千里马常有，而伯乐不常有，是什么意思
“世有伯乐，有千里马。
千里马，而伯乐不常有。
”这熟能详的话常为我们现代人所 所谓千里马，顾名思义，即拥有特殊才能的人。
而伯乐，就是能够驾驭千里马之人，也就是我们常说的“知音”。
纵览古今，有多少匹“千里马”与“伯乐”失之交臂，又有多少匹“千里马”与其伯乐有幸相遇相知相惜。
远一点的，像那刘备三顾茅庐，屈尊降贵，只为博得诸葛亮这一稀世之才；武则天未做皇帝之前，曾乔装改扮，巧言令色，用那三寸不烂之舌，说动了顽固不化的神探狄仁杰；唐太宗李世民不因魏征是前太子幕僚而杀害与他，反而秉着惜才的态度委以重用；近一点的，乾隆帝不因纪昀是一介布衣而看不起他，同样唯才是用，委以《四库全书》总攥官的重任，命其编修此书。
。
。
古往今来，君王懂得惜才的例子真可谓不胜枚举，这些，不正是千里马与伯乐相辅相成，相知相惜的最好体现吗
千里马常有，而伯乐不常有。
的确，这个社会，人才济济，所谓人才，比比皆是。
但是，往往能够真正穿破重重阻碍，懂得运用智慧的双眼发现这些“千里马”的人却是少之又少
其实，在每个人的一生中都曾与千千万万匹“千里马”擦肩而过，但是，不懂珍惜如我们，只能遗憾地与其错过，剩下的，只是回忆。
千里马常有，而伯乐不常有。
既然如此，为何还要犹豫呢
，让我们的双眼更明亮些，去寻找属于我们的千里马吧
出自唐朝诗人韩愈的《马说》世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。
马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（古音为dàn，今音为shí）。
食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。
是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马
”呜呼
其真无马邪（yé）
其真不知马也。
赏析韩愈是唐代散文巨匠，同时也是对宋代作家极有影响的诗人。
人们对他的“以文为诗”（把诗歌写得散文化）谈得比较多，却很少注意他那更为突出的“以诗为文”的特点。
所谓“以诗为文”，是指用具有诗的情调、韵味等特色来写散文，即是说把散文给诗化了（但这并不等于从西方引进的新文体“散文诗”）。
我们说把散文诗化，或者说把散文写得很带诗意，并不限于写自然景物、抒情小品或对人物进行典型塑造和对事态进行艺术描绘；而是也可以用诗的情调、韵味来写说理文或评论文。
韩愈的散文特点之一就在这里。
据说伯乐姓孙名阳，是春秋时代秦国人，会给马看相，善于识别什么是千里马。
这原是《战国策·楚策》中一个名叫汗明的人对春申君黄歇讲的一个故事里的人物。
这故事可能是古代传说，也可能就是汗明用艺术虚构手法创造出来的寓言。
伯乐的典故曾几次被韩愈引用（见他所作的《为人求荐书》及《送温处士赴河阳序》），可见由于韩愈本人命运的坎坷，对伯乐能识别千里马的故事是很有感情的。
但平心而论，还是他的这篇《马说》写得最好，读者也最爱读，因为这篇文章写得太像一首诗了。
诗的主要特点之一就是诉诸形象思维，它的创作手法也常以比兴为主。
当然，一首好诗总要比散文写得更加含蓄曲折，余味无穷。
而从常识论，一篇说理散文，基本上总是以逻辑思维为主的，韩愈的《马说》肯定是一篇说理文，但它似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，更没有把个人意见强加给读者。
全篇几乎始终通过形象思维来描述千里马的遭遇，只摆出活生生的事实却省却了讲大道理的笔墨，这已经可以说是诗的写法了。
更巧妙地是作者利用了古汉语中不可缺少的虚词（语助词、感叹词和连接词），体现出抒情诗应有的一唱三叹的滋味和意境，尽管我们读起来是一篇散文，但仔细品评，却俨然是一首发挥得淋漓尽致的抒情诗。
这种“以诗为文”的本领，始自西汉的司马迁（谁也不曾承认过司马迁是诗人），到了韩愈、柳宗元，乃得到进一步的发展；至宋代的欧阳修、苏轼（尤其是欧阳修）而达到一个新的高度。
这是我们研究中国文学史和学习古典散文应该注意的新课题。
