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不落俗套的座右铭

帮忙给起一个两个字的小组名,初二,要求不落俗套,和小组的座右铭,要符合组名。

我们组以前叫的:逆光座右铭:面对希望逆着光感觉光芒存在的地方其实就在我身旁不错吧、、、、加分

帮我写,或找一句格言

只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱

王士祯的诗句:几行红叶树,无数夕阳山。

是什么意思

1.黄宾虹黄宾虹,原名懋质,因生于农历元旦,又取名元吉,又因讳十世祖元吉名,改名质,字朴存。

用别号甚多,以宾虹为最。

祖籍安徽歙县西乡潭渡村,生于浙江金华。

黄宾虹一生跨越两个世纪,两种时代,最终以中国画大师名世。

而重要的是他的思考和实践,有着深刻的世纪之变的印记。

在社会激变而产生的精神文化困境以及艺术发展的诸多难题面前,黄宾虹谨守中国知识分子的优秀传统,从探索民族文化源头入手,以“浑厚华滋”即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑为艺术创造的美学指归,数十年孜孜埋头苦干。

所以,他的成就是多方面的,绘画则集中体现了他对艺术史传统的深层热忱和洞察。

体现了他对中国画发展前景的独特见解和创造。

这一创造的意义更在于为中国画史进入现代竖起了一块新的里程碑。

同时,他的创造精神也为我们展现了一分质朴而伟大的中国知识分子艺术家在时代激流中执着、智慧的一生。

“画品之高,根于人品”,黄宾虹一生勤劳谦虚,诲人不倦。

从青年时代起,他就是一位爱国主义者,当他九十寿辰之际,华东文化部授予他“中国人民优秀画家”的称号。

宾虹大师逝世之时嘱其家属,将其收藏的古今名画2283件,铜器、瓷器、玉器及他自己的数千件作品全部赠给国家,足见先生热爱祖国之忱。

2.齐白石原名纯芝,字渭清,后更名璜,字萍生,号白石,别号借山馆主者,寄萍老人老萍、杏子坞老民、木人、木居士等等,湖南湘潭人。

是我国20世纪著名画家和书法篆刻家。

曾任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等职。

曾被授予“中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖、1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”等等。

有《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品选集》、《齐白石作品集》等传世。

早年曾做雕花木匠,后从当地文化人陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画。

遂以卖画、刻印为生。

中年曾多次游历祖国大好河山。

诗宗樊增祥,用真心,有古民歌意趣。

制印取法秦权、汉印、汉碑额,单刀直下,豪快有力。

书学何子贞、金冬心、李北海、《天发神谶》、《三公山》,晚年参以曹子建碑。

绘画在陈师曾支持下有“衰年变法”,在博大与精微之间游刃。

做了不少“千古绝唱”的“好文章”。

齐璜是一位木匠出身而又诗、书、画、印无不卓绝的大艺术家,在艺术上的经历很有传奇色彩。

对这四绝,他自认为篆刻第一,诗词第二,书法第三,绘画第四。

3.徐悲鸿(1895—1953)是江苏宜兴人,父亲是个小有名气的画家。

悲鸿少年时代,随父学画,20岁时,在上海卖画。

1918年,他接受蔡元培聘请,任北京大学画法研究会导师,翌年赴巴黎留学,后又转往柏林、比利时研习素描和油画。

他非常喜欢欧洲文艺复兴时期及以后的古典绘画,废寝忘食的悉心临摹。

1927年回国后。

先后任北平艺术学院院长,南京中央大学艺术系系主任,抗战后任北平艺专校长。

解放后,任中央美术学院院长,全国美术工作者协会主席,直至病逝。

4.张大千张大千-----是具有世界影响的中国画大师。

他在创作上的卓越成就,与他的渊博的学术修养,深厚的生活积累以及他广结师友,裁长补短密不可分。

除绘画外,他对诗词、古文、戏剧、音乐以及书法、篆刻,无不涉猎。

并先后与齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、溥儒,于非厂等国内各名家及外国大师毕加索交游切磋,功力自不一般。

