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描写下雨过得很快的句子

帮我描写一段戈壁的句子

描写沙漠的句子:一盘浑圆的落日贴着沙漠的棱线,大地被衬得暗沉沉的,透出一层深红;托着落日的沙漠浪头凝固了,像是一片睡着了的海。

沙漠地带气候顷刻之间就会发生很大变化,忽而天气晴朗,忽而风沙骤起。

无边无际的沙漠像黄色的大海,太阳照在上面,万点光亮闪耀。

段句:沙漠上白雾茫茫,什么景物也看不到。

朝霞出来时,雾色逐渐由白变红,沙漠上红艳艳的太阳像只硕大的红玛瑙,光彩迷人极了。

沙漠,主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。

沙漠亦作 沙幕 ,干旱缺水,植物稀少的地区。

沙漠里偶尔也会下雨,下起来常常是暴风雨。

撒哈拉沙漠曾经有过在3个小时内降水44毫米的记录。

这种时候,平常干的河道会很快充满水,容易发洪水。

到埃及法拉法拉绿洲旅游,绝对不能错过的一大景观就是白色沙漠。

沙漠位于法拉法拉以北45公里处。

这里的沙子呈奶油一样的雪白色,和周围的黄色沙漠形成鲜明的对比。

描写雨的优美句子

几场潇潇的春雨,山青水绿了,山下汩流动的一条溪水,愈发起来。

绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

瞧,又下起雨来了。

雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。

只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。

在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。

在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。

扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

二、三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

雨是寻常的,一下就是三两天。

可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(朱自清《春》) 1.春雨 清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。

微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。

层层的雨云遮住了东升的太阳。

不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。

早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。

我拿起伞,走出了家门。

雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。

往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。

天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。

可是,不一会儿,又小了下来。

我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。

雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。

春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。

地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。

小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。

春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

多神奇的春雨呀。

它是朦胧的,又是清晰的。

它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。

我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。

整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。

甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。

透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人,不由得想到:为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。

于是,我收起伞,走进雨中,细小的雨滴打在身上,一点也不觉得冷,只有一种亲切、清新的感觉…… 来到学校,雨已经停了。

到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。

可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。

初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去……” 多清凉、多神奇的春雨呀! 2.春之声 “嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的琼浆便直泻人间吧。

(比喻特别而形象) 在春雨的滋润下,小草痛痛快快地洗了个澡,变得更绿了。

(拟人用得好)小草长得很快,没多久就把草地坪铺满了。

“沙沙沙,沙沙沙……”雨逐渐小了。

燕子是位名副其实的报春天使,一身乌黑的羽毛,像黑缎子一样光滑漂亮。

一对轻快、灵活的翅膀,肚皮上长着雪白的绒毛,身上黑白分明,格外引人注目。

再加上那剪刀似的尾巴,使小燕子更加可爱了。

(对燕子的描写很细致) 雨停了,太阳公公悄悄拨开蒙蒙的大雾(“悄悄”用的好),露出了它那红扑扑的脸,它俯瞰(看有很多种,这里“俯瞰”用的准)着大地,像在欣赏这美丽的景色。

天空中隐约可见一道七色彩虹,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞(恰当的引用会使文章增色不少)

”彩虹最外层是红色、黄色、绿色、青色……,最里层是紫色,七彩之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩练一样绚丽多彩。

描写雨的句子 雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前。

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

夜来风雨声,花落知多少。

夜雨剪春韭,新炊间黄粱 下雨,是大自然中的又一个现象。

世上万物都得有个适度,过多了或过少了都不好。

雨水过多,就会造成水灾,景象是骇人的;雨水过少,会造成旱灾,景象同样是凄惨的。

《礼记·乐记》中说到:“风雨不节则饥”,是说风雨如果调节不适当,就要造成饥荒。

《孟子·梁惠王上》中也讲到:“天油然作云,沛然下雨,则苗浡(b$)然兴之矣。

”是说天如果下了及时雨,禾苗就会旺盛了。

雨有小雨、中雨、暴雨。

小雨人们又称细雨、烟雨。

细雨蒙蒙,烟雨蒙蒙,仿佛给大自然蒙上了一层轻纱,一层薄薄的烟幕。

细雨之前,一般的天色是阴沉的,但并不发怒,所以也没有突然狂风大作,乱石四飞的景象。

细雨并不像瀑布似地倒下来使呼吸急促的行人奔跑到沿街屋檐底下躲避,细雨是一种使人无从辨别的点滴的极细的雨丝,一种不断地把那种无从目睹的纤小点滴时人飘过来,不久,就在人的衣服上盖上一层冰凉而有渗透力的苔藓样的水分。