文章的第一句是大前提：“世有伯乐然后有千里马。
”可这个命题本身就不合逻辑。
因为存在决定意识，伯乐善相马的知识和经验，必须从社会上（或说自然界）存在着大量的千里马身上取得，然后逐渐总结出来的。
所以过去有人就认为韩愈这句话是本末倒置，是唯心主义的。
我们并不否认，从唯物主义原则来看，他这句话是错误的。
但把它作为诗的语言，它却是发人深省的警句，是感慨万千的名言。
因为世上有伯乐这种知识和本领的人实在太少了。
于是作者紧接着在下文从正面点明主旨，一泻无余地把千里马的无限委屈倾诉出来。
正由于“伯乐不常有”，不少的千里马不仅找不到一个一般水平的牧马人，而是“祗辱于奴隶人之手”，受尽了无知小人的腌气。
更令人悲愤的是这些宝马竟然成双作对地一群群死于槽枥之间，其遭遇之不幸、结局之惨痛真非笔墨所能形容。
当然，结果更是死不瞑目，谁也不把这些有价值的神骏称为千里马，它们的死也自然是毫无所谓的了。
“不以千里称也”这句话，包含着这样的意思：连同情它们的人都没有，更谈不上对它们的死表示遗憾、惋惜和悔恨痛心了。
从文章表面看，作者说得已相当透彻；而实际上这里面不知有多少辛酸痛楚还没有尽情吐露，看似奔放而其内涵则甚为丰富，其实倒是含蓄不尽的（说他写得婉约，或许读者不能接受，可作者确实没有把话说尽）。
这真是抒情诗的写法了。
8字以内的名人名言100个
1、好学，不耻下问——孔子 2所不欲，勿施于人——孔子 3.读万卷书，行万里路——刘彝 4.读书百遍义自见——《三国志》 5.千里之行，始于足下——老子 6.书籍是巨大的力量——列宁1、追求目标，坚持不懈。
2、重赏之下，必有勇夫。
3、众心成城，众口铄金。
4、众口铄金，积毁销骨。
5、种瓜得瓜，种豆得豆。
6、智者千虑，必有一失。
7、只可意会，不可言传。
8、只见树木，不见森林。
9、知无不言，言无不尽。
10、知人者智，自知者明。
11、知己知彼，百战不殆。
12、鹬蚌相争，渔翁得利。
13、欲加之罪，何患无辞。
14、与其轻人，不如重我。
15、与其轻人，不如重我。
16、与朋友交，言而有信。
17、愚者千虑，必有一得。
18、以子之矛，攻子之盾。
19、一张一弛，文武之道。
20、一叶蔽目，不见泰山。
21、一言既出，驷马难追。
22、一息若存，希望不灭。
23、一人当关，万夫莫开。
24、一箭易断，十箭难折。
25、一波未平，一波又起。
26、养兵千日，用兵一时。
27、雁怕离群，人怕掉队。
28、言之无文，行而不远。
29、学而不厌，诲人不倦。
30、虚怀若竹，清气若兰。
31、星星之火，可以燎原。
32、心气和平，事理通达。
33、项庄舞剑，意在沛公。
34、物以类聚，人以群分。
35、无源之水，无本之木。
36、文武之道，一张一弛。
37、为渊驱鱼，为丛驱雀。
38、王婆卖瓜，自卖自夸。
39、万事俱备，只欠东风。
40、头雁先飞，群雁齐追。
41、头痛医头，脚痛医脚。
42、天网恢恢，疏而不漏。
43、四体不勤，五谷不分。
44、顺我者昌，逆我者亡。
45、水可载舟，亦可覆舟。
46、士别三日，刮目相看。
47、食之以时，用之以礼。
48、十年树人，百年树木。
49、十目所视，十手所指。
50、失之桑榆，收之东隅。
51、失之毫厘，谬以千里。
52、失之东隅，收之桑榆。
53、盛名之下，其实难副。
54、圣人千虑，必有一失。
55、圣境之下，调心养神。
56、生于忧患，死于安乐。
57、生命不止，奋斗不息。
58、上天无路，入地无门。
59、上善若水，厚德载物。
60、三天打鱼，两天晒网。
61、三十六策，走为上计。
62、塞翁失马，焉知非福。
63、如闻其声，如见其人。
64、仁者见仁，智者见智。
65、人之幼稚，不学则愚。
66、人无远虑，必有近忧。
67、人为刀俎，我为鱼肉。
68、人生在勤，不索何获。
69、人多山倒，力众海移。
70、拳不离手，曲不离口。
71、锲而舍之，朽木不折。
72、锲而不舍，金石可镂。
73、前事不忘，后事之师。
74、前人栽树，后人乘凉。
75、千里之行，始于足下。
76、千里之堤，溃于蚁穴。