张大千名爰,又名季,季菱,字大千,别号大千居士,或迳署“蜀人张大千” 。

生于1901年,卒于1984年,四川内江人。

张大千幼年受擅长绘画的母亲和以画虎著称,自号“虎痴”的二哥张善子的熏陶指引,并从名师曾农髯、李梅庵学诗文、书法和绘画。

除临摹历代名迹外,又遍游名山大川,以造化为师,经过刻苦钻研,获得了卓越的艺术成就。

青年时代,即与二哥张善子齐名。

二十多岁,曾赴日本留学,学过染织。

回国后,一度迷于佛学,曾去宁波天童寺“皈依佛门”,想当和尚,据说,他怕在头上烫九个香记,只好拜别了师傅弘筏大和尚,回到现实世界来。

1932年举家移居苏州网狮园,潜心作画。

1940年后用了两年半的时间,对于我国敦煌洞窟,逐个整理编号,进行临摹,丰富了绘画技法。

1948年迁居香港,后又旅居印度、法国、巴西等国。

1978年定居台湾,1984年4月病逝台湾。

享年84岁。

现在他生前台湾居住的“摩耶精舍”建为“张大千纪念馆”。

5.傅抱石傅抱石(1904?1.965)江西省新余县人。

青年时酷爱绘画、书法、篆刻。

1933年得徐悲鸿资助留学日本,攻读东方美术史,毕业于东京帝国美术学校。

回国后在中央大学艺术系任教。

建国后任江苏省国画院院长、中国美术家协会副主席。

擅画山水、人物。

崇尚创新,建树良多,创造出用笔有直有根、有折有圆、粗细、轻重、虚实变化万干的山石鼓法——抱石鼓。

人物画受陈老莲影响而又能脱变运用,自成一格。

用笔洗炼,着重气韵,达到搞洒入神的效果。

他的画法章法结构不落俗套,别出心裁,线条纵逸挺秀,设色沉浑质丽,善于把水、墨、色融为一体。

意境深道,绘出神仙般画幅,令人陶醉。

著作尤丰,有《傅抱石美术文集》等数十种著作行世。

影响至为深远6.潘天寿潘天寿绘画题材包括鹰、荷、松、四君子、山水、人物等,每作必有奇局,结构险中求平衡,形能精简而意远;勾石方长起菱角;墨韵浓、重、焦、淡相渗叠,线条中显出用笔凝炼和沉健。

他精于写意花鸟和山水,偶作人物。

尤善画鹰、八哥、蔬果及松、梅等。

落笔大胆,点染细心。

墨彩纵横交错,构图清新苍秀,气势磅礴,趣韵无穷。

画面灵动 ,引人入胜。

潘天寿的指画也可谓别具一格,成就极为突出。

这类作品,数量大,气魄大,如指墨花卉《晴霞》、《朱荷》、《新放》等,画的均为“映日荷花”,以泼墨指染,以掌抹作荷叶,以指尖勾线,生动之气韵,非笔力所能达。

潘天寿作画时,每画一笔,都要精心推敲,一丝不苟。

他在“有常必有变”的思想指导下,取诸家之长,成自家之体,他的画材为平凡题材,但经他入手的画,却能产生出不平凡的艺术感染力。

如他的《小龙湫一角》特别是把画面主体小龙湫压到边角的构图,含蓄地让观者先看灵岩的磅礴山势,烂漫的山花然后再去欣赏那支龙湫水,这种方法,正与那些使画面“一览无余”形成对照,不仅显示了画家出奇制胜的构图才能,也表述了画家对平凡事物的内在感情。

潘天寿艺术的可贵之处,主要在于他具有大胆的创造精神,他常说,“荒山乱石,幽草闲花,虽无特殊平凡之同,慧心妙手者得之尽成极品。

”他的书法功力也很深,早年学钟、颜,后又撷取魏、晋碑中精华以及古篆汉隶 ,还能诗、善治印。

平时作画,对诗文、题跋、用印方面,非常认真、讲究,绝不马虎。

他对画史、画理也研究有素,著有《中国绘画史》、《顾恺之》,《听天阁诗存》、《治印丝谈》。

并缉有《听天阁画谈随笔》等。

7.林凤鸣林凤鸣,现代画家、美术教育家。

原名林凤鸣,生于广东梅县,自幼喜爱绘画,19岁赴法勤工俭学。

他先在蒂戒美术学校进修西洋画,后又转入巴黎国立高等美术学校深造。

1925年回国后出任北平艺术专科学校校长兼教授。

1927年林风眠受蔡元培之邀赴杭州创办国立艺术院(后来的浙江美术学院)任校长。

解放后,任上海中国画院画师。

林凤眠于70年代定居香港,1979年在巴黎举办个人画展,取得极大成功。

林风眠擅长描写仕女人物、京剧人物、渔村风情和女性人体以及各类静物画和有房子的风景画。

从作品内容上看有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格;从形式上看一是正方构图,二是无标题,他的画特点鲜明,观者一望即知。

他试图努力打破中西艺术界限,造就一种共通的艺术语言。

他无愧于是一位富于创新意义的艺术大师,对许多后辈画家产生过极深远的影响。

林风眠是整个20世纪中国美术界的精神领袖8.吴冠中吴冠中是学贯中西的艺术大师,几十年来,他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。

吴冠中1919年生于江苏宜兴,起初他学工科,因一次机缘参观了当时由画家林风眠主持的杭州艺专,便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了,下决心改行从艺,奉献终生。