暴雨的景象就不一样了。

下暴雨之前,天公似乎发怒了。

乌云如波涛汹涌,前推后拥;幽暗降临大地,天地溶合在一起;几乎没有光,太阳、月亮、星星都迅速给赶跑了,好像是日蚀,月蚀一样;风像发了狂似的随心所欲,吹得树枝弯腰,母鸡啼叫,小鸟在小树丛拍打着翅膀,河水带走了被风吹下的树叶和落花,孩子们尖叫着跑回家中。

有时,闪电会突然间亮起一道蓝光,雷声在极低的云中像爆炸似的发出惊天动地的吼声。

在风、云、雷、电的推波助澜下,暴雨开始倾泻下来。

它像是万千条瀑布从天而降,又像是怒不可挡的天公用瓢子从天上往下泼水。

暴雨斜射着,密得像帏幕,又像雨墙,它鞭挞着,迸射着,淹没着一切,整个世界只听见哗哗的雨声,好像一把大刷子,在大地上洗擦的声音。

老舍在《骆驼祥子》里曾描绘过夏日的暴雨;云还没有铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了。

风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。

……北边远处一个红闪,像把黑云揭开一块,露出一大片血似的。

……又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土。

……又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨往下落;风,士,雨,混在一起,联成一片……辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。

雨,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。

几分钟,天地已分不清,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。

暴雨,有时会造成水灾。

数千万亩庄稼被淹,农民颗粒无收;数千万间房屋被淹,农民无家可归,流离失所;成千上万的牲口家畜被淹,人民遭灭顶之灾。

饥饿、疾病、瘟疫、死亡笼罩着大地,其景象是惨不忍睹的。

雨水过份少了,有时就会造成旱灾。

大地开裂,地上寸草不长,河水干涸了,井枯了,连饮用水也难以维持时,人们只能拖儿带女,背井离乡,逃荒要饭。

饥饿、疾病、瘟疫、死亡同样笼罩着大地,其景象也是凄惨的。

可见,人类要改造自然、征服自然,争得生存权,需要付出多少生命和财产的代价

雨后,四周一片意外的恬静,这使人联想到仿佛一个哭乏的孩子,现在睡着了。

雨后,树叶比平时更加新绿,鸟不住地唱着,这流啭的啁啾夹和着新流沟中的雨水的潺潺声听起来是悦耳的。

云收了,微风吹拂开来,阳光熹和,天空明净。

被一阵暴风雨洗过的草地显得非常翠绿。

远处,一道明亮的弯弯的彩虹,像石拱桥般架在天上人间的交接处,大自然呈现在人类面前的又是一幅青山绿水、红日西沉、彩虹如链的美景。

300个成语及解释

1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2. 安步当车:古代称人能安贫守*。

现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

安,安闲。

3. 安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。

重,看得很重。

4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。

嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路,柴车。

蓝缕,破衣服。

形容创作的艰苦。

6. 抱残守缺:形容保守不知改进。

7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

白驹,骏马。

9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。

形容穷困或俭朴。

11. 不足挂齿:不值得一提。

谦虚说法。

12. 不足为训:不值得很为效法的准则。

训,准则。

13. 不可理喻:没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

比喻,使明白。

14. 不胫而走:比喻消息传得很快。

胫,小腿。

16. 不为(wéi)已ji甚:指对人的责备或处罚适可而止。

已甚,过分。

17. 不即不离:不接近也不疏远。

即,接近。

18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。

卑,低下;亢,高。

19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。

稂、莠,田里的野草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。

喙,嘴。

22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。

然,对,正确。

24. 不以为意:不放在心上,不加注意。

25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊,削除,修改。

26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。

瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。

27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。

形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。

29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。

泛指被迫签订的条约。

30. 诚惶诚恐:惶恐不安。

原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

31. 曾几何时:时间没有过去多久。

32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。

33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。

(蚕、鲸,) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。

粟,谷子。

35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。

36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

37. 大而无当:虽然大,但是不合用。

38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。

多含褒义。

39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。

仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

44.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。

比喻失势之后,重新恢复地位。

45. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。

语出唐代杜牧诗。

46. 对簿公堂duì bù gōng táng:簿,文状起诉书之类。

对簿,受审问。

指公堂上受审。

47. 多事之秋:事变很多的时期。

48. 耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

濡,沾湿。

49. 耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

50. 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。

形容恳切教导。

语出。

52. 匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。

夷,平常。

53. 分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。

现在用来比喻平起平坐,互相对立。

54. 纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

55. 粉墨登场:化妆上台演戏。

今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。

56. 俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。

形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

也说俯拾即是。

57. 感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。

多用于代人向对方致谢。

58. 高屋建瓴(líng):形容居高临下,的形势。

建,倾倒;瓴,水瓶。

59. 革故鼎新:去掉旧的,建立新的。

60. 各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。

是,对,正确。

61. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

62. 功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。

亏,缺少;篑,土筐。