77、千军易得，一将难求。
78、贫而无怨，富而不骄。
79、拼搏奋斗，励志笃行。
80、宁为玉碎，不为瓦全。
81、宁为鸡口，无为牛后。
82、能量+毅力，征服一切。
83、谋事在人，成事在天。
84、两粒种子，一片森林。
85、力求有功，方能无过。
86、君子之学，死而后已。
87、鞠躬尽瘁，死而后已。
88、精诚所至，金石为开。
89、近朱者赤, 近墨者黑。
90、金玉其外，败絮其中。
91、兼听则明，偏信则暗。
92、机不可失，时不再来。
93、呼之即来，挥之即去。
94、好好学习，天天向上。
95、海纳百川，有容乃大。
96、观海得深，瞻天见大。
97、放下屠刀，立地成佛。
98、翻手为云，覆手为雨。
99、二人同心，其利断金。
100、耳闻是虚，眼见为实。
中国空军日是几月几号
日是1937年8月14日，（）驱逐机第四大队，在大队长高志航的率领下，在上海上空，第一次击落日军战机，创造了6:0的辉煌战绩
这一天成为蒋委员长亲自确认的日
另外1949年11月11日，人民解放军空军领导机构在北京成立。
至此，空军正式成为人民解放军的一个军种。
辩论赛，谁有反方“学海无涯巧作舟”一辩辩词?谢谢
一、对方可能对“的理解：1、苦难 对方一提，必败。
我们尽量引导他们提这2、刻苦（刻苦含义：不怕吃苦，不怕困难 ，刻苦学习;肯下苦功夫,很能吃苦、埋头苦干）3、勤奋（勤奋含义：认认真真，努力干好一件事情，踏实工作，坚持不懈，直至成功）二、我方论点：1、批驳对方所言：先解释关键词语含义。
下面4点只可取其一，笔者倾向于（4），对方混淆，我们就分离
（1）若对方理解为苦难：答：在学习道路中可能会遭遇诸多苦难，但并不意味着遭遇苦难就是成功的原因（举例），更不意味着不遭遇苦难就不能成功（举例）。
显然，对于成功来说，苦难只是一个可有可无的客观事实。
书山学海中，只有在勤奋的基础上，以巧为径，方能实现学习的目标
（2）若对方理解为刻苦、埋头苦干：答：（分3点）一定要与勤奋隔离开
a、刻苦、埋头骨干与勤奋并不完全相同，请对方不要混淆概念
b、韩愈的名言对1000年前的学习有积极意义（加入当时时代特征）未必适合当代。
单靠埋头苦干和意志力而有所作为的时代已经过去。
在现在与将来知识结构不断更新，知识量空前扩大（举例：纽约时报一周的信息量比18世纪一人一生还要多，更何况1000年以前
），这种埋头苦干的学习方法还适用于当代吗
可以把相关观点用以丰富该条。
并强调“巧”学将取代苦学成为重中之重。
（一些例证：在农业和工业时代，埋头苦干是最重要的素质。
如果你想活着，你必需去狩猎、耕种或在工厂工作。
所谓一份耕耘一份收获。
在那时候每天连续工作16个小时是必不可少的。
而在过去的100年里，人类的经济突飞猛进，设备、机器人和车辆大大减少了基本存活所需的人手。
相反这也意味着越来越多的人需要处理信息、知识、创意和数据工作。
）更需要我们强调巧之重要
学习精神，即勤奋永恒不变，但学习方法要与时俱进
体现时代性
c、就算是刻苦、埋头苦干，不也需要历经苦难、挫折吗
再联系（1）进行批驳
（3）若对方理解为勤奋：答：罗列勤奋、刻苦含义，指明书山有路勤为径，学海无涯巧（苦）作舟。
前一句强调了学习的基础-勤奋，后一句是学习方法——苦/巧。
不要将学习基础与学习方法混淆
在提出我方对苦的定义[只有在对方只说勤奋的情况下，若不仅有勤奋，还有其他观点，参照（4）]（4）若对方提到多个含义。
有勤奋，就按（3）；有刻苦、埋头苦干，就按（2）；有苦难，就按（1).分离对方论点，各个分析，各个击破
2、完善我方观点：（1）解释强调“巧”的积极含义，与投机取巧等分开。
（2）回归辩题：学海无涯巧作舟，学海无涯苦作舟，都要以前提：“书山有路勤为径”作为基础。
而在勤奋这个学习基础上，有两条可供选择的学习道路（1）苦学（2）巧学。
把我们原先想的关于巧的论点用以丰富我方论点。
建议紧紧围绕学习方法时代性、学习能力、创新精神等。
3、补充说明：（比赛时也得用）也就是说，勤奋是学习之根本，我们从不否认，而对方的苦学与我方的巧学是学习方法
将对方观点与勤奋分离，将勤奋作为我们双方的双向基础