中学毕业后他考入了杭州艺专。

大学毕业后,吴冠中于1946年考取留法公费,毕业时正值新中国成立,于是他毅然回国,到中央美院任教,后来又到中央工艺美院任教授。

他志在将中西艺术结合在一起,将中国绘画艺术推向世界。

他的精神正可用他的一本书名来概括,那就是要艺术不要命。

吴冠中最早画的作品多以江南水乡为题材,画面充满诗意,他特别重视点、线、面的结合与搭配。

最近几年他的画风有所变化,在一批反映黄土高原的作品中多用粗线,自成一种意境。

最近,他获得?quot;法国文化艺术最高勋位的荣誉。

大英博物馆在1992年3月26日到5月10日推出一项前所未有的展览--吴冠中个展,展出44幅作品,作品是他1970年以来所创作的油画、水墨及素描。

此次展出号称前所未有,是由于吴冠中个人在欧洲的第一次个展,更是大英博物馆第一次为中国在世画家所办的展览。

因此这次个展,不仅对吴冠中而言是他绘画生涯的再一次突破,也意味着东西艺术交流的向前发展。

吴冠中说,我的画是将西画的优点表现在中国画之中。

我画的点和线,每一笔都包括了体面的结构关系。

画中的点和线,不管是大点小点、长线短线,在运用上是严格的,都不是随便乱摆上去的,有时一点不能多也不能少,点子多了对画面无补,我都想办法将他遮掉。

对线的长短也是如此,都不是随便画上去的,要恰到好处。

9.李可染李可染先生1907年3月26日生于江苏徐州,13岁从师乡贤钱食芝学习传统山水画,16岁入上海私立美专学习。

1929年以优异的成绩入杭州(国际)西湖艺术院,破格录取为研究生,师从林凤眠等教授,研习西画。

1943年应聘为重庆国立艺专讲师,从事中国画教学、创作和工作。

1946年应徐悲鸿之聘为国立北平艺专中国画教授,同时师从齐白石、黄宾虹,潜心于民族传统绘画的研究与创作。

新中国成立后、他进一步致力于中国画艺术的革新。

将可贵者胆,所要者魂、用最大的功力大进去,用最大的勇气打出来为座右铭,使古老的山水画艺术获得了新的生命。

可染先生的山水深厚凝重,博大沉雄,以鲜明的时代精神和艺术个性促进了民族传统绘画的嬗变与升华。

可染先生自成体系的教育思想,出现了活跃于画坛的李可染学派。

它不仅是画坛辛勤耕耘70余年的一代宗师,而且在艺术观念的开拓上也作出了重要贡献,既影响早已越出美术界,受到各方面的高度评价。

作品在国内外各大博物馆多有收藏。

专集有《李可染画辑》、《李可染画集》等。

红楼梦12首菊花诗是什么意思

忆菊蘅芜君 (宝钗)怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。

空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知。

念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧痴。

谁怜我为黄花病,慰语重阳会有期。

【诗词鉴赏】第三十八回写贾母领着众女眷在藕香树赏花饮酒吃螃蟹,欢乐非凡。

宝玉和众小姐们酒足蟹饱之后,诗兴大发,分题作了十二首咏菊诗,宝钗作了第一首。

咏菊诗用韵与咏白海棠诗稍不同,即不限韵,各人可自由选 择韵脚。

这一首用的是“四支”韵。

对这首诗,探春评价说:“到底要算荡芜君沉着,‘秋无迹’、‘梦有知 ’,把个忆字烘染出来了。

”确实,这是最精彩的两句。

咏菊诗,把菊花拟人化了。

忆菊,其实是忆人。

宝钗这首诗预示了她未来独居时的“闷思”、“断肠”的凄凉情绪。

这样看,她所忆的人就是离家出走的宝玉了。

因为诗只是朦胧地表达一种情绪,不好把每一句都座实,绝对肯定它暗示的就是什么。

古人说“诗无达访”,就是这个意思。

访菊怡红公子(宝玉)闲趁霜晴试一游,酒杯药盏莫淹留。

霜前月下谁家种

槛外篱边何处秋

蜡屐远来情得得,冷吟不尽兴悠悠。

黄花若解怜诗客,休负今朝拄杖头。

【诗词鉴赏】咏菊诸诗是以诗的内容排顺序的。

宝钗说:“起首是;忆之 不得,故访,第二是;访之既得,便种,第三是;种既 盛开,故相对而赏,第四是;相对而兴有余,故折来供瓶为玩, 第五是;既供而不吟,亦觉菊无彩色,第六便是;既入 词章,不可不供笔墨,第七便是;既为菊如是碌碌,究竟不知菊 有何妙处,不禁有所问,第八便是;菊如解语,使人狂喜不禁, 第九便是;如此人事虽尽,犹有菊之可咏者,《菊梦》 二首续在第十第十一;末卷便以《残菊》总收前题之盛。