63. 故步自封:比喻安于现状,不求进步。

故步,走老步子;封,限制住。

故也作固。

64. 光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。

光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。

65. 管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。

蠡,贝壳做的瓢。

66. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。

也说神工鬼斧。

67. 过眼云烟:比喻很快就消失的事物。

68. 海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。

69. 邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。

语出。

70. 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

71. 好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。

72. 鹤发童颜:形容老年人气色好。

73. 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。

怙,依*,依仗;悛,悔改。

74. 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。

涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。

75. 讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。

76. 祸起萧墙:祸乱从内部发生。

萧墙,照壁,比喻内部。

77. 济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。

济济,众多。

78. 集腋成裘:积少可以成多。

如今弄多少是多少,也只好是~了79. 计日程功:可以数着日子计算进度。

形容在较短期间就可以成功。

程,计算。

80. 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。

比喻情势危急到了极点。

81.见微知著:见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。

微,小,指刚显露出的苗头;著,明显。

82. 江郎才尽:比喻才思枯竭。

83. 江河日下:江河的水天天向下游流。

比喻情况一天天坏下去。

84. 胶柱鼓瑟(sè):比喻拘泥固执,不知变通。

柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。

85. 金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。

多含贬义。

86. 开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。

揖,作揖,表示欢迎。

87. 空穴来风:有了洞穴才有风进来。

比喻消息和传说不是完全没有原因的。

88. 梁上君子:代称窃贼。

语见。

89. 两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。

90. 廖若晨星:稀少得好像早晨的星星。

91. 林林总总:形容繁多。

92. 鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。

93. 令人发指:形容极度愤怒。

发指,头发直竖起来。

94. 令行禁止:有令必行,有禁必止。

形容严格执行法令。

95. 炉火纯青:比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

96. 屡试不爽:屡次试验都没有差错。

爽,差错。

97. 买椟还珠mǎi dú huán zhū:比喻没有眼光,取舍不当。

椟,匣子。

语出。

98. 满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。

疮痍,创伤。

99. 蓬荜(bì)增辉:谦辞。

表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

蓬荜,的省略。

也说蓬荜生辉。

100. 披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。

披,揭开101. 否(pǐ)极泰来:比喻情况从极坏转好。

否,凶;泰,吉。

102. 期期艾艾:形容口吃。

语见和。

103. 七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。

104. 罄竹难书:把竹子用完了都写不完。

比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。

罄,尽。

105. 忍痛割爱:忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

106. 如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。

比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。

履,踩,踏。

107. 如丧考妣(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。

考妣,(死去的)父亲和母亲。

108. 如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。

109. 三缄(jiān)其口:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开口。

缄,闭。

110. 三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。

111. 色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。

荏,软弱。

112. 闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确。

也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。

113. 身无长(cháng)物:再没有别的东西。

形容除此之外空无所有。

长物,多余的东西。

114. 身体力行:亲身经验,努力实行。

115. 生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。

涂炭,烂泥和炭火。

116. 失之东隅,收之桑榆:比喻这个时候失败了,另一个时候得到了补偿,语出。

东隅,东方日出处,指早晨;桑榆,日落时太阳的余光照在桑树榆树之间,指傍晚。

117. 尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。

118. 拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。

119. 石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。

120. 始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,大概没有后嗣了吧。

比喻恶劣风气的创始者。

121. 豕突狼奔shǐ tū láng bēn :像野猪和狼那样逃路。

122. 矢志不移:发誓立志,永不改变。

123. 首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。

冲,要冲。

124. 弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。

语出《汉书》。

125. 韬(tāo)光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。

韬,弓或剑的套子,比喻隐藏。

126. 桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。

蹊,路。

127. 天网恢恢:天道像一个广阔的大网,作恶者逃不出这个网,也就是逃不出天道的惩罚。

恢恢,形容非常广大。

128. 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。

醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。

129. 投鼠忌器:想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西。

比喻欲除恶而有顾忌,不敢放手干。

130. 玩物丧志:只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。

131. 万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

132. 微言大义:精微的语言和深奥的道理。

133. 为虎傅翼fu:替老虎加上翅膀。

比喻帮助坏人,增加恶势力。

傅,添加。

134. 为渊驱鱼、为丛驱雀:水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃,却把麻雀赶到丛林中去了。