在此基础上我们与正方探讨的是学习方法的问题
三、四辩总结升华：1、总结“学海无涯巧作舟”对个人意义；2、挖掘“学海无涯巧作舟”对社会意义；3、倡扬“学海无涯巧作舟”对于建设创新型国家的价值取向四．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟释义：用书堆积起来的大山中，要想攀登高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；在一片没有边际的海洋里，追求学问和不断探索，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个最必不可少的，也是最佳的条件。
我们可以这样理解：前一句强调勤奋是学习之根本，后一句强调学习方法。
但未必适合我们的时代
（不要照搬，还是以论点1为根据）五、可能用到资料1、信息经济意味着创新重于埋头苦干。
这不是新观点，我不是唯一一个预言旧有秩序完结的人。
很多经验一代代地传承了下来，但我相信有些已经过时了。
过去我们推崇埋头苦干、勤奋工作胜过创造力、理解力和沟通力。
· 这对于你推崇的埋头苦干意味着啥呢
不同于祖父辈的时代，埋头苦干的光辉已被其它素质遮盖。
· 难道这意味着，我们不需要勤奋了
并不是这样。
我始终认为勤奋是必须的。
我只想让你明白努力的真正价值该好好考虑一下了。
勤奋永远都是成功不可或缺的。
但我相信与其它素质相比较，它已不是限制要素了。
每个人都在权衡付出与所得，该是改变付出的时候了。
当人们为了具体目标工作时，他们都会审视付出检视结果。
大部分人都先入为主地认为，在这过程中埋头苦干占了很大比重。
换句话说，如果我要成为百万富翁，我必须要非常勤奋才行。
我想我们必须从新整合我们的投入。
我们得更多地把精力放在创新、人脉、学习上。
这意味着如果你想成为百万富翁，你得更多地关注创新、交流和学习上2、国家中长期教育改革和发展规划纲要（有关部分）创新人才培养模式。
适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。
注重学思结合。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。
激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。
适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制度。
深入研究、确定不同教育阶段学生必须掌握的核心内容，形成教学内容更新机制。
充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享。
笔者认为：当代的学习方法应适应当代的现实
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随是什么意思
选文引用韩愈的名言有什么作用
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随——学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。
出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在游戏玩耍中。
在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而成功，但它却毁灭于不经大脑的随性中。
古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉，又有多少的历史典故正说明了这个道理。
简单的说，这两句话的意思就是，做人要勤奋，做事要三省。
选文引用韩愈的名言有什么作用——选文引用韩愈的名言，是为了警示后人要有敬业精神，不要荒废工作和学业，要想就事业必须思考成形，才能实施于实践。
您好
很高兴第一时间为您解答，如有问题请及时追问，如果满意，请采纳!