这便是三秋的妙 景妙事都有了。

”宝玉选作了第二、三首。

《访菊》这首用的是“十一尤”韵。

种菊怡红公子(宝玉)携锄秋圃自移来,畔篱庭前故故栽。

昨夜不期经雨活,今朝犹喜带霜开。

冷吟秋色诗千首,醉酹寒香酒一杯。

泉溉泥封勤护惜,好知井径绝尘埃。

【诗词鉴赏】这一首用的是“十灰”韵。

第五回书中,警幻仙子曾赞宝玉是闺阁中的良友,并且说他可为闺阁增光。

这是说宝玉喜欢女孩子同那些玩弄女性的纨绔子弟不同,他尊重女性、关心女性、保护女性,无论是千金小姐还是小家碧玉,也不论是奴婢还是戏子,他都把她们当做和自己一样的人来平等对待。

如果以花喻女孩子,那么这首诗吟诵的种菊、灌菊、护菊,就正表现了他对女孩子的态度 。

宝玉自己以为他的诗写出了“访菊”、“种菊”的情景,但也心服口服地承认不如林、薛、史诸人之诗。

对菊枕霞旧友(湘云)别圃移来贵比金,一丝浅淡一丛深。

萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟。

数云更无君傲世,看来惟有我知音

秋光荏苒休辜负,相对原宜惜寸阴。

【诗词鉴赏】在十二首咏菊诗中,这一首被评为第五,属上乘之作。

用的是“十二侵”韵。

史湘云生来“英豪阔大宽宏量”,颇具男性气度。

“科头”是不戴帽 子,只能是男人的形象;古代女孩子没有帽子,无所谓“科头”。

但这是作诗,是遣兴取乐,诗人尽可以把自己想象成是男人。

湘云从小就喜爱男装,甚至有一次贾母竞把她误认成宝玉。

第六十三回书中写道:“湘云素习憨戏异常,她也最喜武扮的,自己每每束蛮带,穿折袖。

”在诗中,湘云以一个男性抒情主人公出现,正表现了她豪爽不羁的潇洒风度。

供菊枕霞旧友 (湘云)弹琴酌酒喜堪俦,几案婷婷点缀幽。

隔坐香分三径露,抛书人对一枝秋。

霜清纸帐来新梦,圃冷斜阳忆旧游。

傲世也因同气味,春风桃李未淹留。

【诗词鉴赏】供菊,是把菊花插在花瓶中作摆设来赏玩。

这首被评为第六。

用的是“十一尤”韵。

弹琴饮酒,赏菊吟诗,蔑视富贵,佯狂傲世,颇具陶潜一类名士的风 度。

黛玉很欣赏湘云这首诗,她评论说:“据我看来,头一句好的是‘圃冷斜阳忆旧游’,这句背面傅粉。

‘抛书人对一枝秋’已经妙绝,将供菊 说完,没处再说,故翻回来想到未折未供之先,意思深透。

”所谓“背面傅粉”,就是用了倒插笔的手法,写完插瓶的菊花后再写原来在园中赏菊 的情景。

这就扩大了诗的意境,丰富了吟咏的内容。

咏菊潇湘妃子(黛玉)无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。

毫端运秀临霜写,口角噙香对月吟。

满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心

一从陶令平章后,千古高风说到今。

【诗词鉴赏】黛玉“魁夺菊花诗”,她的三首咏菊诗是十二首咏菊诗之冠,而这一首又是三首之冠,被评为第一。

“毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月吟”——人美、花美、景美、情美、诗美,合诸美于两句诗中,构思新颖,造句巧妙,确实是精彩的咏菊诗 句。

“满纸自怜题素怨”,写出了黛玉平素多愁多病,自怨自艾的情状; “片言谁解诉秋心”,道出了自己一怀情愫不被人理解的苦闷。

最后把同 菊花关系最深的诗人陶渊明拉出来,歌咏菊花的亮节高风,也把自己高洁的品格暗示出来了。

画菊蘅芜君(宝钗)诗余戏笔不知狂,岂是丹青费较量

聚叶泼成千点墨,攒花染出几痕霜。

淡浓神会风前影,跳脱秋生腕底香。

莫认东篱闲采掇,粘屏聊以慰重阳。

【诗词鉴赏】宝钗这首被评为第七。

用的是“七阳”韵。

从《画菊》这个题目说,这首诗写得很生动。

“攒花染出几痕霜”、“跳脱秋生腕底香”等句,构思和造句都不落俗套。

值得注意的是最后两句“莫认东篱闲采掇,粘屏聊以慰重阳”,有“画饼充饥”之意。

书作者似乎在这里暗喻宝钗同宝玉未来的夫妻关系有其名而无其实。

问菊潇湘妃子(黛玉)欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱:孤标傲世偕谁隐

一样开花为底迟

圃露庭霜何寂寞

鸿归蛩病可相思

休言举世无谈者,解语何妨话片时。

【诗词鉴赏】这一首被李纨评为第二。

用的是“四支”韵。

在黛玉的三首咏菊诗中,写得新颖别致,并最能代表其个性的是这一首。

轻俗傲世,花开独迟,道出了她清高孤傲,目下无尘的品格。

“圃露庭霜”不就是《葬花辞》中说的“风刀霜剑”吗?荣府内种种恶浊的现象形成有形无形的刺激,使这个孤弱的少女整天陷于痛苦之中。

“鸿归蛩病” 映衬出她苦闷仿徨的心情。

对黛玉来说,举世可谈者只有宝玉一人,然而 碍于“礼教之大防”,何曾有痛痛快快地畅叙衷曲的时候?“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?”这两句脍炙人口的名句,与其说是有趣的讯问,莫如说是愤懑的控拆。