后来比喻不善于团结人或笼络人,把可以依*的力量赶到敌人方面去。

135. 未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。

比喻事先做好准备。

136. 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。

多指文物等。

138. 五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。

形容风调雨顺。

139. 喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。

140. 相濡以沫:泉水干涸,鱼*在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。

后比喻同处困境,相互救助。

141. 相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

142. 宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。

形容勤于政务。

143. 胸无城府:比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。

城府,城市和官府,比喻令人难于揣测的深远谋算。

144. 烜(xuǎn)赫一时:在一个时期内,名声威势很盛。

烜赫,气势很盛。

含贬义。

145. 虚与委蛇(wēi yí):对人虚情假义,敷衍应酬。

虚,假意;委蛇,敷衍。

146. 一蹴(cù)而就:踏一步就成功。

形容事情轻而易举,一下子就能完成。

蹴,踏。

147.一傅众咻(xiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人影响极大。

傅,教导;咻,喧闹。

148. 一鳞半爪:比喻零星片段的事物。

149. 贻笑大方:让有见识的内行笑话。

贻,遗留。

150. 颐指气使:颐:腮帮子;指:指挥;气:神气;使:指使。

颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。

不说话而用面部表示表情示意。

形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

他~,心狠手辣。

151. 以耳代目:把听来的当成亲见的。

形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。

152. 以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。

比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。

153. 意兴阑珊:形容兴致将尽。

154. 洋洋大观:形容美好的事物丰富多彩。

155. 养尊处优:处于尊贵的地位,对着优裕的生活。

156. 仰事俯畜:对上待奉父母,对下养活妻子儿女。

泛指维持一家生活。

157. 寅吃卯粮yín chī mǎo liáng:寅年吃了卯年的粮。

比喻入不敷出,预先借支。

寅、卯,地支的第三、四位。

158. 杳如黄鹤yǎo:比喻一去不见踪影。

语出崔颢《黄鹤楼》。

杳,见不到踪影。

15饮鸩止渴:喝毒酒解渴。

比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。

鸩,一种毒鸟。

160. 影影绰绰:模模糊糊,不真切。

161. 余能可贾(gǔ):还有力量没有用完。

贾,卖。

162. 越俎代疱:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。

语见《庄子》。

俎,祭器;疱,厨子。

yuè zǔ dài páo163. 在劫难逃:原指命中注定要遭受灾祸,想逃也逃不了。

现在有时借指不可避免的灾害。

劫,佛教把天灾人祸等厄运称为劫或劫数。

164. 昭然若揭:真相全部暴露,一切都明明白白。

昭,明显;揭,举。

165. 振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。

聩,耳聋。

166. 捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。

也比喻困难重重,应付不过来。

167. 濯濯童山zhuo:光秃秃无树木的山。

濯濯,光秃秃的样子;童,秃。

168. 炙手可热:手一挨近就感觉得热。

比喻气焰很盛,权势很大。

169. 紫气东来:表示祥瑞,语出《列仙传》。

紫气,祥瑞之气。

170. 罪不容诛zhū:判死型还抵不了他的罪恶。

形容罪大恶极。

诛,判处死罪。

171. 自怨自艾(yì):原指悔恨自己的错误,自己改正。

现在只指悔恨。

艾,治理,改正。

174. 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。

176. 侃侃而谈:侃侃本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

人们大多用此语形容聊天,属误用。

179. 鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

180. 一言九鼎:说话有份量。

不能表示守信用,也不能用于自己。

181. 首鼠两端:迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。

182. 溢美之词:过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。

183. 脱颖而出:比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子;还有人说从母鲸腹中脱颖而出。

