求在规定时间内完成，进行必要的补充，完善真正找出学校在科学发展方面存在的突出问题，形成完整性的调研报告，为分析检查阶段的开展打下了良好的基础。
3、以“宣传再认识”为载体进行回头看。扩大宣传、营造氛围是推动学习实践活动的强大动力，我校积极利用制作板报、悬挂标语、简报等各种宣传手段进行宣传报道，及时反映学校开展学习实践活动好的做法和好经验，促进党员进一步提高思想认识。目前，共编印简报15期，经过“回头看”这一环节，认为后续宣传工作缺乏及时跟踪、及时报道、及时宣传，针对这一情况，学校实践活动领导小组责成宣传组立即改之，及时了解掌握学习实践活动的全过程，做好宣传工作。
通过“回头看”活动，使广大党员和党员领导干部进一步提高了思想认识、理清了思路、达成了共识，进一步增强了参与学习实践活动的积极性、自觉性、实效性，进一步促进了学习的再深化、认识的再提高、思想的再解放。实践证明，“回头看”活动很有必要，也很有成效。
七、常抓督导检查，确保活动有实效
学校把强有力的督导检查作为推进学习实践活动开展、取得实效的重要措施。一是虚心接受县委试点指导组的指导和检查，保证了学校学习实践活动规范有序地进行，做到了“规定动作”抓落实，“自选动作”有特色;二是学校督导组经常深入各党支部了解情况，做到上下信息通畅，发现问题及时进行督促和纠正;三是学校领导小组定期召开会议听取各党支部活动开展情况汇报，确保了上下步调一致，促进了学习实践活动的全面推进。
从总体上说，我校学习调研阶段的工作开展得比较好、比较早，取得了明显成效。但是，也存在一些问题和不足：一是解放思想讨论还不是太深入，查找问题比较多地停留在表面上，对深层次的问题涉及不多;二是学习实践活动发展不平衡，少数党员干部学习抓得不紧，深化理论武装上还需要下功夫;三是学习实践活动联系实际还不够紧密，实践特色还不够突出等。这些都需要我们在今后的工作中进一步解放思想、提高认识，抓住关键环节，不断完善和丰富活动形式，切实把注意力放在继续解决主要问题、重点问题上，真正使学习实践活动取得实效。