全诗除头联之外,领联、颈联、尾联全为问句,问得巧而且妙,正如湘云说:“真把个菊花问的无言可对 。

”按理说,这一首应该评为咏菊诗中的第一,李纨却把它评为第二。

本 来李纨自己也承认“不能作诗”,也就不必苛求了。

簪菊蕉下客 (探春)瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆。

长安公子因花癖,彭泽先生是酒狂。

短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。

高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁。

【诗词鉴赏】簪菊,即把菊花插在头上。

这一首被李纨评为第七。

用的是“七阳” 韵。

探春才清志高,精明干练不减于男人,因此诗中“短鬃”、“葛巾” 等字样都是以男人自况。

她对荣府内部的矛盾和腐败看得很清楚,但也束手无策,只好保持洁身自好的态度。

她同乃兄宝玉最亲密,情趣相投。

所谓“高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁”,正表明了她嫉视丑恶,不随风流俗的清高态度。

菊影枕霞旧友(湘云)秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中。

窗隔疏灯描远近,篱筛破月锁玲珑。

寒芳留照魂应驻,霜印传神梦也空。

珍重暗香休踏碎,凭谁醉眼认朦胧

【诗词鉴赏】这是湘云的第三首咏菊诗,用的是“一冬”韵。

由爱菊花而爱及菊花的影子,极力描绘日光、灯光、月光下菊影的各 种形象,从现象上看,这同一般有闲文人吟风弄月的诗作也无不同。

但曹雪芹让湘云咏出这样一首情调暗淡的诗,是有其用心的。

“寒芳留照魂应 驻,霜印传神梦也空”,显然是暗示她未来凄凉的命运。

菊梦潇湘妃子 (黛玉)篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。

登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。

睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。

醒时幽怨同谁诉:衰草寒烟无限情

【诗词鉴赏】这一首被李纨评为第三。

用的“八庚”韵。

诗题是《菊梦》,以拟人的手法写菊花的梦境,实际上是玉自 己梦幻般的情思,带有明显的谶语的意味。

“和云伴月”,已经有些不祥;“登仙”,则又是“死亡”的代词。

“登仙非慕庄生蝶”,是说死去登上仙籍不是我所希望的;“忆旧还寻陶令盟”,等于说重结绎珠仙子和神瑛侍者的“木石前盟”才是自己真正的意愿。

颈联、尾联四句透出一般凄凉颓败的气氛,对黛玉的结局又作了一次暗示。

残菊蕉下客 (探春)露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时。

蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披。

半床落月蛩声病,万里寒云雁阵迟。

明岁秋风知相会,暂时分手莫相思

【诗词鉴赏】这是十二首菊花诗的最后一首。

用的是“四支”韵。

宝钗为十二首菊花诗排顺序时说:“……末卷便以《残菊》总收前题之盛。

”这就说得很明白,“盛”要以“残”作结。

大观园金钗有十二个 ,菊花诗也恰好作了十二首,这不是偶然巧合,而是作者有意安排的。

我 们虽不能把十二首菊花诗作十二首判词看待,但应该把咏菊诗的总体看成 是咏人——咏十二钗总的命运,最后是叶缺花残,万艳同悲,归到“薄命 司”去。

家要“一败涂地”,《残菊》就暗含着一败涂地时群芳的最后结局,也包 括她自己的结局。

“万里寒云”正是她远嫁时的况味;“暂时分手莫相思 ”也可同“从今分两地,各自保平安。

奴去也,莫牵连”的曲子对应起来 。

吃肥蟹,饮醇酩,赏艳菊,作佳诗,何等富贵风流!然而透出的气息却是如此凄凉惨淡。

这是《红楼梦》常用的手法,也是作者的高明处

kitty猫的介绍

1.京天文馆游记 北京天文馆那是我盼望已久的地方。

天文馆位于西直门外,由于新馆刚建成, 很多展区还没有开放, 只有太阳馆可以参观。

太阳馆用声,光,电演示了太阳的构成,太阳黑子, 太阳的化学变化等等,儿子异常高兴, 这里面可以了解很多恒星的知识, 还有关于太阳系的知识。

当我知道太阳在50亿年后变成红巨星最后变成白矮星灭亡的时候, 非常担心,不停地想以后我们人怎么办

美丽的地球不也要被太阳吃掉了吗

通过导游介绍我了解了宇宙的万物生死是循环的, 一个太阳死亡的时候, 会有新的太阳正在诞生;我们的太阳现在非常之年轻, 他每秒钟都在迸发巨大的能量,当我们的太阳在衰老之前, 人类会用自己的智慧去寻找另一个安身之地, 另一个地球。