184. 蓬荜生辉:谦敬之辞。

广告语说让您的居室蓬筚生辉,简直是骂人。

186. 出奇制胜:作谓语,不带宾语。

说成出奇制胜叛军之类则错。

187. 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

188. 不孚众望:未符合大家的期望,贬义。

这两个成语常被混用。

189. 义无反顾:为正义而勇往直前。

常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

191. 望其项背:可以赶上。

只用否定形式。

不少人用只能望其项背表示赶不上,错。

192. 差强人意:大体上使人满意。

多误解为不能使人满意。

193. 抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

194. 风声鹤唳fēng shēng hè lì:惊慌疑惧,常与草木皆兵连用。

有人用杀得风声鹤唳来形容战斗激烈,错。

195. 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。

错用于拒绝别人的要求。

196. 人满为患:强调人多的坏处,贬义。

错用于表示人很多的情景,如柜台前人满为患之类。

197. 鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。

常被误用来形容自然景物。

199. 文不加点:写文章一气呵成,不须删改。

不可理解为不加标点。

201. 良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。

不用于水平、成绩等。

liáng yǒu bù qí202. 无所不至:什么坏事都干。

与无微不至有天壤之别。

203. 明日黄花 :过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。

204. 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

206. 置之度外 :不把生死利害等放在心上,与置之不理不同。

207. 翻云覆雨: 比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。

210. 无可厚非 :不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。

211. 不胫而走: 消息传得很快,表示东西丢失用不翼而飞。

212. 身临其境 :常误用为代替设身处地。

213. 茕茕孑立: 孑然一身 ,处境孤单,无依无*,指一生,而不指某时。

qióng qióng jié lì )214. 耿耿于怀 :形容心存怨恨。

215. 因人成事: 依*别人把事情办好,只能表贬义或自谦。

216. 耳提面命 :表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。

217. 耸人听闻 :故意夸张使人震惊,强调主观目的。

218. 骇人听闻: 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。

219. 咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。

220. 处心积虑: 贬义,褒义用殚精竭虑。

221. 火中取栗li: 比喻冒险为别人出力而不知上当。

222. 忍俊不禁: 不能说忍俊不禁地笑起来。

223. 责无旁贷: 不能说责无旁贷的责任。

224. 参差不齐: 长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

225. 绘声绘色: 形容描写生动逼真,常误用作代替有声有色. 226. 危言危行 :讲正直的话,做正直的事,褒义。

227. 不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

. 229. 不可向迩er :不能接近。

230. 不可终日: 形容形势危急或心中惶恐。

231. 一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。

无可挽救,不可救药232. 一发不可收拾: 更加无法整顿。

234. 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

235. 叹为观止: 主语是人,如果主语是物,耍说令人叹为观止。

236. 赏心悦目: 主浯是人,如果主语是物,要说令人赏心悦目。

237. 不可开交 :无法摆脱或结束,前面加忙得打得等。

238. 不亦乐乎: 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。

239. 无所不为 :什么坏事都干。

240. 无所不至 :什么地方都去,什么坏事都干。

241. 息息相关 :呼吸相关连,比喻关系密切。

242. 休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。

243. 休戚与共: 同甘共苦。

245. 改弦更张 :比喻改革制度或变更方法。

246. 改弦易辙zhe2 :比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替改邪归正。

247. 面目全非 :事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟。

248. 见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定。

249. 不足为训 :不值得作为准则,与教训无关。

250. 平铺直叙: 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。