关于母爱的名言100条
1、母爱是世间最伟大的力量。
——米尔2、一位好母亲抵得上一百个。
——乔治·赫伯特3、母亲的酒杯里永远盛满了爱。
——王得春4、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
——英国5、全世界的母亲是多么的相像
她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼6、她让我感到了美的诱惑
——达尔文7、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁8、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜
——雨果9、全世界的母亲多么的相象
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
10、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去——冰心11、老母一百岁，常念八十儿。
——《劝孝歌》12、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。
——萨克雷《名利场》13、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
——法国14、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
15、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜
——雨果16、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
17、与肩挑贸易，勿占便宜。
见贫苦亲邻，须多温恤。
刻薄成家，理无久享。
伦常乖舛，立见消亡。
兄弟叔侄，须多分润寡。
长幼内外，宜法属辞严。
听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。
重资财，薄父母，不成人子。
嫁女择佳婿，毋索重聘。
娶媳求淑女，毋计厚奁。
——朱子治18、全世界的母亲多么的相象
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼19、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。
——夏加尔20、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。
——菲席尔21、母性的力量胜过自然界的法则。
——芭芭拉·金索尔夫22、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。
我所有的一切都归功于我的母亲。
我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
——乔治·华盛顿23、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
——韩愈24、十月胎恩重，三生报答轻。
——《劝孝歌》25、全世界的母亲多么的相像
她们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。
——惠特曼26、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
27、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。
——雨果28、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。
——艾君29、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。
你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。
——多萝西·埃诺博士30、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。
——巴尔扎克31、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。
——康克清32、母亲对于孩子是第一所学校——穆尼尔·纳索夫33、母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼罗兰34、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。
——凡人格言35、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。
——蒋祖慧36、母爱是世间最真挚的爱。
——董宝平37、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
38、母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼。
罗兰39、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。
——张聪慧40、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
——纪伯伦41、一尺三寸婴，十又八载功。
——《劝孝歌》42、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
43、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
——乔治艾略特44、我的第一个启蒙老师是我的母亲。
——茅盾45、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。
——希思46、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
——荷马·辛普森47、一位好母亲抵得上一百个教师。
——乔治赫伯特48、母亲们是天生的哲学家。
——斯托夫人49、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。
——席慕容50、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
——印度51、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。
如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德52、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
53、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
——乔治·艾略特54、慈母爱子，非为报也。
——刘安55、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
——字严56、母亲的爱是永远不会枯竭的。
——冈察洛夫57、军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸；军人的妻子，是女人又是男人。
——刘玉森58、母亲是首诗，写满了勤劳、善良、自豪和挂牵；母亲是孩子走路的启蒙老师，教会了孩子为人处世的社会道理；母亲是孩子生命的保护伞，保护着孩子在磨砺中闯下去的勇气；母亲是孩儿搏击风雨的靠背，回到母亲身边一切困惑就会得到安慰变得坚强。
——艾君59、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。
而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
——奥利弗·温戴尔·荷马60、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。
关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
——诺埃尔61、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基62、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。
——杨沫63、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。
我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。
——亚伯拉罕·林肯64、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。
——钱中书65、年轻的时候，她说我是一个好孩子。
有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢
——李斯特66、母亲是最伟大的人。
——眼古67、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
——《劝孝歌》68、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。
——凡人格言69、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
——《格言集锦》70、万爱千恩百苦，疼我孰知父母
——《小儿语》71、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
72、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
——邓肯73、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋74、母苦儿未见，儿劳母不安。
——《劝孝歌》75、母亲是伟大的
——鲁迅76、尊前慈母在，浪子不觉寒。
——《劝孝歌》77、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
——马克吐温78、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。
这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。
——灏冰79、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。
——纪伯伦80、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
——《三字经》81、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。
如果我有所成就的话，这要归功于她。
——查尔斯·卓别林82、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
——巴尔扎克83、阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。
——王伟84、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。
——歌德85、父亲能够为孩子所做的最重要的事就是爱他们的母亲。
——无名氏86、在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
——陶行知87、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。
母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸
无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点
——艾君88、呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
——舒婷89、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊90、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。
如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维旺德91、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。
而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
——奥利弗温戴尔荷马92、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。
——穆尼尔纳素夫93、母性的力量胜过自然界的法则。
——芭芭拉金索尔夫94、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
——林肯95、母爱是多么强烈、自私、占据我们整个心灵的感情。
——邓肯96、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合
——泰戈尔97、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。
——犹太谚语98、在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负、充分理解我，尽她所能帮助我。
如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。
——布克·华盛顿99、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。
如果我有所成就的话，这要归功于她。
——查尔斯卓别林100、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
——马克·吐温