而且宇宙中光肉眼就能看到千万颗的恒星, 每颗恒星就是一颗太阳。

中午吃完饭我又去天文馆老馆, 那门口台子上有一个铁疙瘩, 黑黑的,下面有文字写着它的来历, 原来是一颗陨石, 看会儿摸会儿,心想这玩意要是砸到谁家房顶准给捅漏了。

进门后正好看见神州飞船的展览, 里面有神州飞船的模型, 有推进舱, 轨道舱和返回舱三部分组成; 模型是做成和真的一样大小, 可惜不让进去,只能隔窗户看里面。

天文馆有好几个球幕电影放映厅, 我选择了两场, 一部是从宇宙说到地球上的生物, 一部是关于太阳系的行星。

球幕电影的特点是如同身临其境,一会儿我遨游神奇的太空, 一会儿我又到了土星的土卫二上面, 一会儿我又和鸟儿一起飞翔, 一会儿我钻进了蚂蚁洞,但是看完了感觉有点头晕。

30分钟的片子我一直是兴致勃勃欣赏的。

每个同学都有对科学的兴趣, 男孩子这种探索的欲望更强烈, 从此科学种子在我心中发芽,长大

2. 早上6点多起床,到火车站坐车,五一出去玩的人真多啊,一大早火车站就要挤死了。

上了车,无聊的很四处看看,发现不远处有两个帅哥,他们似乎是4个人一起出去玩,一个长得非常像周杰伦,酷酷的带着耳机不说话,一个白白的左耳上有个耳钉,笑起来很可爱,真赞,不由多向他们那个方向多张望了几眼,嘿嘿。

下午两点多到了北京西站,空翻非常够义气,早早的就在站台上等我。

老朋友见面,感觉他似乎瘦了一些。

打车到了他学校,没多久清华feeling博士就来了,他人很精神,口才超好,知道的乱七八糟的东东也多,聊起来很有意思,呵呵。

三个人正在宿舍聊天,WBT也短信说快到了,然后出去在公交站见到了他,然后四个人去吃烤鸭。

虽然都是第一次见面,不过大家在群里都比较熟了,没多久就不再矜持开始大谈帅哥,嘿嘿,从清华荒岛到各个学校的帅哥,什么都说。

坐了一天车有点累,吃完饭送走feeling和WBT就回去休息了。

feeling走之前约好了第二天带我逛清华并在清华游泳馆游泳(其实主要是去看帅哥的,嘿嘿)。

qq里遇到青山见我亦如是,他说也有空就约了第二天一起逛清华。

3.四月的景山(北京)如果是外地来京的朋友,看完故宫,就迈出神武门,抬头迎望连绵的景山,过马路,再一次进入古老的红色围墙之中吧。

索性一鼓作气,攀上万春亭,俯首望紫禁城的巍峨殿宇和黄瓦飞檐,一定会给你前面的感受做一个完整的弥补

我们常住此地的人,和它熟络了,反倒会在某时,只去看望某个局部。

四月的景山,在20号以后就成了牡丹花盛开的地方。

那花开得真凿实,一捧一捧的,色艳花大,厚重饱满,光彩焕发。

大粉、大紫、大绿的,真是似蜜意流淌,如浓情贺春,确实不是凡花俗草可以比的。

牡丹素有国色天香的美誉,在花的家族里它们是贵族,是皇后、王。

品种一般的,起码也是出自世家名门的闺秀,向来被认为是代表雍容富贵,大家风范的,每款都仪态万方。

瑰丽国宝,东方之美,百花之神,群芳之冠,倾国倾城的好词好句都给它们用足了。

“朱砂垒”、“珊瑚台”、“赛雪塔”这些芳名也不落俗套吧

牡丹好像从不会寂寞,不属于孤芳自赏的花。

文人墨客们蜂拥在它们周围也不知用了多少笔墨涂料,追捧者中不乏超级粉丝和老牌追星族,他们一起成就了牡丹文化。

以牡丹为素材的故事、诗歌不胜枚举,绘画、摄影、音乐也随之而起,还有栽培、养育、交换、出售的信息,又是节日,又是网站,炒得很火。

还有人提议要定它为国花,歌颂者到了能把话说满的地步。

我不知道是否还有比它更风光的主流花朵

也没见过别的什么花能获得如此多的赞誉殊荣,真是到达一定的高度了。

4.北京值得去的一些地方 整理中,不便请原谅地方大小相对而言,很多地方也是很大。

不是说北京你还没来过,是说你把著名的地方都去遍了,没了什么热情。

其实北京有很多地方很有味道的小地方。

地方很多,只能写些拍过的地方。

北京值得一去的地方太多,大到世界遗产名录,小到国家级的文物古迹,呆久了,谁也没心思天天去,倒是一些不惹人注意的小地方,闲暇的时候走一走,可以平添一些乐趣:前门胡同再说(07/28/2006 19:41:46,0) 自由—理性的放纵自己(北京自由行10.25.2005-10.29.2005) 制造出飞机的同时,被宣告着人类是唯一有能力将梦想变为现实的物种,没有不可能成为人类的座右铭。