251. 不耻下问 :不可用于比自己高明的人。

252. 见仁见智: 意见不统一,使用中要注意防止前后矛盾。

253. 水落石出: 事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。

254. 望尘莫及: 比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。

255. 投桃报李 :报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。

256. 改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。

257. 语重心长 :言辞诚恳,情意深长。

258. 意味深长: 话语含蓄,带有深意。

260. 苦心孤诣: 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。

262. 循序渐进: 强调由浅入深的程序。

263. 耳闻目睹: 不能代替耳濡目染。

. 266. 奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。

269. 不知所云: 指说话人说得不好,而非听者不理解。

270. 左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。

271. 情不自禁: 无法控制感情,与不由自主易于混淆。

272. 振振有词 :贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。

273. 目无全牛: 技艺十分纯熟,常误解为没有全局观念。

274. 石破天惊 :比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。

276. 信笔涂鸦: 随手乱画,不表示画得又快又好 。

277. 心有余悸: 只用于对过去发生过的事还感到害怕。

278. 上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。

. 279. 意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示讲义气重感情。

280. 敝帚自珍:比喻东西虽然不好,但自己非常珍惜。

285. 繁文缛节ru4:繁琐过多的礼节、仪式。

现也用来比喻繁琐多余的手续。

286. 附庸风雅:依附于有才学的人。

旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士,从事有关文化社交活动。

288. 功败垂成:指事业在将要成功的时候遭到了失败,含有惋惜之意。

289. 含英咀华:把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。

比喻欣赏、领会诗文的精华。

290. 怀瑾握瑜jin3yu2:怀里揣着瑾,手里握着瑜。

比喻人具有纯洁而优美的品德。

291. 失之交臂:指相距很近,擦肩而过。

形容好机会离得很近,却又当面错过了。

293. 人微言轻:指地位低微,言论主张不受重视,不起作用。

294. 如椽之笔yuan2;像椽子一样的大笔。

多指大著作或重要的文字,也用以比喻比力雄健。

299. 正本清源:从根本上加以整顿、清理。

形容彻底解决问题。

300. 趋之如鹜wu4:像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。

比喻成群的人争着去,多含贬义301. 求全责备:对人对事要求完美无缺。

303. 登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。

304. 如雷贯耳:像雷声传入耳朵那样响亮。

比喻人的名声极大。

305. 数典忘祖:指古代的礼制、历史。

比喻忘本,现

《乡下人家》文章可以分成几部分

全文可分为四部分。

第一部分(第1、2自然段):写乡下人家房前屋后种植物的景象。

第二部分(第3、4自然段):写乡下房前屋后饲养的鸡鸭。

第三部分(第5、6自然段):写不同季节乡下人家的生活。

第四部分(第7自然段):赞美乡下人家都是一道风景。

编辑于 2022-02-07评论别白看,评论几句再走~— 你看完啦,以下内容更有趣 —四年级语文下册《乡下人家》按照什么顺序写的四年级语文下册《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

433赞·3,946浏览2022-11-23四年级下册语文书20课乡下人家怎么预习新课标四下:《乡下人家》预习资料 难句解析 1、 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。

这里采用了对比的方法。

若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子又太威严,让人不由得拘谨、胆怯,难生亲近之意。

这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然,无人工雕琢之感。

2、 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。

3、 从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。

4、 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,在这奇妙的大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,好一幅乡村晚景图! 5、 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。

课文赏读 一读课题,眼前就会不自主地呈现出一幅幅自然核实、亲切祥和的农家画面。

本文正如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋,那寻食鸡群,那嬉水的小鸭,那乡下人家在门前的树阴下边吃饭,边闲话家常,其乐融融,夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡......这一个个自然、和谐的场景,是人如临其境,如闻其声;仿佛嗅到了浓郁的泥土芬芳,听到了熟悉的蛙吵虫鸣,感受到瓜棚月下的情趣,仿佛在与乡下人家促膝谈心,一起享受乡下人家生活的乐趣。

文章按照前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

作者还通过对动物拟人化的描写来表达自己的感情,如:“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”,“耸着尾巴的雄鸡,在场上大踏步地走来走去”,纺织娘在月明人静的夜里,便唱起歌来,都体现了作者喜爱乡村生活的感情。

文章的主旨 《乡下人家》是一篇优美的写景散文,文章的语言处处流露出作者陈醉云对乡下人家宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活的向往和留恋。

《乡下人家》段落结构 全文可分为四部分。

第一部分(第1、2自然段):写乡下人家房前屋后种植物的景象。

第二部分(第3、4自然段):写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭。

第三部分(第5、6自然段):写不同季节乡下人家的生活。

第四部分(第7自然段):赞美乡下人家都是一道风景。

重点字音的整理 屋檐(yán) 装饰(shì) 芍(sháo)药 鸡冠(guān)花 捣(dǎo)衣 和谐(xié) 【近义词】 风趣──情趣装饰──装扮时令──时节照例──照样 【反义词】 朴素──奢华照例──破例 重点字词意思 磨练:在艰难困苦中磨练成才、 和谐:配合得适当和匀称、 装饰:1、打扮;修饰。

2、装潢。

3、点缀,装点。

4、指装饰品。

5。

犹夸饰。

鲜嫩:1、谓初生而新鲜。

2、谓颜色浅而鲜丽。

3、谓味美而易咀嚼。

4、形容年轻美丽。

朴素:①质朴无华:白木为之,制甚朴素。

②俭朴不奢侈:生活朴素。

97赞·345浏览2022-05-13课文乡下人家描写了哪些生活场景《乡下人家》这篇课文描写了生活场景有:屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院中鸡觅食、河里鸭戏水、门前吃晚饭、月夜曲催眠。

这是一篇优美的写景散文,全文一共7个自然段,前6个自然段写景,最后一个自然段抒情,描绘了乡下独特、迷人的风景。

文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

扩展资料 写作手法 本文在语言上一个最大的特色是景物的拟人化描写,关键词在于每种景物描写所使用的动词。

第1自然段写的是“种瓜”,有两个特点,一是瓜藤的动作,“让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐”。

作者用了一个“攀”,一个“爬”,写出藤的生命力。

二是瓜的色彩“青的、红的瓜……衬着那长长的藤,绿绿的叶,青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。

”作者极为重视写景时点彩的搭配。

第2自然段写种花、种竹。

作者例举了四种花——芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令顺序开放,“时令”即季节情的时间,“顺序”在这儿当动词用,是“顺着一定的序”的意思。