而真正值得体会的不仅仅是快捷与便利, (07/28/2006 19:41:46,0) 故地重游之北京(二) No3.(10.7)从如家的总台可以看到天气预报和天安门广场升降旗的详细时间,于是我们决定清晨起来去看升旗。

今天的升旗时间是6:20,由于是黄金周的最后一天,想来人应该不是很多。

我们5:30出门,在走到前门大街上叫了出租车直奔天安门广场,5分钟便到了,下了车买了面鲜红的小国旗,抬头望去,升旗台前已经围了很多的游客了,赶紧拉着LP往前奔,也只能站到第四排的位置了(建议想看升国旗的朋友要早点去,据说有人一整晚就呆那呢)。

一夜的秋雨带来了几分干爽和寒冷,同时也把空气冲洗的十分清新,幸(07/28/2006 19:41:46,0) 北京天津自助游记 北京7天自助游记因为之前旅游都是跟团,这是第一次自助游,因此出行前做足了准备,不仅事先买了北京地图研究行程,且在携程网上看了很多北京游记,并打印出来,在旅途中边走边看,可随时掌握食、住、行的好去处,令这(07/28/2006 19:41:46,0) 故地重游之北京(一) 相关图片链接:(07/28/2006 19:41:46,0) 京西鹫峰第一松 去年,我和老伴住进了鹫峰国家森林公园附近的一处老年公寓。

公园森林覆盖率达96.2%,我们几乎每天都在铺满松针的林间小径散步,观林海旭日,赏松间明月,享受大自然赐予的无穷乐趣。

我俩都钟情于北京的古树名木,公园里具有生态价值、人文价值的树木,自然成为日常的话题。

海拔460余米的鹫峰之巅去过了。

人们都说鹫峰之名,是由于峰顶有两株酷似山鹫的古松。

一天,年逾古稀的老伴竟然只身攀上七八十度的悬崖,想接近那名为“箭杆冲云松”和“(07/28/2006 19:41:46,0) 北京鳞爪 北京鳞爪 “北京”,曾是多年来一个神圣的名字,这简单的两个汉字,承载着其建城几百年来的历史风雨、往昔沉积。

在异域人的眼中皇城北京和首都北京也最能传达给世界这个远古的和未来的“中央大国”所具有的历史、人文、民情及时代信息。

在2005年的夏秋之交(07/28/2006 19:41:46,0) 2005年 国庆北京行 ? 虽然已经离北京之行过去了一个月,但我还是想写一点东西来纪念我的这次北京之行。

在此,也请大家原谅我的懒惰。

因为我平时真的很忙,很累。

所以趁着今天还好,就赶快把这篇北京之行给完成掉。

北京,中国的首都。

作为中国人,我想首都是一辈子必去的地方之一。

于是,在这个国庆节,选择去北京游玩。

由于北京比较大,而且考虑到国庆节人多车堵的原因,我们选择了不必费心的跟团行。

在上航国旅报的名,10月2日出发,五天四夜。

(07/28/2006 19:41:46,0) 第一次独自远行之北京篇 北京篇上一站:大连T227次飞快的奔驰着,让我一点倦意都没有,美好的回忆着从出门到现在的每个点滴,拿出小本子一一记录下来,就是这篇系列游记的蓝本把。

直到列车过了(07/28/2006 19:41:46,1) 北京四天自由行(四) D4:其实到了第4天我们已经没什么力气再去游玩了,索性睡到自然醒然后12点结帐。

叫了部车去西单(因为那里有机场巴士),就在民航大厦楼下(坐地铁到西单也可以,问一下当地的人都知道),巴士是15分钟一班的,基本上1个小时就可以到机场了。

认好地方我们就去吃午饭了,在什么商场我忘了有个麻辣诱惑的川菜店太棒了,去北京去西单的朋友一定要去哦。

我们在招牌菜里点了毛血旺(25元)、麻辣田螺(28元)、怪味凉粉(忘了)、素菜豆花(忘了,但必点哦...好吃而且解辣)、一扎冰红茶(18元)、2

怎样写小论文

因此,引导学生认识和了解政治小论文的特点和写作要求就成为指导写作的关键第一步。

笔者认为,“政治小论文”这5个字包含了政治小论文的全部特点和写作要求。

首先,“政治”这二字,说明小论文中所蕴含的观点必须符合马克思主义,且能与思想政治课教材的知识点相结合,这就要求作者用敏锐的眼光来审视社会生活,从现实生活中去发掘新鲜话题,通过写作展现作者的政治思想觉悟和思辨能力,充分体现文章的政论性;其次,“小”字要求小论文的篇幅短小精悍,一般字数限定在数百到千把字以内,同时,文章要从小角度或单角度展开议论,一篇文章只论述一个问题,只阐明一种观点,所议的问题忌大而不当或面面俱到;再次,“论”字说明小论文的文体必须是议论文,要求文章观点明确,论证缜密,持之有据,有说服力;最后,“文”字要求小论文富有文采,行文流畅,能体现真情实感,引人驻读,发人深省。

俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

在引导学生了解和认识政治小论文的特点和写作要求过程中,要注意充分发挥优秀范文的作用。

教师可以从报刊或学生习作中撷取若干优秀小论文作品做为范例,就其特点和篇章结构进行解读剖析,以便学生能更好地积累对小论文的感性认识,为下一步写作打下基础。

二、从模仿起步,鼓励动笔,增强自信心,调动学生的积极性。

俗话说“万事开头难”。

不少学生,特别是那些语言表达能力较差的学生,对政治小论文写作存在很强的畏难情绪,他们一提到小论文写作就头皮发怵,望而生畏。

因此,小论文写作教学的初始阶段,教师要耐心指导,讲究科学,循序渐进。

起初,可允许学生依照范文模仿着写,重点掌握小论文的篇章结构和论点、论据和论证三元素。

在此阶段,笔者认为应做好以下几项工作: (一)阐明写作的重要性,增强自信心,调动学生写作的积极性。

要给学生讲明政治小论文写作训练的重要意义,如我市从2001年开始,政治小论文写作已成为思想政治课教学和考试改革的一项重要内容,占政治科中考总卷面分值的20%;经常撰写政治小论文,对增强理解能力和辨别能力,提高解题答题水平十分有益。

同时,结合课本及时事热点,精心选题,也是调动学生积极参与小论文写作的有效方法。

(二)要善于给点子,给学生予适当的点拔。

如在题材的选择上,应该强调现实生活是政治小论文写作的源头活水,留心处处皆学问,要求学生做生活的有心人,在选题上努力做到“人无我有,人有我新”,不落俗套。

(三)教给学生基本的写作套路和方法,但须强调教无定法、写无定势。

如一般情况下,小论文可以遵循“提出问题----分析问题----解决问题”的思路开展写作;又如常规的小论文结构包括“三个层次”,即“观点是什么、论证为什么、我们怎么做”,以及“六项内容”,即“提炼观点、确定标题、论证说理、联系实际、提出主张、青少年应怎样做”等等。

同时,又不能拘泥于现有的套路,要力求不断探索和创新,实现突破。

三、评判失误寻对策,破除八股求创新。

笔者认为当面批改学生的小论文是提高学生写作水平的重要一环。

通过面批,及时指出失误,并有针对性地加以纠正。

常见的失误之一:观点错误。

这需要教师以科学真理为准绳,加强对学生的思想政治教育,提高学生的思想觉悟;失误之二:观点杂乱,长篇大论。

这要求教师从学生的实际出发,培养学生一事一议的良好习惯,一篇文章只谈一个问题,并且尽量讲深讲透。

失误之三:论证无力。

对此,教师要注意提高学生思辨能力和驾驭语言的能力,善于摆事实讲道理,持之有据,增强说服力。

写作技巧也是提高政治小论文质量的关键所在。

如小论文中心论点的提出,可以采用小故事、典型案例、社会新闻材料、格言警句 、名人名言、座右铭等方法;小论文的题目系点睛之笔,尤其要新颖,引人注目;小论文的内容不能千篇一律,而要强调真情实感,努力使小论文的每一句话都成为学生感情的自然流露;引用的事例和数据既要准确真实,又要恰如其分,有针对性。

总之,在政治小论文写作的教学过程中,要逐步培养学生实事求是、理论联系实际的良好品质,不能为了写作而写作,敷衍了事,把小论文写成了八股文。

四,坚持全面发动和重点指导相结合的原则。

教师在任课班级的具体指导中,从小论文的选题,到材料的筛选,谋篇成文都要给予耐心而细致的辅导。

同时,为配合政治小论文写作活动的开展,应尽量争取学校党政领导、团队组织和班主任及语文教师的支持、配合,开展各种专题演讲会,创办一些有特色校园的小报,开辟“学习一得”、“影视评论”、“警世钟”等专栏,专门发表学生平时写得较好的小论文,提高学生写作积极性。

此外,还可利用政治课进行思想政治课心得体会写作活动,并将学习心得以20~30%的比例记入学生期末考试成绩。

以上这些措施,有利于鼓舞学生的写作热情,使政治小论文写作这项政治课教学改革,得以更广泛地开展起来。

总之,多年的政治小论文写作教学实践,使笔者深刻体会到,学生撰写小论文的过程,既是学生加深对马克思主义原理理解的过程,又是把知识转化为能力的过程。

通过这种教学活动,促使学生把理论知识与实践活动融为一体,从而使师生掌握了思想政治课教学的主动权,也增强了思想政治课教学的吸引力,丰富了思想政治课教学手段,值得肯定和继续推进。


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