写竹“成群地从土里探出头来”的“探”字把“新生的竹笋”写活了,显得羞涩,胆怯,同时又充满渴望。

第3自然段写养鸡,“率领”把母鸡写活了,写出了母鸡的那种责任感,也写出了小鸡的幼小,需要母鸡的照顾。

再如,写公鸡的“大踏步地走来走去”公鸡那种骄傲跃然纸上。

第4自然段写养鸭,“游戏水中”,即在水中游戏之意,把鸭子的悠闲自在表现出来。

“它们也从不吃惊”中的“从不吃惊”,表现出动物与人、自然与人的和谐。

第5自然段写得是傍晚吃饭的情景,“天高地阔地吃起来”,天空成乡下人家餐厅的天花板,大地成了乡下人家餐厅的地板,乡下人家与自然溶于了一体。

第6自然段写乡村的夜景,主要写了纺织娘的声音,作者用了“唱起歌来”、“那歌声真好听”、“赛过催眠曲”把纺织娘的鸣声比作了很美的音乐。

同时又很自然地带出了“辛苦一天的人们”在这美好的“音乐”中进入了梦乡。

29赞·1,101浏览2022-09-25乡下人家教材分析《乡下人家》教学反思 《乡下人家》教学反思 本次赛讲课,我非常认真地备课。

教学设计多次修改,力图突破原有的固定模式。

我认为一篇写景的文章,要让学生入情入境地品味文字、体会情感,必须引导他们抓住主要线索,抠住关键词句仔细读,慢慢品,并展开想象,感受文字所描绘的美。

由此设计了让学生看图片——品文字——说风景——细想象——谈感受——课外补充的步骤进行教学。

我认为自己做的比较好的有: 一、抓住一条主线,使教学结构清晰。

在教学中,我始终围绕一条主线:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

”来进行教学。

让学生多读课文,抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子,有感情地读一读,在头脑中想一想作者描绘的画面,然后交流品味。

这样就使整个教学结构清晰、合理,教学过程流畅。

二、在“读”中感知、感悟。

新课标强调要引导学生在“读”中感知,在“读”中感悟,在“读”中培养语感,在“读”中受到熏陶。

为了让学生能更好地感受到乡村生活的诗情画意,我加强了朗读的指导,安排了多层次的朗读。

开头的齐读课文,学生读得整齐,有感情。

指名读,自读品味,精读感悟,把读贯穿于整个教学的始终,加深学生对乡下人家那朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活的理解,让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣。

三、适时进行想象,发展学生的思维。

爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

” 在教学中我给了学生广泛的想象空间,让学生想象自己坐在瓜架下,想干什么

想象那花儿们依着时令,顺序开放是什样的情景

春笋探出头来又是怎样的一幅景象

晚霞中在院子里晚餐的情景又是怎样的

在我们乡下仅仅只有这些画面吗

还会有怎样的画面呢……学生的想象力与创造力都得到了发挥,从而也对乡下独特迷人的景色有了更深的了解。

四、 过渡语设计较精细,整篇课文教学语言流畅自然。

五、形式多样品课文 在教学中,设计了多样的环节引导学生品味文字。

如:让学生分角色朗读课文中的鸡、鸭。

孩子们读完后能用自己的感受说自己读的是什么样的鸡,什么样的鸭。

城里人和乡下人比比谁的家乡美。

让学生在读完课文后,用自己的话总结表达。

避免了单一的读、品、说,是课堂学习不再单调乏味。

不足之处: 一、 教学预设中,对时间的规划不够细致。

造成课堂前松后紧。

学生的发言没有都敞开说。

课堂时间延长了一点。

二、开头的导入不够灵活。

总想快速把学生引入到教学的轨迹上来。

结果,学生的思维有偏差时,有些急躁。

后来为了显示教学设计的完整性,又把一些重要的词句处理,显得有些急切。

三、 教学时放手尺度还可以更大些。

在引导学生理解了课文某些段落后,可以放手让学生说。

让学生多拿课文文字跟城市风景的对比,我学生对乡下人家那独特迷人风景的感受可能更加深刻。

总之,感谢备课组老师的指点,我还要继续努力,谢10赞·2,368浏览2022-11-25乡下人家的主要内容乡下人家的主要内容:真实地展现了向下人家的普普通通的田园生活,说明乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都 有一道独特、迷人的风景。

赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

410赞·3,676浏览2022-05-07期货的交易技巧 老师详解期货的交易技巧 专业老师授课,紧扣期货重点,全程指导,全面剖析期货知识..bh1.rongwei04.cn广告 期货交易 ,中信建投期货,免费开户国有全牌照期货公司,全面结算会员,CTP交易系统,极速...cfc108.com广告 为什么说73岁和84岁是老人的两道坎,有什么根据吗

俗语曰:“七十三,八十四,阎王不请自己去。

”意思是在这两个年龄段去世的老年人比较多。

但奇妙的是,确实551条回答·154,191人在看文章的背景到底有多吓人,为什么说他的背景无人能敌

说到文章,大家应该都很熟悉,打从文章和马伊琍离婚之后,他们两个人的事业依然处在大家对他们的争议之中,20条回答·158,949人在看旧牙刷千万不要扔,用打火机烧一烧,奇迹出现了

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